2023城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)最新版7篇

脫貧攻堅(jiān)工作隊(duì)根據(jù)扶貧開發(fā)工作的新要求，抓住機(jī)遇，積極參與扶貧致富，聚焦繁榮發(fā)展，成功走上了一條條件困難地區(qū)的發(fā)展之路。下面是小編為大家整理的關(guān)于城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)最新版，歡迎大家來(lái)閱讀。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)最新版篇1

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《通城縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展中小學(xué)?！俺青l(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)就現(xiàn)階段工作作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視活動(dòng)有序開展。根據(jù)縣教育局文件和會(huì)議精神，我校成立了由黎逢明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《通城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶”工作實(shí)施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對(duì)口學(xué)校走訪，了解對(duì)口學(xué)?，F(xiàn)狀;兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開展。

二、走進(jìn)灣小走進(jìn)師生心靈。20__年9月，按照教育局統(tǒng)一安排，我們與五里鎮(zhèn)灣頭小學(xué)建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。為避免結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)流于形式和走過場(chǎng)，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。10月18日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行8人來(lái)到灣小實(shí)地考察，與灣小領(lǐng)導(dǎo)商談活動(dòng)開展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到灣頭小學(xué)開展了幫扶系列活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們?yōu)闉愁^小學(xué)帶去了資金的幫扶;帶去了實(shí)小師生的愛心捐資捐物;帶去了實(shí)小骨干教師的示范課;帶去了實(shí)小學(xué)生的才藝表演;帶去了實(shí)小師生的關(guān)心與問候。解決了灣小的實(shí)際問題，給灣小師生帶來(lái)了教和學(xué)的經(jīng)驗(yàn)以及愛心的春風(fēng)，與灣小師生進(jìn)行了心靈的碰撞，與灣小師生結(jié)下了不解之緣。

三、量體裁衣幫扶形式多樣。通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢(shì)入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)合作共贏。

四、經(jīng)濟(jì)物資支助。通過實(shí)地考察，我們了解到灣頭小學(xué)教室簡(jiǎn)陋，窗戶連玻璃都沒有，學(xué)校里沒有圖書室，在校特困學(xué)生有31人。我們?cè)谧陨斫?jīng)濟(jì)條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助灣頭小學(xué)窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元，資助給在校的貧困學(xué)生，作為他們生活上補(bǔ)貼;還為31名特困生購(gòu)置了書包和學(xué)習(xí)用品。為灣頭小學(xué)送去了“及時(shí)雨”，解決了灣頭小學(xué)的燃眉之急。

五、教科研合作。幫扶活動(dòng)開展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，利用實(shí)小的教科研優(yōu)勢(shì)聯(lián)手行動(dòng)，共同解決教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月4日學(xué)校共派出語(yǔ)文、音樂、體育3名骨干教師為灣頭小學(xué)師生上示范課。李佳紅老師的語(yǔ)文課巧設(shè)情景，著重訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂課，更是給學(xué)生耳目一新的感覺。這幾名老師簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使灣小師生受益匪淺。課后兩校教師就課堂教學(xué)進(jìn)行了研討，共同解決教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)效率。

六、學(xué)生結(jié)對(duì)。在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我們共派出40名學(xué)生代表到灣頭小學(xué)，為灣頭小學(xué)的師生表演了手風(fēng)琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節(jié)目，并向?yàn)愁^小學(xué)贈(zèng)送了圖書和學(xué)習(xí)用具。同學(xué)們參觀了灣頭小學(xué)校園，舉行了兩校學(xué)生座談會(huì)，開展了“手拉手、共進(jìn)步、共成長(zhǎng)”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。兩校的孩子們交叉坐在一起，相互交流生活、學(xué)習(xí)上的心得與感受，互相了解，交流感情。灣頭小學(xué)面對(duì)艱苦環(huán)境樂觀豁達(dá)的心態(tài)，“努力學(xué)習(xí)、走出大山、改變命運(yùn)”的拼搏精神，深深震撼了實(shí)小的同學(xué)們，激發(fā)了他們的社會(huì)責(zé)任感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。中午，兩校學(xué)生共進(jìn)午餐，邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵(lì)、共進(jìn)步、共成長(zhǎng)，一顆顆心挨得更近了。

開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我縣農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)最新版篇2

為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來(lái)的消極影響，從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展了對(duì)貧困生的幫扶活動(dòng)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作，監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開展一對(duì)多個(gè)貧困生的幫扶活動(dòng)：

為貧困生申請(qǐng)得到上級(jí)資助，在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當(dāng)對(duì)象進(jìn)行幫扶，此項(xiàng)工作中途不間斷，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。

