2022年天津高考一分一段位次表
高考結束了。近期已進入如火如荼的階段。到目前為止，大部分地區(qū)的高考一分一段還沒有公布，你想知道哪個省份一分一段最高嗎?下面是小編為大家收集的關于2022年天津高考一分一段。希望可以幫助大家。
2022年天津高考一分一段
選擇大學需要考慮的因素
一、讀透高校錄取規(guī)則
有許多考生或家長，在考慮高考志愿填報時，往往把主要經(jīng)歷放在學校的錄取分數(shù)線上，而忽略了對高?！墩猩鲁獭返拈喿x。其實，要填好志愿，高校的《招生章程》是不可不讀的。因為《招生章程》是高校向社會公布有關招生信息的主要渠道之一，其中的內(nèi)容尤其是“錄取規(guī)則”，是高校對社會和考生的承諾，高校必須依據(jù)招生章程開展招生工作。因此，考生要仔細閱讀。
之所以要讀透高校錄取規(guī)則，這里說的是要“仔細”閱讀，是因為許多文字，不仔細琢磨，容易被忽略。也就是這里要談的細節(jié)問題。
(1)平行志愿的低投檔比例或“不退檔”承諾
閱讀高校《招生章程》的“錄取規(guī)則”里，要明確調(diào)檔比例。如平行志愿的調(diào)檔比例，一般都在高校招生計劃的105%左右。但也有高校提出只按該校招生計劃數(shù)的100%調(diào)檔。如北京語言大學、大連外國語大學、紹興文理學院等。
不要以為調(diào)檔比例只是院校和省級招辦的事情。其實從高校明確提出的調(diào)檔比例中，可以讀出一些對考生非常有用的信息：如投檔比例100%,，則意味著零退檔。這個信息對考生來說是非常重要的信息，因為平行志愿投檔后如被退檔，則只有等待征求志愿或進入下一批次。
當然也有一些高校提出的投檔比例略高于100%，但低于105%。如：中國政法大學提出按招生計劃的101%調(diào)檔，北京交通大學提出按102%調(diào)檔。相對于投檔比例100%的院校，增加了一些投檔風險，但相對于常規(guī)的調(diào)檔比例105%甚至更高比例的院校來說，退檔風險較小，且由于投檔比例較低，高校對生源比較滿意的省份，臨時增加機動計劃的可能加性較大，考生只要服從專業(yè)調(diào)劑，或身體不受限，高校也許不會退檔的。
當然也有高校明確提出調(diào)檔后不退的。如：哈爾濱工業(yè)大學工大學在其《招生章程》的"錄取規(guī)則"中表示："在實行平行志愿的省份，調(diào)檔比例為招生計劃的105%以內(nèi)，對專業(yè)服從調(diào)劑的考生，不退檔。"華東師范大學雖然沒有提出調(diào)檔比例，但明確表示"實行平行志愿投檔的省市(錄取批次)，在我校投檔分數(shù)線上且被各省(市、自治區(qū))高校招生辦公室投檔進入我校的考生，只要專業(yè)服從調(diào)劑、且體檢不受限，都會被錄取"。
(2)梯度志愿第一志愿錄取滿額，也錄取非第一志愿考生
對于傳統(tǒng)的"順序志愿"投檔錄取模式的省份來說，一般高校只有在第一志愿生源不足時，才接收非第一志愿考生，但也有一些高校在生源充足的情況下，接收非第一志愿考生。
如合肥工業(yè)大學："我校安排了66名計劃，用于解決生源狀況良好省(市、區(qū))重點錄取分數(shù)線上高分非第一志愿報考我校的考生"，中國傳媒大學第一志愿考生生源充足的情況下，"按不低于40分的極差錄取非第一志愿考生，錄取人數(shù)不超過該省(自治區(qū)、直轄市)招生計劃10%"，武漢大學"在第一志愿生源充足的情況下，對于非第一志愿報考我校的考生，若省級招辦將其檔案與第一志愿考生檔案同時投放我校，錄取時實行志愿分數(shù)級差的辦法，除生源省級招辦另有規(guī)定外，我校院校志愿級差分為理工類30分，文史類20分，但錄取非第一志愿考生人數(shù)不超過我校在當?shù)卣猩媱潝?shù)的4%。"
(3)錄取條件或要求
當然，"錄取規(guī)則"里，更多的是一些限制性要求。有關限制性要求，多是針對部分專業(yè)或部分身體受限考生。但也有一些院校提出了"超寬"限制要求，也就是限制面比較大。
絕大多數(shù)普通高校不會對考生提出政治面貌或政審、面試要求，但中國青年政治學院的報考條件之一是考生需時共青團員，國際關系學院要求考生政治面貌為中共黨員或共青團員，北京電子科技大學則要求考生需進行政審、面試。
一般高校也不會對所有考生提出身高要求，但中國人民公安大學、國際關系學院、外交學院則要求或原則要求男生身高應在1米70以上，女生男生身高應在1米60以上以上。
一些高校對所有考生有單科要求。如西南政法大學"對實行平行志愿投檔改革的省市，為減少退檔對考生的影響，我校要求投檔出來的考生外語、語文單科成績均及格。"蘭州大學則對不同科類考生提出了成績要求：文史類，外語、語文須及格以上;理工類，外語、數(shù)學須及格以上。
(4)專業(yè)學制的"不三不四"
除醫(yī)學類本科專業(yè)為五年外，一般本科專業(yè)為四年，但卻有不少非醫(yī)學本科專業(yè)"不四"。一些院校在《招生章程》里會有特別說明，或在《招生計劃》會有備注。如學制一般5年的專業(yè)有建筑學、城市規(guī)劃、景觀建筑設計等。
