2022初一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案最全
暑假的放假時(shí)間是比較長的,那么合理的安排好自己的時(shí)間,才能夠更加充實(shí)地過好每一天,下面是小編給大家?guī)淼?022初一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案,希望對(duì)您有所幫助!
2022初一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案最全
(一)
1.氣球下降6米2.0,03.-3,3,34.5,-4,05.>,<,=6.0
7.368.略9.B10.B11.C12.B13.正整數(shù):10,+68;負(fù)整數(shù):-20;正分?jǐn)?shù):0.22,+9.78,0.3,+;負(fù)分?jǐn)?shù):-2.5,;正有理數(shù):10,0.22,+9.78,+68,0.3,
+;負(fù)有理數(shù):-2.5,-2014.數(shù)軸略,-3<-|-2|<0<-2.5的相反數(shù)<4
15.(1)4,6,-4(2)略16.2009
(二)
1.(1)-6(2)-42.-9+2-7-5+43.54.-105.A6.D7.A
8.(1)-30(2)-3.5(3)19(4)-29.±2,±1410.(1)9
(2)-498,4,50611.(1)略(2)π-3.14(3)
(三)
1.(1)18(2)28(3)-72(4)02.略3.04.D5.D6.C
7.(1)2(2)2(3)6(4)08.略9.(1)<,<,>,>,>
(2)nn+1<(n+1)n(0(n+1)n(n>2)(3)>
(四)
1.-2,2,42.2,2,-43.04.千,35.D6.C7.C8.D
9.(1)809.79(2)0.083(3)5480萬(4)9.7×10710.(1)-9(2)16
(3)(4)(5)72(6)11.略
(五)
1.,±6,±22.13,-3.略4.55.D6.B7.C8.D
9.(1)±4(2)-10.0.49111.=2秒,19.6÷340≈0.057秒,最后的結(jié)論由學(xué)生定12.略
(六)
1.1.3m2.3.略4.6x-4y,-a-b+c5.a+d=b+c6.-117.B
8.C9.B10.(1)0(2)17x-111.-612.(1)y=20.2x(2)161.6元
13.(1)計(jì)時(shí)制:3x,包月制:50+1.2x(2)3x=3×30=90元,50+1.2x=50+1.2×30=86元,所以包月制合算
(七)
1.x=22.略3.-14.-15.46.C7.B8.D
9.(1)x=(2)x=11(3)x=0(4)x=10.(1)3x=x+4(2)x+3=x-2
(3)-x=|x|-611.(1)五個(gè)數(shù)的和是16的5倍(2)5x(3)5x=2010,得x=402,而402排在第一列位置,所以五個(gè)數(shù)的和不能等于2010
(八)
1.3x=x+102.-73.34.1.15.B6.A7.C8.C9.x=5
10.調(diào)往甲處17人,調(diào)往乙處3人11.2250元12.略13.(1)一道正門和一道側(cè)門每分鐘分別可以通過120名和80名學(xué)生(2)符合安全規(guī)定
(九)
1.條形統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖2.68.63.略4.D5.B
6.略7.(1)觀察記錄(2)略
(十)
1.(1)20%(2)102.6515.23.A4.D5.(1)a+1.6(2)5月3號(hào)最多,5月7號(hào)最少,他們相差1.4萬人(3)略
(十一)
1.102.153.B4.C5.D6.D7.略8.D9.略
10.線段AC、BD的交點(diǎn)即為蓄水池P的位置11.1,3,6,10(1)45
(2)
(十二)
1.360,、EF、GH3.504.C5.C6.D7.D
8.(1)32°15′36〃(2)35.43°(3)240分,4度(4)56°20′9.α=80°,β=100°
10.略11.(1)∠COD=25°,∠BOD=155°(2)略
(十三)
1.B2.C3.D4.C5.D6.B7.A8.C9.A10.B
11.±212.略13.-,414.∠COD與∠ybirthday17.318.-6x19.(1)200(2)4020.3n+2
(十四)
1.(1)-4(2)-232.(1)y=1(2)ab=-6(3)①x=;②a=3.略
4.略5.略
(十五)
1.6,AD、AE、DE,∠ADE、∠AED、∠DAE,AE,△FCB2.15厘米或18厘米,35厘米
3.107°4.58°,38°5.D6.D7.C8.B9.B10.4厘米與6厘米或5厘米與5厘米,5厘米與10厘米11.20°12.略
(十六)
1.122.1003.104.1405.406.90°7.0.98.(1)37.5°
(2)97.5°9.(1)(90+x)°(2)(90-x)°(3)x°
(十七)
5.86.略7.5厘米8.略
(十八)
1.D2.D3.B4.A5.C6.早7.58.59.略
10.(3)311.b(a-1)
(十九)
1.B2.C3.3∶14.305.126.1007.略8.(1)點(diǎn)A,45°
(2)AE(3)2平方厘米
(二十)
1.B2.B3.D4.,5.6.略7.(1)不確定事件
(2)必然事件(3)不可能事件(4)不確定事件8.略
(二十一)
1.A2.D3.C4.略5.6.7.,5
8.7.59.(1)(2)(3)(4)10.
