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消防安全宣傳日活動總結(jié)2021

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社會在發(fā)展,科學在進步,但人們的消防安全意識仍很淡薄,因此很多地方都開展了消防宣傳活動。下面就是小編給大家?guī)淼南腊踩麄魅?a href='http://m.athomedrugdetox.com/zjzongjie/huodong_1.html' target='_blank'>活動總結(jié)2021最新,希望能幫助到大家!

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沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學校的各項工作都無法正常進行。為了更好地貫徹實施上級相關(guān)文件精神。我校在11月份根據(jù)學校實際情況開展了一系列的學生消防安全教育活動,并取得了一定實際性效果?,F(xiàn)將我校學生消防安全教育月活動總結(jié)如下::

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好了消防安全教育活動,以“消防知識教育好一個學生、帶動一個家庭”為主線,突出“消防安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免消防安全事故的發(fā)生,確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

二、領(lǐng)導重視,組織機構(gòu)健全,措施有力

1、為進一步做好消防安全教育工作,切實加強對消防安全教育工作的領(lǐng)導,強化消防安全責任意識,我校首先成立由校長任組長,各班級班主任任成員的學校消防安全工作領(lǐng)導小組。把消防安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,各班級班主任具體分工負責組織實施。使各級管理工作更加透明,更具有代表性,并使責任細化增強領(lǐng)導班子內(nèi)部團結(jié)和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學生中的重要作用,確保了學生消防安全教育月活動的實效性。

2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,班主任是本班級安全的第一責任人,對所管年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創(chuàng)建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。

三、以活動為載體,形式多樣地開展“學生消防安全教育活動”的宣傳

1、利用升國旗進行學生的消防安全教育。

2、通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報等陣地,出一期教育安全黑板報。廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)及相關(guān)消防安全知識,同時還對學生進行了擁擠踩踏、地震、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識,使安全知識能真正為廣大師生所掌握。

3、要求各班班主任根據(jù)本班的實際情況,每周保證上一節(jié)消防安全教育課,以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進行組織一次消防安全主題班會??朔楸运枷?,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

4、活動月期間安全工作領(lǐng)導小組認真組織人員排查消防安全隱患,檢查實驗室、教師辦公室、多媒體室的消防安全情況;認真檢查學校電路及各種用電設(shè)備,校舍、門窗、圍墻、消防設(shè)施的質(zhì)量及性能。各年級開展自查、互查活動,及時找出校園內(nèi)的消防安全隱患,提出整改措施。

5、總而言之,通過開展“學生消防安全教育月”活動,營造了“消防安全重在預(yù)防”的濃厚氛圍,增強了廣大教師的消防安全意識和消防安全責任意識,普及了學生消防安全知識,提高了學生的消防安全意識和消防安全素質(zhì),為建立長效的消防安全機制奠定良好的基礎(chǔ),創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

消防安全宣傳日活動總結(jié)2021最新2

根據(jù)《20__年“119消防安全宣傳日”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“119消防宣傳日”活動領(lǐng)導小組,切實做好“119消防宣傳日”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下:

一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想

我局高度重視學校消防安全工作,在“119消防宣傳日”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識,消除安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全?!跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè),充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳,通過學習宣傳,大家統(tǒng)一了思想。

二、提高認識,強化領(lǐng)導

開展“119消防宣傳日”安全宣傳教育活動,是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領(lǐng)導小組,由局長任組長,主任督學任副組長;各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員。

各學校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度,加強領(lǐng)導,落實責任,推動活動扎實開展。明確校領(lǐng)導主抓,指定專門人員負責,結(jié)合實際制定活動方案,細化任務(wù)要求,以強有力的舉措確?;顒尤〉脤嵭?。

三、開展活動,提升技能

各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

1.各學?!?19消防宣傳日”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

2.各學校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練,讓學生學會應(yīng)急避險的常識和技巧,增強其應(yīng)急避險能力。

