個(gè)人日常工作總結(jié)怎么寫7篇

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，通過(guò)思考自己的工作經(jīng)歷,由此書寫自己的工作總結(jié)來(lái)記錄。但是,卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的個(gè)人日常工作總結(jié)怎么寫7篇，僅供參考。

個(gè)人日常工作總結(jié)怎么寫篇1

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色，本人就這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)年，本人擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，班上有__名學(xué)生。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記錄下來(lái)與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時(shí)，工作上任勞任怨、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)榈投谓虒W(xué)識(shí)字是重點(diǎn)，所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識(shí)字，并積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，交流教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格，平等地對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài)，感受到讀書的樂(lè)趣，因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平時(shí)工作中，不遲到，不早退，就是有時(shí)有課要上，無(wú)法調(diào)課，不能及時(shí)參加校本培訓(xùn)，也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，會(huì)制作簡(jiǎn)單的平面圖；喜歡閱讀各類文學(xué)作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。

五、教學(xué)效果方面

通過(guò)一學(xué)年的努力，教學(xué)效果還不錯(cuò)，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

個(gè)人日常工作總結(jié)怎么寫篇2

20__年七月我第一次真正的踏上社會(huì)，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。

本次實(shí)習(xí)的目的在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的本事等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事，以便提高自我的實(shí)踐本事和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自我以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自我的工作中。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)本事。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的'理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，經(jīng)過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自我的適應(yīng)本事、組織本事、協(xié)調(diào)本事和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作本事。

實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從學(xué)校走向社會(huì)起到了十分重要的作用，所以要給予高度的重視。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，讓自我找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、本事準(zhǔn)備，從而縮短從學(xué)校走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得自我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，并且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不一樣。它將全面檢驗(yàn)我各方面的本事：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這兩個(gè)月來(lái)，自我的工作情景，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。所以，更要及時(shí)強(qiáng)化自我的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自我還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。

作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望，就顯得尤為重要。所以，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次，注意自我銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自我的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不一樣的顧客，采用不一樣的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自我稱心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績(jī)。

最終，端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了經(jīng)過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹(shù)。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本事，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

個(gè)人日常工作總結(jié)怎么寫篇3

本學(xué)期，為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，我努力培養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力。通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、基本情況概述：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。

二、教學(xué)探究與取得的成績(jī)：

1、教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱，跟唱錄音，表演唱等方式用音樂(lè)藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。

2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì)、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰地咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂(lè)形象的理解能力。

3、在教唱一首新歌時(shí)，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法。都是先將歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè)程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

4、在今年縣教育局舉辦的“六一”文藝匯演比賽中，我指導(dǎo)的四年級(jí)四名女生以小組唱的形式演唱歌曲《小紙船的夢(mèng)》，榮獲了聲樂(lè)組一等獎(jiǎng)。

三、采取的方法和措施：

1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。

2、課堂教學(xué)保質(zhì)保量。

四、不足及今后努力的方向：

本學(xué)期的音樂(lè)課，學(xué)生的樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)差，加之學(xué)校音樂(lè)器材少，設(shè)備不足，不能全面實(shí)踐，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不太濃厚。今后還要加強(qiáng)樂(lè)理知識(shí)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)能力、欣賞能力、表演能力、陶冶高尚的情操。

個(gè)人日常工作總結(jié)怎么寫篇4

時(shí)間荏苒，又是一個(gè)春秋的過(guò)去。隨著20__學(xué)年的結(jié)束，我也是時(shí)候好好回顧一下這一年來(lái)我在教學(xué)工作中的情況了。

作為一名英語(yǔ)教師，我在工作方面負(fù)責(zé)__及__兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。盡管我工作的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我也深深的感受到的了在英語(yǔ)教學(xué)上的吃力和苦惱。英語(yǔ)作為一名外語(yǔ)，如果學(xué)生基礎(chǔ)好，有興趣，那么自然是好教的。但如果恰恰相反，那么就必須從興趣和基礎(chǔ)上來(lái)教導(dǎo)，這卻是一件很困難的事情。

