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掛職鍛煉工作收獲和體會

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掛職鍛煉工作收獲和體會7篇

掛職鍛煉工作收獲和體會怎么寫?難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。下面是小編為大家整理的掛職鍛煉工作收獲和體會,以供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

掛職鍛煉工作收獲和體會

掛職鍛煉工作收獲和體會(篇1)

今年五月,組織安排我到區(qū)政府辦公室進行為期半年的掛職鍛煉。半年來,在區(qū)府辦領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫忙下,我始終珍惜機遇,認真學習,用心工作,在政治素質(zhì)、待人接物、公文處理等方面得到了全面提升?,F(xiàn)將掛職鍛煉狀況向組織作如下匯報:

一、嚴于律己,坦誠待人

思想政治素質(zhì)明顯提高修身行為先。半年來,我自覺遵守區(qū)府辦的各項規(guī)章制度,從思想上、行動上嚴格要求自己。一是自覺規(guī)范言行。做到了自重、自省、自警、自勵、自律,用自己實際行動維護好自己、派出單位和掛職單位形象。二是嚴格作息時間。做到了不遲到,不早退,有事先請假,自覺參加組織的各種活動、各項會議。三是坦誠待人。在日常工作中,始終堅持以誠待人,以心換心的為人原則,尊重領(lǐng)導(dǎo),善待同事,踏實工作,建立了和諧的工作氛圍,對日常工作的開展起到了有效的推動作用。

二、虛心學習,踏實工作

各方面潛力顯著增強千里之行始于足下。半年來,我主要從事秘書科和信息科相關(guān)工作。自掛職伊始,我始終甘當小學生,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了環(huán)境、進入了角色。一是提高了公文處理和寫作潛力。認真學習了《黨政機關(guān)公文處理工作條例》,掌握了最新的黨政機關(guān)公文格式、寫法,夯實了公文寫作基礎(chǔ),共擬辦公文52件。二是提高了信息編寫潛力。認真閱讀了市、區(qū)信息刊物,研究格式及寫作風格,不斷比較、優(yōu)化,編寫《大足快訊》、《領(lǐng)導(dǎo)參閱》、《信息周報》等期刊,共參與修改10余期。三是提高了辦會接待潛力。認真學習辦會流程及接待禮儀,協(xié)助做好相關(guān)行政工作,服務(wù)會議10余次。四是努力做好領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的其它任務(wù),一絲不茍保質(zhì)保量完成。其中,在“國企杯”我身邊的人民好公仆征文活動中,所寫《無悔的選取》被市委組織部采用。

三、正視不足,不斷完善,進一步提高工作水平

學然后知不足。此次掛職鍛煉,讓我在府辦這個綜合性平臺上得到了很多珍貴的收獲和體會,也站在必須的高度上全面認識和了解了政府系統(tǒng)的工作,在思想和業(yè)務(wù)方面獲得了較大提高與進步。同時,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,諸如文字功底不厚,工作經(jīng)驗不足,分析解決實際問題的潛力和水平不夠等。這些不足也將使得我在今后的工作和學習過程中,不斷反思,揚長避短,從而更進一步完善自己,提高自己。

區(qū)政府辦公室掛職鍛煉是一個為我們基層工作者帶給提高自我綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力的良好平臺。能在那里學習半年,我倍感榮幸。掛職任務(wù)的到期,不僅僅僅是一項工作任務(wù)的結(jié)束,更是我人生道路上一個新的起點。在今后的工作中,我將倍加珍惜人生中這次難得的機遇,充分運用在府辦學到的豐富知識和先進經(jīng)驗,在民政工作崗位上,努力工作,勇于創(chuàng)新,為基層民政事業(yè)貢獻自己的青春和力量。

掛職鍛煉工作收獲和體會(篇2)

不知不覺掛職工作已過半,半年來,我自加壓力,用心學習,積極實踐,主動作為,收獲頗多,現(xiàn)將掛職第二階段的工作和體會總結(jié)如下:

1、通過掛職鍛煉,積累了工作經(jīng)驗。雖然自己從事高校團的工作已8年,但由于工作環(huán)境、工作對象、工作內(nèi)容、工作方法的不同,許多工作都要從頭開始學習。如在長江商學院“紅領(lǐng)巾書屋”揚州捐贈儀式、五四表彰活動、我的青春故事報告會、社會實踐活動等工作中,從前期的策劃、到中間多個部門的協(xié)調(diào)、到最終的舉行,無論哪個環(huán)節(jié)出了問題,都將會功虧一潰。因此,在每次活動前自己都會多方借力,精心策劃,開始時把握節(jié)點,精細推進,結(jié)束后,都會認真總結(jié),深刻反思,成功在哪,失敗在哪,為下一個活動開展積累了經(jīng)驗,個人能力也在活動中得到鍛煉和提高。

2、通過掛職鍛煉,增進了與青年的感情。因為自己分管團市委青工部,在實際工作中,充分利用各種平臺和機會,走進青年,了解青年,找準工作的著力點。他們中既有機關(guān)青年,也有企業(yè)青年,既有年輕企業(yè)家,也有普通員工,既有大學生村官,也有在校學生。前不久,通過一位老團干了解到,儀征有幾位新生代企業(yè)家對青商會非常感興趣,得知這個消息后,我就主動與其對接,希望通過他們的影響力,擴大青商會層次和規(guī)模,目前青商會正在籌建中。

3、通過掛職鍛煉,錘煉了個人意志。自掛職以來,為了不給基層增加太多負擔,我堅持一不提工作條件,二不談生活條件,堅持騎車深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、學校,堅持與大學生村官們同吃同住,雖然條件艱苦了點,但鍛煉的機會多了,了解基層情況的機會多了,苦并快樂著,真的感謝這段經(jīng)歷,讓自己在克服困難、解決問題中不斷學習、鍛煉、成長。

4、建創(chuàng)業(yè)成功青年與普通青年的交流平臺;通過成立“儀征市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心”,加強創(chuàng)業(yè)青年與培訓(xùn)機構(gòu)、金融機構(gòu)、優(yōu)秀企業(yè)的交流合作,搭建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺,進一步解放青年創(chuàng)業(yè)思想,培育青年創(chuàng)新思維,夯實青年創(chuàng)業(yè)理論基礎(chǔ),激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情,助推青年成就創(chuàng)業(yè)夢想,進而在全社會形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。團省委城工部曹琳部長、儀征市委常委組織部佘俊臣部長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了活動,活動先后被中國共青團網(wǎng)、《新華日報》、江蘇共青團網(wǎng)、新華報業(yè)網(wǎng)、《江南時報》等媒體報道。七是認真做好掛職信息報送工作,推動宣傳報道工作。到目前為止,共在團省委工作網(wǎng)站上發(fā)布信息19條,在團中央工作網(wǎng)站上發(fā)布信息11條。策劃開展的活動被《人民日報》、中新社、新華日報、大學生村官報、江南時報、中國江蘇網(wǎng)、中國新聞圖片網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等國家省級媒體及網(wǎng)站報道近40多次,有力擴大了團組織的影響力和輻射面。

5、通過掛職鍛煉,對今后的工作有了新思路。下一階段,我將一方面通過搭建校地共建平臺建設(shè),利用高校知識資源優(yōu)勢,提高地方團組織參與社會建設(shè)和管理的科學化水平,如舉辦團干部星期六學習班、開展學?;鶎訄F組織與地方基層團組織共建活動等等;另一方面,通過實現(xiàn)高校青年組織與地方青年組織合作對接,切實推動地方團組織提高青年群眾工作能力,如創(chuàng)建校地青年聯(lián)合社團,建立高校地方青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟等等。

掛職鍛煉工作收獲和體會(篇3)

根據(jù)安排,我于20__年7月13日至20__年8月13日,在__區(qū)南門街道為期一個月的掛職鍛煉?;仡欉@一個月來的掛職鍛煉生涯,我感到受益匪淺。通過掛職鍛煉,切實使我本人學到了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長了才干。在此要感謝學校、團區(qū)委、南門街道、萬安社區(qū)給了我這樣一個難得的學習鍛煉機會,也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心支持和幫助,使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務(wù)。下面我就對一個月掛職鍛煉的總結(jié)。