三、通過多種途徑，從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。

鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會(huì)缺少家庭的關(guān)愛，生活中，學(xué)習(xí)上偶爾會(huì)有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長(zhǎng)。

2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。

貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，幫助他們渡過難關(guān)，讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績(jī)，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績(jī)。

有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識(shí)，不斷溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。告誡他們，只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì)上立足，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

四、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢”入手，實(shí)施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。

五、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于貧困生的教育輔助：通過學(xué)校、家庭調(diào)查，確立對(duì)象，并張榜公布。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)最新版篇3

根據(jù)《關(guān)于公布新一輪省級(jí)扶貧結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系落實(shí)第九批農(nóng)村工作指導(dǎo)員扶貧任務(wù)的通知》(浙扶貧辦[20__]25號(hào))精神，浙江省郵政公司的新一輪扶貧結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象分別為道太鄉(xiāng)的前賴村、上橫村、雙格村、考坑村、王莊村、流地村，以及上鎮(zhèn)的供建村。20__年以來(lái)，浙江郵政公司，深入領(lǐng)會(huì)省委、省政府有關(guān)文件精神和要求，按照“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的社會(huì)主義新村的總體要求，認(rèn)真落實(shí)3月20日龍泉會(huì)議精神，在省扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)下，把做好結(jié)對(duì)幫扶工作作為群眾路線教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，高度重視，傾心傾力，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持不懈，結(jié)合結(jié)對(duì)村實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，落實(shí)幫扶政策，確定并實(shí)施了一批農(nóng)民迫切需要解決的民生問題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)了與龍泉市道太鄉(xiāng)和上鎮(zhèn)七個(gè)“低收入農(nóng)戶集中村”的幫扶工作，特別是發(fā)揮村郵平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，在解決郵政普遍服務(wù)的同時(shí)，為提升農(nóng)村生活品質(zhì)，提高農(nóng)民收入發(fā)揮了積極的作用。20__年為道太鄉(xiāng)和上鎮(zhèn)七個(gè)村提供幫扶資金共計(jì)35萬(wàn)元。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

浙江郵政公司歷來(lái)都十分支持結(jié)對(duì)幫扶工作。省公司徐建華副總經(jīng)理3月20日親自參加了龍泉會(huì)議精神，鞠勇總經(jīng)理對(duì)我公司結(jié)對(duì)幫扶工作提出了要求，要求要體現(xiàn)出“向善利民”的國(guó)有企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，特別要結(jié)合各村村情，發(fā)揮郵政村郵站等平臺(tái)的自身優(yōu)勢(shì)，在提升農(nóng)村生活品質(zhì)，提高農(nóng)民收入上發(fā)揮應(yīng)有的作用。根據(jù)《中共浙江省委辦公廳浙江省人民政府辦公廳關(guān)于做好新一輪扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的通知》(浙委辦發(fā)[20__]8號(hào))以及3月20日龍泉會(huì)議精神，給合各村實(shí)際情況，我們擬將與道太鄉(xiāng)和上鎮(zhèn)政府和相關(guān)低收入農(nóng)戶集中村共同討論協(xié)商制定幫扶計(jì)劃。

為了做好幫扶工作，浙江郵政省公司領(lǐng)導(dǎo)在人、財(cái)、物上給予了大力支持。制定了走訪聯(lián)絡(luò)制度，除省公司開展定期走訪外，我省公司還委托龍泉郵政局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，每年深入幫扶結(jié)對(duì)村走訪，了解村莊發(fā)展情況，了解項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度;力求浙江郵政公司和道太鄉(xiāng)和上鎮(zhèn)政府及相關(guān)幫扶村之間做到三聯(lián)絡(luò)，即雙方之間常聯(lián)絡(luò)、大事喜事必聯(lián)絡(luò)、過年過節(jié)的聯(lián)絡(luò);要求每年召開一次座談會(huì)，聽取幫扶村建設(shè)發(fā)展情況，及時(shí)掌握面上發(fā)展困難和發(fā)展動(dòng)態(tài)。辦公室作為日常工作聯(lián)絡(luò)處室，加強(qiáng)與結(jié)對(duì)幫扶組長(zhǎng)單位及公司內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)，主動(dòng)與結(jié)對(duì)村聯(lián)系，推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作有效開展。