回顧一年來(lái)，我的班級(jí)里，也有不少對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，也興趣缺缺的學(xué)生。為此，在工作上，我更加著重的加強(qiáng)了自己的計(jì)劃和目標(biāo)，爭(zhēng)取引導(dǎo)學(xué)生一起走進(jìn)的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。以下是我的個(gè)人總結(jié)：

一、教育方面

作為一名英語(yǔ)教師，我一向注重用實(shí)際來(lái)引導(dǎo)興趣。在我的教學(xué)課堂上，我嚴(yán)格規(guī)定了在課堂上要說(shuō)英語(yǔ)，要用英語(yǔ)。經(jīng)常會(huì)在課前與大家進(jìn)行一段英語(yǔ)的日常交流，幫助學(xué)生熟悉英語(yǔ)的在日常的使用。

此外，我會(huì)利用一些英語(yǔ)的故事文章，來(lái)吸引大家對(duì)學(xué)習(xí)的注意力，加強(qiáng)大家的興趣和課堂集中力。一節(jié)課下來(lái)，不僅掌握了英語(yǔ)的知識(shí)，也了解了整篇故事的內(nèi)容。讓大家記憶猶新。

當(dāng)然，在日常詞語(yǔ)的累積和運(yùn)用上我也沒(méi)有落下。每天的背誦和聽(tīng)寫任務(wù)，都是重要的目標(biāo)，我也會(huì)嚴(yán)格的管理并批改。并針對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)，進(jìn)行談話和基礎(chǔ)輔導(dǎo)。

二、師德師風(fēng)

作為一名教師，在教育方面我培養(yǎng)了嚴(yán)格的師德與師風(fēng)，并在日常積極關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，關(guān)注教育的進(jìn)步，鞏固并更新自己的教育思想，提升自己的價(jià)值觀、人生觀、樹(shù)立正確的師德師風(fēng)。

并且，即使是在生活中我也不忘自己老師的身份，與人交流會(huì)保持良好的態(tài)度和行為。為學(xué)習(xí)做出正確的榜樣。

三、自我的反思

作為英語(yǔ)教師，在工作中最重要的就是防止學(xué)生兩極化，要及時(shí)關(guān)注基礎(chǔ)差的同學(xué)，也不能忽略了基礎(chǔ)好的學(xué)生們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。但我在今年來(lái)卻沒(méi)能完善好。對(duì)此，我還要多多加加強(qiáng)個(gè)人能力。

因此，我決定利用假期去參加培訓(xùn)，積極擴(kuò)展自身的思想尋找更好解決方案。相信在下一年的工作上，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。并且，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生，積極的向更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)！

個(gè)人日常工作總結(jié)怎么寫篇5

本學(xué)期我擔(dān)任高二年12、13、14三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，12班是理科班，13、14班是文科班?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)備課組組長(zhǎng)，在開(kāi)學(xué)初就組織備課組成員認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，由于本學(xué)期學(xué)生沒(méi)有教輔材料，而書本的課后習(xí)題量又小，我們備課組教師自我編寫作業(yè)，每個(gè)教師各自負(fù)責(zé)一部分，自編的習(xí)題比較適合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，針對(duì)性較強(qiáng)。在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真?zhèn)湔n，既備學(xué)生又備大綱，同時(shí)還注意針對(duì)所教的學(xué)生的學(xué)習(xí)情景制定適合學(xué)生的教學(xué)方式，盡量采用靈活多變的教學(xué)方法，如充分利用教學(xué)用具、模型，實(shí)驗(yàn)，多媒體以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，保證學(xué)生的聽(tīng)課效率。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的重要手段也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，在教學(xué)過(guò)程中我十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為確保實(shí)驗(yàn)順利完成，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，在給學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)前我都會(huì)自我先做一遍。我認(rèn)為理科的學(xué)習(xí)重要的不是知識(shí)掌握了多少，而是學(xué)習(xí)的過(guò)程，所以在教學(xué)過(guò)程中我把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的本事以及提問(wèn)的思考的本事。文科班的教學(xué)主要把重心放在期末的會(huì)考，所以在開(kāi)學(xué)初就先制定了詳細(xì)的扶差計(jì)劃。