一、掛職鍛煉期間的主要工作

1、認真學習,進入角色。根據(jù)安排我被分配到萬安社區(qū)掛職鍛煉,后有被抽回南門街道進行鍛煉,這是一個難得的學習、提高、發(fā)展的機會。既是自己努力的結(jié)果,也是組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心。因此,我時時提醒自己,一定要珍惜機會,認真學習,不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。要想做好工作,只有真誠和熱心是遠遠不夠的,還需要加強自身學習。我通過學習,逐漸了解社區(qū)、街道的有關(guān)工作,更新自己的知識結(jié)構(gòu),提高了自身工作能力,也能在較短時間內(nèi)便進入角色。

2、嚴格要求、塑造形象。雖然領(lǐng)導(dǎo)對我說這只是掛職,可以不用這么早來上班,稍微遲點無妨大礙。但我人覺得這次掛職鍛煉和正式的上班沒有區(qū)別,本著寧可早到十分鐘也不遲到一分鐘的原則,仍堅決要求自己提前到達。嚴格按照他們的作息時間,不遲到,不早退,有事請假打招呼,積極組織、參加各種集體活動,如少兒讀書日、音樂會、假日影院、合唱比賽等。尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,隨時和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通交流。增強為人民服務(wù)的意識,熱情接待來社區(qū)、來街道辦事的群眾。

3、愛崗敬業(yè)、勤奮工作。剛到社區(qū)的時候,正好在排練模擬法庭,根據(jù)需要,我臨時充當了里面的法警,促使青少年協(xié)會成立儀式的圓滿成功。后來就組織、參加各種集體活動,打電話通知,發(fā)放問卷,輸入文字材料,畫海報,問卷統(tǒng)計等一系列工作,雖說有時候是非??菰餆o味的工作,但這關(guān)系到相關(guān)活動能否順利完成,同時也是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的時候,因此我都能認真對待、做到一絲不茍。在工作中,我講究工作方法、技巧,努力提高工作效率;對待工作,始終保持嚴謹踏實的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,很好地完成每一項工作任務(wù)。

二、體會與收獲

總之,經(jīng)過一個月的親自實踐,進一步解放了思想、更新了觀念、豐富了知識。并且豐富了我的人生閱歷,開闊了視野;提高了人際交往的能力、解決分析問題的能力;加強了自身鍛煉,強化了服務(wù)意識。

通過掛職鍛煉,我有一種豁然開朗的感覺,現(xiàn)已基本實現(xiàn)了三個適應(yīng)的轉(zhuǎn)變,即:適應(yīng)了從學生社會人員的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了從處理簡單直接的工作問題向更深層次的考慮和處理問題的方式的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了對熟悉環(huán)境和人際關(guān)系向新環(huán)境下人際關(guān)系和對自己認識的轉(zhuǎn)變。

三、存在不足

掛職鍛煉的一個月,在思想覺悟和工作能力上提高較大,但我也自知還存在許多問題與不足,總結(jié)起來,有三多三少:

一是學習得多,實踐得少。在社區(qū)、街道接觸的人比較多,我有意識的、積極主動地向周圍領(lǐng)導(dǎo)、實習大學生、群眾學習,在工作實踐中學習。端正、豐富了對社區(qū)相關(guān)工作的認識,各項能力也有提高,但是我覺得做的工作還不夠多,特別是和群眾交流這一方面,只是在做問卷和來社區(qū)、來街道辦事的群眾略有接觸,但不是深層次的了解接觸。

掛職鍛煉工作收獲和體會(篇4)

根據(jù)組織安排,我于20__年4月1日至20__年10月1日在區(qū)信訪局進行了為期六個月的掛職鍛煉。在掛職鍛煉期間,區(qū)信訪局按照工作分工安排我主要負責來電、來訪和區(qū)長信箱工作任務(wù)。六個月來,本人自覺服從安排,積極主動,認真熟悉和掌握信訪工作程序,注重提高自己接訪和化解群眾矛盾的工作能力,著重培養(yǎng)自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識,較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。

