往年地質(zhì)工程專業(yè)大學(xué)分?jǐn)?shù)線
地質(zhì)工程是一個(gè)廣泛應(yīng)用于礦產(chǎn)資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、災(zāi)害防治等領(lǐng)域的專業(yè),那么往年地質(zhì)工程專業(yè)大學(xué)分?jǐn)?shù)線是多少呢?以下是小編整理的一些往年地質(zhì)工程專業(yè)大學(xué)分?jǐn)?shù)線,僅供參考。
往年地質(zhì)工程專業(yè)大學(xué)分?jǐn)?shù)線
院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 2023分?jǐn)?shù)線 |
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三峽大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 428 |
中國地質(zhì)大學(xué)(北京) | 地質(zhì)工程 | 428 |
蘭州大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 485 |
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 373 |
內(nèi)蒙古科技大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 362 |
華北水利水電大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 371 |
華北理工大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 384 |
華北科技學(xué)院 | 地質(zhì)工程 | 490 |
南京工業(yè)大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 458 |
南昌工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 | 343 |
吉林大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 640 |
吉林建筑大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 357 |
天津城建大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 415 |
太原理工大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 451 |
安徽建筑大學(xué) | 地質(zhì)工程 | 437 |
地質(zhì)工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程
序號(hào) | 課程名稱 |
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1 | 地質(zhì)工程 |
2 | 工程制圖 |
3 | 普通地質(zhì)學(xué) |
4 | 礦物巖石學(xué) |
5 | 構(gòu)造地質(zhì)學(xué) |
6 | 第四紀(jì)地質(zhì)與地貌學(xué) |
7 | 地史古生物 |
8 | 工程物探化探 |
9 | 工程力學(xué) |
10 | 測量學(xué) |
11 | 巖體力學(xué) |
12 | 工程地質(zhì)原理 |
13 | 工程地質(zhì)勘察 |
14 | 水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) |
15 | 地下水動(dòng)力學(xué) |
16 | 水文地質(zhì)勘察 |
17 | 地質(zhì)工程設(shè)計(jì) |
地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景
由于地質(zhì)工程專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)域很廣,目前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目很多,發(fā)展的速度很快,為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境,在目前大學(xué)生就業(yè)形勢普遍困難的情況下,地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢卻仍然非常好,具有比較強(qiáng)的發(fā)展勢頭,在全國形成了供不應(yīng)求的良好局面。
地質(zhì)工程專業(yè)人才供不應(yīng)求的主要原因表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、需求展望
隨著市場競爭的國際化,大批國外技術(shù)力量將不斷進(jìn)入中國。我們培養(yǎng)的地質(zhì)工程技術(shù)人員要面對這種國際競爭的壓力。同時(shí),中國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求地質(zhì)工程專業(yè)要培養(yǎng)高質(zhì)量的人才來滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)對人才的需求。
據(jù)資料顯示,隨著中國一大批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完成和城市建設(shè)的規(guī)?;?,從事基礎(chǔ)工程施工的人才將出現(xiàn)下降的趨勢,而地礦行業(yè)對人才需求量在未來的10年內(nèi)將會(huì)大幅度地增加。同時(shí),近年鐵路建設(shè)走勢增強(qiáng),人才需求形勢看好。各勘查院對人才的需求穩(wěn)中略有走強(qiáng)趨勢,其他行業(yè)對工程地質(zhì)人才的需求減弱,而對巖土鉆鑿工程技術(shù)人才的需求增加。值得注意的是,水利水電行業(yè)歷來是地質(zhì)工程專業(yè)的人才需求大戶,也是未來地質(zhì)工程專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方向。
2、培養(yǎng)現(xiàn)狀
地質(zhì)工程專業(yè)中的兩個(gè)專業(yè)方向是原工程地質(zhì)專業(yè)和探礦工程專業(yè),它們都是一個(gè)相對比較老的專業(yè),有半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷史。在長期的辦學(xué)過程中具有一個(gè)很完整的師資隊(duì)伍和科研力量,有較先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,各校都在長期的辦學(xué)過程中形成了自己鮮明的特色;同時(shí)有比較完整的教學(xué)配套設(shè)置和完整的學(xué)科體系,注重教學(xué)研究和教學(xué)改革,不斷改革自己的課程體系,根據(jù)社會(huì)對人才的需求變化,及時(shí)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,對地質(zhì)工程專業(yè)進(jìn)行了較大幅度的調(diào)整,拓寬了學(xué)科基礎(chǔ),增加了巖土工程設(shè)計(jì)、巖土工程勘察、巖土工程施工、工程地質(zhì)、建筑基礎(chǔ)工程施工、地質(zhì)災(zāi)害評(píng)價(jià)與防治、地下礦產(chǎn)的鉆孔開采與利用、非開挖施工技術(shù)、巖土工程施工管理等。目前所培養(yǎng)的學(xué)生基本上達(dá)到了勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、監(jiān)理的綜合培養(yǎng)目標(biāo),受到用人單位的一致好評(píng)。
地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向
1、礦產(chǎn)資源開發(fā)和勘探
礦產(chǎn)資源開發(fā)和勘探:地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)生可以在礦產(chǎn)資源勘探、礦山設(shè)計(jì)和開發(fā)、礦井災(zāi)害防治等領(lǐng)域就業(yè)。隨著對礦產(chǎn)資源的需求不斷增長,相關(guān)崗位市場需求也會(huì)相應(yīng)增加。
2、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防與治理
地質(zhì)叢信災(zāi)害預(yù)防與治理:地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)生可以從事地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)測、預(yù)警、評(píng)估和治理工作,包括山地滑坡、地震、泥石流等。在地震和地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū),相關(guān)崗位需求較高。
3、工程地質(zhì)和地下工程
工程地質(zhì)和地下工程:地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)生可以參與土木工程和地下工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和監(jiān)管,包括隧道、地鐵、水壩、橋梁等工程。隨著基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷發(fā)展,相關(guān)崗位需求也持續(xù)增長。