二、結(jié)合郵政，發(fā)揮特色

浙江郵政村郵站建設(shè)是省委省政府 “基本公共服務(wù)均等化行動(dòng)計(jì)劃” 14個(gè)基本項(xiàng)目之一。20__年時(shí)任省長(zhǎng)的夏寶龍同志在年初《政府報(bào)告》提出基本實(shí)現(xiàn)村村建郵站的目標(biāo)。村郵站建設(shè)被納入為20__年省政府十方面實(shí)事之一。目前，村郵站，不僅讓廣大村民享受函件、報(bào)刊、普通包裹投遞和受理等基本公共服務(wù)，同時(shí)，運(yùn)用信息化手段，還為農(nóng)民提供郵政各類業(yè)務(wù)受理、長(zhǎng)途汽車客票和航空票等票務(wù)出售、賬戶轉(zhuǎn)付和小額現(xiàn)金支付、公用事業(yè)費(fèi)用代收代繳等服務(wù)，讓農(nóng)村居民享受到與城鎮(zhèn)居民一樣方便快捷的服務(wù)，得到村民的一致好評(píng)。目前，七個(gè)扶貧村已建成4個(gè)村郵站，其中有兩個(gè)是信息化村郵站(王莊、流地，雙格、考坑)，接下來(lái)我們將打算做好兩篇文章。

一是利用村郵站平臺(tái)做好農(nóng)特產(chǎn)品進(jìn)城的文章。目前，浙江郵政依托村郵站平臺(tái)，創(chuàng)新“浙鄉(xiāng)郵禮”產(chǎn)品，把農(nóng)村最具特色的時(shí)鮮水果第一時(shí)間配送到城市，不僅滿足了城市居民即時(shí)嘗到原產(chǎn)地新鮮水果的愿望，還幫助果農(nóng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城。今年已累計(jì)配送“浙鄉(xiāng)郵禮”產(chǎn)品13款共9.7萬(wàn)份，涵蓋了時(shí)鮮水果、蔬菜、海鮮、堅(jiān)果等種類，當(dāng)日配送成功率達(dá)到99%以上,受到了農(nóng)民百姓的歡迎和城市居民的好評(píng)。

二是做好農(nóng)村電子商務(wù)這篇文章。首先是利用村郵平臺(tái)，推廣村郵網(wǎng)購(gòu)業(yè)務(wù)，培養(yǎng)村民的網(wǎng)購(gòu)習(xí)慣，提高村民生活品質(zhì)。目前已有20__多個(gè)村開辦村郵網(wǎng)購(gòu);到20__年6月，我們?cè)谌￠_辦村郵網(wǎng)購(gòu)的“村郵站”將超過1萬(wàn)個(gè)。其次是利用村郵平臺(tái)，解決農(nóng)村電商包裹最后100米問題。如浙江有不少市縣(市)郵政企業(yè)已在整合村郵站和網(wǎng)絡(luò)資源，打造“農(nóng)村電商代投中心”，接受社會(huì)快遞企業(yè)委托代投快件，有效緩解農(nóng)村最后一公里包裹投遞難題。

三、項(xiàng)目帶動(dòng)，狠抓落實(shí)

近年來(lái)，我公司依靠項(xiàng)目帶動(dòng)，圍繞工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“輸血”與“造血”相結(jié)合，確定并實(shí)施了一批農(nóng)民迫切需要解決的民生問題。進(jìn)一步完善結(jié)對(duì)村的基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)田水利設(shè)施、交通設(shè)施，改善村民的生產(chǎn)、生活條件，為農(nóng)戶增收奔小康創(chuàng)造了良好的條件。主要實(shí)施了21個(gè)項(xiàng)目的幫扶工作。如道太鄉(xiāng)考坑村的三岔路口澆三面光和綠化項(xiàng)目;達(dá)對(duì)頭新建公共廁所項(xiàng)目;新建自來(lái)水水池項(xiàng)目。前賴村的龍松接口處候車亭建設(shè)項(xiàng)目;新建垃圾焚燒池項(xiàng)目;新建機(jī)耕路路基和路面硬化;村辦公樓，新建花壇和綠化項(xiàng)目。雙格村的全村污水處理農(nóng)戶改廁項(xiàng)目;村機(jī)耕路水毀工程修復(fù)項(xiàng)目。上橫村的防洪堤建設(shè)和碼頭改造項(xiàng)目。王莊村的王莊庫(kù)灣道路建設(shè)項(xiàng)目;污水處理項(xiàng)目;杜瓜基地。流地村的流地至大蘇連接公路項(xiàng)目;村莊道路硬化項(xiàng)目;新開機(jī)耕路項(xiàng)目。上鎮(zhèn)供建村的村議事中心建設(shè)項(xiàng)目;機(jī)耕路建設(shè)項(xiàng)目;老學(xué)校改革老年居家養(yǎng)老中心項(xiàng)目。

