大學(xué)和院校的區(qū)別有哪些？招生章程都包含哪些內(nèi)容?
大學(xué)和院校的區(qū)別有哪些？招生章程都包含哪些內(nèi)容?
在填報志愿時，無論是在學(xué)校或者專業(yè)的選擇上，對于初次接觸高考的考生家長都會遇到“不知該從何下手”的糾結(jié)。今天我們就和考生家長談一談選專業(yè)時不能忽視的幾個問題。
教育部又批準(zhǔn)了若干學(xué)院變大學(xué)，不要換湯不換藥啊
教育部在其官方網(wǎng)站發(fā)布文件，批準(zhǔn)14所“學(xué)院”更名為“大學(xué)”，這是這次更名名單：
湖北師范學(xué)院更名為湖北師范大學(xué);安慶師范學(xué)院更名為安慶師范大學(xué);贛南師范學(xué)院更名為贛南師范大學(xué);河南中醫(yī)學(xué)院更名為河南中醫(yī)藥大學(xué);廣東藥學(xué)院更名為廣東藥科大學(xué);廣東醫(yī)學(xué)院更名為廣東醫(yī)科大學(xué);上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院更名為上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué);中國計量學(xué)院更名為中國計量大學(xué);遼寧醫(yī)學(xué)院更名為錦州醫(yī)科大學(xué);徐州醫(yī)學(xué)院更名為徐州醫(yī)科大學(xué);浙江海洋學(xué)院更名為浙江海洋大學(xué);石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院更名為河北地質(zhì)大學(xué);景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué);蘇州科技學(xué)院更名為蘇州科技大學(xué)。
首先先給大家科普下大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別。
1、首要區(qū)別：又?jǐn)U招了
大學(xué)和學(xué)院的主要區(qū)別是：大學(xué)：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。學(xué)院：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。要想改名，人數(shù)先湊夠....中國近20年改名換代的學(xué)校接近60%，高校擴(kuò)招日益嚴(yán)重。
2.學(xué)科專業(yè)的區(qū)別：學(xué)科專業(yè)要增開了
稱為學(xué)院的其主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的專業(yè);稱為大學(xué)的其每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的一級學(xué)科。
言而總之，稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。所以變成大學(xué)，增開很多學(xué)科專業(yè)。
還有很多區(qū)別，但是小編看到這兩個基本核心區(qū)別，不禁想問：學(xué)院變大學(xué)，不僅僅就是改個名字而已。學(xué)校是否應(yīng)該師資隊伍擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量增強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施完善。先提高本大學(xué)就業(yè)競爭力，再擴(kuò)招學(xué)生。先擴(kuò)大師資隊伍，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，再增開專業(yè)。
現(xiàn)在動輒改名的學(xué)校太多了，不要換湯不換藥，苦了慕名而來的高考生啊。
西北某地一學(xué)生，志存高遠(yuǎn)，矢志從醫(yī)。首次高考考入瀘州醫(yī)學(xué)院，到校后發(fā)現(xiàn)不理想，果斷返鄉(xiāng)復(fù)讀，一年后成功考入四川醫(yī)科大學(xué)，到校后傻眼了，發(fā)現(xiàn)還是原來的瀘州醫(yī)學(xué)院。于是再回家又復(fù)讀一年，更加刻苦努力。第三年如愿考入西南醫(yī)科大學(xué)，還是原來的瀘州醫(yī)學(xué)院。
高校招生章程為什么很重要 該怎么看
什么是高校招生章程?
高校招生章程是高等學(xué)校依據(jù)我國相關(guān)教育法規(guī)和教育部要求制訂的，是高校開展招生工作的重要依據(jù)。教育部明確指出：“高校的招生章程是高校向社會公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實性負(fù)責(zé)。高校依據(jù)招生章程開展招生工作?！币虼?，招生章程具有很強(qiáng)的規(guī)范作用，既是對高校的一種約束，也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開的競爭環(huán)境。
招生章程都包含哪些內(nèi)容?
招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高?；颡毩W(xué)院、高等專科學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，招生計劃分配的原則和辦法，預(yù)留計劃數(shù)及使用原則，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無加試要求、對加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。
隨著高考改革不斷推進(jìn)，招生章程還體現(xiàn)了綜合改革試點省份高校招生對專業(yè)的要求。教育部《2016年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中要求，高校要按試點省(市)要求提前確定招生專業(yè)(或?qū)I(yè)類)對高中學(xué)業(yè)水平考試的科目要求及學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料的使用辦法等，提前向社會公布。
招生章程哪兒去找?
招生章程作為高校向社會公布的規(guī)范性文件，必須公示。根據(jù)教育部要求，各高校要在規(guī)定時間內(nèi)(一般在每年4月)將本校招生章程上傳至“陽光高考信息公開平臺”，經(jīng)高校上級主管部門審核通過后，向社會公示。此外，考生還可以從本省招辦下發(fā)的材料中查看招生章程，或登錄各高校的官方網(wǎng)站查看。鏈接：全國高校本科招生章程
讀章程要注意哪些問題?
在閱讀高校招生章程時，除了要看學(xué)校的性質(zhì)層次、辦學(xué)類型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況外，還要格外認(rèn)真閱讀錄取原則。錄取原則中包含了很多重要信息，如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、單科成績要求、專業(yè)級差、身體受限、外語語種、專業(yè)報考等具體要求。
要弄清錄取規(guī)則的具體含義。招生章程中使用的都是專業(yè)術(shù)語，如“調(diào)檔比例”“退檔”“專業(yè)級差”等。對這些術(shù)語，考生和家長不能想當(dāng)然，要通過查閱資料、向高校咨詢等方式來弄清其具體含義。下面，就舉幾個例子。
不少考生家長誤以為只要被高校提檔，就一定會被錄取，其實這是不對的。學(xué)校審閱檔案后，少數(shù)考生檔案會因各種原因被學(xué)校退回到省招辦，即“退檔”。教育部規(guī)定，按照順序志愿投檔的批次，高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)，平行志愿調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。雖然目前大多數(shù)省份都已經(jīng)實行平行志愿，但院校提檔比例一般會超過100%，如考生不服從專業(yè)調(diào)劑，還要注意退檔的風(fēng)險。
很多學(xué)校第一和第二專業(yè)志愿間、第二和第三專業(yè)志愿間級差是不同的。在閱讀章程時也要注意，專業(yè)志愿間是否存在專業(yè)級差，具體是多少。
需要注意的問題還有很多。如專業(yè)報考對單科成績有無特殊要求;試點省份招生高校對選測科目的等級要求;總分相同情況下進(jìn)檔考生分配專業(yè)時，是如何看成績排序的，除了《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》之外，高校對考生身體條件是否有補(bǔ)充規(guī)定，等等。
考生在填報志愿時要認(rèn)真閱讀招生章程中的錄取規(guī)則，根據(jù)自身情況，采取針對性的策略。
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