在掛職鍛煉中,我嚴格要求,認真履責。一是充分利用掛職鍛煉,虛心學習,熟悉政策法律和條例。信訪工作有其特殊性,要求工作人員必須熟悉相關(guān)的法律法規(guī),才能在工作中發(fā)揮出最好的狀態(tài),本人除自覺參加信訪工作例會等會議外,還積極翻閱信訪???、文件和法律法規(guī),結(jié)合區(qū)長信箱、訴求人來電來訪工作實例,認真鉆研信訪條例及各類法律法規(guī);對于在工作中碰到的不能解決的問題,就虛心向其他信訪工作前輩請教,直到把問題弄明白、弄透徹,才能在下次遇到這樣的問題時做到舉一反三。二是力所能及的協(xié)助信訪局做好信息采寫及文字工作。充分發(fā)揮自己寫作能力方面的優(yōu)勢,及時把自己接訪的信訪案例寫成信息上報和留存,以自己的力量充實—————區(qū)作為自治區(qū)信息直報點的力量,編寫信息數(shù)十篇,書寫各類總結(jié)請示通知數(shù)十篇,盡可能以自己的力量幫助信訪局提升文字信息工作。三是嚴格要求,注意維護政府形象。作為掛職鍛煉人員,自從來到信訪局后,我就以一個信訪接待員的規(guī)范嚴格要求自己,處處做到禮貌、規(guī)范、熱情服務(wù)。區(qū)信訪局作為窗口部門,我處處維護政府形象,不論從一言一行、待人接物還是在具體的解釋、答復(fù)信訪案件中,注重自己的言行,并且保持高度的政治敏銳性和洞察力,防微杜漸,爭取將群眾矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止出現(xiàn)較大的社會影響。掛職兩個月,嚴格按照工作紀律,按時上下班,不遲到早退,有事請假打招呼。一切行動服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,與區(qū)信訪局全體工作人員建立了深厚感情。

通過此次在信訪局的掛職鍛煉,我有這樣幾點收獲:

一是通過信訪工作的鍛煉,增強了自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部的責任意識。信訪工作和其他業(yè)務(wù)性工作相比具有一定的特殊性,不僅需要工作人員具有一定的工作能力,還需要工作人員具有較強的掌握和熟悉法律、法規(guī)、政策的能力,除此兩點外,再加上一顆責任心才能真正的做好信訪工作。從事信訪工作的工作人員要將來上訪的群眾當成自己的家人、朋友對待,以真心換真心,通過解決老百姓的訴求,來加強黨、政府與群眾的血肉聯(lián)系,進一步加深黨群關(guān)系。信訪工作作為群眾工作的重要組成部分,要按照群眾工作無小事的態(tài)度來對待信訪工作,只有真正把有困難、有問題的群眾訴求解決掉,才能更加有效的維護社會穩(wěn)定和諧,這都需要領(lǐng)導(dǎo)干部的責任心。二是通過信訪工作的鍛煉,提高了自己的工作水平和把握、駕馭工作的能力。通過半年的信訪工作鍛煉,我接觸了很多來辦事的群眾,涉及到他們的問題有方方面面的,通過不斷的為他們解決困難和問題,我自身在處理問題和解決問題的工作能力得到了提升,做到了由不會到會,不熟到熟練的程度,這些不僅考驗了我的辦事、處事能力,也更好的鍛煉了我把握、駕馭工作的能力。通過一件件信訪案件,我在處理問題上思維更縝密、更細致了。三是通過信訪工作的鍛煉,學習和掌握了處理問題的工作方法和思路。每個人處理問題的方式和方法都不一樣,但作為信訪工作人員,在處理群眾訴求上面要嚴格的遵照一定的業(yè)務(wù)流程來進行,通過接訪、登記、轉(zhuǎn)辦、反饋和答復(fù)等環(huán)節(jié),形成了一套完整的工作流程,通過學習鍛煉這些也將成為我今后工作中運用的方法和思路。

總之通過半年的實踐鍛煉,我受益匪淺。在看到區(qū)信訪局同事們對工作兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和對老百姓訴求中無論大事、小事件件要求落實答復(fù)的認真負責的精神,深深觸動了我,我深受感動,掛職鍛煉雖然結(jié)束了,但我會將這種認真負責的精神帶到我今后的工作當中,用自己的實際行動做好自己的本職工作。

掛職鍛煉工作收獲和體會(篇5)

20__年4月,組織上安排我到大連甘井子區(qū)大連灣街道掛職,通過三個月的學習,比較全面地了解了大連灣街道經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀,開拓了自己管理經(jīng)濟工作的思路,政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維方式等方面都有了一定的提高,得到了很好的鍛煉?,F(xiàn)將自己在掛職學習期間獲得的體會及啟示總結(jié)如下:

一、對大連灣發(fā)展經(jīng)驗的體會

大連灣街道位于遼東半島南部蜂腰部,是中國版圖上唯一南北橫跨黃渤兩大海域的街道。陸地面積70平方公里,海岸線長75公里,常住和流動人口10萬人,有國營、三資和民辦企業(yè)765家。大連灣這幾年經(jīng)濟發(fā)展非常迅速。20__年,全街道國內(nèi)生產(chǎn)總值實現(xiàn)GDP18.6億元,同比增長22%;出口供貨10.9億元,同比增長25%;財政收入5883萬元,同比增長%;稅收1.5億元,同比增長25%;全社會固定資產(chǎn)投資5.6億元,同比增長16.2%。全街道人均收入達到7553元,同比增長11%。20__年,大連灣街道一、二、三產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比為6.5:56:37.5。

學習大連灣經(jīng)驗,我最大的體會有三點:

一是搶抓機遇決心大。改革開放初,大連灣發(fā)展條件差,生產(chǎn)力水平低,短短的十幾年時間,大連灣人靠聰慧勤勞贏得了改革的先發(fā)優(yōu)勢。20__年,大連灣又結(jié)合振興東北老工業(yè)基地和大連建設(shè)的整體規(guī)劃,以現(xiàn)代化新型城區(qū)建設(shè)統(tǒng)攬全局,堅定不移地按照甘井子區(qū)提出地“規(guī)劃是龍頭、產(chǎn)業(yè)是支撐、基礎(chǔ)設(shè)施是大局、管理是關(guān)鍵”的道路前進,加快推進新型工業(yè)化、城市化、信息化和現(xiàn)代化,以大項目建設(shè)為龍頭,做大做強制造業(yè),大力發(fā)展物流業(yè)及房地產(chǎn),擴大對外開放,進一步促進了經(jīng)濟建設(shè)快速健康發(fā)展。各項經(jīng)濟效益指標完成都好于往年,特別是國內(nèi)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資等指標增長幅度較大,增長比率均達到兩位數(shù)。

二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次高。大連灣借助外資的大量投入,不斷提升產(chǎn)業(yè)層次,努力培植產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,企業(yè)不斷上規(guī)模、上水平,市場競爭力不斷增強。同時,利用區(qū)位優(yōu)勢,打造產(chǎn)業(yè)品牌,逐步形成了行業(yè)高度集中經(jīng)營的特色鮮明的塊狀產(chǎn)業(yè)集群,涉及服裝、建材、機械加工、食品加工等多個領(lǐng)域。大連灣有國營、三資和民辦企業(yè)765家,這些企業(yè),以園區(qū)為載體的特色產(chǎn)業(yè)集群的強勢發(fā)展,促進了專業(yè)化的社會分工協(xié)作,形成良性發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈。同時,堅持“項目興區(qū)”戰(zhàn)略,以“不求所有、只圖所在”的招商理念,制定優(yōu)惠政策,引進配套企業(yè)。相比之下,突泉縣經(jīng)過多年的不懈努力,也已初步形成了以銅、煤等礦產(chǎn)開發(fā)、糧油產(chǎn)品加工、蔬菜加工、土畜農(nóng)牧產(chǎn)品加工、建筑建材、造紙等門類齊全地工業(yè)格局,但產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、產(chǎn)品科技含量低,一直未能形成特色。為此,我們必須進一步加大招商引資力度,敢于謀劃大手筆,走規(guī)?;?、特色化的發(fā)展路子。

三是招商引資氛圍濃。多年來,大連灣都把招商引資作為促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展最重要的助推器,出臺優(yōu)惠政策,積極引進外資內(nèi)資,大量吸引高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。僅20__年上半年就新上項目12個,項目總投資達90500萬元?,F(xiàn)在,大連灣已成為國內(nèi)外投資商投資的熱土。

二、對大連灣發(fā)展經(jīng)驗的啟示

盡管大連灣的快速發(fā)展離不開其獨特的客觀條件、歷史、文化背景,但他們那種搶抓機遇謀發(fā)展,凡事實事求是、講求實效的精神,更值得我們學習借鑒。下面,結(jié)合我縣實際談幾點啟示和建議。