當(dāng)然，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們清楚地認(rèn)識(shí)到還存在以下幾個(gè)問題。一是調(diào)研走訪、聯(lián)絡(luò)溝通不夠。雖然我們的地面局龍泉局與道太鄉(xiāng)和上鎮(zhèn)政府及相關(guān)幫扶村之間有比較多的溝通，但省公司層面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。存在幫扶村急需什么，我們幫扶什么的現(xiàn)象，下一步我們要加快制定一個(gè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持“輸血”與“造血”相結(jié)合的幫扶方案出來(lái)。三是幫扶改善生活生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施的多，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)戶增收的項(xiàng)目少。

總之，在龍泉幫扶團(tuán)組的領(lǐng)導(dǎo)下，在龍泉道太鄉(xiāng)和上鎮(zhèn)政府黨委、政府和結(jié)對(duì)村的配合支持下，浙江郵政公司的幫扶工作得到了有效推進(jìn)。此外，由于我公司對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作十分重視，把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)部署，作為企業(yè)應(yīng)盡的一份社會(huì)責(zé)任來(lái)履行，作為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的有效載體來(lái)推進(jìn)，公司員工通過深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶，真切感受到了低收入群眾生活的艱辛，進(jìn)一步深化了對(duì)基層、對(duì)群眾的感情，更加珍惜工作崗位，從而強(qiáng)化了做好本職工作的責(zé)任，公司職工得到了教育。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)最新版篇4

為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，使新上崗教師在較短的時(shí)間內(nèi)，迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開展“教師結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實(shí)施“教師成長(zhǎng)幫扶工程”，有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長(zhǎng)，使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，本學(xué)期我和肖嵌嵌組成對(duì)子，我們相互學(xué)習(xí)，在教學(xué)中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)

1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強(qiáng)學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過上公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二、實(shí)行措施

課堂教學(xué)方面：課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開展以下一些活動(dòng)：

1、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書設(shè)計(jì)、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問題，進(jìn)行專題研討，針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

2、做好日常的師徒互聽、評(píng)課，寫好聽課反思。每月我們各講兩節(jié)課，聽兩節(jié)課，共計(jì)16節(jié)課。做好詳細(xì)的聽課記錄，然后在一起互評(píng)，找出各自的不足，并討論改進(jìn)措施。

三、存在的問題及有待改進(jìn)的方面

教師結(jié)對(duì)幫扶具有一定的促進(jìn)作用，一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，如她對(duì)教育的執(zhí)著、熱情、敬業(yè)。和學(xué)生的親和力等方面都給了我很多幫助和啟示。不足的是幫扶只限于我兩之間，由于一年級(jí)實(shí)行的是常規(guī)教學(xué)，我們應(yīng)向三到六年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，向我校的高效課堂靠攏，做新型的好教師。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)最新版篇5

今年以來(lái)，在縣委組織部的正確指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于開展駐村幫扶和“第一書記”下派工作要求，牢牢把握“加快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、加快扶貧攻堅(jiān)”的工作主題，圍繞我鄉(xiāng)農(nóng)村工作大局，努力發(fā)揮“第一書記”工作實(shí)效，有力促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，取得了積極成效?，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。

組建了由第一書記、大學(xué)生村官和聯(lián)系村鄉(xiāng)干部為主體的駐村幫扶工作組9個(gè)，其中縣級(jí)部門牽頭負(fù)責(zé)組建工作組4個(gè)，對(duì)全鄉(xiāng)749戶建卡貧困戶實(shí)施幫扶。每個(gè)村實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每村核準(zhǔn)2戶有勞動(dòng)能力的最困難家庭和1戶特別困難家庭，實(shí)行“一戶一策”針對(duì)性救助幫扶。為進(jìn)一步加強(qiáng)下派“第一書記”和駐村幫扶工作，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)質(zhì)成效，我鄉(xiāng)黨委確定將這項(xiàng)工作列入了黨委會(huì)議事議程，研究制定了《____鄉(xiāng)關(guān)于加強(qiáng)駐村幫扶工作實(shí)施意見》，并由工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面貫徹執(zhí)行，由鄉(xiāng)紀(jì)委具體負(fù)責(zé)督促落實(shí)，要求每位下派干部每月至少深入掛職村5天以上，全年確保60天以上，并做好走訪工作記錄，每年撰寫1篇調(diào)研文章，為農(nóng)民群眾辦理3件實(shí)事，提出2點(diǎn)切實(shí)可行的農(nóng)村工作意見。

