2022各省錄深圳大學(xué)取分?jǐn)?shù)線是多少

2022年高考結(jié)束后，同學(xué)們從緊張的高考緩過神后，又要開始緊張期待高考分?jǐn)?shù)線的公布，而對(duì)于有志報(bào)考深圳大學(xué)的同學(xué)們來說，更是要好好的了解一下深圳大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線了。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年深圳大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。希望可以幫助大家。

2022年深圳大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

由于2022年深圳大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，因此小編為大家找來深圳大學(xué)往年錄取分?jǐn)?shù)線，以供大家參考。

深圳大學(xué)各省錄取分?jǐn)?shù)線（持續(xù)更新）

深圳大學(xué)簡(jiǎn)介

建校38年，深圳大學(xué)秉承“自立、自律、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，緊隨特區(qū)，銳意改革、快速發(fā)展，在較短的時(shí)間內(nèi)形成了從學(xué)士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系以及多層次的科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)體系，形成了“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)、實(shí)驗(yàn)大學(xué)”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了20多萬各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，95%以上扎根粵港澳大灣區(qū)，為深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展和國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

特別是進(jìn)入新時(shí)代以來，深圳大學(xué)實(shí)施高水平大學(xué)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略，成為內(nèi)地進(jìn)步最快的大學(xué)之一，綜合實(shí)力得到全面快速提升，實(shí)現(xiàn)了從本科教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)科研并重型大學(xué)的轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、人事管理體制等領(lǐng)域的改革走在全國(guó)前列。目前，學(xué)校已經(jīng)成為一所特色鮮明、實(shí)力雄厚、在國(guó)內(nèi)外具有良好聲譽(yù)和重要影響力的高水平綜合性大學(xué)。

填報(bào)高考志愿“五項(xiàng)基本原則”

一、先出分后定線，先投檔再劃線，排名是關(guān)鍵;

二、批次清，志愿(分?jǐn)?shù))清，相互獨(dú)立，互不影響;

三、志愿相同看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)相同看志愿，專業(yè)選擇也適用;

四、第一志愿(專業(yè))最關(guān)鍵，剩有余額才補(bǔ)錄(調(diào)劑);

五、院校專業(yè)有梯度，“冷熱”搭配要兼顧。

五項(xiàng)基本原則之一

“五項(xiàng)基本原則”的第一條“先出分后定線，先投檔再劃線，排名是關(guān)鍵”，揭示了高考志愿投檔錄取的本質(zhì)是按照排名進(jìn)行的。

“先出分后定線”：是指每年只有當(dāng)高考成績(jī)正式統(tǒng)計(jì)出來之后，才能根據(jù)招生計(jì)劃來劃定各批次錄取分?jǐn)?shù)線?！案呖寂尉€”就是咱們常說的一本線、二本線、?？凭€……它直接將考生劃分層次，成為高考錄取的第一道分水嶺。

批次線的劃分方式是將文理科按照高考成績(jī)從高分到低分的順序分別進(jìn)行排隊(duì)(不分文理科的省市直接排隊(duì))。比如2009年北京理科一本總體計(jì)劃招收15221人，由于每所高校在提取考生檔案時(shí)都會(huì)多提一定的比例，通常是105%—120%，所以實(shí)際一本線劃定后的上線人數(shù)要比總計(jì)劃人數(shù)多。2009年北京理科一本線劃定在排名為第19840名的考生，也就是說只要當(dāng)年在北京市理科排名在19840之前的，都有資格參加本科一批錄取。而第19840名考生對(duì)應(yīng)的高考成績(jī)501分，也就是2009年北京理科的一本線。其他批次線的劃分方法也是同樣的原理。由此可見，考生的高考排名直接決定了考生報(bào)考志愿的層次，當(dāng)年考多少分并不能直接反映出考生的實(shí)際水平。了解了高考志愿錄取是按照排名進(jìn)行的，就能有效把握問題的本質(zhì)，很多問題就不攻自破了。比如，孩子每次考試成績(jī)的高低并不能反映是否進(jìn)步，參考排名反而能看出問題;直接比較往年高考分?jǐn)?shù)也是不科學(xué)的，誰知道往年高考試題難度變化有多大呢?分?jǐn)?shù)線是水漲船高，看各學(xué)校往年分?jǐn)?shù)線反映不出問題實(shí)質(zhì)，要看排名來做比較。錄取批次線與報(bào)考人數(shù)多少?zèng)]有太大關(guān)系，主要取決于高考計(jì)劃招生人數(shù)和試題難度。山東河南的考生常為本省各批次分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于北京而忿忿不平，感覺換到北京高考可以多考幾十分，其實(shí)是北京總體計(jì)劃錄取的名額相對(duì)較多，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線比較低，競(jìng)爭(zhēng)沒有外省那么激烈。

