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開展2021年運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

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為提高同學(xué)間的凝聚力,強(qiáng)健同學(xué)們的體魄,提升同學(xué)們的體育運(yùn)動(dòng)的熱情,學(xué)校都會(huì)開展運(yùn)動(dòng)會(huì),那么你知道怎么寫好活動(dòng)總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于開展2021年運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

開展2021年運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

20--年-月-日我校初次進(jìn)行了一次標(biāo)新立異的趣味活動(dòng)會(huì),并取得了完美。

一、開展環(huán)境:

此次趣味活動(dòng)會(huì)成功舉辦包羅諸多方面,但此中幾個(gè)環(huán)節(jié)起到舉腳輕沉的感化。例如:趣味活動(dòng)會(huì)籌謀書的編寫、趣味活動(dòng)會(huì)角逐場(chǎng)地的安插、趣味活動(dòng)會(huì)角逐現(xiàn)場(chǎng)的組織、趣味活動(dòng)會(huì)廣播稿的發(fā)布等等,以及活動(dòng)中全體教職工積極勤奮取共同,都是此次趣味活動(dòng)會(huì)成功不成或缺的部門。

二、活動(dòng)過程

此次活動(dòng)共有七個(gè)項(xiàng)目:小我單項(xiàng)有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩,集體項(xiàng)目有三人四腳.螃蟹背西瓜。正在麻袋蹦蹦跳這個(gè)項(xiàng)目中參賽者坐正在蛇皮袋頂用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行,這個(gè)逛戲不只表現(xiàn)了速度更表現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的共同,這個(gè)項(xiàng)目標(biāo)參賽者良多。正在這些項(xiàng)目中正在表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精力的要數(shù)三人四腳,和螃蟹背西瓜,有一人不共同就會(huì)前功盡棄,這個(gè)逛戲大師都共同的很好,充實(shí)表現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精力。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大師喜愛,大師正在玩這些逛戲時(shí)笑聲、加油聲不竭。當(dāng)然排場(chǎng)更為熱鬧的是教職工的拔河角逐,學(xué)生們都為教員們加油拍手,更有部門學(xué)生還參取到教員步隊(duì)中幫著拉,雖然有些不合適法則,但全體師生很歡快高興,是整個(gè)校園充滿歡聲笑語(yǔ)。

三、工作經(jīng)驗(yàn)

正在賽前做了充實(shí)的預(yù)備,包羅活動(dòng)籌謀書、次序冊(cè)編排、會(huì)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)取規(guī)劃,器材的預(yù)備等.正在籌備過程中大師連合分歧.齊心合力,并且此次活動(dòng)參賽者的熱情也是此次活動(dòng)舉辦成功的要素。

本次趣味活動(dòng)會(huì)成功并讓讓其更出彩,還正在取細(xì)節(jié)上花心思,就是活動(dòng)中穿插了趣味活動(dòng)會(huì)廣播稿。趣味活動(dòng)會(huì)廣播稿是每個(gè)參賽隊(duì)的拉拉隊(duì)隊(duì)員編寫的對(duì)本隊(duì)參賽選手的一些激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)或小文章,由現(xiàn)場(chǎng)廣播員播頌。正在這里進(jìn)行的是趣味活動(dòng)會(huì)角逐項(xiàng)目標(biāo)延長(zhǎng),各個(gè)代表隊(duì)為了正在本隊(duì)的宣傳上打敗敵手,多出了稿,出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成就營(yíng)制了優(yōu)良的空氣,同時(shí)更好地加強(qiáng)了參賽者的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,正在活躍了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍,也提高了各參賽隊(duì)的精力面孔和學(xué)生們的寫做能力。

四、活動(dòng)不足處

就是編排上貧乏細(xì)節(jié)嚴(yán)密,某些評(píng)判員工做經(jīng)驗(yàn)不豐碩,還有待進(jìn)修取提高。

五、活動(dòng)意義

此次活動(dòng)不只豐碩了學(xué)生的課余糊口更促進(jìn)的大師的友情。我們確信,只需我們社團(tuán)可以或許繼續(xù)勤奮,可以或許謙善改良,懷著這份熱情精力走下去,當(dāng)前的活動(dòng)和工做必定會(huì)越辦越好。

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為豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,20--年6月1日,我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”,突出展現(xiàn)的是濱東人陽(yáng)光、健康、快樂的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體共15個(gè)項(xiàng)目,有奔向理想,障礙接力賽,傳統(tǒng)接力賽,巧搭橋過河,輪滑速遞,花樣大跳繩,堅(jiān)持到底踩氣球等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣,要求人人參與。

比賽開始,同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,觀看的同學(xué)們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重,關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課,賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。在大家的共同努力下,運(yùn)動(dòng)會(huì)開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充分展示了濱東人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂的風(fēng)采!

