有關傻傻的努力笨笨的堅持作文
有關傻傻的努力笨笨的堅持作文
傻傻的努力，加上笨笨的堅持，相信我們會遇見另一個自己。下面是學習啦小編帶給大家的有關傻傻的努力笨笨的堅持征文作文，歡迎閱讀!
有關傻傻的努力笨笨的堅持作文篇1：我很笨，但是我很刻苦
蜘蛛很笨，它不知道如何保護自己的網(wǎng)，但是它卻能在一次次失敗中繼續(xù)努力;知了很笨，它不知道如何呼朋引伴、賣弄歌喉，但是它能執(zhí)著地在仲夏夜一聲聲鳴叫;種子很笨，它不知道如何選擇適合自己的土壤，但是它卻能頑強的在石縫間生長。我很笨，我不知道成功之路捷徑在哪里，但是我可以沿著正確的方向，一步一步地走下去。
當我還是個孩子，媽媽就經(jīng)常告訴我“笨鳥要先飛。”我雖然對此一知半解，但也漸漸察覺到自己與他人的不同：別人的數(shù)學題半分鐘就可以做完，而我卻要十多分鐘，別人做事迅速快捷，而我卻慢慢吞吞。
大概是第一次上學時，每個同學都要做一個自我介紹，眼見前面的人一個個流利的演講過去，輪到我，竟然張口結舌。我茫然地看著臺下那一張張陌生的臉由嘲笑變?yōu)閼嵟?ldquo;誰家的孩子，這么笨!”就在那時候開始，我在心底暗暗發(fā)誓：沒錯，我是笨，但我會用刻苦彌補。
我開始了瘋狂的學習，不會的題，一定要弄懂，哪怕已是深夜;要求背誦的文章，一定要背會，哪怕明知老師第二天不會提問。。。。。。夜深了，路燈熄滅了，星星也湮滅在無盡的黑暗中，只有我小屋里的孤燈，頑強而倔強地亮到天明。聰明像上天吝嗇的寶貝，從不肯輕易舍人，那些聰明的孩子，可以輕松解出幾道難題，可以在驚羨中做對所有附加題，然而我知道，成功的路上沒有捷徑，他們只是少走了彎路。
既然我不能避免彎路，那么就讓我走快一些，再快一點吧!于是，我從最后一名奮起直追，躍過一個又一個聰明的孩子。
“那是道極度難題，你們昨天誰做出來了?”一天上課，老師詢問情況。我在眾人的驚訝聲中，舉起了手。
那些聰明的孩子紛紛覺得不可思議，只有我知道，那道題，是我在凌晨兩點時做出來的。
碎星在夜空中游離，在窗外畫出弧形的光，又是一個深夜!我站在窗前，享受著濕田中略帶麥香的風，看著蜘蛛的網(wǎng)，看著知了和石縫間的種子，笑著對自己說：“沒錯，我很笨------可我很刻苦。”
有關傻傻的努力笨笨的堅持作文篇2：天才與勤奮
一些有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。 天才其實就是包括幾點，一、要有卓越的創(chuàng)造力;二、要有想象力;三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質的人大部分都是天才。 勤奮就是要不懈的努力，和后天形成的習慣與培養(yǎng)，與自己一如既往的追求。理想有著密 相關的。 許多科學家在成材的過程中身居惡劣的環(huán)境下，但他們勇于克服困難，終于取得了偉大的成就。 馬克思說過：“在科學的到路上沒有平坦的大到可走，只有不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”他本人為了寫《資本論》，就曾經(jīng)花費了45年的時間，勤奮學習要收集資料。 堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動在勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。 勤奮有為，賴情無知博學多來源于勤奮忘我的勞動，只要我們在學習上花上舍的花一點力氣用功夫，就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開放香的理想只花，獲得真才實學。
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“天才出自勤奮。”一個人只有不斷努力，刻苦學習，才能取得成績。 我國青年數(shù)學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數(shù)學符號的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺饑餓，不知疲倦的重又回到書堆中。 陳景潤同志正是由于這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學家。 可是，也有少數(shù)人天資聰穎，但因為不努力，他的成績、才智卻一落千丈。 據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統(tǒng)一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們去上課，他卻在校園里野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。休學一年，上學后一個時期故態(tài)復萌，他狂妄的認為在大學里學不到什么，經(jīng)常拿氣槍在校園里“巡獵”。最后學校只得讓他退學。退學后當上了油漆工，從此錢某結束了“神童”的生涯。 從上面的兩個事例我們可以看出“天才是萬分之一的靈感，百分之九十九的汗水。” “勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只有勤奮、上進，才會取得成績。但是勤奮并不等于蠻干，也要講求方法，只有方法適當，才能成功。因此，我們在以后的學習中，都應該勤奮、努力，這樣才會取得好的成績!