“先投檔再劃線”反映的是高校投檔錄取的規(guī)則。有點(diǎn)兒類似于批次線的劃分原理，高校是按照招生計(jì)劃進(jìn)行提檔的，計(jì)劃招生理科考生60人，按照《招生章程》規(guī)定的120%提檔，那么總提檔人數(shù)為72人。第一志愿報(bào)考該大學(xué)且達(dá)到相應(yīng)批次線的理科考生才有資格參加投檔。這時(shí)可能有200人第一志愿報(bào)該校，但是達(dá)到一本線的只有120人，這120人按照從高分到低分的順序排隊(duì)，前72名才能被該校提檔，這時(shí)第72名考生的成績(jī)就是該校的提檔線。學(xué)校經(jīng)過專業(yè)志愿的投檔和調(diào)劑之后，完成60人的招生計(jì)劃，這時(shí)第60名的學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)就是該校的最低錄取線，剩下的 12人只能被退檔，參加下一個(gè)志愿或批次的錄取。由此可見，影響一所學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)的主要原因就是兩點(diǎn)：第一是該校的計(jì)劃招生人數(shù)，第二是這所學(xué)校當(dāng)年報(bào)考且上線人數(shù)。計(jì)劃招生人數(shù)不變的情況下，報(bào)考上線人數(shù)越多，競(jìng)爭(zhēng)越激烈，錄取的分?jǐn)?shù)線就越高。如果某年報(bào)考這所學(xué)校的人數(shù)大量增多，導(dǎo)致其分?jǐn)?shù)線大大提高，我們就把它叫做“大年”;相反，某年報(bào)考該校的人數(shù)很少，甚至完不成招生計(jì)劃，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線低于正常水平，我們就把它叫做“小年”。了解了高校投檔錄取原理，可以糾正大家在認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。比如：很多家長(zhǎng)和考生經(jīng)常咨詢某所大學(xué)今年的錄取線是多少?其實(shí)，在沒有完成投檔錄取之前，高校招生辦的老師自己也不知道，這個(gè)問題等于白問，還不如用高考GPS的排名進(jìn)行推斷更科學(xué)。很多人以為高校提檔錄取的時(shí)候是先劃定自己學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，再比較考生的成績(jī)進(jìn)行錄取。比如北大是先規(guī)定今年理科線是650分，低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的不予錄取。這也是把投檔的順序弄反了，其實(shí)北大錄取分?jǐn)?shù)高完全是考生們“熱情追捧”的結(jié)果。

“先出分后定線，先投檔再劃線，排名是關(guān)鍵”，精辟的總結(jié)了高考投檔錄取是按照排名進(jìn)行的，抓住了高考志愿投檔的本質(zhì)。通過對(duì)這一原則的闡述，揭示了高考批次線、提檔線和錄取線的來歷，也讓大家了解了高考志愿投檔的一部分流程。深刻的理解和把握這一原則，能夠讓大家在學(xué)習(xí)志愿填報(bào)過程中，去粗取精，去偽存真，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

報(bào)志愿，大家要淡忘分?jǐn)?shù)，參考排名!

五項(xiàng)基本原則之二

“五項(xiàng)基本原則”的第二條“批次清，志愿(分?jǐn)?shù))清，相互獨(dú)立，互不影響”，這句話揭示了高考志愿投檔的順序和兩種主要錄取規(guī)則。

這一原則應(yīng)該分解開來理解，先看“批次清，志愿清”。這是指高考志愿投檔錄取時(shí)，是分批次按從前到后的順序進(jìn)行投檔的。一般是從提前批次(有的省市叫做零批次)開始錄取，然后是本科一批、本科二批……也有的省市在一個(gè)批次中分為A、B階段，可以理解為批次中的小批次，也遵循先后順序進(jìn)行投檔錄取。只有當(dāng)上一個(gè)批次的考生完全錄取結(jié)束，才開始下一個(gè)批次考生的錄取，所以叫做“批次清”。每個(gè)批次在錄取過程中，各自成為一個(gè)獨(dú)立的子過程，彼此之間是相互獨(dú)立進(jìn)行錄取，互不影響的。如果考生在某一批次的志愿未能錄取，將自動(dòng)進(jìn)入下一批次重新開始參加錄取(當(dāng)然前提是你在志愿草表中填報(bào)了下一個(gè)批次的志愿)，而他上一批次所填報(bào)的志愿不會(huì)影響本批次的錄取。一旦考生被某一批次錄取，則不再參加下面批次的錄取。