此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,競(jìng)爭(zhēng)的樂趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。

經(jīng)過一上午的角逐,濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。

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為了進(jìn)一步提高教職工的身體素質(zhì),豐富我校教職工的業(yè)余文化生活。校工會(huì)于-月-日下午1:30在校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

今年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目是根據(jù)各工會(huì)設(shè)計(jì)推薦,工會(huì)主席、體育委員上下反復(fù)醞釀,逐步篩選,最后經(jīng)校工會(huì)委員討論確定的。8個(gè)比賽項(xiàng)目,分別為:投籃、乒乓球擲準(zhǔn)、推鐵環(huán)、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。

賽場(chǎng)上各工會(huì)小組長(zhǎng)認(rèn)真組織,教職工積極踴躍參加。各工會(huì)在賽前利用課余時(shí)間反復(fù)練習(xí),探討比賽技巧,增強(qiáng)了參賽水平,全校領(lǐng)導(dǎo)親自參賽,還為大家鼓勁助威,使本單位的教職工信心倍增,比賽成績(jī)顯著提高。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)全體教職工都參加了比賽,獲獎(jiǎng)覆蓋面20%,有24人次獲獎(jiǎng)。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了預(yù)期的效果,展示了我校教職工的精神風(fēng)貌,加強(qiáng)了教職工的互幫互助精神,增強(qiáng)了廣大教職工的敢于拼搏的品質(zhì),增進(jìn)友誼和交流。

我校第五屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)過兩個(gè)下午的激烈角逐,在運(yùn)動(dòng)、健康、團(tuán)結(jié)、和—諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)有10人11足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、一分鐘跳長(zhǎng)繩比賽、男、女組合定點(diǎn)投籃比賽、看誰(shuí)中得多和兔子迎面接力跳比賽六個(gè)集體比賽項(xiàng)目。其形式以年級(jí)組為單位參加比賽,并要求每位教師至少必須要參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,為進(jìn)一步促進(jìn)和激勵(lì)廣大教師參加體育鍛煉的熱情,還進(jìn)行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),三年級(jí)組獲得了一等獎(jiǎng);一、四年級(jí)組分別獲得了二等獎(jiǎng);二、五、六年級(jí)組分別獲得了三等獎(jiǎng)。

我覺得本屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),組織較好,教師參與面廣,并能用積極樂觀的心態(tài),自信頑強(qiáng)的精神,向我們展示新時(shí)代教師良好素質(zhì)和風(fēng)范,展現(xiàn)出體育運(yùn)動(dòng)的無(wú)限魅力,凝聚了本年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,真正達(dá)到身心健康的目的;學(xué)校舉辦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),旨在活躍校園體育文化,激發(fā)老師們體育鍛煉的意識(shí),加強(qiáng)教師之間的交流,讓老師們勞逸結(jié)合。讓老師們能借助本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情,達(dá)到一種健身的習(xí)慣、養(yǎng)成一種健康的意識(shí),努力提升屬于自己的生命價(jià)值。處理好健康與工作的關(guān)系,使自己擁有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂。

當(dāng)然本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還存在一些不足,如:

1、在安排比賽項(xiàng)目方面要選擇一些危險(xiǎn)性較低的項(xiàng)目,減少安全事故的發(fā)生。

2、在制定比賽規(guī)則時(shí)要盡量做到嚴(yán)謹(jǐn),有效等。

總之,本次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),在一片愉悅、歡樂、和—諧的氣氛中圓滿結(jié)束。

開展2021年運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

開發(fā)區(qū)中心小學(xué)首次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕,雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中,孩子收獲了他們的成功;家長(zhǎng)收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié):

一、真正讓孩子體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂,增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。

活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來(lái)一種視覺和聽覺上的享受,讓孩子感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂。