一是必須切實解放思想。思想是行動的先導(dǎo),解放思想是永恒的主題。大連灣在改革開放之初,就將解放思想擺在突出位置,全街道上下大膽改革、勇于創(chuàng)新,才有今天的輝煌成就。作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的我們,更需要在解放思想上下真功夫、真下功夫。首先,要進一步樹立和堅持經(jīng)濟發(fā)展的新理念。在經(jīng)濟發(fā)展的思想上要再統(tǒng)一,精力再集中,重點再突出,力度要再加大。必須樹立經(jīng)濟工作是第一位,其他工作都是服務(wù)和保障的思想;必須樹立政府不辦企業(yè)建環(huán)境,對企業(yè)少干預(yù)、多服務(wù)的思想;必須樹立多種所有制企業(yè)和農(nóng)村特色經(jīng)濟一起上的思想;必須樹立不能超越階段決策和指導(dǎo)工作的思想,先發(fā)展后規(guī)范,規(guī)范有序;先予后取,取之有道。

其次,要克服小富即安、小富也安的小農(nóng)意識,樹立善于大發(fā)展、勇當大老板的思想;要克服視野不寬、因循守舊、固步自封的思想,樹立市場意識、開放意識、勇于挑戰(zhàn)自我,向外開拓市場的觀念;要克服“買賣好做、伙計難搭”、不善于聯(lián)合的自我封閉意識,樹立有錢大家賺、聯(lián)合作戰(zhàn)思想。

二是必須牢固樹立“工業(yè)富縣”的戰(zhàn)略觀念。我縣區(qū)位優(yōu)勢不是十分突出,旅游資源嚴重虧乏,礦產(chǎn)資源優(yōu)勢一般,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還很薄弱。

掛職鍛煉工作收獲和體會(篇6)

根據(jù)__教育中心的工作安排,從11月6日至19日到__小學參加掛職鍛煉學習,在短短的十幾天的時間里,我深受__小學領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng),深入到學校的各職能處室,零距離地感受學校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法,通過學習和調(diào)研,使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高,同時也被__小學那種團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的工作作風和開拓進娶敬業(yè)奉獻的說感受頗深,受益良多。

一、學校校園文化建設(shè)方面

__小學做為南開區(qū)“示范校”。占地平方米。共有16教學班,50名教職工,416多名學生??缛隷_小學校門,只見地面干干凈凈,辦公室和教室寬敞整潔,醒目的學習宣傳標語,別具一格的黑板報,讓人耳目一新,感到一種互動效應(yīng),一種內(nèi)在和外在的和諧統(tǒng)一。近年來,__小學不斷設(shè)計、健全、規(guī)范校園文化,校園多處墻壁上,書寫和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵意志的文字橫幅,辦公樓上也有一些關(guān)于廉政奉獻類的標語,時刻告誡領(lǐng)導(dǎo)要克己奉公,不要閉塞視聽等,所有這些具有哲理的語言,使學生感悟到學習的真諦,使領(lǐng)導(dǎo)不忘管理的內(nèi)涵,時刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔負的責任,讓師生隨時以健康明朗的心態(tài)、積極進取的行為投入到教與學之中。__小學的校園文化,充滿了韻味,使受教育者產(chǎn)生一種內(nèi)在的感化,在不知不覺中感染、陶冶師生。并內(nèi)化成信念、覺悟、習慣,起到了滴水穿石的作用。

二、學校的辦學特色理念及各職能部門如何貫徹

學校以建設(shè)"花園。學園。樂園"的三園文化為辦學特色,本著"以愛育愛,先愛后教"的辦學理念。鑄就了__小學高尚師德。

小學有校長1人。副校長3人,并設(shè)有德育處、后勤處、教導(dǎo)處等科室,底下又設(shè)立年級組長、教研組長和備課組長。__小學校長就是在教學管理中結(jié)合實際,規(guī)范制度,依據(jù)各科室職能作用,本著為學生服務(wù),為教師服務(wù)的思想,以學生為主體,全心全意地關(guān)心學生,尊重學生的人格,維護學生的合法權(quán)益,進而實現(xiàn)人本化管理。該校經(jīng)過實踐探索,出臺了一系列有利于促進學生發(fā)展和調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性和主人翁精神的措施和制度。在學習期間,我發(fā)現(xiàn)__小學的制度很完善,而且這些制度,無論是針對領(lǐng)導(dǎo)和老師,還是針對學生,執(zhí)行的都很到位。