有關傻傻的努力笨笨的堅持作文篇3：其實我很笨，只是我一直在努力
被別人說：唱歌五音不全，被老師說：寫作文只會抄作文書，被同學說：長得又黑又胖，被老爸說：一個女孩子脾氣那么臭!
這就是以前的我，十八歲之前的我，我想我應該是個自尊心很強的人吧，不然也不會那么努力地去改變自己!現(xiàn)在朋友會說：如果你再長白點就好看了!其實我已經(jīng)很滿足了，我不是天生麗質，但是我減肥成功，我不是天生好脾氣，但是有一天我也修養(yǎng)的心性恬靜溫和，還會使點小壞，逗逗樂子!
有一天也會有人跟我說：你唱歌真好聽、你寫東西真棒、你脾氣真好，這樣都能忍!
可知曾經(jīng)我偷偷把自己鎖在房間里，看著鏡子里的自己，自卑、失落;可知曾經(jīng)我偷偷躲在角落里靜靜聽著歌小聲跟著唱，一遍又一遍，也許你現(xiàn)在聽到我唱的某首歌就是曾經(jīng)誰說我唱的真難聽然后我學了好久才學會的一首歌;可知曾經(jīng)一到作文課我就頭疼，寫不出來，寫不好，沒思想……然后因為我長得不漂亮，所以我所有的時間就是屬于自己的，我都是抱著一本本厚厚的書把自己鎖住房間里，看得沒日沒夜!
歌學不會呀，書看不懂呀，瘦不下來呀……
好像所有的東西都漂浮著，沒有一個優(yōu)點屬于我，我羨慕那些天生擁有者!
有一天，好像這些東西都沉淀下來了，突然就變成了我的優(yōu)點：漸漸有人說我長得可愛，漸漸有人說我唱歌真好聽，漸漸有人叫我才女!
我只是用了一種很笨的方法，一直練習著，沒想到最后都成了我自己的東西!
我開始研究心理學，我開始研究佛學，我開始研究書法，都不深，只是為了讓自己心性溫和沉穩(wěn)，不再過于追求那些外在的東西，也不再像以前那么自卑，這么多年我最大的成就就是學會了：笑!
可是，現(xiàn)在開始做第二個項目了，我又很浮躁了，心里很急，我怕不能順利畢業(yè)!我不想被留級，真的傷不起!不想再一回家就被媽媽罵沒用!想快點找到自己存在的價值，想快點證明我可以、我行、我可以養(yǎng)家!我想讓心靜下來，越是這樣就越容易被曾經(jīng)媽媽說的那些話影響!有時候都問自己：周菊，你什么時候才能實現(xiàn)自己的承諾--給家人的承諾!堅持了這么久，不會輕易被打敗，可是真的很在乎媽媽說的話--真的傷不起!
現(xiàn)在我只能借助文字，找到讓自己心靜下來的方法!
現(xiàn)在的問題是，學的知識點串不起來，感覺很飄渺，抓不住，有種回到高三參加高考的感覺，什么都不踏實!印象里有那種知識的影子，可就是不會用!急呀，亂呀，慌呀……我能感覺得到這些知識點現(xiàn)在是沉淀不下來的，我總是得用很長的時間、很久的練習才能把一個知識點掌握住，我知道我不會這么輕易被打敗，可是我又總感覺時間不等人，沒有那么多時間給我慢慢消化!
還是太年輕了吧，經(jīng)歷太少了吧，心性不能很好的保持，但我一直在努力!
我可以把一首簡單的歌唱的別人都說好聽，我能把一種簡單的感情寫的別人都說文采真好，我也肯定能把PHP學好，把項目做好，這些都不是個事!都不是個事!
雖然我很笨，但我一直在努力!
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