活動(dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行,趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓孩子從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),孩子在同父母合作的過程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。

二、增強(qiáng)了家校聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校工作的了解和支持。

本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開放,家長(zhǎng)既了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲?;顒?dòng)中家長(zhǎng)參與積極、配合默契,為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。

從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看,家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。

三、向社會(huì)展示了我校趣味親子活動(dòng)特色及成果,展現(xiàn)了我校教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。

我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了通知?;顒?dòng)前在校園內(nèi)掛橫幅、彩旗等,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍。活動(dòng)當(dāng)天,還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與觀看,較好地向社會(huì)展示了我校特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。

四、活動(dòng)組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開展,在張校長(zhǎng)的總指揮下,經(jīng)過全體老師的共同努力,這些成員分工明確,各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地安排合理,雖然場(chǎng)地較小,學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等一百多名,活動(dòng)開展得非常順利,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

五、時(shí)間上把握得當(dāng),差不多剛好三個(gè)小時(shí)。

這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),還能讓孩子和家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂,而這是對(duì)我們教師的最好回報(bào)。同時(shí),又發(fā)現(xiàn)了一些不足,也是在下次舉行的時(shí)候,要注意的地方。相信,以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來(lái)越順利,越來(lái)越出色。

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秋季,是個(gè)收獲的季節(jié)。沒有了夏日的燥熱,冬天的嚴(yán)寒還未來(lái)到,擁有的是天高云淡、碩果累累。公司為了提高員工的工作積極性,改善員工們的工作氛圍,舉辦了秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。顧名思義,以趣味運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)的比賽。

在眾多項(xiàng)目中,我參加的是花轎接力八個(gè)人算一隊(duì),兩個(gè)人算一組,用兩根竹竿當(dāng)花轎,中間抬一個(gè)籃球,然后進(jìn)行接力跑。參賽的運(yùn)動(dòng)員不是很多,可是觀眾卻整整圍了一大圈,我們公司的員工還是很有熱情的。作為第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),真的引起的公司員工的興趣,大家都來(lái)積極參與到這個(gè)歡樂的活動(dòng)。

在裁判宣讀完比賽規(guī)則后,比賽開始了。因?yàn)橛脙筛窀腿ヌе粋€(gè)籃球跑本身是具有難度的,并且又有競(jìng)賽性,所以中間就會(huì)出現(xiàn)掉球,接力銜接困難等等亮點(diǎn),引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)員工哈哈大笑。不過作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,盡管之前是以?shī)蕵窞槟康?,可?dāng)真正到了賽場(chǎng)上,就變得認(rèn)真變得嚴(yán)肅起來(lái),只想好好的配合大家去拿個(gè)好的名次。

槍聲響了。隊(duì)員們出發(fā)了,在喊聲,笑聲,加油聲中從出發(fā)地,到達(dá)目的地。用時(shí)不過短短的一分鐘多點(diǎn),在觀眾看來(lái)是那么短暫,是那么簡(jiǎn)單,可是在運(yùn)動(dòng)員看來(lái),是那么漫長(zhǎng),是那么的艱難。既要保證球的平穩(wěn),不能掉球,又要盡可能的快,與另外的那組隊(duì)員更要好好的交接,因?yàn)榻唤犹幨亲钊菀椎羟虻?。就是短短的一分鐘,里面卻蘊(yùn)藏了好多好多的技巧。

事情,沒有簡(jiǎn)單的。同樣,事情,沒有完美的。也就是那句話:沒有最好,只有更好。我相信,如果再來(lái)一次的話,每個(gè)隊(duì)伍都能夠提高質(zhì)量,縮短時(shí)間,取得更好的成績(jī)??墒?,這次機(jī)會(huì)僅有一次。這和我們的工作,生活是一致的。有時(shí)候我們可能因?yàn)橐粋€(gè)小的細(xì)節(jié),那將會(huì)導(dǎo)致失誤,甚至錯(cuò)誤。不同的是,我們的工作一直在進(jìn)行,而運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)就只有一次。所以,在工作中我們要提前做好打算,盡量的把每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真的考慮到,避免發(fā)生失誤。就算我們發(fā)生失誤時(shí),我們也要積極地去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的工作中不要再重復(fù)發(fā)生。只有總結(jié)失誤,我們才能進(jìn)步!

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