由于本學(xué)期才剛接觸這幾個(gè)班的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)初我就用最短的時(shí)間來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后制定行之有效的教學(xué)措施。從會(huì)考復(fù)習(xí)開(kāi)始堅(jiān)持進(jìn)行扶差工作，不斷地鼓勵(lì)學(xué)生，幫忙學(xué)生樹(shù)立信心，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，在科技藝術(shù)節(jié)中組織化學(xué)謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，受到學(xué)生的極大歡迎。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的成績(jī)有了較大的提高，在期中六校聯(lián)考的考試中，成績(jī)良好。雖然文科班的會(huì)考成績(jī)還不明白，可是從幾次會(huì)考模擬考試就能夠看出學(xué)生確實(shí)有很大的提高，最重要的是學(xué)生在會(huì)考復(fù)習(xí)中體會(huì)到了“有付出就會(huì)有收獲”，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了信心。

為了不斷的提高自身的業(yè)務(wù)本事和水平，積極參加各級(jí)各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的青年教師實(shí)驗(yàn)技能比賽，獲得一等獎(jiǎng)。

雖然學(xué)生的成績(jī)有所提高，但仍然存在很多問(wèn)題，下學(xué)期主要針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，如實(shí)驗(yàn)本事，計(jì)算本事等進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生有更大的提高。

個(gè)人日常工作總結(jié)怎么寫篇6

就這樣過(guò)了一年，我的教學(xué)工作也進(jìn)入了一個(gè)轉(zhuǎn)折期，為了能在關(guān)鍵的六年級(jí)做更好的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也為了不斷提升自己，我會(huì)對(duì)這一年自己做一個(gè)總結(jié)，希望能使我在工作中做得更加清晰。

過(guò)去的一年中，我一直在從事五年級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué)工作。今年以來(lái)，我按照自己的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，圓滿完成了今年的教學(xué)任務(wù)。下面是我的年度個(gè)人總結(jié)：

第一，教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。

身為語(yǔ)文教師，我們不僅要教學(xué)生課本上的知識(shí)，更要教他們把做人的道理融入知識(shí)之中。

年級(jí)升到五年級(jí)，那么我這位老師在思想和教學(xué)方面也要做好相應(yīng)的改變?，F(xiàn)在五年級(jí)已經(jīng)到了高年級(jí)，作為一名語(yǔ)文教師，我不僅要在課堂上給學(xué)生講授知識(shí)，而且還要參加思想教育。例如加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化班規(guī)的嚴(yán)肅性等。

第二，在教學(xué)方面。

身為老師我們畢竟還是要把知識(shí)傳授給學(xué)生，在這一年中，我積極地引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，但更多的，是引導(dǎo)孩子去自學(xué)。身為文科的語(yǔ)文，比起讓我不停地向他們講解課文中的知識(shí)、意義，倒不如讓同學(xué)們自己先去體會(huì)更深。

在生字法的教學(xué)中，我選擇“精教多練”。學(xué)生字詞時(shí)，我多引用一些形象的例子、故事。教的同時(shí)也給課堂帶來(lái)了更多的樂(lè)趣，促使同學(xué)們更加積極地學(xué)習(xí)。接著在作業(yè)的布置上，除了固定抄寫，我還加入了一些作業(yè)，如生字組詞，組句，這個(gè)作業(yè)可以在課堂上討論和完成。在知道如何寫的同時(shí)，讓同學(xué)們知道它的含義。

第三，關(guān)于活動(dòng)。

畢竟即將成為六年級(jí)學(xué)生，我也十分注重口語(yǔ)交際能力的提高。每天上課前三分鐘，課文就會(huì)有很多精彩的對(duì)話，有時(shí)候我還會(huì)自己找個(gè)小腳本，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑胁粩嗟靥嵘吓_(tái)表演的勇氣。

