2023浙江暑假各地區(qū)放假時間公布

隨著暑假漸漸來到了，我們期待著暑假時間的來臨，因此我們時刻關注著放假時間，下面給大家分享2023浙江暑假各地區(qū)放假時間公布，歡迎閱讀!

2023浙江暑假各地區(qū)放假時間

全省情況不統(tǒng)一

杭州、衢州：

義務教育學校2023 年7 月5日放暑假，普通高中學校7 月20日放暑假。

溫州、嘉興、紹興：

義務教育學校7 月6日放暑假，普通高中學校7 月21日放暑假。

金華：

義務教育學校2023 年7 月7日放暑假，普通高中學校7月20日放暑假。

暑假學習計劃2023

小學生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：

1、親子共讀：(推薦書目見附表)

中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘(家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排)。

過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產(chǎn)生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結下來，就離不開記錄和批注。同學們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結的必需。

2、親子共游：

所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。

親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質(zhì)、磨煉意志;讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。

讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。

3、培養(yǎng)孩子良好習慣：學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。

附表一：推薦書目：

高年級：(建議從中選3——5本親子共讀，有能力的可適當增加。)

《繪本聊齋》蒲松齡/著

《寄小讀者》冰心/著

《有老鼠牌鉛筆嗎?》張之路/著

《四弟的綠莊園》秦文君/著

《我要做好孩子》黃蓓佳/著

《狼王夢》沈石溪/著

《狼獾河》格日勒其木格。黑鶴/著

《鐵絲網(wǎng)上的小花》(意大利)克里斯托夫。格萊茲/著，代維/譯

《魯賓孫漂流記》(英國)笛福/著，徐霞村/譯

《湯姆·索亞歷險記》(美國)馬克·吐溫/著，刁克利/譯

《福爾摩斯探案全集》(英國)柯南道爾/著，俞步凡/譯

《小王子》(法國)圣。艾克絮佩爾/著，周克希/譯

《永遠講不完的.故事》(德國)米切爾。恩德/著，李世勛/譯

《哈利波特與魔法石》(英國)羅琳/著，蘇農(nóng)/譯

《不老泉》(美國)納塔莉。巴比特/著，肖慧/譯

《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)保羅。柯艾略/著，丁文林/譯

《飛向人馬座》鄭文光/著

《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著

《安德的游戲》(美國)奧森。斯科特?？ǖ?著，李毅/譯

《森林報》(前蘇聯(lián))維。比安基/著，王汶/譯

《萬物簡史(少兒版)》(英國)布萊森/著，嚴維明/譯

《科學家工作大揭密》(英國)理查德。斯皮爾伯利、路易斯。斯皮爾伯利/著，王慶/譯

《我們的母親叫中國》蘇叔陽/著

《老子說莊子說》蔡志忠/編繪

《世紀三國》羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫，羅吉甫/撰文

《中國孩子的夢》谷應/著

《莎士比亞戲劇故事集》(英國)查爾斯。蘭姆，瑪麗。蘭姆/改寫，蕭乾/譯

《希利爾講藝術史》(美國)希利爾/著，李爽、朱玲/譯

《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》(德國)貝蒂娜。施蒂克爾/編，張榮昌/譯

《居里夫人的故事》(英國)杜爾利/著，二栗/譯

暑假預防溺水安全內(nèi)容

(一)珍愛生命遠離溺水

每年6-8月和10月為溺水事故高發(fā)期;

82%溺亡事件發(fā)生在離家不遠的水域;

在溺亡的孩童中，65%都是會游泳的;

79%溺亡的兒童，都沒有做好安全措施;

發(fā)生溺水事故時99%的家長都不在身邊;

溺水是我國兒童的第一位致死原因(中國疾病預防控制中心)。

(二)遠離危險水域

一般發(fā)生溺水的地點在：水庫、水坑、河流、溪邊，非正規(guī)的游泳池……

(三)堅決做到“六個不”

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結伴游泳;

3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

(四)警惕：游泳池成為“隱形殺手”

近年來，游泳池溺水事故呈現(xiàn)上升趨勢。一定要選擇正規(guī)游泳池，做好安全防護和監(jiān)管，切不可麻痹大意、掉以輕心!

因為在周邊人看來，處于溺水狀態(tài)的孩子，并沒有什么異常。他們會站立，頭微微仰著，雙手在水里劃動，就像在潛水玩一樣……

(五)游泳注意事項

選擇正規(guī)、安全的游泳場所。

必須在成人的陪同下游泳。

做好準備活動，下水前應先做熱身運動。

不要貿(mào)然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。

(六)不慎落水如何自救

1、如果你不習水性，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。

2、及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產(chǎn)生一定的浮力，對你有很大幫助。

3、假如周圍有木板，應抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。

4、如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。

(七)同伴落水怎么辦

1、正確施救

特別注意

未成年人不具備直接救人的能力，嚴禁下水或手拉手救援。即使指揮救援，也一定要以保障自身安全為前提。

大聲呼救

碰到有人溺水，不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫忙，同時撥打110報警，如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。

尋找漂浮物

尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等;如果沒有漂浮物，也可以在書包里裝滿礦泉水瓶拋給溺水者。

尋找竹竿或樹枝

尋找竹竿、樹枝等遞給落水者，也可以把衣服打成繩結拋給落水者，救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

2、錯誤施救

不能直接下水施救

不能直接跳下水施救，未成年人沒有足夠的能力下水救溺水者，千萬不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲劇。

不能手拉手施救

不能手拉手施救。落水者力大無比，稍有不留神就會被落水者拉下水，造成多人連環(huán)溺水的悲劇。

(八)防溺水口訣

水深切勿急下水，水淺同樣有危險。

兒童溺水在瞬間，大意往往釀隱患。

溺水未必喊救命，掙扎異動快發(fā)現(xiàn)。

靜靜漂浮最可怕，迅速反應早識別。

盲目救人常喪命，岸邊拉手更不行。

首先投擲漂浮物，竹竿衣服或繩索。

專業(yè)救援是首選，立即呼叫120。

沒有反應沒呼吸，盡快復蘇莫遲疑。

開放氣道再通氣，胸外按壓要持續(xù)。

保暖送醫(yī)很重要，正確施救搶時間。

(九)溺水自救常識

1、鎮(zhèn)定第一

落水后應保持鎮(zhèn)定，胡亂舉手掙扎反會使身體下沉、嗆水而淹溺。

2、仰泳露鼻

可采取頭向后仰、面部向上的仰泳法，使口鼻露出水面進行呼吸。

3、深吸淺呼

吸氣要深，呼氣要淺。

4、緩解“抽筋”

若肌肉痙攣(“抽筋”)，用手握住痙攣肢體的遠端，做反復屈伸運動。

5、保存體力

會游泳者在落水自救的過程中，應注意防止“抽筋”，并保存體力。