2.注重工作實(shí)效，落實(shí)幫扶措施。

一是積極聯(lián)系群眾。為確保駐村幫扶工作取得實(shí)質(zhì)成效，在我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，各村幫扶小組積極深入聯(lián)系村組調(diào)研民情民意，制定幫扶規(guī)劃，幫助聯(lián)系村科學(xué)制定基層設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。龍沱村第一書記劉艷麗結(jié)合龍沱村魔芋、肉牛、種豬等產(chǎn)業(yè)種植和畜牧養(yǎng)殖實(shí)際情況，發(fā)揮所在局信息、技術(shù)、人才優(yōu)勢(shì)，對(duì)農(nóng)戶做好技術(shù)培訓(xùn)，聯(lián)系有經(jīng)驗(yàn)的林業(yè)和畜牧業(yè)專家為農(nóng)戶講解科學(xué)種植技術(shù)以及動(dòng)物飼養(yǎng)管理規(guī)范，指導(dǎo)農(nóng)民掌握種植養(yǎng)殖新技術(shù)。

二是積極參與民生工程。充分發(fā)揮“第一書記”工作成效，引導(dǎo)參與村級(jí)黨組織建設(shè)、惠農(nóng)惠民政策的落實(shí)，解決群眾之所急。五通村第一書記解決本村五間房場(chǎng)鎮(zhèn)安全飲水工程資金缺口問題，協(xié)調(diào)派員單位，爭(zhēng)取到5萬(wàn)元資金用于改建整個(gè)安全飲水工程。飲水工程包括新修建一個(gè)60m3蓄水池與原有舊蓄水池連通，安置20__米飲水管道，對(duì)舊蓄水池進(jìn)行維修，更換2500米的分戶管道。

三是積極組織參與文化活動(dòng)。鶯歌村第一書記袁敏通過自身的努力，為鶯歌村爭(zhēng)取了5000元的資金購(gòu)置音響設(shè)備，極大地豐富了村民的文化生活。聯(lián)合村第一書記王娟積極組織聯(lián)合村村民參加“紅歌唱響____-慶祝建黨93周年文藝演出”活動(dòng)和____鄉(xiāng)第__屆農(nóng)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

四是積極慰問困難群眾慰問。積極參與困難黨員、困難群眾走訪慰問，努力協(xié)調(diào)爭(zhēng)取各方資源，結(jié)合我鄉(xiāng)開展“暖冬行動(dòng)”工作，深入村組進(jìn)行走訪慰問，發(fā)放慰問物資，了解家庭困難情況，制定幫扶措施，力爭(zhēng)為困難群眾扶貧解困。

五是積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合村實(shí)際，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起了宣傳員，積極主動(dòng)與村組黨支部密切配合，做好宣傳并組織學(xué)習(xí)。組織廣大黨員圍繞__屆展開大討論，召開座談會(huì)等多種形式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神。到村開展查擺問題專題討論10次，征集“四風(fēng)”問題25條，根據(jù)問題討論凝練出整改思路和具體措施。通過互幫互找，第一書記和村級(jí)班子都找到了自身存在的問題，并及時(shí)進(jìn)行整改。

3.加強(qiáng)服務(wù)管理，提升工作效能。

為進(jìn)一步發(fā)揮“第一書記”工作效能，鞏固和提升駐村幫扶工作成效，建立健全制度，明確要求“第一書記”每月下村前到鄉(xiāng)黨政辦簽到并認(rèn)真駐村開展工作，切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，扎實(shí)做好任職村交辦的工作任務(wù)。同時(shí)由鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭，不定期地對(duì)“第一書記”的出勤、工作情況進(jìn)行抽查和到村組實(shí)地檢查。鄉(xiāng)黨委、政府切實(shí)幫助制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)造必要的工作生活條件，結(jié)合各村實(shí)際情況、交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們?nèi)ψ龅健傲鶄€(gè)參與”，確保他們有職有權(quán)有責(zé)，為他們施展才華提供平臺(tái)。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)最新版篇6

本學(xué)期，按照縣文教局教研室的要求和小學(xué)__教研片的安排，我與__中心小學(xué)的__老師結(jié)成幫扶對(duì)子，幫扶的學(xué)科主要是品德與社會(huì)。在這一學(xué)期的跨校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我和x老師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，我們不僅提高了各自的業(yè)務(wù)水平，還收獲了純真的友誼，達(dá)到了雙贏的效果。

一、制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)

每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也有需要提高的地方?；顒?dòng)于是我首先通過面對(duì)面交談、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事了解等多種方式認(rèn)真分析x老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)她的長(zhǎng)處，提出來(lái)共同學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些特點(diǎn)，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃切實(shí)開展一系列的活動(dòng)。

二、虛心學(xué)習(xí)，提升自我

雖然我是師傅，但是因?yàn)槲医陶Z(yǔ)文的時(shí)間比較長(zhǎng)，是近幾年半道改教品德與社會(huì)的，所以在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我虛心學(xué)習(xí)，因此我把共同提高課堂教學(xué)水平作為本學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向我校其他骨干教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在x老師上匯報(bào)課、觀摩課時(shí)，一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定提升。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。

