新疆2022高考分數(shù)線
新疆2022年普通高校招生各批次最低投檔控制分數(shù)線已經(jīng)公布了，你看到新疆的高考分數(shù)線了嗎?下面小編給大家整理了關于新疆2022年高考分數(shù)線，希望對你有幫助!
新疆高考志愿填報技巧
參考“考生線差”與“院校線差”。所謂“考生線差”，是指個人成績超過相應批次控制線的分數(shù)，其計算公式是：考生線差=考生成績-相應批次錄取控制線;而“院校線差”，則是指院校投檔線超過相應批次控制線的分數(shù)，其計算公式為：院校線差=院校投檔線-相應批次錄取控制線。
平行志愿和傳統(tǒng)志愿
1、平行志愿的特征：分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿
平行志愿的最大特點就是“平行”二字，它的意思是你的所有志愿當被檢索到的時候都是你的第一志愿。
舉例說明：
假設你的第一志愿是南京傳媒學院，第二志愿是浙江傳媒學院，第三志愿是南昌大學，投檔檢索的順序依然是按照南京傳媒學院→浙江傳媒學院→南昌大學，當你的分數(shù)無法達到南京傳媒學院，則被浙江傳媒學院開始檢索，假設別人是把浙江傳媒學院當做第一志愿，而你是作為第二志愿，但不會對你的錄取有任何影響，你跟別人是同等競爭，這個時候靠的就是你們的分數(shù)，誰的分數(shù)高誰先上。
但是院校的順序也是很重要的，因為檢索你的志愿順序是你的院校1→院校2→院校3……。當你被院校1檢索到且達到投檔線時，就開始檢索你的專業(yè)，也是按照專業(yè)1→專業(yè)2→專業(yè)3……，那么后面的志愿(院校)就失效了。也就是說平行志愿只有一次提檔機會，當你被一個院校提檔了，后面的院校志愿就無效了。
2、傳統(tǒng)志愿的特征：志愿優(yōu)先，遵循分數(shù)
考生每批次可以填報第一志愿、第二志愿及后續(xù)志愿，但每個志愿只能填報一所院校。投檔時，先將考生按院校志愿分開，再將填報同一院校志愿的考生按照分數(shù)高低排隊投檔。如果某考生第一志愿落選，即使考生的分數(shù)達到或遠遠高于第二志愿所報學校的投檔分數(shù)線，也只有在這所學校第一志愿沒有錄取滿額的情況下，才有可能被投檔。這種方式就使得考生第一志愿落空后，其他志愿落選的可能性非常大，從而導致部分髙分考生因為第一志愿填報失誤而落選。因此，這種志愿填報方式具有相當?shù)娘L險性。
舉例說明：
A同學(高考520分)：第一志愿是南京傳媒學院，第二志愿是浙江傳媒學院，第三志愿是南昌大學
B同學(高考480分)：第一志愿是浙江傳媒學院，第二志愿是蘇州大學，第三志愿是南昌大學
當浙江傳媒學院在檢索志愿時，雖然A同學的分數(shù)比B同學分數(shù)高，但A同學把浙傳放在第二志愿，B同學把浙傳放第一志愿，傳統(tǒng)志愿模式下浙傳就會先檢索B同學，還有招生計劃的情況下才會檢索A同學。
批次線、調(diào)檔線、錄取線
1、批次錄取控制分數(shù)線
批次錄取控制分數(shù)線又稱省控線或批次線，是由省級招生考試機構根據(jù)當年全省考生高考成績和招生計劃，將全省考生分類別從高分到低分排序，綜合各種因素后按一定比例分批次分別劃定錄取考生的最低投檔分數(shù)標準。
錄取控制分數(shù)線也就是我們通常說的一本線、二本線等。招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分數(shù)線以上錄取考生，只有高考成績達到或超過批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。
2、院校調(diào)檔分數(shù)線
院校調(diào)檔分數(shù)線又稱調(diào)檔線，是省級招生考試機構以招生院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數(shù)的一定比例(如105%或120%)，在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數(shù)。
省教育考試院根據(jù)普通高校在本省的招生計劃數(shù)和投檔比例計算出應投檔數(shù)，按相應規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數(shù)就是學校的調(diào)檔分數(shù)線。每一所院校都有自己的調(diào)檔分數(shù)線，通常情況下，許多院校調(diào)檔分數(shù)線往往高于批次線。一個考生選報了某高校，能不能被錄取，首先取決于他的成績是否達到了這所學校的調(diào)檔線。
3、院校最低錄取分
由于院校在提檔過程中是按照招生計劃數(shù)的一定比例(一般在105%或120%以內(nèi))提檔，因此，在生源充足的情況下，必然會有考生因為各種原因不能被錄取，那么被錄取考生的最低的分數(shù)即為最低錄取分。而該校某專業(yè)所錄取考生的最低分數(shù)就是該校該專業(yè)的專業(yè)錄取線。一般來說，實錄線≥調(diào)檔線≥批次線。
但有時自主招生、定向就業(yè)生、少數(shù)民族預科等特殊類型招生由于招生政策所致，會使院校的最低錄取分下降。對此應區(qū)別對待。
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