中學(xué)生推薦書(shū)目必讀（最新）
作為一名初中生可以看哪些書(shū)籍呢?又有哪些書(shū)籍是比較有意義值得看的呢?下面小編為大家?guī)?lái)中學(xué)生推薦書(shū)目必讀，希望對(duì)您有幫助，歡迎參考閱讀!
中學(xué)生推薦書(shū)目必讀
1.《童年》/高爾基著
2.《駱駝祥子》/老舍著
3.《鋼鐵是怎樣煉成的》/奧斯特洛夫斯基著
4.《愛(ài)的教育》/亞米契斯著
5.《繁星·春水》/冰心著
6.《伊索寓言》/伊索著
7.《平凡的世界》/路遙著
8.《四世同堂》/老舍著
9.《朝花夕拾》/魯迅著
10.《飛鳥(niǎo)集》/泰戈?duì)栔?/p>
11.《假如給我三天光明》/海倫.凱勒著
12.《簡(jiǎn)·愛(ài)》/夏洛蒂·勃朗特著
13.夏洛蒂·勃朗特/著
14.《茶館》/老舍著
15.《巴黎圣母院》/雨果著
16.《悲慘世界》/雨果著
17.《老人與海》/海明威著
18.《草房子》/曹文軒著
19.《名人記》/羅曼·羅蘭著
20.《魯濱孫漂流記》/笛福著
初中全年級(jí)課外閱讀書(shū)目清單
初一年級(jí)：
①《紅巖》羅廣斌、揚(yáng)益言著;
②《安徒生童話全集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯;
③《童年》(俄)高爾基著，劉遼逸譯;
④《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》(法國(guó))凡爾納著，范希衡譯;
⑤《愛(ài)的教育》(意大利)亞米契斯著，田雅青譯。
初二年級(jí)：
①《青春之歌》楊沫著;
②《駱駝祥子》老舍著;
③《鋼鐵是這樣煉成的》(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著，梅益譯;
④《福爾摩斯探案集》(英國(guó))柯南道爾著，丁鐘華等譯;
⑤《居里夫人傳》(法國(guó))埃里·居里著，友明徹譯。
初三年級(jí)：
①《家》巴金著;
②《牛虻》(愛(ài)爾蘭)伏尼契著，李俍民譯;
③《高老頭》(法國(guó))巴爾扎克著，傅雷譯;
④《莎士比亞戲劇故事》(英國(guó))蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯;
⑤《中國(guó)科學(xué)院院士自述(青少年版)》上海教育出版社編。
初中生堅(jiān)持閱讀的好處有哪些
閱讀增長(zhǎng)智慧
這一定是這篇文章中比較顯眼的句子，對(duì)吧?的確，事實(shí)證明，閱讀幾乎能提高各方面的才智。相較不愛(ài)閱讀者，閱讀者成績(jī)更好，智商更高，常識(shí)更全面。
在安妮·坎寧安的論文《閱讀對(duì)思想的影響》中，她表示，閱讀通常能讓人變得聰慧，而隨著年歲增長(zhǎng)，閱讀會(huì)讓人保持敏銳。不管你想做什么事，想成為什么樣的人，沒(méi)有足夠的知識(shí)，你都無(wú)法成功。閱讀是通往成功的一條坦途大道。
閱讀能擴(kuò)展詞匯量
閱讀能擴(kuò)展詞匯，改善拼寫已經(jīng)不是什么秘密了。可你知道嗎，比起交談或直接授課，閱讀更能擴(kuò)展詞匯。事實(shí)上，僅就童書(shū)中的語(yǔ)言就比日常對(duì)話精妙復(fù)雜得多。充足的詞匯對(duì)寫博客的人和作家是至關(guān)重要的。
所有成功的作家無(wú)一不說(shuō)，要想寫好文章，需要一定的閱讀量，且要每日不綴。而將新的詞匯融進(jìn)作品則會(huì)讓你大感驚奇。然而并非只有作家需要較豐富的詞匯。知曉他人所言，并用詞精準(zhǔn)地表述感受是完善自我的一個(gè)重要方面。
閱讀可以鍛煉腦力
研究證明持續(xù)的腦力鍛煉可以減緩或者防止阿爾茨海默病或者癡呆的發(fā)生，因?yàn)樵诔掷m(xù)獲得知識(shí)的過(guò)程中，大腦就不會(huì)失去活力。
同身體里的其他肌肉一樣，大腦也需要鍛煉才會(huì)健康，所以常說(shuō)的“用進(jìn)廢退”用在精神層面也是適合的。拼圖、國(guó)際象棋已被證明對(duì)認(rèn)知刺激有幫助。
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