高考填報志愿有哪些技巧
在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫，不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學校重要，從學校的方面來說，好大學對于不同水平的成績有不同的理解，以下是小編整理的高考填報志愿有哪些技巧，歡迎閱讀分享。
目前大多數(shù)的省份采取平行志愿的錄取方式。平行志愿填報的技巧有：
1．準確把握自己的學業(yè)水平，對自己要有一個較準確的定位，不要盲目去“沖高”。
2．同一批次志愿中要有“梯度”。如果選擇A志愿去“沖一沖”，那么剩下的志愿中一定要有“保底”的學校，以免因分數(shù)不夠在這一批次中“全軍覆沒”沒有機會提檔而滑落到下一批次。
3．為了避免退檔，盡量服從專業(yè)調劑。一般情況下，院校的調檔數(shù)往往大于其招生計劃數(shù)，從中擇優(yōu)錄取考生，必然會使得一定數(shù)量的考生面臨退檔危險。如果你的分剛剛壓著調檔線，并且不服從專業(yè)調配，被退檔的可能性會很大。
4．盡量了解往年的錄取平均分，填報志愿時可以做一定的參考。但因為第一年實行“平行志愿”，情況肯定有所變化，也不可過于相信往年的院校錄取排名和分數(shù)。
5．建議按照從高分到低分的順序填報同一批次志愿。否則，如果你把低分學校填在前，高分學校填在后，如已達到高分學校調檔線而被低分學校調檔，那就很可惜。而如果未能被低分學校投檔，高分學校被投檔的可能性也很小。
現(xiàn)在距離高考也只剩下幾個月時間了，了解進而吃透高考招生錄取政策當然是非常必要的。但是，“平行志愿”遵循“分數(shù)優(yōu)先”的原則，你的高考分數(shù)才是你手中的“權杖”。
1、填報志愿“一規(guī)劃”、“三選擇”
“志愿填報也有個順序，這里我們講個簡單的方法，叫‘一規(guī)劃’、‘三選擇’。”李從欽娓娓道來，“規(guī)劃，就是圍繞大學畢業(yè)以后“做什么”，規(guī)劃未來的學業(yè)生涯。填報志愿前想清楚自己未來做什么。如果喜歡藝術，大學畢業(yè)以后沿藝術專業(yè)向前發(fā)展，則選專業(yè)不挑學校，一切為就業(yè)做準備。如果為了上更好的大學而學藝術，大學畢業(yè)后有其他考慮，則挑學校不計專業(yè)?！?/p>
“二選城市，一線城市文化底蘊一般比較深厚，而省會城市也便利諸多。三選專業(yè)，一個城市、一個省份，專業(yè)排名最好的院校就業(yè)率遠高于其他院校。但要注意，選擇自己喜歡的專業(yè)你會學得輕松。四選學校，結合自己文化課成績和專業(yè)課成績，為自己準確定位。除培養(yǎng)專項人才院校外，同等條件下，按985、211一本部屬院校、一本省屬院校、二本院校依次排列篩選。充分考慮所選院校的可選專業(yè)排名、實力、培養(yǎng)模式、口碑、就業(yè)等。若兩個院校專業(yè)相差無幾，優(yōu)先按院校排名選擇?！?/p>
2、選城市還是選學校
對于單招院校和以省統(tǒng)考成績錄取院校如何選擇，李從欽從兩個方面進行了解讀。一是收到單招合格證情況下，優(yōu)先考慮單招院校，因為單招院校是自己選擇的，以省統(tǒng)考成績錄取院校作為備選。二是未收到單招合格證情況下，考慮以下三個因素：大城市/小城市；省會/地方城市；優(yōu)先經濟發(fā)達城市/經濟欠發(fā)達城市。
按分數(shù)全院校。首先對照自己的成績，羅列出這個分數(shù)可以選擇的所有院校。
不得不在意的名校效應。在上面圈出的院校內，優(yōu)先選擇比較有名的院校。畢竟當你畢業(yè)參加工作應聘時，用人單位看你的簡歷時，很在意上面的畢業(yè)院校。
按專業(yè)興趣定范圍。在上面圈出的院校內選擇有開設自己喜歡的專業(yè)的院校，最好是這個院校的這個專業(yè)同比度比較排前。