“志愿清”，指的是“有序志愿”的錄取方式(另一種是平行志愿)，有序志愿的錄取規(guī)則，精煉的總結(jié)一下，就是八個(gè)大字：“志愿優(yōu)先，兼顧分?jǐn)?shù)”。先進(jìn)行第一志愿投檔，第一志愿投檔錄取全部結(jié)束后，再進(jìn)行第二志愿的投檔錄取，第二志愿結(jié)束后，再進(jìn)行第三志愿錄取(現(xiàn)在全國(guó)范圍內(nèi)設(shè)置第三志愿的已經(jīng)為數(shù)不多了)。(勵(lì)志一生)“有序志愿”的錄取規(guī)則為“志愿優(yōu)先，兼顧分?jǐn)?shù)”是指考生投檔時(shí)，先按照第一志愿順序進(jìn)行投檔，比如第一志愿報(bào)清華大學(xué)的排一隊(duì)，報(bào)北京航空航天大學(xué)的排一隊(duì)，報(bào)北京交通大學(xué)的排一隊(duì)，在各自的隊(duì)伍中考生按照分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排隊(duì)……各所學(xué)校根據(jù)招生計(jì)劃和提檔比例提取相應(yīng)的人數(shù)，未被第一志愿提檔的考生，再按照第二志愿分別排隊(duì)，錄取規(guī)則就不再贅述了。

有家長(zhǎng)曾經(jīng)問過我“我第一志愿報(bào)北京郵電大學(xué)，那些北大清華高分落榜的考生第二志愿報(bào)考北京郵電大學(xué)，他們會(huì)不會(huì)和我競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)先錄取那些高分的考生?”，“如果本科一批沒有被錄取落到二本中，會(huì)不會(huì)減去一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)差再投檔?”了解了以上的錄取規(guī)則，上面的問題您是不是也會(huì)解答了?

“批次清，分?jǐn)?shù)清”，這是針對(duì)“平行志愿”進(jìn)行投檔錄取的?！芭吻濉鼻懊嬉呀?jīng)詳細(xì)講過了，咱們重點(diǎn)來看看什么是“分?jǐn)?shù)清”。要用八個(gè)大字也總結(jié)一下平行志愿的錄取規(guī)則，只需把有序志愿那兩句話換一下順序就行了“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，兼顧志愿”。具體投檔錄取方式為：將考生分文理科按照分?jǐn)?shù)從高到低的順序排隊(duì)，優(yōu)先滿足高分考生的志愿A、B、C、D、E，一旦被其中的一個(gè)志愿提檔，則完成投檔過程。如果五個(gè)平行志愿都不合適，也算作完成投檔，這時(shí)只能等待下一個(gè)批次的錄取。報(bào)考時(shí)是先考慮分?jǐn)?shù)，然后再考慮志愿。只有上一個(gè)分?jǐn)?shù)的所有考生完成投檔，才開始下一個(gè)分?jǐn)?shù)的投檔，這就是所謂的“分?jǐn)?shù)清”。

我們來總結(jié)一下“五項(xiàng)基本原則”之二。在填報(bào)志愿的時(shí)候，先看一下志愿草表的設(shè)置方式，如果是“有序志愿”，那么它的錄取規(guī)則就是“批次清，志愿清”，錄取的特點(diǎn)是“志愿優(yōu)先，兼顧分?jǐn)?shù)”;如果是平行志愿則是“批次清，分?jǐn)?shù)清”，錄取特點(diǎn)為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，兼顧志愿”。

提前批是典型的有序志愿錄取方式。本科一批、二批和三批的志愿設(shè)置都一樣，它采用了混合模式。第一志愿是按照志愿優(yōu)先的方式進(jìn)行投檔錄取，二志愿有三個(gè)平行的二志愿，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的方式進(jìn)行投檔。具體投檔流程是先按照“志愿清”對(duì)第一志愿進(jìn)行投檔，未被錄取的考生再按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的規(guī)則，從高分到低分排隊(duì)，按照“分?jǐn)?shù)清”進(jìn)行投檔。

只要掌握好投檔順序和兩種主要的錄取規(guī)則，就可以應(yīng)對(duì)紛雜變化的錄取方式，萬變不離其宗!