有的專業(yè)，一般院校學制為四年，但也有的院校為五年。如大連理工大學的車輛工程(英語強化)、北京中醫(yī)藥大學的公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè))、哈爾濱醫(yī)科大學的生物技術(生物醫(yī)學軟件工程方向)、北大醫(yī)學部英語(生物醫(yī)學英語)、南京師范大學的日語(日英雙語)、蘇州大學的法語(法英雙語)等。大連交通大學的交通工程、土木工程、經(jīng)濟學、社會工作等專業(yè)與軟件工程專業(yè)嫁接后，學制也為5年。
此外，藝術類專業(yè)也有5年制專業(yè)。如雕塑、音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演等。
"不三"專業(yè)主要指的是一些學校學制為兩年的專科專業(yè)，而一般?？茖I(yè)學制為3年。如中華女子學院的文秘、物業(yè)管理，中國勞動關系學院旅游管理，貴州財經(jīng)學院物流管理、市場營銷、重慶醫(yī)藥高等?？茖W校的藥品管理與經(jīng)營、北京吉利大學的社區(qū)康復(心里保健與咨詢方向)、重慶三峽職業(yè)學院的酒店管理，大連商務職業(yè)學院的報關與國際貨運等。
二、摸清學校底細
報考大學，請先看清楚具體專業(yè)和合并情況，不能夠單單看學校的簡介，很多高校出于招生的需要，刻意隱瞞了一些事實。如果報考之前不慎重，等去了再后悔，實在令人惋惜。更別說各學校之間的相互比較、分出優(yōu)劣了。而如今正是信息時代，各種資料滿天飛，各種消息撲面而來，真?zhèn)坞y辨，對錯不知。由于廣大考生及家長不是專業(yè)人士，既沒有時間也沒有精力，要想在不長的時間內(nèi)了解情況并作出正確的選擇，完成高考志愿填報，就要注意方法的科學性，資料的全面性、多樣性、客觀性，以及其可比性，也就是說各種資料進行對比，必須具有可比的條件，符合對比的要求，不然不是沒有意義，就是作用不大，甚至會有副作用。下面我們了解一些可供參考的信息。
1、“985”高校
“985”大學應該說是重點中的重點，國家竭盡全力扶持這些高校，無論從財力還是從人力上都給予了最大的支持?？既脒@樣的高校，會“身價”倍增，也會前途無量。
不過，在歷年的錄取中，這些學校都是分數(shù)最高的。廣大考生及家長可以將此作為我國第一層次高校綜合性實力排名的一個方面的參考，當然也不能就此決定自己的高考志愿填報，所以在報考的時候大家還是應該多多考慮清楚，切不可一時貪圖名牌而造成不必要的落榜。
2、211工程”高校
“211工程”大學應該算是上是大家眼中認可最早的重點大學了。這種高度認可也對高校的發(fā)展帶來了無限的契機，同時也給學生無限的可能。一般來說，“985”和“211”工程院校都是在本科提前批或者是第一批錄取，分數(shù)比較高，有實力的同學可以重點考慮。
報考建議：如果要報考一個最好的中國高校，可以“985”順序來報考，如果分數(shù)不夠這些學校，可以考慮非“985”和“211”高校，同時考慮學校所在地城市。
當然，學習成績好的同學也可以挑選一些雖然不在兩個名單中，但是仍然出色的專業(yè)高校，如軍事院校、中戲、中央美院、外交學院等?；蛘吒纱嘁稽c，直接去中國香港、澳門的大學讀書。
三、參考全國大學的國家重點學科
需要明確指出的是全國大學一級學科排名和國家重點學科的分布情況對報考研究生作用非常大，只需“對號入座”就可以了，而對于高考生就不完全如此了，由于全國大學一級學科排名和國家重點學科是根據(jù)研究生學科、專業(yè)目錄進行的，而本科生的專業(yè)目錄與研究生學科、專業(yè)目錄相比有較大的不同，不是一一對應的關系，故而不能簡單地完全“對號入座”，但也不是說完全沒有"對號入座"的，具有非常高的參考可用價值是無疑的。
四、理性參考各類“大學排行榜”
各種“大學排名榜”的出現(xiàn)，是一種社會進步的表現(xiàn)。盡管目前國內(nèi)關于高校的排名榜很多，排名的依據(jù)和參照因素不盡相同，調(diào)查的范圍大小不一，因此有些“大學排名榜”不免失之科學和客觀。對高考考生來說，如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義，對于填報志愿也有很大的幫助。
那么，考生和家長究竟該如何理性看待高校排行榜呢?某高校招生辦主任表示，大學排名可以作為考生填報志愿的參考資料，但不應過分迷信?！坝缮鐣C構推出的各種大學排行榜公信度不高，而目前又沒有官方制訂的排行榜。因此，考生在選擇學校時應該首先想到的是，各個學校都有自己的特色，光看排名或許能夠對學校的辦學層次有大致了解，但名次相近的大學之間的排序不一定客觀。建議考生和家長可以這么看：比如1-10名，應該比30-40名好，以此類推，圈定一個選擇的范圍。這樣相對來說，就比較合理?！?/p>
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