四川南充2025屆高三一診成績查詢時(shí)間
2024屆南充市一診考試已于近日結(jié)束。市教科所按照考試人數(shù)、成績等對(duì)此次考試進(jìn)行了劃線。下面是關(guān)于南充市2025屆高三一診考試查詢的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
四川南充2025屆高三一診成績查詢時(shí)間
南充市2025屆高三一診考試于2024年10月9日-11日舉行,預(yù)計(jì)成績查詢時(shí)間為:10月15日
2025屆南充一診高三各科考試時(shí)間表
南充市2025屆高三一診考試于2024年10月9日-11日舉行,考試科目包含語文、數(shù)學(xué)、英語等必考科目以及物理、歷史、化學(xué)、生物、政治、地理等選考科目。各科的考試時(shí)間和答題時(shí)長具體如下:
科目 | 考試日期 | 考試時(shí)間 | 考試時(shí)長 |
---|---|---|---|
語文 | 2024年10月9日 | 上午9:00-11:30 | 150分鐘 |
數(shù)學(xué) | 2024年10月9日 | 下午15:00-17:00 | 120分鐘 |
英語 | 2024年10月10日 | 下午15:00-17:00 | 120分鐘 |
物理 | 2024年10月10日 | 上午9:00-10:15 | 75分鐘 |
歷史 | 2024年10月10日 | 上午9:00-10:15 | 75分鐘 |
化學(xué) | 2024年10月11日 | 上午8:30-9:45 | 75分鐘 |
地理 | 2024年10月11日 | 上午11:00-12:15 | 75分鐘 |
政治 | 2024年10月11日 | 下午14:30-15:45 | 75分鐘 |
生物 | 2024年10月11日 | 下午17:00-18:15 | 75分鐘 |
2024南充診斷考試時(shí)間安排
根據(jù)南充市教育研究所有關(guān)文件,南充高2025屆三次診斷考試的時(shí)間為:
一診:2024年10月9日至11日
二診:2025年2月25日至27日
二診:2025年4月7日至9日日
高三“一診”究竟有多重要?
高三一診考試的價(jià)值和意義絕非簡單是一個(gè)分?jǐn)?shù)或成績的問題,因?yàn)?,這是由一診的性質(zhì)所決定的。高三一診考試,檢查的是學(xué)生一輪復(fù)習(xí)的成果,起到著承上啟下的作用,還能提前規(guī)劃,提早填報(bào)高考志愿,選擇最合適的院校,最大程度利用好高考每一分。
高三一診考試的意義
什么是一診,絕大部分家長都知道,它是高三考生適應(yīng)高考的重要途徑之一。它的主要作用是對(duì)高三第一階段復(fù)習(xí)進(jìn)展的總結(jié),對(duì)教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”進(jìn)行“診斷”,并根據(jù)一診情況為下階段師生復(fù)習(xí)教學(xué)思路和策略提供參考依據(jù),對(duì)于學(xué)生來說更重要的是下階段復(fù)習(xí)的個(gè)性化。
高三一診考試的利用
對(duì)學(xué)生來說:一診是對(duì)學(xué)生來說最正規(guī)的,最接近高考的一次考試,可以考察學(xué)生對(duì)高考科目具體的掌握程度,可以起到查漏補(bǔ)缺的作用,對(duì)考得好的科目,繼續(xù)保持,對(duì)一些不理想的科目,可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)加強(qiáng)訓(xùn)練。可以讓學(xué)生親身感受一下高考的流程和考試氛圍,體驗(yàn)一下高考考試的緊張感和考試難度及考題的命題方向等,為以后的高考考試積累經(jīng)驗(yàn)。通過一診的具體成績,可以大概知道學(xué)生在區(qū)域內(nèi)的具體排名情況,根據(jù)學(xué)生的排名情況,學(xué)生可以為后期選擇高校提供一定的參考價(jià)值。家長和學(xué)生可以提前了解學(xué)生比較喜歡的高校和喜歡的專業(yè)。
對(duì)老師來說:經(jīng)過前面2年多的學(xué)習(xí),一診是考察學(xué)生綜合運(yùn)用能力的最接近高考的一種形式,可以讓老師掌握各個(gè)孩子的具體情況,在以后幾個(gè)月的復(fù)習(xí)過程中,老師可以有針對(duì)性的講解和訓(xùn)練學(xué)生掌握不是特別熟練的知識(shí)點(diǎn)。老師可以過考試情況,不僅可以分析孩子的成績情況,也可以通過考試了解孩子的考試心理情況,如果保證孩子能夠正常發(fā)揮自己的真實(shí)水平也是高考很重要的事情。為什么有些孩子平時(shí)成績很好,一到考試就很緊張,不能正常發(fā)揮。而有些孩子平時(shí)不是特別優(yōu)秀,考試卻能超常發(fā)揮。這些也是老師 除了注重學(xué)生成績以外,考試心理也是值得老師來分析和調(diào)整的地方。