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北京市中小學(xué)生暑假放假時(shí)間(2023)

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最新北京市中小學(xué)生暑假放假時(shí)間(2023)

暑假往往是一年中孩子們最快樂的時(shí)候,為此關(guān)于暑假放假的時(shí)間相信是很多同學(xué)們最為關(guān)注的話題之一了,那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了最新北京市中小學(xué)生暑假放假時(shí)(2023),歡迎參閱。

北京市中小學(xué)生暑假放假時(shí)間(2023)

北京市中小學(xué)生暑假放假時(shí)間(2023)

預(yù)計(jì)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校從2023年7月15日起放暑假,2023年9月1日開學(xué)。

小學(xué)生暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃表

1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間:

暑假總共一個(gè)半月,這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好,刨去旅游,親戚竄門,課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等,剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)

間。這一點(diǎn)要總體把握,建立你的時(shí)間概念。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,但是我個(gè)人建議,這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月,不然復(fù)習(xí)效果不大。

2、總結(jié)考試,根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的,彌補(bǔ)弱項(xiàng),比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。

例如,如果你的英語處于中級(jí)階段,語文處于初級(jí)階段,那么,你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文,如把英語背單詞方法用于背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次,學(xué)習(xí)差的課程,使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

3、每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定:

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度,確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞,是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi),你只能做好一件事情!

對(duì)于需要入門或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí),你為了突破數(shù)學(xué),你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。

必要時(shí)候,必要做法:請(qǐng)個(gè)家教,或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧,家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的,看你需不需要的問題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。

4、具體的時(shí)間規(guī)劃表:

第1~2個(gè)星期:可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班??傮w的補(bǔ)下各科不足的地方。

第3~5個(gè)星期:具體的按照以下每天的時(shí)間安排,自主復(fù)習(xí):

7:30—8:30起床梳洗吃早飯

8:30—9:00背書背單詞

9:00—12:00數(shù)學(xué)

12:00—14:00吃飯午休

14:00—16:00物理

16:00—18:00化學(xué)/生物

18:00—19:00晚飯

暑假預(yù)防溺水

(一)珍愛生命遠(yuǎn)離溺水

每年6-8月和10月為溺水事故高發(fā)期;

82%溺亡事件發(fā)生在離家不遠(yuǎn)的水域;

在溺亡的孩童中,65%都是會(huì)游泳的;

79%溺亡的兒童,都沒有做好安全措施;

發(fā)生溺水事故時(shí)99%的家長都不在身邊;

溺水是我國兒童的第一位致死原因(中國疾病預(yù)防控制中心)。

(二)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域

一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)在:水庫、水坑、河流、溪邊,非正規(guī)的游泳池……

(三)堅(jiān)決做到“六個(gè)不”

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

(四)警惕:游泳池成為“隱形殺手”

近年來,游泳池溺水事故呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。一定要選擇正規(guī)游泳池,做好安全防護(hù)和監(jiān)管,切不可麻痹大意、掉以輕心!

因?yàn)樵谥苓吶丝磥?,處于溺水狀態(tài)的孩子,并沒有什么異常。他們會(huì)站立,頭微微仰著,雙手在水里劃動(dòng),就像在潛水玩一樣……

(五)游泳注意事項(xiàng)

選擇正規(guī)、安全的游泳場所。

必須在成人的陪同下游泳。

做好準(zhǔn)備活動(dòng),下水前應(yīng)先做熱身運(yùn)動(dòng)。

不要貿(mào)然跳水和潛泳,不要在水下憋氣。

(六)不慎落水如何自救

1、如果你不習(xí)水性,應(yīng)迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。

2、及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力,對(duì)你有很大幫助。

3、假如周圍有木板,應(yīng)抓住,借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。

4、如果有人跳水相救,千萬不可死死抱住救助者不放,而應(yīng)盡量放松,配合救助者把你帶到岸邊。

(七)同伴落水怎么辦

1、正確施救

特別注意

未成年人不具備直接救人的能力,嚴(yán)禁下水或手拉手救援。即使指揮救援,也一定要以保障自身安全為前提。

大聲呼救

碰到有人溺水,不要慌亂,第一時(shí)間大聲呼叫,找大人幫忙,同時(shí)撥打110報(bào)警,如果有多個(gè)同伴在一起,要派出一人去尋求大人幫助。

尋找漂浮物

尋找身邊的漂浮物拋向溺水者,如救生圈、木板等;如果沒有漂浮物,也可以在書包里裝滿礦泉水瓶拋給溺水者。

尋找竹竿或樹枝

尋找竹竿、樹枝等遞給落水者,也可以把衣服打成繩結(jié)拋給落水者,救人時(shí)要趴在地上降低重心,以免被拉入水中。

2、錯(cuò)誤施救

不能直接下水施救

不能直接跳下水施救,未成年人沒有足夠的能力下水救溺水者,千萬不能下水救人,以免發(fā)生群死群傷的悲劇。

不能手拉手施救

不能手拉手施救。落水者力大無比,稍有不留神就會(huì)被落水者拉下水,造成多人連環(huán)溺水的悲劇。

(八)防溺水口訣

水深切勿急下水,水淺同樣有危險(xiǎn)。

兒童溺水在瞬間,大意往往釀隱患。

溺水未必喊救命,掙扎異動(dòng)快發(fā)現(xiàn)。

靜靜漂浮最可怕,迅速反應(yīng)早識(shí)別。

盲目救人常喪命,岸邊拉手更不行。

首先投擲漂浮物,竹竿衣服或繩索。

專業(yè)救援是首選,立即呼叫120。

沒有反應(yīng)沒呼吸,盡快復(fù)蘇莫遲疑。

開放氣道再通氣,胸外按壓要持續(xù)。

保暖送醫(yī)很重要,正確施救搶時(shí)間。

(九)溺水自救常識(shí)

1、鎮(zhèn)定第一

落水后應(yīng)保持鎮(zhèn)定,胡亂舉手掙扎反會(huì)使身體下沉、嗆水而淹溺。

2、仰泳露鼻

可采取頭向后仰、面部向上的仰泳法,使口鼻露出水面進(jìn)行呼吸。

3、深吸淺呼

吸氣要深,呼氣要淺。

4、緩解“抽筋”

若肌肉痙攣(“抽筋”),用手握住痙攣肢體的遠(yuǎn)端,做反復(fù)屈伸運(yùn)動(dòng)。

5、保存體力

會(huì)游泳者在落水自救的過程中,應(yīng)注意防止“抽筋”,并保存體力。

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