作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)報(bào)告【五篇】

工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，收獲了許多，也知道了不足，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份報(bào)告吧。下面是小編整理的關(guān)于作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)報(bào)告篇1

在鎮(zhèn)教委開(kāi)學(xué)第一周組織的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我校從2月18日至24日下午放學(xué)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)教委有關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的文件，《教育發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、區(qū)上制定的有關(guān)文件。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊討論，并為此每位教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從各方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，使我們變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

⒈記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類(lèi)報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。

2、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。

3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。

4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。

5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。

6、不科學(xué)的布置作業(yè)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，中午布置作業(yè)，有損于學(xué)生身心健康。

7、沒(méi)能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，開(kāi)展普法活動(dòng)，制定落實(shí)有效的安全措施。

二、原因分析

一、是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)。

二、是認(rèn)為搞教研不是我的事，而是教研部門(mén)專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三、是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的。

四、是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合。甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。

五、是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的`事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班學(xué)生人數(shù)少的實(shí)際， 制定自己的教學(xué)方法。認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)本學(xué)期解決本班兩名學(xué)困生的實(shí)際問(wèn)題。

4、堅(jiān)持本學(xué)期走訪每一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況; 爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我教學(xué)的配合。

總之，通過(guò)本次的活動(dòng)，是我從思想、紀(jì)律各方面有更新的認(rèn)識(shí)，會(huì)在以后的工作中不斷努力，使自己成為一名合格的教師。

作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)報(bào)告篇2

按照局統(tǒng)一布署，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神。在這次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中，認(rèn)真剖析檢查存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

一、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住思想作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵。形成良好的思想作風(fēng)需要增強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到信念堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)，并把理想與腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一起來(lái)；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，做到解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，用勇于爭(zhēng)先的精神開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住學(xué)風(fēng)這個(gè)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人完善自我、提升境界的必由之路，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題實(shí)質(zhì)上就是能否做到理論聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題。形成良好的學(xué)風(fēng)，就是要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任，一種生活習(xí)慣，一種工作動(dòng)力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的最新理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律、歷史等知識(shí)，用我們黨理論創(chuàng)新的最新成果武裝頭腦，不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)水平；就是要學(xué)以致用，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，高度重視對(duì)分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施以及解決問(wèn)題的能力。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)。始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，善于謀實(shí)事、創(chuàng)實(shí)業(yè)、勇于開(kāi)拓；求真務(wù)實(shí)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)工作制度和機(jī)制，對(duì)既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核。

二、認(rèn)真查擺、落實(shí)整改。

1、在政治理論學(xué)習(xí)方面還不夠深入，由于事物性工作多，加之主動(dòng)學(xué)習(xí)精神不夠，工作閑時(shí)就多學(xué)點(diǎn)，工作一忙時(shí)就放松了學(xué)習(xí)，特別是對(duì)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)上，規(guī)劃不夠明確，想起學(xué)點(diǎn)什么就學(xué)點(diǎn)什么，存在著實(shí)用主義思想，由于學(xué)的'不夠好，不夠深入，導(dǎo)致思想意識(shí)方面達(dá)不到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求。

2、領(lǐng)導(dǎo)水平和對(duì)外協(xié)調(diào)能力還需在今后工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問(wèn)題，解決問(wèn)題。

3、方法有待改進(jìn)。由于自已主觀上想干好工作，有時(shí)看到工作進(jìn)展較慢，便產(chǎn)生急躁情緒，表現(xiàn)在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中，應(yīng)注重方式方法，克服急躁情緒，從客觀實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效。

三、作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中自身的努力方向。

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識(shí)及組織管理知識(shí)，用學(xué)習(xí)的成果為園林建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動(dòng)工作落實(shí)。

3、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害他人利益等錯(cuò)誤行為。

4、自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。

5、生活作風(fēng)正派、情趣健康，講操守、重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

通過(guò)此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，力求自身的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。

作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)報(bào)告篇3

根據(jù)__文件，在院里開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、參加動(dòng)員大會(huì)，使全體職工更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，深刻認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑勞了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓教育有了更深的理解?，F(xiàn)結(jié)合半年來(lái)工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、缺乏高水準(zhǔn)的思想意識(shí)。

半年來(lái)，雖然做著本職工作，但沒(méi)有盡能力去提升自己，沒(méi)有積極的開(kāi)拓創(chuàng)新，決策不果斷，膽量不夠大。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研，業(yè)務(wù)能力不夠精湛。

__是一個(gè)既專(zhuān)業(yè)又綜合的科室，不但要掌握各種氣體、各種儀器的檢定校準(zhǔn)方法，還涉及到電學(xué)、材料學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科。目前，我在電學(xué)方面尤其薄弱，沒(méi)有深刻鉆研，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性。各種儀器的校準(zhǔn)方法掌握的不夠全，不夠精，缺乏刻苦鉆研的精神。

3、缺乏進(jìn)取精神和好的精神風(fēng)貌。

主要表現(xiàn)有：開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽(tīng)講，不做學(xué)習(xí)筆記，對(duì)待工作只滿足于領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成的。結(jié)合學(xué)習(xí)教育文件，對(duì)自身問(wèn)題和不足多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析問(wèn)題的根源，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論知識(shí)薄弱。