三、雙向活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙贏

結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)之一是聽課、備課、評(píng)課。這些活動(dòng)是雙向的，不是單向的。年輕的x老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，因?yàn)樵趲降艿倪^程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。本學(xué)期，我和__老師共同備課4節(jié)，其中一節(jié)是匯報(bào)課，一節(jié)是新秀觀摩課，一節(jié)是同課異構(gòu)研討課，一節(jié)是競(jìng)賽課。聽課后，我們進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課反思交流，對(duì)這幾節(jié)課的教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時(shí)出現(xiàn)的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過反復(fù)研課后，我們把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)再次展現(xiàn)在了各自學(xué)校的課堂。__老師執(zhí)教的《遠(yuǎn)離陋習(xí)》獲同安中心小學(xué)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得了全校老師的贊許。

總之，在本學(xué)期的跨校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我以自己微薄的教學(xué)理論和教學(xué)技能方面的經(jīng)驗(yàn)，與__老師共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識(shí)得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)最新版篇7

一年來(lái)，縣委黨校全面貫徹習(xí)視察金寨重要講話精神，將扶貧工作放在突出位置，繼續(xù)結(jié)對(duì)幫扶斑竹園鎮(zhèn)街道村，扶貧工作進(jìn)展順利，幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯加強(qiáng)，各種扶貧項(xiàng)目和措施相繼落實(shí)，扶貧工作成效顯著，為實(shí)現(xiàn)全村如期脫貧奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、幫扶村基本情況

斑竹園鎮(zhèn)街道村，是斑竹園街鎮(zhèn)政府所在地，面積2.4平方公理，轄區(qū)內(nèi)共有5900余人，其中戶籍人口736戶，2945人，共7個(gè)居民組，其中城鎮(zhèn)居民組4個(gè)，共626戶2517人，占轄區(qū)總?cè)丝诘?0，農(nóng)村居民組3個(gè)，共110戶428人，戶籍地農(nóng)業(yè)人口占全村7，居民人均純收入6100元?，F(xiàn)有中共黨員47人。耕地面積131畝(含水田、旱地)，農(nóng)民人均耕地面積0.31畝;山場(chǎng)3400畝，人均8.2畝。

二、組織建設(shè)

根據(jù)人事變動(dòng)，我校及時(shí)調(diào)整了扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組，以常務(wù)副校長(zhǎng)吳繼彩為組長(zhǎng)，校委成員為副組長(zhǎng)，并明確分管副校長(zhǎng)趙丕專抓脫貧攻堅(jiān)工作，科室負(fù)責(zé)人為成員。選派青年干部羅慶駐村擔(dān)任扶貧工作隊(duì)長(zhǎng)，專職從事脫貧攻堅(jiān)聯(lián)絡(luò)與溝通工作，并兼任幫扶村第一書記，我校全體黨員干部結(jié)對(duì)幫扶1至2名貧困戶，形成了“單位包村，干部包戶”工作格局。我校還與幫扶村城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建，組建聯(lián)合黨總支，明確辦公室做好幫扶聯(lián)絡(luò)工作，強(qiáng)化了扶貧工作組織建設(shè)。

三、精準(zhǔn)識(shí)別

我校多次組織調(diào)查組，指導(dǎo)并參與到鎮(zhèn)村干部和選派干部中，做好今年4月份的精準(zhǔn)核查、因?yàn)?zāi)返貧、年末動(dòng)態(tài)調(diào)整等精準(zhǔn)識(shí)別工作，嚴(yán)格按照“兩評(píng)議、兩公示、一公告”的程序，入戶核實(shí)并采集信息，做到評(píng)議規(guī)范、公示公告全面及時(shí)。通過前兩年的`精準(zhǔn)幫扶脫貧和精準(zhǔn)識(shí)別，全村現(xiàn)有貧困戶29戶、99人，其中五保戶2人，低保戶36人。主要致貧原因中，因病致貧14戶、47人，因殘致貧6戶、19人，缺資金致貧3戶、11人，缺土地致貧3戶、13人，因?qū)W致貧2戶8人，缺少勞力1戶、1人。經(jīng)過入戶核查，20__年預(yù)計(jì)可以脫貧10戶、38人。