3.在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。

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“119”消防宣傳日活動開展以來,按照局統(tǒng)一部署,中心領(lǐng)導高度重視,我們結(jié)合中心實際情況,精心組織、深入開展了此次消防宣傳日活動,制定了消防宣傳日的活動方案,并認真組織實施,通過人防技防等一系列活動,取得了較好的效果,現(xiàn)將宣傳日中所做的主要工作總結(jié)如下:

一、加強組織領(lǐng)導,注重實效

根據(jù)《__市住保房管局關(guān)于開展“119”消防宣傳日暨冬季防火工作的通知》,中心成立了以主任任組長,副書記任副組長的“119”消防宣傳日活動領(lǐng)導小組,引導全體員工充分認識開展好“119”防火安全宣傳日活動的重要性和必要性,認真?zhèn)鬟_了文件精神,結(jié)合中心具體情況制定了“119”消防宣傳日活動方案,抓好各項工作的落實。

二、加強宣傳教育,提高消防安全意識

1、中心圍繞“全民消防,生命至上、平安進萬家”的主題,利用網(wǎng)絡(luò)、標語等向員工宣傳消防知識,運用圖片和音像制品開展火災(zāi)警示教育,以進一步提高員工的消防安全意識。

2、組織全體員工進行了一次消防知識專題講座,主要以圍繞火災(zāi)的危害性、火災(zāi)的概念和分類、燃燒必須具備的條件、生活中的用火防火、滅火器的分類和使用、火場上如何逃生、逃生的注意事項等為主要內(nèi)容,向廣大員工普及消防知識,增強員工的消防安全意識和自防自救能力。

三、結(jié)合“清剿火患”戰(zhàn)役活動,組織開展消防演練

中心結(jié)合當前開展的“清剿火患”戰(zhàn)役活動,組織全體中心人員開展了一次消防演練,使員工熟練地掌握了消防設(shè)施器具的使用方法和自救逃生技能。

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本次活動宣傳的主題是“生命至上,平安和諧”。為了確保此項活動重點突出,緊扣主題,結(jié)合本車間的實際情況,汽機維修車間就消防宣傳日在職工中進行廣泛的宣傳消防安全知識,力求進一步提高全體職工的消防安全意識,使消防意識扎根于廣大職工心中。車間實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責,進行了一系列安全檢查和宣傳活動。

一、根據(jù)克區(qū)昆侖辦發(fā)《關(guān)于開展消防日宣傳活動的通知》文件精神,結(jié)合我社區(qū)實際,及時制訂克區(qū)昆發(fā)52號《關(guān)于昆侖路街道辦事處開展消防日宣傳活動的實施方案的通知》,為確保此次活動落到實處,車間成立消防日宣傳活動領(lǐng)導小組,組長由車間主任擔任,成員由安全員、施工員、各班組班長、班組安全員組成。

二、利用板報、安全消防常識培訓、周二安全活動進行消防安全知識學習等形式向廣大職工宣傳消防知識,讓職工提高防火意識和能力,掌握撲救初期火災(zāi)的方法;火勢蔓延時,能夠及時報警,配合消防人員進行有效及時滅火。

三、車間消防日宣傳活動領(lǐng)導小組對辦公室、職工更衣室、庫房等進行檢查,著重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進行一次全面的消防安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

通過參加此項活動,讓大家真正認識到“走進消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,使職工的消防意識增強了,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

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我校以消防日系列宣傳教育活動為契機,普及師生消防安全常識,提高自救互救和逃生能力,認真制定方案,召開專題會議,并在本周內(nèi)有效、有序地開展消防周系列活動,較好地營造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍。

為進一步加強消防安全意識,掌握消防安全知識,增強自救互救能力,在消防日到來之際,我校利用班隊課對學生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這種生動活潑的形式,讓孩子了解火災(zāi)的.主要原因并如何有效預(yù)防,了解排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報警常識,掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍,學會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù),將號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。

為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。

通過此次演練活動,增強了小朋友自我保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結(jié)合起來的教育活動,讓孩子們通過活動對發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦?有了一個更深刻的認識,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

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