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高考語文作文素材2022

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語文難學,作文對許多同學來說更是難上加難。每個人都想奪得作文高分,但作文得高分卻比數(shù)理化的大題要難。2021年高考語文作文有哪些熱點素材?以下是小編給大家收集的關(guān)于高考語文作文素材2021,歡迎大家前來參閱。

高考熱點作文素材

女排精神

9月25日,電影《奪冠》在經(jīng)歷了一波三折后,終于上映了。245天的漫長等待,似乎并未打消觀眾觀看《奪冠》的熱情,觀眾直呼——“從過年盼到現(xiàn)在”“一定要看”“坐等上映”“我請我父母看”。

是什么讓大家如此期待一部電影的上映?或許答案是:女排精神!

從1981年老女排首登世界之巔,五連冠的霸氣到2004年黃金一代雅典驚天逆襲,高唱勝利之歌的激動,再到2019年新一代女排開疆擴土,里約絕地反擊世界杯兩連冠。38年10個世界冠軍,一次次傳奇奪冠振奮一代又一代中國人。這些奇跡都是由“女排精神”成就的。

女排精神為中國精神的重要組成部分,對青少年一代具有重要的教育意義,自然成為2021高考的熱點素材之一!

源遠流長

樹高千尺有根,水流萬里有源。“天下之本在國,國之本在家,家之本在身”“天下興亡,匹夫有責”“大道之行,天下為公”……中華民族的家國觀,是中華文明五千年綿延不絕的支撐所在,是中華文化傳承發(fā)展的精魂所系。

孔子尚仁,所謂“仁”者就是推己及人、由家及國;孟子重義,所謂“義”者就是能舍小我、成就大我。中國人的家,是繁衍生息的場所,更是安身立命的港灣;中國人的國,是生于斯長于斯的地方,更是精神的家園、心靈的歸宿。

在中國人的眼里,家是最小國,國是千萬家。家奠定國之基石,國護佑萬家平安。家國同構(gòu)、家國一體,是中國社會的組織特征,“修身齊家治國平天下”,是中華民族薪火相傳、戰(zhàn)勝困難的思維方式、文明邏輯。

教育,從來都不是某一個人的事

【熱點鏈接】

今年5月,13歲的鐘美美因模仿老師走紅網(wǎng)絡(luò),引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。但隨后,其關(guān)于老師的視頻都被刪除,并發(fā)布了一些宣傳正能量的視頻。有部分網(wǎng)友說是被教育局約談了,使得這次事件再次引起熱議。

6月4號下午,江蘇省常州市河濱小學五年級的繆可馨下課走出了教室,翻越欄桿從四樓墜落,10歲的生命就此結(jié)束。小女生墜樓的導(dǎo)火索是她寫的《三打白骨精讀后感》被教語文的袁老師批評為沒有“傳遞正能量”。(來源:互聯(lián)網(wǎng))

【政策理論】

1.背景

一方面,我國教育體制改革取得了累累碩果,人們對先進文化的需求得到了更好的滿足,從而促進了社會的發(fā)展。

另一方面,教育體制問題層出不窮,嚴重束縛了人才自由全面的發(fā)展。

2.問題

一、教育的不公,教育資源配置的不合理。近幾十年,國家對教育的投入嚴重不足,而且還把重心放在了城市,城市又放在了所謂的重點學校和大學。整個農(nóng)村義務(wù)教育基礎(chǔ)薄弱,校舍、師資、設(shè)備、經(jīng)費問題,長期制約著農(nóng)村的發(fā)展。

二、學生的課業(yè)負擔問題。中小學生在校時間長,課后作業(yè)多,學習壓力大。素質(zhì)教育在中國提出和實施有十多年,減輕學生心理和生理負擔的口號喊了十多年,但現(xiàn)狀沒有改變。

三、教育教學方面的問題。教育教學工作中內(nèi)容與方法的把握、教師對現(xiàn)代教育教學工作的認識及熱心教育工作的精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。如何更好的發(fā)揮學生學習的主體性?這些都是需要考慮的。

3.原因

一是處于中國社會和歷史的巨大影響下、在幾千年的“萬般皆下品,唯有讀書高”傳統(tǒng)觀念影響下,每個家長都希望自己的孩子去擠讀書成才這座獨木橋。

二是教育行政部門和學校、教師觀念還沒有轉(zhuǎn)變,教學改革力度不夠。

4.對策

一是在教育資源的分配過程中,應(yīng)重視教育資源分配的均衡性。

二是教師教學不能“授之以魚”,要“授之以漁”。教給學生學習的方法,變被動學習為主動接受。

三是教學要留給學生更多的自主學習空間余地,這既是當前特別強調(diào)的要減輕學生過重學業(yè)負擔的要求,也是發(fā)揮學生主體性所必須的客觀條件。

四是教師要改變課堂教學方式,使課堂活躍起來,營造一個良好的有利學生主體性發(fā)揮的課堂氛圍,給學生更多的動腦、動口、動手的機會。

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(一)少年(少年中國)相關(guān)的名言

1.千秋偉業(yè),百年恰是風華正茂。

2.少年二字,不問白發(fā),只問心境!

3.愿我們歷盡千帆,歸來仍是少年!

4.只要眼底有光,永遠都是熱血少年。

5.做奔涌的“后浪”,續(xù)寫奮斗的輝煌。

6.只要心中有夢、眼里有光,我們永遠是少年!

7.美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!(梁啟超)

8.我還是從前那個少年,沒有一絲絲改變,時間只不過是考驗,種在心中信念絲毫未減。(《少年》)

9.“歸來仍是少年”的燃酷姿態(tài),來自于灑脫樂觀的人生心態(tài),也來自于無悔一生的奮斗與奉獻。

10.少年強,那中國一定也很棒,吸收五千年的磁場,有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒。(李宇春《《少年中國》》)

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