三、精準(zhǔn)幫扶

(一)貧困戶脫貧幫扶

我們按照縣“3115”脫貧計(jì)劃，制定貧困戶脫貧政策供給清單，根據(jù)貧困戶家庭的貧困原因，因戶施策，一戶一策或一戶多策進(jìn)行幫扶。一是產(chǎn)業(yè)扶貧。對(duì)貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，根據(jù)政策，給予補(bǔ)助。全村共發(fā)展種植業(yè)(種植菌藥等)貧困戶5戶，養(yǎng)殖業(yè)(養(yǎng)殖黑毛豬、山羊、蜜蜂、土雞等)貧困戶10戶，共發(fā)放補(bǔ)助款3.4萬(wàn)元，售出后每戶實(shí)現(xiàn)增收0.3萬(wàn)到1.6萬(wàn)不等。另有6戶獲得大戶創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)貧困戶資金收益，每戶增收20__元。二是光伏扶貧。全村共有18戶貧困戶建設(shè)分布式光伏電站，以及10戶貧困戶籌資入股集中式光伏電站，每戶每年發(fā)電增收或分紅不低于3000元。三是金融扶貧。全村共有10戶貧困戶申請(qǐng)，其中通過農(nóng)商銀行成功發(fā)放扶貧小額貼息貸款2萬(wàn)元。四是教育扶貧。全村共有19戶次貧困家庭享受了教育扶貧政策，其中2戶貧困家庭中、高職學(xué)生享受“雨露計(jì)劃”給予了補(bǔ)助，補(bǔ)助0.6萬(wàn)元;2戶貧困家庭學(xué)生實(shí)施了普通高中教育免除學(xué)雜費(fèi)，免除學(xué)雜費(fèi)1萬(wàn)元;2戶貧困家庭學(xué)生中等職業(yè)教育受免除學(xué)費(fèi);2戶貧困家庭學(xué)前教育補(bǔ)助;11戶貧困家庭義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)1.7萬(wàn)元。五是就業(yè)扶貧。“雨露計(jì)劃”實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)培訓(xùn)8戶、11人，貧困戶家庭培訓(xùn)給予每天100元左右的生活補(bǔ)助;為13戶家庭成員中有勞動(dòng)能力群眾聯(lián)系工作，共帶動(dòng)務(wù)工增收30萬(wàn)元以上;為1戶貧困家庭1名勞動(dòng)力聯(lián)系報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔警。六是生態(tài)保護(hù)扶貧。從4戶貧困戶家庭中安排1人和3人分別納入水利管理員和護(hù)林員隊(duì)伍，每戶每年分別增收0.2萬(wàn)元和0.6萬(wàn)元;2戶貧困戶種植映山紅獲得每畝500元生態(tài)補(bǔ)償，每戶增收20__元左右。七是百村千戶旅游扶貧。制定高標(biāo)準(zhǔn)旅游脫貧規(guī)劃和項(xiàng)目庫(kù)，爭(zhēng)取到國(guó)家旅游局鄉(xiāng)村旅游扶貧資金100萬(wàn)，帶動(dòng)貧困戶脫貧。八是健康扶貧。實(shí)施新農(nóng)合(每人120元)、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助、醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)(每人500元)四重醫(yī)療保障且全部由政府代繳資金;實(shí)現(xiàn)“先診療、后付費(fèi)”;并保證了及時(shí)報(bào)銷。九是兜底保障扶貧。全村2戶五保戶提高了供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，11戶低保戶低保標(biāo)準(zhǔn)人均提高到2700元。

