云南中小學寒開學時間2023最新
快樂的寒假伴隨著陣陣春風、春雨結(jié)束了,那么什么時候開學呢?下面是小編為大家搜集整理的關于云南中小學寒開學時間2023最新,供大家參考,快來一起看看吧!
云南中小學寒開學時間2023
一、1—8年級
2023年寒假放假時間:不得晚于2023年1月15日
2023年春季開學時間:2023年2月26日學生報到,2月27日上課
二、9年級
2023年寒假放假時間:不得晚于2023年1月15日
2023年春季開學時間:2023年2月12日學生報到,2月13日上課
三、高中一、二年級
2023年寒假放假時間:不得晚于2023年1月15日
2023年春季開學時間:2023年2月12日學生報到,2月13日上課
四、高三年級
2023年寒假放假時間:不得晚于2023年1月15日
2023年春季開學時間:2023年2月5日學生報到,2月6日上課
新學期開學注意事項
備齊自己的學習用品。
應該在開學之前就將自己的學習用品準備齊全,這樣在上課的時候不會出現(xiàn)缺這少那的現(xiàn)象,也不會有各種理由請假回家,要知道人都是有惰性的,如果剛開學就請假回家的話,總希望自己能夠在家里多賴一會再走,這樣無疑是不利于自己將心收到學校里面的。
遵守學校的管理制度。
一般學校在正式開學的前一天會安排學生到校,分發(fā)新學期的書籍,作業(yè)本,練習冊等,這樣在正式開學的時候就可以按部就班的上課了,而不會因為書籍分發(fā)的問題耽誤學生上課了,如果不遵守學校規(guī)定,不提前報到的話,恐怕會影響自己的正常上課哦。
父母要及時放手。
有的父母在孩子剛開學的時候很不放心 ,隔三差五的就去學校探望,一會擔心孩子吃不好,送點零食,水果到學校,一會又怕孩子穿不暖,送幾件衣服到學校,如果家長總是不放手的話,孩子怎么能獨立,而且父母經(jīng)常到學校會擾亂孩子平靜的心情,情緒波動的話,可是不利于孩子學習的。
班主任及時的安排和關懷。
學生新學期入校肯定有許多的事情需要班主任來安排,班主任就班級的規(guī)章制度等要及時安排,對于學生的動態(tài)也要積極關注,一旦出現(xiàn)什么情況,立刻解決,這樣 可以為學生營造出一個良好的學習環(huán)境,有利于學生靜下心來學習。
任課老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
課堂是一個師生互動的場所,如果每位教師都嚴肅認真的對待課堂和學生,那么久在無形中傳遞給學生一個積極的信號,學生也會端正態(tài)度,盡快進入學習狀態(tài),相反,如果教師自己都沒有從假期的懶散中走出來,那么對學生會產(chǎn)生不良的.影響。
開學典禮的氣氛渲染。
每個學期都會有開學典禮,在開學典禮上,學校領導不僅要對學生提出詳細具體的要求,還會表彰那些成績優(yōu)秀,學習刻苦的學生,這樣會對大家努力學習起到一個渲染的氣氛,有利于營造出好的學習環(huán)境。
制定合理有效的學習目標。
學生根據(jù)自己的情況,制定符合自己的學習目標,有了明確的學習目標,再按部就班的堅持下去,這樣的人會比較容易成功,也可以盡快的適應新學期的學習生活。
開學規(guī)劃計劃
新學期的開始,也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期,如何搞好初三學習工作,如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲,在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷,這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科,語文學習的成效如何,往往決定或影響著其他學科的學習,因此,對我們每一位學生來說,肩負著光榮而沉重的使命。為此,我在新學期的開始階段,認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況,籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃,是十分必要的。
我以往的問題:(可能有點夸張,你看著修改吧)
(1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或一知半解。
(2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。
(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。
(4)語文習慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細心,書寫缺少規(guī)范。
(5)語文學習態(tài)度不正確,認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付。
應該閱讀學習
提升思想,提升語言,提升技巧。
提升思想,有四個目標:
(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。
(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。
(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發(fā)散思維。
(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。
解題技巧
審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。
解題:三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。
作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清。
復查:三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時,思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時,迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。)