首先在行政層面有(校長崗位職責)、(副校長崗位職責)、(教導(dǎo)主任崗位職責)、(德育處崗位職責)、(后勤處崗位職責)等職責;在教師層面,制訂了(班主任工作職責)、(任科教師工作職責)等崗位職責,這些崗位責任制,使學校的工作沿著辦學目標的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實行(環(huán)保衛(wèi)生工作制度),制定量化標準,從學校環(huán)境建設(shè)著眼,為學生及教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學習環(huán)境和舒心的人際環(huán)境,從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。在學生管理上,始終堅持一切為了學生的發(fā)展,一切為了學生的成人成才這一主題,學校的一切制度都著眼于調(diào)動和依靠學生內(nèi)在的積極性。

三、課堂教學的方面

在教育教學活動中,__有自己的模式和特色:課堂上每一個老師的思想、觀點和智慧,由執(zhí)筆教師制作成課件,由學科組補充、修改,真正把集體備課的精華全部展示給學生,真正的做到把個人的資源變成公共資源。讓學生先自學,再在課上合作探究,展示自己的教案和解題思路,然后分組討論補充,鍛煉學生的表達能力、思維發(fā)散能力等,最后在老師指導(dǎo)下進行自我測試,互助評價改正。在教學模式上充分發(fā)揮學生的能動性,調(diào)動學生的積極性,激發(fā)每一名學生的自主學習能力。我在__總共聽了22節(jié)課,通過聽課,我發(fā)現(xiàn)__的教師對教材都很熟悉,課程標準理解都很透徹,課堂教學水平都很高,老師語言風趣幽默,時刻注意尊重學生人格,與學生平等交流,所以上課氣氛活躍,學生積極性、主動性都很好。

四、校本教驗的方面

__小學不忽視校本教研的重要作用,做為教育實踐和發(fā)展的重要指南和促進教師專業(yè)成長的必由之路,__的校本教驗工作有以下特點:一是學校重視,把校本教研工作作為一項常規(guī)工作抓緊、抓實;二是具有連續(xù)性,通過上研討課——評課——發(fā)現(xiàn)問題——集體備課——再上研討課——評課——解決舊問題,發(fā)現(xiàn)新問題——再集體備課等一系列連續(xù)性的活動,實現(xiàn)教學上的不斷自我提高和完善。

掛職鍛煉工作收獲和體會(篇7)

根據(jù)__大學黨委組織部選派年輕教師赴__市掛職鍛煉的安排,我于20__年12月到__市商務(wù)局掛職鍛煉,任局長助理。在__大學黨委組織部和__市委組織部的關(guān)心下,在市商務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我十分珍惜這次寶貴的掛職鍛煉機會,認真學習,勤于實踐,經(jīng)過一年的實踐,我對__市商務(wù)局工作有了更深入的認識,積累了一些商貿(mào)流通等行政管理領(lǐng)域的寶貴經(jīng)驗,在政治、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高。

一、注重學習,不斷提高思想政治素質(zhì)

一直以來我學習和工作都在高校,幾乎沒有走出過校門,也很少能接觸到政府經(jīng)濟管理部門的實際工作。但由于自己是在學校工商管理專業(yè)做專任教師,這又決定著我需要去了解和熟悉現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟管理真實工作。這次的掛職鍛煉恰好提供了一個難得機會去零距離接觸政府商貿(mào)管理工作。

在工作中,我認真學習黨的路線方針政策,增強政治敏銳性和鑒別力。認真參與各項政治理論學習培訓(xùn)及中心組學習。我要求自己樹立正確的掛職觀,充分認識到掛職鍛煉是年輕干部經(jīng)受實踐磨練,切實增強解決實際問題能力的重要平臺,明確熟悉政府部門工作狀態(tài)、努力多辦實事、提高工作能力這個目標。強化自律意識和責任意識,生活上注意發(fā)揚艱苦樸素的作風,向掛職單位同事看齊,工作上嚴格要求,不提特殊要求。牢固樹立宗旨觀念,堅持一切從人民利益出發(fā)。在工作中,堅持大局為重的原則,始終遵守黨的組織紀律,注意維護班子的整體形象,維護班子成員的威信,對待同志不亂發(fā)議論,不評頭論足,積極維護團結(jié)。

二、勤于實踐,積極參與掛職單位的各項工作

掛職期間,我不做旁觀者,不當局外人,而是以主人翁的姿態(tài),積極主動地參與到工作中去,潛下心來做深入的調(diào)查研究,盡量爭取多做一些工作,不斷鍛煉和提高自己的能力。

