廣東高考書法類專業(yè)省統(tǒng)考時(shí)間是怎樣的呢?高考書法同學(xué)們有報(bào)名嗎?下面給大家分享一些關(guān)于2025年廣東高考書法類專業(yè)省統(tǒng)考時(shí)間(一覽)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2025年廣東高考書法類專業(yè)省統(tǒng)考時(shí)間(一覽)

據(jù)廣東省教育考試院11月28日消息，廣東省2025年普通高校招生書法類專業(yè)省統(tǒng)考將于2024年12月1日進(jìn)行。11月25日-29日，考生可登錄“廣東省普高報(bào)名系統(tǒng)”(https://pg.eeagd.edu.cn/ks)打印準(zhǔn)考證，考點(diǎn)地址等具體信息詳見準(zhǔn)考證。

據(jù)了解，答卷共有4張(含2張草稿)，考生須根據(jù)作答情況，選擇兩張答卷作為正稿，并在“條形碼粘貼處”粘貼條形碼;另外兩張答卷作為草稿，在“條形碼粘貼處”寫上“作廢”字樣。

同時(shí)，考生可攜帶黑色字跡鋼筆、簽字筆、毛筆、墨汁、畫氈、墨碟、鉛筆、炭筆等必需的文具。嚴(yán)禁攜帶任何書刊、報(bào)紙、稿紙、資料，以及各種無線通訊工具(如移動電話、無線耳機(jī))、電子存儲記憶錄放設(shè)備、照相機(jī)和電子手環(huán)、電子手表和電子計(jì)時(shí)器等電子計(jì)時(shí)設(shè)備。

此外，準(zhǔn)考證正、反兩面在使用期間均不得涂改、書寫或做標(biāo)記。

廣東省教育考試院提醒，考生需認(rèn)真閱讀并嚴(yán)格遵守《廣東省2025年普通高校招生書法類專業(yè)省統(tǒng)考考生守則》(見附件)，密切關(guān)注廣東省教育考試院官網(wǎng)(網(wǎng)址：https://eea.gd.gov.cn/)和廣東省教育考試院官方微信公眾號“gdsksy”發(fā)布的相關(guān)信息。

廣東

一等：字形準(zhǔn)確，用筆精到，書寫性較強(qiáng)，整體協(xié)調(diào)，氣韻生動，形神兼?zhèn)?，無錯(cuò)別字。

二等：字形準(zhǔn)確，用筆精到，書寫性較強(qiáng)，整體比較協(xié)調(diào)，氣韻較為生動，無錯(cuò)別字。

三等：字形比較準(zhǔn)確，用筆比較精到，整體比較協(xié)調(diào)，具備一定的書寫性。

四等：字形不夠準(zhǔn)確，用筆不夠精到，整體不夠協(xié)調(diào)，書寫性較弱。

五等：字形明顯不準(zhǔn)確，用筆不清晰，整體不協(xié)調(diào)，書寫性差，未按要求完成答卷。

廣東

一等：取法有源，結(jié)字妥帖，用筆精到，書寫性強(qiáng)，整體協(xié)調(diào)，氣韻生動，無錯(cuò)別字。

二等：取法有源，結(jié)字合理，用筆精到，書寫性較強(qiáng)，整體較為協(xié)調(diào)，氣韻較為生動，無錯(cuò)別字。

三等：取法有源，結(jié)字基本合理，用筆基本得當(dāng)，具有一定的書寫性，整體基本協(xié)調(diào)。

四等：取法不清晰，結(jié)字不夠合理，用筆不夠到位，整體不夠協(xié)調(diào)，書寫性較弱。

五等：取法無源，用筆不清晰，結(jié)字不合理，整體不協(xié)調(diào)，書寫性差，未按要求完成答卷。

廣東

書法類專業(yè)省級統(tǒng)考是考生進(jìn)入高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和能力測試，旨在考查考生對中國傳統(tǒng)書法的臨摹和創(chuàng)作能力，其評價(jià)結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

廣東

目前，我國的書法教育已經(jīng)形成從小學(xué)、中學(xué)到?？?、本科、碩士、博士、博士后等一套完整的教育體系，并不斷趨于成熟。一批批高校紛紛增設(shè)書法學(xué)專業(yè)，不斷擴(kuò)大招生名額，學(xué)生考入名校的幾率越來越高。

另一方面，隨著書法在義務(wù)教育階段成為必修課，有數(shù)據(jù)顯示，全國范圍內(nèi)中小學(xué)急缺50萬名書法教師，社會上急需大量書法人才，書法學(xué)專業(yè)高校畢業(yè)生無論在書法深造還是書法就業(yè)前景上都呈現(xiàn)出樂觀的態(tài)勢。