11.12.-1
(二十二)
1.2.3.C4.C5.A6.筆記本每本2元,鋼筆每支4元7.方案一:630000元,方案二:725000元,方案三:810000元,所以選擇方案三
8.略
(二十三)
1.A2.D3.B4.B5.A6.(1)5a(2)6a2(3)(4)a5
(5)a(6)9a2b47.27,368.(1)16x4y12(2)a4b3(3)x2y(4)36(5)(6)(3x+2y)59.-12a4b210.(1)1016,1010(2)不相等
(二十四)
1.D2.B3.B4.A5.a2+2ab+9b2,a4-2a2b2+b46.-47.±18
8.89.(1)-x2y3+x3y-x2y(2)2x2-12xy+11y210.(1)2499
(2)1040411.3xy+10y2=3712.013.略
(二十五)
1.C2.D3.A4.-4x4y2,05.-4ab,8ab6.-4,17.-2.03×10-6
8.6,99.-210.10411.x2+4xy-y212.(1)1.5(2)-8x4y-10x3y2+9x2y3
(3)32x3y-8xy3(4)2a2b13.-6x+42=5414.32000個(gè),32倍
15.n2+〔n(n+1)〕2+(n+1)2=〔n(n+1)+1〕2
(二十六)
1.C2.C3.m(a+b)4.(x+5)(x-5)5.(x+3)26.3y-17.2x
8.(1)(y+4)(y-4)(2)xy(x+y)(x-y)(3)(x+7)2(4)2x2(3a2+2y)2
9.(1)2004(2)8110.(1)x=±(2)x=0或x=-11.7012.3
13.a2-b2=(a+b)(a-b)
(二十七)
1.A2.A3.A4.C5.x≠-16.a-37.8.2
9.(1)(2)(3)-y10.11.
(二十八)
1.B2.C3.D4.C5.x2-16.47.28.(1)x=
(2)y=-(3)x=-(4)無解9.6天10.(1)
(2)
(二十九)
1.902.略3.浙638594.0.65.略6.(x-2)27.
8.9.8,-210.,∠An,∠A11.C12.B13.C14.B
15.D16.A17.B18.C19.A20.B21.-722.2a(2x+y)(2x-y)
23.(1)(2)無解24.4m+8=2825.(1)AD=BE(2)略
多做練習(xí)。題海戰(zhàn)術(shù)是為了讓我們看到各種不同的題型,看看都有那種解答方法。只要掌握這些東西以后,我們在考試的時(shí)候,說不定能用上。
夯實(shí)基礎(chǔ)?;A(chǔ)非常重要,在有時(shí)間的時(shí)候,一定要去好好看看書,在看書的時(shí)候,也要?jiǎng)觿?dòng)筆。動(dòng)筆去構(gòu)建樹狀圖,或者是按照自己的思路去構(gòu)建知識(shí)圖。這既能在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)也能了解書本的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
做一個(gè)錯(cuò)題本。不管是平??荚囘€是在日常的練習(xí)中,遇到自己不會(huì),一定要記錄下來,還是非常詳細(xì)的記錄,還要記錄自己的錯(cuò)的地方或者是自己為什么不會(huì),這樣到考試前,好好看看一下。
7月4日,我們放暑假了,假期整整有差不多兩個(gè)月,我想我要好好的安排,過一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求,暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書,我和媽媽商量,決定到西安圖書大廈去看看,有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里,真是書的海洋,各種各樣的圖書,琳瑯滿目,搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了,后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》,我左翻右翻,選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國兒童百科全書》,然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。
回到家后,我對(duì)這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完,并寫出讀書感受。
其次,我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成,計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè),下午寫兩頁描紅,爭取在暑假里把我的毛筆字練好。
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