(一)刻苦學習。

掛職期間自己仔細熟悉商務(wù)局的工作職責和服務(wù)管理領(lǐng)域,認真學習《__市十二五規(guī)劃》、近年來__市委、市政府的工作報告,以及商務(wù)局內(nèi)部的調(diào)研報告,統(tǒng)計資料等材料。通過學習,逐漸了解了__市商務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的基本情況。積極發(fā)揮好局領(lǐng)導(dǎo)的助手作用,認真完成局領(lǐng)導(dǎo)交代安排的資料查詢、政策咨詢和建議等任務(wù)。積極參加聽取市政府舉辦的有關(guān)經(jīng)濟管理領(lǐng)域的專家講座,力求兼收并蓄,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。

(二)深入調(diào)研。

積極跟隨局領(lǐng)導(dǎo)或自己去調(diào)查研究,一是跟隨局領(lǐng)導(dǎo)赴城南農(nóng)副水產(chǎn)品批發(fā)市場了解市場選址規(guī)劃、前期建設(shè)、配套設(shè)施服務(wù)及需要政府協(xié)調(diào)待解決問題等情況,了解了__甲魚養(yǎng)殖中心經(jīng)營情況;二是跟隨局領(lǐng)導(dǎo)或與相關(guān)科室咨詢交流了解二手車交易市場、可再生資源回收利用、家政服務(wù)公司扶持、__市域政府電子商務(wù)發(fā)展等現(xiàn)狀;三是利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集整理商務(wù)流通領(lǐng)域的資料,查閱兄弟城市商務(wù)行政管理的政策和做法,為本單位出臺政策提供政策建議。

(三)積極發(fā)揮橋梁作用。

努力做好本職單位與掛職單位之間的溝通和信息聯(lián)絡(luò)。充分利用高校專業(yè)師資資源,為商務(wù)局舉辦的各類電子商務(wù)講座推薦備選講師,為__市商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃、物流園規(guī)劃等橫向服務(wù)研究項目推薦合適的專業(yè)技術(shù)人才。

(四)積極參與局里安排的各類會議、學習及集體文化娛樂活動。

在完成學校安排的教學及科研任務(wù)之外,積極參加局里安排的周例會、集體學習、合唱比賽、團隊拓展訓(xùn)練等等活動。

三、體會和收獲

一年的工作、生活實踐,我感受到了__市商務(wù)流通領(lǐng)域發(fā)展迅猛的活力,感受到了市商務(wù)局從領(lǐng)導(dǎo)到普通干部解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新、精明務(wù)實的精神,更體會到公務(wù)員們的辛苦和不易。感受之余,更多的是思考,__市地理位置優(yōu)越,發(fā)展面臨更大的機遇,必須要緊緊抓住各項政策機遇,加大開放力度,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,推動__又好又快發(fā)展。

(一)加大商務(wù)開放力度。要進一步對外、對內(nèi)開放,實行全方位、多層次的開放與合作;要加大__市商務(wù)投資吸引力的外宣力度,著力培育服務(wù)業(yè)的龍頭企業(yè),提高__商貿(mào)業(yè)的知名度;要緊緊抓住東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和____實驗區(qū)建設(shè)的歷史機遇,加大招商引資力度,加強本土企業(yè)的內(nèi)功修煉。

(二)優(yōu)化商務(wù)發(fā)展環(huán)境。在努力改善硬環(huán)境的同時,下大氣力加強商務(wù)管理的軟環(huán)境建設(shè),進一步營造有利于改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展的人文環(huán)境。要培養(yǎng)部門內(nèi)部的競爭意識和合作精神,強化誠信教育,養(yǎng)成規(guī)則意識;要強化政府的服務(wù)意識,簡政放權(quán),建立高效的商務(wù)政府管理部門。

一年時間彈指一瞬,但在__市商務(wù)局的工作經(jīng)歷,使我在思想上受到了很大教育,對政府管理部門有了更深的理解和認識。在商務(wù)局掛職感受到的工作作風和積累借鑒來的工作模式和操作技能將使我終身受益。在今后的工作中,我將以此為動力,竭心盡力做好本職工作,全身心投入到學校的教育教學工作中去,以不負組織的培養(yǎng)、不辱組織的使命。

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