最好選擇一線城市或各大省會城市。這些城市相對來說各種資源比較豐富，人才濟濟，發(fā)展、鍛煉的機會更多，更有利于增長見識，積累人脈，提升能力。
認真查閱、了解、對比，最后定奪。對于選定范圍的院校，要仔細查看該院校的各種資料，進行對比、篩選，綜合考慮后，再基本定下來。
參考往年分數(shù)線慎重填報第一志愿。第一志愿填報的院校，要綜合考慮到分數(shù)、專業(yè)、往年招生情況等，特別是填報最后一個學校，更要有把握。
按環(huán)境適應情況定地區(qū)。這點也非常重要，身體是革命的本錢。大學生活至少四年，如果不適應所選院校地的氣候、飲食等區(qū)域環(huán)境，會影響身體健康，影響學習精力等，所以，身體對環(huán)境適應能力不強的人要考慮一下環(huán)境因素。
前面，我們在學業(yè)規(guī)劃理論的指導下，深入討論了志愿決策的各主要方面。在錄取的過程中，除了這些主要因素的影響，還有一些細節(jié)性的因素要引起重視，否則就不能確保整個戰(zhàn)略決策的順利實施。這里面首先涉及到的是各學校的招生章程。
高考錄取的總原則是德、智、體全面考察，在實施過程中堅守的最核心的一條就是分數(shù)面前人人平等，那么分數(shù)達到了，但由于其他條件的不滿足，結果未被錄取，造成了整個決策的失敗。而這里面最重要的就是學校對除了高考總分以外的其他條件的要求，比如單科成績問題，有外語類學校外語單科成績要達到某個水平，某些專業(yè)要求某門學科的單科成績達到某個水平等;比如身體條件問題，有些同學就是因為體檢標準沒有滿足學校的要求，結果還是沒有被錄取;又比如某些學校、專業(yè)定向生的問題。等等，當然這里面更大的問題就在于專業(yè)安排的原則問題，安排專業(yè)也是一個看似細節(jié)實際卻很關鍵的。分數(shù)達到學校錄取分數(shù)線，可以投檔到學校了，但是專業(yè)怎么安排呢?因為你能否最終被錄取，不僅看是否投檔進入學校，更重要的看能否被所填報的專業(yè)錄取。所以進入學校，怎么安排專業(yè)也是一個非常重要的問題。
近年來，學校安排專業(yè)一般分為以下幾種類型：
一種是志愿優(yōu)先或者叫專業(yè)優(yōu)先。這種情況是將投檔到該校的考生按他們所報的第一專業(yè)志愿進行小排名，即由按照專業(yè)統(tǒng)計報考該專業(yè)為第一志愿的考生是多少人，他們是否達到招生計劃數(shù)，如果達到該專業(yè)的招生計劃數(shù)，那么就不會考慮將該專業(yè)作為第二的志愿的考生了。如果報考該專業(yè)為第一志愿的學生沒有達到該校的招生計劃，那么它就會再看還有哪些學生在第二志愿報考了它，在第一輪安排專業(yè)時沒有被他的第一志愿專業(yè)錄取，這時它才會考慮報它為第二志愿的學生，當然也是由高分到低分進行錄取。
另一種是分數(shù)優(yōu)先。這種情況是指，將進檔考生按照文理分科類進行大排隊，從第一名排到最后一名，然后先安排第一名考生的專業(yè)志愿，先看該考生的第一專業(yè)志愿，當然第一名肯定能被第一專業(yè)志愿錄取，然后安排第二名，直到某個名次時，由于對排名靠前的學生的安排，該名次學生所填報的第一專業(yè)志愿已經無法錄取他了，這時就會看他的第二專業(yè)志愿，如果第二志愿沒有錄滿，就可以安排到第二專業(yè)去了，如果第二專業(yè)志愿也已經錄滿，再看第三專業(yè)志愿，以此類推。最后淘汰的學生一般都是進檔考生中成績最低的學生。