(二)貧困村出列幫扶

我校多次到村指導(dǎo)，并配合鎮(zhèn)村，根據(jù)村情實(shí)際、資源稟賦以及貧困村脫貧標(biāo)準(zhǔn)，主要抓了兩大方面：村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施、公益事業(yè)建設(shè)和村級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。具體包括：一是農(nóng)村道路暢通工程。爭(zhēng)取和投入資金165萬(wàn)，其中我校直接聯(lián)系幫扶1個(gè)項(xiàng)目，資金25萬(wàn)，建成村組級(jí)道路4條、總長(zhǎng)3.3千米，實(shí)現(xiàn)了全村村組級(jí)道路的全覆蓋，通戶道路距離最遠(yuǎn)不超過100米。二是水利建設(shè)工程。爭(zhēng)取和投入資金85萬(wàn)，其中我校直接聯(lián)系幫扶2個(gè)項(xiàng)目，資金70萬(wàn)，建成或正在建設(shè)防洪駁岸3段、總長(zhǎng)近1千米。三是實(shí)施農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程。保障了群眾用電安全。四是鄉(xiāng)風(fēng)文明提升工程。大力宣傳孝老愛親等事跡，張貼標(biāo)語(yǔ)10余處，我校到村開展五好家庭、孝老愛親、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選表彰和慰問80歲以上老人活動(dòng)，推出王遠(yuǎn)秀、漆仲平等貧困戶中的典型人物4名，得到省文明網(wǎng)等各級(jí)網(wǎng)站推薦和好評(píng)。五是強(qiáng)基固本工程。從單位辦公經(jīng)費(fèi)中擠出部分，幫助村組織建設(shè)，建成村為民服務(wù)室、配齊辦公用品，選派干部到村任第一書記，后備干部在村實(shí)習(xí)，加強(qiáng)“四議兩公開”等制度建設(shè)。六是朱家老灣棚戶區(qū)改造項(xiàng)目及易地搬遷、危房改選工程。帶動(dòng)近70戶群眾受益，其中受益貧困戶有12戶，安全住房得到保障。七是村集體經(jīng)濟(jì)增收工程。在原有建成60千瓦伏光伏電站基礎(chǔ)上，再次增容40千瓦伏，作為村級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有望實(shí)現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì)年收入穩(wěn)定不低于10萬(wàn)元。八是宅基地騰退復(fù)墾工程。增加耕地23畝，增加集體經(jīng)濟(jì)收入13萬(wàn)元。九是社會(huì)幫扶工程。聯(lián)系安徽日?qǐng)?bào)向日葵公益助學(xué)服務(wù)中心結(jié)對(duì)幫扶1名貧困學(xué)子，年資助1000元;聯(lián)系海軍指揮學(xué)院結(jié)對(duì)資助斑竹園鎮(zhèn)貧困學(xué)子25戶，年資助3.1萬(wàn)元，直到中學(xué)畢業(yè);聯(lián)系團(tuán)縣委幫扶2名貧困學(xué)子，共資助1000元;一年來(lái)，聯(lián)合縣人行等幫扶單位到村到戶捐贈(zèng)慰問現(xiàn)金及物資折款近5.7萬(wàn)元。

四、精準(zhǔn)脫貧

按照縣委、縣政府要求，配合鎮(zhèn)村干部，我們一是制作了作戰(zhàn)圖，實(shí)行掛圖作戰(zhàn);二是制定了脫貧對(duì)象和需求、脫貧目標(biāo)和時(shí)限、脫貧措施、脫貧責(zé)任“四項(xiàng)清單”;三是制定了分年度脫貧滾動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃20__年脫貧10戶31人，20__年脫貧12戶42人，20__年脫貧5戶17人，20__年脫貧2戶2人。到年末，通過群眾評(píng)議、公示公告，逐戶核實(shí)脫貧標(biāo)準(zhǔn)，然后給脫貧戶集體頒發(fā)脫貧光榮證。

五、存在問題及20__年工作打算

存在問題：一是街道地處集鎮(zhèn)中心，生產(chǎn)生活要求高，鄉(xiāng)村工作矛盾突出，給維穩(wěn)工作增加難度;二是促進(jìn)農(nóng)民增收缺乏廣度;三是部分貧困戶自身發(fā)展動(dòng)力不足、“等靠要”思想重、精神貧困。

20__年工作打算：一是扶志和扶智，補(bǔ)齊精神短板。精神上有力量，實(shí)踐中才能有力量。1、扶貧先扶志。繼續(xù)激活內(nèi)生動(dòng)力、自身潛力和勤勞雙手，幫助貧困戶充分認(rèn)識(shí)到自身優(yōu)勢(shì)以及主觀能動(dòng)性的重要性，樹立信心，在精神上與貧困絕緣。2、扶貧必扶智。發(fā)展教育是減貧、脫貧的根本之舉。繼續(xù)關(guān)注家庭中有子女讀書的貧困戶，幫助他們爭(zhēng)取和落實(shí)教育結(jié)對(duì)資助措施。二是堅(jiān)持“抓黨建，促扶貧”。把夯實(shí)農(nóng)村基層黨組織同脫貧攻堅(jiān)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，確保謀劃發(fā)展思路更加清晰;優(yōu)化結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持在“能人”中選“好人”，把致富帶富能力強(qiáng)的黨員群眾吸納進(jìn)村“兩委”班子，保持村班子隊(duì)伍“一池活水”。三是堅(jiān)持“抓產(chǎn)業(yè)，促脫貧”。著力在構(gòu)建脫貧長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，進(jìn)一步謀劃產(chǎn)業(yè)脫貧，確保貧困群眾穩(wěn)固脫貧、長(zhǎng)遠(yuǎn)受益。

扶貧工作任重道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家扶貧工作方針政策，牢記脫貧攻堅(jiān)“兩不愁，三保障，一高于，一接近”的總體目標(biāo)，落實(shí)好“雙包”制度，為20__年全面消除貧困作出更大貢獻(xiàn)。