2020陜西高考志愿填報(bào)指南,高考志愿填報(bào)的整體思路及志愿框架設(shè)置
高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn)，有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個(gè)人興趣愛好。小偏整理了2020陜西高考志愿填報(bào)指南,高考志愿填報(bào)的整體思路及志愿框架設(shè)置，歡迎參考借鑒。
2020高考志愿怎么填報(bào)?
志愿填報(bào)分3個(gè)階段進(jìn)行
在考生分?jǐn)?shù)、位次和各批次、各科類錄取控制分?jǐn)?shù)線公布之后，考生登錄陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站或陜西招生考試信息網(wǎng)填報(bào)志愿。
1、提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批、普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生志愿在7月24日12 : 00至7月27日12 : 00填報(bào);
2、本科二批志愿在本科一批錄取結(jié)束后填報(bào);
3、高職(專科)志愿在本科二批錄取結(jié)束后填報(bào)。
2020西安高考志愿填報(bào)網(wǎng)址入口
在考生分?jǐn)?shù)、位次和各批次、各科類錄取控制分?jǐn)?shù)線公布之后，考生登錄陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站或陜西招生考試信息網(wǎng)填報(bào)志愿。
陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站：
https://www.sneea.cn/
陜西招生考試信息網(wǎng)：
https://www.sneac.com/
錄取共設(shè)置5個(gè)批次
我省普通高校招生錄取共設(shè)置5個(gè)批次：提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批、本科二批、高職(?？?批次。
提前批次中的藝術(shù)類本科B段和藝術(shù)類?？艫 段、單設(shè)本科批次、本科一批、本科二批、高職(?？?實(shí)行平行志愿投檔錄取辦法。
提前批次(藝術(shù)類本科B段和藝術(shù)類?？艫段除外)和其他特殊類型招生實(shí)行梯度志愿模式。
高考志愿填報(bào)的整體思路及志愿框架設(shè)置
一、確立職業(yè)目標(biāo)，制定學(xué)業(yè)規(guī)劃，分類設(shè)計(jì)
學(xué)業(yè)規(guī)劃就是填報(bào)志愿選什么類型和層次的院校、學(xué)什么專業(yè)、通過何種途徑努力達(dá)到確定的職業(yè)目標(biāo)?？梢哉f，未來想從事的職業(yè)是制定學(xué)業(yè)規(guī)劃的前提，也是設(shè)計(jì)填報(bào)志愿的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)和考生可按以下類型，設(shè)計(jì)符合自己實(shí)際情況的理想志愿。
1、志向優(yōu)先型：
高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn)，有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個(gè)人興趣愛好、性格特長(zhǎng)以及潛能，以利將來的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實(shí)際已經(jīng)確定了職業(yè)目標(biāo)，決心在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域深造發(fā)展，專業(yè)方向已定，只依據(jù)本人分?jǐn)?shù)高低選擇不同層次和類型的院校。
2、就業(yè)優(yōu)先型：
對(duì)多數(shù)家長(zhǎng)和考生來說，把將來就業(yè)作為填報(bào)志愿的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè)，應(yīng)盡可能選擇未來幾年后就業(yè)相對(duì)好的專業(yè)類，多數(shù)高校的特色專業(yè)就業(yè)比較容易，特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，社會(huì)認(rèn)同度高，就業(yè)和薪酬不錯(cuò)。至于院校檔次，要依據(jù)自己的分?jǐn)?shù)作出適當(dāng)調(diào)整，最好是所報(bào)幾個(gè)專業(yè)能被錄取為佳。
3、深造優(yōu)先型：
對(duì)于部分高分考生而言，上大學(xué)只是打基礎(chǔ)，考研乃至出國深造是最終目的。填報(bào)志愿應(yīng)盡可能選擇設(shè)有研究生院的名校，這種高校學(xué)科專業(yè)比較齊全，多數(shù)專業(yè)設(shè)有博士點(diǎn)，有些還是國家重點(diǎn)學(xué)科。綜合性大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，考研競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，出國深造也容易被接收，可選擇理科或工科偏理的專業(yè)。
