2022江西文科高考一分一段位次表
高考成績(jī)公布后,很多考生都非常關(guān)注一分一段的問(wèn)題。2022年各省的一分一段都是多少?多少分能上一本?相信不少考生都非常期待今年的一分一段。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年江西文科高考一分一段。希望可以幫助大家。
2022年江西文科高考一分一段
選擇專業(yè)的方法
前面，我們?cè)趯W(xué)業(yè)規(guī)劃理論的指導(dǎo)下，深入討論了志愿決策的各主要方面。在錄取的過(guò)程中，除了這些主要因素的影響，還有一些細(xì)節(jié)性的因素要引起重視，否則就不能確保整個(gè)戰(zhàn)略決策的順利實(shí)施。這里面首先涉及到的是各學(xué)校的招生章程。
高考錄取的總原則是德、智、體全面考察，在實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)守的最核心的一條就是分?jǐn)?shù)面前人人平等，那么分?jǐn)?shù)達(dá)到了，但由于其他條件的不滿足，結(jié)果未被錄取，造成了整個(gè)決策的失敗。而這里面最重要的就是學(xué)校對(duì)除了高考總分以外的其他條件的要求，比如單科成績(jī)問(wèn)題，有外語(yǔ)類學(xué)校外語(yǔ)單科成績(jī)要達(dá)到某個(gè)水平，某些專業(yè)要求某門學(xué)科的單科成績(jī)達(dá)到某個(gè)水平等;比如身體條件問(wèn)題，有些同學(xué)就是因?yàn)轶w檢標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有滿足學(xué)校的要求，結(jié)果還是沒(méi)有被錄取;又比如某些學(xué)校、專業(yè)定向生的問(wèn)題。等等，當(dāng)然這里面更大的問(wèn)題就在于專業(yè)安排的原則問(wèn)題，安排專業(yè)也是一個(gè)看似細(xì)節(jié)實(shí)際卻很關(guān)鍵的。分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，可以投檔到學(xué)校了，但是專業(yè)怎么安排呢?因?yàn)槟隳芊褡罱K被錄取，不僅看是否投檔進(jìn)入學(xué)校，更重要的看能否被所填報(bào)的專業(yè)錄取。所以進(jìn)入學(xué)校，怎么安排專業(yè)也是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。
近年來(lái)，學(xué)校安排專業(yè)一般分為以下幾種類型：
一種是志愿優(yōu)先或者叫專業(yè)優(yōu)先。這種情況是將投檔到該校的考生按他們所報(bào)的第一專業(yè)志愿進(jìn)行小排名，即由按照專業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)考該專業(yè)為第一志愿的考生是多少人，他們是否達(dá)到招生計(jì)劃數(shù)，如果達(dá)到該專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)，那么就不會(huì)考慮將該專業(yè)作為第二的志愿的考生了。如果報(bào)考該專業(yè)為第一志愿的學(xué)生沒(méi)有達(dá)到該校的招生計(jì)劃，那么它就會(huì)再看還有哪些學(xué)生在第二志愿報(bào)考了它，在第一輪安排專業(yè)時(shí)沒(méi)有被他的第一志愿專業(yè)錄取，這時(shí)它才會(huì)考慮報(bào)它為第二志愿的學(xué)生，當(dāng)然也是由高分到低分進(jìn)行錄取。
另一種是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。這種情況是指，將進(jìn)檔考生按照文理分科類進(jìn)行大排隊(duì)，從第一名排到最后一名，然后先安排第一名考生的專業(yè)志愿，先看該考生的第一專業(yè)志愿，當(dāng)然第一名肯定能被第一專業(yè)志愿錄取，然后安排第二名，直到某個(gè)名次時(shí)，由于對(duì)排名靠前的學(xué)生的安排，該名次學(xué)生所填報(bào)的第一專業(yè)志愿已經(jīng)無(wú)法錄取他了，這時(shí)就會(huì)看他的第二專業(yè)志愿，如果第二志愿沒(méi)有錄滿，就可以安排到第二專業(yè)去了，如果第二專業(yè)志愿也已經(jīng)錄滿，再看第三專業(yè)志愿，以此類推。最后淘汰的學(xué)生一般都是進(jìn)檔考生中成績(jī)最低的學(xué)生。
第三種為混合安排，即實(shí)行志愿級(jí)差安排專業(yè)。具體是指：將所有出檔的考生分科類按考分排隊(duì)，由高到低按照各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)集資錄取。第一專業(yè)志愿無(wú)法滿足的，降一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)差進(jìn)第二專業(yè)志愿排隊(duì)，依此類推。所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足的，如果服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)校根據(jù)分?jǐn)?shù)調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿，又不服從調(diào)劑的，做退檔處理。