第三種為混合安排，即實行志愿級差安排專業(yè)。具體是指：將所有出檔的考生分科類按考分排隊，由高到低按照各專業(yè)招生計劃數(shù)集資錄取。第一專業(yè)志愿無法滿足的，降一個分數(shù)級差進第二專業(yè)志愿排隊，依此類推。所有專業(yè)志愿都無法滿足的，如果服從專業(yè)調劑，將由學校根據(jù)分數(shù)調劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，又不服從調劑的，做退檔處理。如：復旦大學規(guī)定—在錄取時所設置的專業(yè)志愿間的級差分依次為：3分、2分、1分、1分、1分。(若考生的成績未到達其所填報的第一志愿專業(yè)的錄取分數(shù)，其總分數(shù)減去3分參與第二專業(yè)志愿排序;若第二志愿仍不能錄取，則再減去2分參與第三志愿排序，如此依次類推。上海財經大學則規(guī)定在專業(yè)錄取時按照33111的級差錄取——第二、三志愿軍的考生每檔減3分與前一志愿的考生排隊錄取，之后各個志愿均減1分與前一志愿的考生排序錄取。當然，也有部分高校沒有設置“專業(yè)級差”，完全按照考生專業(yè)志愿順序或成績高低順序安排專業(yè)。
從上面這三種安排方式來看，專業(yè)優(yōu)先其實就相當于學校志愿中的順序志愿，而分數(shù)優(yōu)先就相當于學校志愿中的平行志愿，而第三種專業(yè)級差則相當于過去學校志愿常在一本使用的“二視一”政策，即可以將非第一志愿視作第一志愿，但我要扣去你幾分來排隊。應當看出分數(shù)優(yōu)先其實是最公平的，它保證了分數(shù)面前人人平等，只要是錄取的學生都是因為成績高，而不是因為他選擇得湊巧。
當然這不同的專業(yè)安排方式下如何決策呢?我們可以參考學校志愿中的順序志愿與平行志愿，簡單地說，如果實行分數(shù)優(yōu)先，那一般就將最喜歡、最愿意去的專業(yè)放在前面。如果是專業(yè)優(yōu)先的話，則要考慮報考專業(yè)的冷熱程度，即預測一下報考該專業(yè)的人到底會有多少，競爭程度如何，然后根據(jù)自己的高考成績進行決策。
1、過于自信，只填第一志愿，或各批次只填一類專業(yè)。
2、初高中記錄當中有思想品德不過關。
3、沒看清男女生比例限制，自己加大了錄取壓力。
4、特殊要求沒搞清。比如建筑學、城市規(guī)劃學，要考徒手畫，工業(yè)設計要求有美術基礎，計算機、經濟學類、管理科學與工程類要求外語必須是英語，有的學校承認加分有的學校不承認加分。這些特殊要求都沒搞清。
5、看學校專業(yè)望文生義，不理解這個專業(yè)到底是干什么的，盲目填報。
6、報考學校和專業(yè)撞車扎堆。
7、忽視身體原因對選報專業(yè)的影響。比如近視、身高不夠等。
8、不了解基本的報考政策，比如提前提錄取、梯度差與批次差等，犯下低級失誤。
9、單科成績不夠，有的專業(yè)要求英語達到一定分數(shù)，有的專業(yè)要求數(shù)學達到一定分數(shù)等。
10、不服從調劑，專業(yè)死檔，結果上線落榜。
11、自視過高，選擇固執(zhí)，非沿海地區(qū)不去，非北京等大城市不去或者非某高校不去。
12、為同學改變，有時是盲目跟從自己的同學，有時是自己的同學報什么就回避報什么，有時是講究哥們義氣，為了讓同學走得更把握而讓出自己的志愿，有時是為了朋友而選擇某所高校。(還有一種情況就是有的學生在高中階段戀愛，為了對象而選擇去某所高校或某地區(qū)。其實是非常不明智的，高中階段處朋友最后成功結婚的連10%都沒有，為了這個而改變自己一生的選擇是非常不可取的。
13、報考了減招的學校。
14、往屆生報應屆生專業(yè)。
15、缺乏主見，盲目聽信他人的所謂經驗。
16、只看眼前的愛好，不看專業(yè)的未來發(fā)展。
17、父母老師把自己的意愿強加給考生。
18、在體檢方面弄虛做假，學校復查時查出。
19、同學校中應先報應用學科，后報基礎學科，結果有的考生弄顛倒。
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