第四，不足。

身為老師，我當(dāng)然知道自己不會(huì)把工作做得很好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和提升是沒(méi)有上限的，在這一年的工作中，我主要做的還不夠好，就是沒(méi)有好好認(rèn)識(shí)到學(xué)生們，作為小學(xué)語(yǔ)文老師，即使是高年級(jí)的學(xué)生，也還是個(gè)孩子，我應(yīng)該更多地關(guān)注我上課的方式。

大體上說(shuō)，今年的工作取得了很好的成績(jī)，但明年的教學(xué)更重要，我還沒(méi)到可以放松的時(shí)候！好好提前計(jì)劃好明年的工作吧。

個(gè)人日常工作總結(jié)怎么寫篇7

在__中學(xué)任教的這三年里，作為一名體育教師，我深感榮幸?？梢院蛯W(xué)生們一起在體育課上揮灑汗水是一件非常有意義的事情，我把我所知道的一切傳輸給孩子們，而孩子們也把他們的那一份純真?zhèn)鬟f給了我。所以在一年的工作當(dāng)中，我真的很滿足，我也真的很感激這一份經(jīng)歷，讓我有了莫大的收獲和感觸。

我從小學(xué)習(xí)體育，是一場(chǎng)特別的緣分，也是因?yàn)樽约赫娴南矚g運(yùn)動(dòng)。小時(shí)候個(gè)子不高，我個(gè)人又是一個(gè)很好強(qiáng)的人，所以我也想通過(guò)體育去讓自己的身體發(fā)育的好一些。但是當(dāng)我接觸了體育之后，我才發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)的。它能夠鍛煉我們的身體，也能調(diào)整我們的心態(tài)。這么多年下來(lái)，我也逐漸看到了一些愛(ài)運(yùn)動(dòng)和不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人的區(qū)別。這也讓我越來(lái)越對(duì)這份事業(yè)感到驕傲了，所以我教學(xué)當(dāng)中一直保持的理念是，讓孩子們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，也提高孩子們對(duì)自己身體鍛煉的重視。畢竟體育是我們學(xué)生時(shí)代當(dāng)中相對(duì)而言也比較重要的一門了。

在平時(shí)上體育課的時(shí)候，我會(huì)進(jìn)行一些創(chuàng)新。比如說(shuō)在上體育課之前，我們首先跳一個(gè)拉拉操活躍一下氛圍，或者玩一個(gè)小小的游戲，讓孩子們活動(dòng)起來(lái)。在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不愿意運(yùn)動(dòng)不是因?yàn)閼?，而是不知道該怎么去運(yùn)動(dòng)。所以在我的課程當(dāng)中，我常常會(huì)組織一些比賽，比如說(shuō)排球比賽，乒乓球比賽，羽毛球比賽，跑步比賽等等，凡是獲獎(jiǎng)的一方會(huì)有一些小禮品獎(jiǎng)勵(lì)大家。這也大大提高了孩子們對(duì)體育課的激情，在孩子們的意識(shí)當(dāng)中，上體育課也不只是排個(gè)隊(duì)就解散的一門課了，它更加有意義，更加有上課的價(jià)值。

我相信自己在體育教育方面的努力大家也是有目共睹的，通過(guò)這幾年和學(xué)生們的相處，我也感受到了青春的力量是龐大的，青春也是少不了運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)積極的項(xiàng)目的。所以作為一名中學(xué)的體育教師，我也認(rèn)識(shí)到了這一些事項(xiàng)，我也會(huì)在今后的工作當(dāng)中多去思考，多去揣摩，希望可以優(yōu)化學(xué)校的體育課，為孩子們樹(shù)立一個(gè)正確的鍛煉意識(shí)。讓運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生生活的一種常態(tài)，而不是一種約束。我也會(huì)朝著這個(gè)方面努力的去奮斗，讓更多的學(xué)生愛(ài)上體育課，不再排斥上體育課，不再排斥任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這是我的目標(biāo)，也是我接下來(lái)工作的主要?jiǎng)泳€。