如：復(fù)旦大學(xué)規(guī)定—在錄取時(shí)所設(shè)置的專業(yè)志愿間的級(jí)差分依次為：3分、2分、1分、1分、1分。(若考生的成績(jī)未到達(dá)其所填報(bào)的第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，其總分?jǐn)?shù)減去3分參與第二專業(yè)志愿排序;若第二志愿仍不能錄取，則再減去2分參與第三志愿排序，如此依次類推。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)則規(guī)定在專業(yè)錄取時(shí)按照33111的級(jí)差錄取——第二、三志愿軍的考生每檔減3分與前一志愿的考生排隊(duì)錄取，之后各個(gè)志愿均減1分與前一志愿的考生排序錄取。當(dāng)然，也有部分高校沒(méi)有設(shè)置“專業(yè)級(jí)差”，完全按照考生專業(yè)志愿順序或成績(jī)高低順序安排專業(yè)。
從上面這三種安排方式來(lái)看，專業(yè)優(yōu)先其實(shí)就相當(dāng)于學(xué)校志愿中的順序志愿，而分?jǐn)?shù)優(yōu)先就相當(dāng)于學(xué)校志愿中的平行志愿，而第三種專業(yè)級(jí)差則相當(dāng)于過(guò)去學(xué)校志愿常在一本使用的“二視一”政策，即可以將非第一志愿視作第一志愿，但我要扣去你幾分來(lái)排隊(duì)。應(yīng)當(dāng)看出分?jǐn)?shù)優(yōu)先其實(shí)是最公平的，它保證了分?jǐn)?shù)面前人人平等，只要是錄取的學(xué)生都是因?yàn)槌煽?jī)高，而不是因?yàn)樗x擇得湊巧。
當(dāng)然這不同的專業(yè)安排方式下如何決策呢?我們可以參考學(xué)校志愿中的順序志愿與平行志愿，簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先，那一般就將最喜歡、最愿意去的專業(yè)放在前面。如果是專業(yè)優(yōu)先的話，則要考慮報(bào)考專業(yè)的冷熱程度，即預(yù)測(cè)一下報(bào)考該專業(yè)的人到底會(huì)有多少，競(jìng)爭(zhēng)程度如何，然后根據(jù)自己的高考成績(jī)進(jìn)行決策。
報(bào)考時(shí)最容易犯的19個(gè)錯(cuò)誤
1、過(guò)于自信，只填第一志愿，或各批次只填一類專業(yè)。
2、初高中記錄當(dāng)中有思想品德不過(guò)關(guān)。
3、沒(méi)看清男女生比例限制，自己加大了錄取壓力。
4、特殊要求沒(méi)搞清。比如建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)，要考徒手畫，工業(yè)設(shè)計(jì)要求有美術(shù)基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類要求外語(yǔ)必須是英語(yǔ)，有的學(xué)校承認(rèn)加分有的學(xué)校不承認(rèn)加分。這些特殊要求都沒(méi)搞清。
5、看學(xué)校專業(yè)望文生義，不理解這個(gè)專業(yè)到底是干什么的，盲目填報(bào)。
6、報(bào)考學(xué)校和專業(yè)撞車扎堆。
7、忽視身體原因?qū)x報(bào)專業(yè)的影響。比如近視、身高不夠等。
8、不了解基本的報(bào)考政策，比如提前提錄取、梯度差與批次差等，犯下低級(jí)失誤。
9、單科成績(jī)不夠，有的專業(yè)要求英語(yǔ)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，有的專業(yè)要求數(shù)學(xué)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)等。
10、不服從調(diào)劑，專業(yè)死檔，結(jié)果上線落榜。
11、自視過(guò)高，選擇固執(zhí)，非沿海地區(qū)不去，非北京等大城市不去或者非某高校不去。
12、為同學(xué)改變，有時(shí)是盲目跟從自己的同學(xué)，有時(shí)是自己的同學(xué)報(bào)什么就回避報(bào)什么，有時(shí)是講究哥們義氣，為了讓同學(xué)走得更把握而讓出自己的志愿，有時(shí)是為了朋友而選擇某所高校。(還有一種情況就是有的學(xué)生在高中階段戀愛(ài)，為了對(duì)象而選擇去某所高?；蚰车貐^(qū)。其實(shí)是非常不明智的，高中階段處朋友最后成功結(jié)婚的連10%都沒(méi)有，為了這個(gè)而改變自己一生的選擇是非常不可取的。
13、報(bào)考了減招的學(xué)校。
14、往屆生報(bào)應(yīng)屆生專業(yè)。
15、缺乏主見(jiàn)，盲目聽(tīng)信他人的所謂經(jīng)驗(yàn)。
16、只看眼前的愛(ài)好，不看專業(yè)的未來(lái)發(fā)展。
17、父母老師把自己的意愿強(qiáng)加給考生。
18、在體檢方面弄虛做假，學(xué)校復(fù)查時(shí)查出。
19、同學(xué)校中應(yīng)先報(bào)應(yīng)用學(xué)科，后報(bào)基礎(chǔ)學(xué)科，結(jié)果有的考生弄顛倒。
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