五項(xiàng)基本原則之三

“五項(xiàng)基本原則”的第三條“分?jǐn)?shù)相同看志愿，志愿相同看分?jǐn)?shù)，專業(yè)選擇也適用”，是對(duì)志愿和專業(yè)投檔規(guī)則的進(jìn)一步解釋和說明。

在平行志愿投檔時(shí)，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔，當(dāng)分?jǐn)?shù)相同的時(shí)候怎么確定投檔先后呢?這時(shí)候遵循志愿的先后順序，也就是“分?jǐn)?shù)相同看志愿”，即平行志愿的A、B、C、D、E是和C、D、E、A、B的投檔順序是不同的。

在有序志愿投檔時(shí)，按照志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔。在報(bào)考相同一個(gè)志愿學(xué)校時(shí)，投檔先后順序是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定的，即“志愿相同看分?jǐn)?shù)”。

在志愿投檔完成后，是按照怎樣的規(guī)則選擇專業(yè)的呢?專業(yè)錄取的規(guī)則類似志愿投檔的規(guī)則，可以總結(jié)為三種。

第一種是遵循分?jǐn)?shù)優(yōu)先的規(guī)則，所有被高校提檔的考生按照分?jǐn)?shù)高低確定先后順序，優(yōu)先滿足高分考生的幾個(gè)專業(yè)志愿，這里繼續(xù)執(zhí)行“分?jǐn)?shù)清”，如果分?jǐn)?shù)相同的考生，看專業(yè)志愿先后順序進(jìn)行投檔。若分?jǐn)?shù)相同的考生，填報(bào)的專業(yè)志愿也相同，會(huì)怎么分配呢?學(xué)校會(huì)根據(jù)專業(yè)要求比較相關(guān)科目的考試成績(jī)，比如理工類專業(yè)一般會(huì)比較數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語。文科類專業(yè)，比較語文，英語，歷史、地理。這些具體的要求，一般可以在學(xué)校發(fā)布的《招生章程》中找到。采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”規(guī)則進(jìn)行錄取的學(xué)校有南開大學(xué)、天津大學(xué)等。

第二種是遵循志愿優(yōu)先的規(guī)則，先按照所有考生的第一專業(yè)分別排隊(duì)，在每個(gè)專業(yè)隊(duì)列中再根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定錄取順序，未被錄取的再看第二專業(yè)志愿，執(zhí)行“志愿清”，“志愿相同看分?jǐn)?shù)”。大多數(shù)的本科三批院校采用的是“志愿優(yōu)先”的錄取規(guī)則。

第三種是按照分?jǐn)?shù)和志愿相結(jié)合的方式進(jìn)行錄取，這種方式的識(shí)別標(biāo)志是設(shè)有“專業(yè)級(jí)差”。它的錄取規(guī)則比較特殊，假設(shè)專業(yè)級(jí)差都是3分?？忌谶x擇專業(yè)時(shí)，先按照分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排隊(duì)，高分考生優(yōu)先投檔，每人每次只能按專業(yè)志愿順序投檔一個(gè)專業(yè)。如果第一專業(yè)志愿沒有被錄取，這時(shí)會(huì)把考生的高考分?jǐn)?shù)減去3分，重新與所有考生一起排隊(duì)等待下一次專業(yè)投檔。如果又輪到他投檔第二專業(yè)仍未被錄取，則又要減去3分級(jí)差，往后排隊(duì)等待第三專業(yè)……這個(gè)隊(duì)伍中，可能有人是排隊(duì)等待第一專業(yè)志愿投檔，有人則是等待第三專業(yè)投檔。其實(shí)，分?jǐn)?shù)優(yōu)先的錄取規(guī)則可以理解為專業(yè)級(jí)差為0分。目前大多數(shù)高校是采用“分?jǐn)?shù)級(jí)差”進(jìn)行專業(yè)投檔的。舉個(gè)例子說明一下“分?jǐn)?shù)和志愿相結(jié)合”的錄取模式：考生甲561分和考生乙560分均被北京化工大學(xué)錄取，北京化工大學(xué)規(guī)定專業(yè)級(jí)差是2分?？忌椎谝粚I(yè)報(bào)應(yīng)用化學(xué)，第二專業(yè)報(bào)化學(xué)工程與工藝，考生乙第一專業(yè)報(bào)化學(xué)工程與工藝。投檔輪到考生甲的時(shí)候，第一專業(yè)應(yīng)用化學(xué)已錄滿，考生甲被減去2分重新排隊(duì)。這樣就按照559分排在了考生乙的后面競(jìng)爭(zhēng)化學(xué)工程與工藝，而考生乙恰好以該專業(yè)最后一名被化學(xué)工程與工藝專業(yè)錄取，考生甲雖然高考分?jǐn)?shù)高于考生乙，但是并不能如愿進(jìn)入他所報(bào)的專業(yè)，只能再減去2分的專業(yè)級(jí)差繼續(xù)排隊(duì)等待?！皩I(yè)級(jí)差”是家長(zhǎng)和考生們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)要格外注意的。