4、錄取優(yōu)先型：
對(duì)省控線邊緣分?jǐn)?shù)偏低的考生，以保證能夠錄取為目的。這類考生應(yīng)該選擇往年剛過線就錄取的院?；蛴?jì)劃未滿額的院校。至于其他因素如：地域、院校檔次、專業(yè)冷熱等能滿足多少算多少。在保證錄取的前提下，盡可能選擇理想專業(yè)。
5、兼顧綜合型：
部分過重點(diǎn)線20分左右的考生，各方面因素都要兼顧。這部分考生應(yīng)對(duì)擬報(bào)院校的專業(yè)實(shí)力、往年錄取分?jǐn)?shù)變化了解透徹，可選擇一些有實(shí)力的相對(duì)冷門院校，或選擇地域偏僻、檔次較高的院校，運(yùn)用填報(bào)志愿技巧，挑選適合自身特性的較好院校及專業(yè)。
二、報(bào)考院校的因素取舍
1、選擇院校的層次應(yīng)相對(duì)高一些。從院校綜合實(shí)力上分，有“985工程”高校、“211工程”高校、“雙一流建設(shè)高?！薄⑷珖攸c(diǎn)高校、省屬重點(diǎn)院校、普通高校、獨(dú)立學(xué)院等。其中“985工程”高校全國共39所，得到國家在政策、資金、物力等各方面的支持，教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、國際化水平都很高;“211工程”高校全國共有116所，同樣得到了國家和地方的各種支持;老牌高等專科學(xué)校綜合實(shí)力較強(qiáng)。檔次相對(duì)高的院校社會(huì)認(rèn)可度高，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，就業(yè)牌子亮，考研有實(shí)力。考生可根據(jù)自身分?jǐn)?shù)情況，盡可能選擇檔次較高的院校。
2、選擇院校近3年的錄取位次及分?jǐn)?shù)應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定一些。這樣的話考生報(bào)考時(shí)參考投檔位次、投檔分及平均分位次、平均分，那么錄取就相對(duì)較穩(wěn)，勝算也更大。
3、院校所在城市盡量發(fā)達(dá)一些，這樣有利于考生全面綜合素質(zhì)的提高，城市發(fā)達(dá)不僅能夠讓考生接受到最好的教育，享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，而且還大大增加了未來就業(yè)機(jī)會(huì)。
三、對(duì)學(xué)科(專業(yè))門類及就業(yè)情況的了解
了解學(xué)科(專業(yè))門類的目的是為了理清專業(yè)方向。
1、理科類專業(yè)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、天文學(xué)、地球物理、大氣科學(xué)、力學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等專業(yè)，考研出國相對(duì)容易，優(yōu)秀者可從事科學(xué)研究。其他畢業(yè)生就業(yè)相對(duì)難一些，不過近兩年就業(yè)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)。
2、工科類專業(yè)：建筑學(xué)、土木工程、電氣工程、車輛工程等工程技術(shù)類專業(yè)，就業(yè)率較高。
3、文史類專業(yè)：像漢語言文學(xué)、外國語、新聞學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、考古學(xué)、圖書館學(xué)等專業(yè)，優(yōu)秀者可從事學(xué)術(shù)研究;如若改行需要知識(shí)面廣一些，適應(yīng)性也需較強(qiáng)一些。
4、社科類專業(yè)：如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、政治學(xué)與行政學(xué)、宗教、國際政治等專業(yè)，優(yōu)秀者可搞學(xué)術(shù)研究或從事公務(wù)員職業(yè)，一般者就業(yè)相對(duì)困難。
5、經(jīng)管類專業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)優(yōu)勢(shì)大一些，適應(yīng)面更廣，熱門緊俏專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)相對(duì)好一些。
6、醫(yī)護(hù)類專業(yè)：專業(yè)性強(qiáng)，就業(yè)看院校牌子，三甲醫(yī)院只接收名牌醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生，一般醫(yī)學(xué)院或醫(yī)學(xué)高專畢業(yè)生絕大多數(shù)到社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就業(yè)。
7、農(nóng)學(xué)類專業(yè)：就業(yè)容易，工作生活條件相對(duì)差一些。
每年高考錄取結(jié)束，總是幾家歡喜幾家愁。進(jìn)入一所理想的大學(xué)，高考成績(jī)自然是非常重要。相比沒有發(fā)揮好，更讓人心痛惋惜的是，會(huì)有很多考生因志愿填報(bào)不當(dāng)，而導(dǎo)致“高分低就”甚至“高分落榜”。十年苦讀與付出，而今到了人生最重要的一步!絕不讓孩子輸在高考志愿填報(bào)上!
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