五項(xiàng)基本原則之四、五

“五項(xiàng)基本原則”的第四條和第五條內(nèi)容比較好理解，放在一起來解釋?！暗谝恢驹?專業(yè))最關(guān)鍵，剩有余額才補(bǔ)錄(調(diào)劑);院校專業(yè)有梯度，“冷熱”要兼顧?！钡谒臈l原則強(qiáng)調(diào)了填報(bào)志愿時(shí)，要把重點(diǎn)精力放在第一志愿和第一專業(yè)上。當(dāng)然這條主要是針對(duì)有序志愿這種錄取方式。因?yàn)榘凑沼行蛑驹傅耐稒n順序，都是優(yōu)先錄取第一志愿，當(dāng)?shù)谝恢驹附Y(jié)束后才進(jìn)行第二志愿的錄取。這時(shí)很多生源良好的學(xué)校已經(jīng)完成招生計(jì)劃，不會(huì)再錄取二志愿的考生了。二志愿較難填報(bào)而且錄取的把握又小，所以重點(diǎn)還是要報(bào)好第一志愿。在填報(bào)專業(yè)時(shí)，無論是分?jǐn)?shù)優(yōu)先還是志愿優(yōu)先，抑或兩者相結(jié)合的規(guī)則。第一專業(yè)都應(yīng)該是選擇考生最想去的，不然會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，如果涉及到專業(yè)級(jí)差，還會(huì)損失分?jǐn)?shù)，影響后面選報(bào)的專業(yè)。

在每個(gè)批次的志愿錄取結(jié)束之后，如果有部分院校沒有完成招生計(jì)劃，會(huì)公布空缺專業(yè)的余額，進(jìn)行一次征集志愿，也叫做補(bǔ)錄。達(dá)到該批次線卻未被錄取的考生，可以自愿參加補(bǔ)錄。不過，這時(shí)候的學(xué)校和專業(yè)往往不太理想，選擇面較窄。錄取也按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔，成績(jī)不高的考生被錄取的把握也不大。

“五項(xiàng)基本原則”的第五條：院校專業(yè)有梯度，“冷熱”要兼顧。按照高考錄取分?jǐn)?shù)，可以把高校從高分到低分排隊(duì)。在同一所學(xué)校中，也可以把專業(yè)按照平均分降序排列。分?jǐn)?shù)高的學(xué)校和專業(yè)就是報(bào)考的“熱門”，分?jǐn)?shù)低的是“冷門”。當(dāng)然，冷熱都是相對(duì)的，不同階段冷熱門也不一樣。前幾年法律專業(yè)很熱，這幾年開始“降溫”，報(bào)考人數(shù)開始減少，錄取分?jǐn)?shù)也在下降。“拉開梯度”、“冷熱兼顧”的原則很多家長(zhǎng)和考生都聽說過，但是在具體操作上卻不知道該如何動(dòng)手。這個(gè)原則不拿具體的案例來分析，是說不清楚的。正好小趙以前寫過幾個(gè)案例涉及到梯度問題，請(qǐng)家長(zhǎng)們結(jié)合具體案例來學(xué)習(xí)如何拉開梯度。

填報(bào)高考志愿中的“五項(xiàng)基本原則”文字雖少，但是含義豐富。掌握了“五項(xiàng)基本原則”，也就基本上學(xué)會(huì)了志愿錄取的規(guī)則。剩下的精力可以集中在了解目標(biāo)院校和專業(yè)上，這塊兒需要做很多的信息搜集和研究工作，還要結(jié)合孩子的興趣愛好、潛能特長(zhǎng)，考慮今后深造和職業(yè)發(fā)展。

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