平時(shí)只滿足了解，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得教條化、形式化，沒(méi)有樹(shù)立好的工作價(jià)值觀。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研，業(yè)務(wù)能力不夠精湛。

沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，并且在業(yè)務(wù)方面有依賴性，不敢做，總認(rèn)為做了怕做不好。沒(méi)有學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，展開(kāi)工作比較盲目。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。

處理事情方法也簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、今后的改正措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí)、還要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。

要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)水平，講究方法，注重實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、明確自己的工作崗位。

告訴自己什么可以做，什么不能做，以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨黨員的身份要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作對(duì)待每一個(gè)人。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。

提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。認(rèn)認(rèn)真真工作，做到對(duì)國(guó)家、對(duì)單位、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的人。

作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)報(bào)告篇4

為了開(kāi)展工作的加強(qiáng)教師和工作作風(fēng)建設(shè),開(kāi)展教育局的指示精神和體育全面,促進(jìn)建設(shè)教師道德和作風(fēng),為教育人們創(chuàng)建一個(gè)良好的和健康的環(huán)境,并提供人民滿意的教育,我嚴(yán)格遵守上級(jí)的要求負(fù)責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入分析自身存在的問(wèn)題，總結(jié)研究。特別做以下自省:

一、我存在的問(wèn)題。

1思想作風(fēng):主要表現(xiàn)在思想緊迫感的缺乏、創(chuàng)新意識(shí)的缺乏、科學(xué)發(fā)展手段的缺乏，有時(shí)工作思路、方法不明確、精力不夠，在很大程度上影響工作的推進(jìn)。

2.學(xué)習(xí)風(fēng)格:主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠。在學(xué)習(xí)時(shí)間少、與同事溝通少、學(xué)習(xí)方法單一的情況下，應(yīng)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)控制能力。

3.工作作風(fēng):有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)“慢、散、浮”等問(wèn)題。有時(shí)工作主動(dòng)性差，對(duì)自己的工作紀(jì)律不夠嚴(yán)格。對(duì)學(xué)生和班級(jí)學(xué)習(xí)方式的監(jiān)督不足。

4.紀(jì)律作風(fēng):能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，但紀(jì)律作風(fēng)不到位，未能在單位內(nèi)樹(shù)立良好的榜樣。

二、分析了存在問(wèn)題的原因

通過(guò)認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題和不足，并分析原因，主要有以下幾個(gè)方面:

1.接受思想政治素質(zhì)教育和自學(xué)意識(shí)不夠，缺乏較深的思想訓(xùn)練，是我的思想不能得到啟發(fā)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。

2.學(xué)習(xí)時(shí)間短、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一、接受知識(shí)不均衡的原因是缺乏自我約束、無(wú)法處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

3.工作中的“慢、散、浮”是工作紀(jì)律不強(qiáng)、主動(dòng)性不強(qiáng)的原因。

三、整改措施及下一步工作方向

我將結(jié)合自身的問(wèn)題，在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面做出努力:

1.加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)思想政治培訓(xùn)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，接觸新知識(shí)、新思想，積極開(kāi)拓創(chuàng)新思維，明確工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2.實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理的內(nèi)容安排和全面的學(xué)習(xí)。結(jié)合自己的工作實(shí)踐,我們應(yīng)該把握的緊迫性,學(xué)習(xí),然后,根據(jù)的原則“我們?nèi)鄙偈裁?我們應(yīng)該彌補(bǔ)我們?nèi)狈Φ谝弧?我們應(yīng)該擴(kuò)大我們的知識(shí),虛心向別人學(xué)習(xí),以不斷提高我們的綜合素質(zhì)和能力。

3.嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門(mén)和同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

4.通過(guò)不斷加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自我領(lǐng)導(dǎo)能力

能力和素質(zhì)，讓時(shí)間錘煉，經(jīng)得起考驗(yàn)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的綜合水平。

5.進(jìn)一步遵守紀(jì)律和法律，嚴(yán)格要求自己，有良好的姿態(tài)成為學(xué)生的好榜樣，用愛(ài)心、耐心和全心服務(wù)每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生的好老師和好朋友。

作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)報(bào)告篇5

監(jiān)管委通過(guò)近段時(shí)期干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的集中學(xué)習(xí)，深入結(jié)合實(shí)際，從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻查擺自身存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：

一、自身存在的問(wèn)題

（一）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨的思想路線、方針政策以及各項(xiàng)制度的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物上還有些停留在表面，未通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

（二）宗旨觀念不夠牢固。從思想上來(lái)看，對(duì)監(jiān)管的全面認(rèn)識(shí)還不夠深入，性子有些急燥，以致對(duì)某些制度執(zhí)行意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為職工所想，急職工所急。

（三）對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研的精神，沒(méi)有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。

（四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，除了必需完成的以外，可以不做的就不做，從管理上來(lái)看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有所減退，有些怕麻煩的心理存在。

二、問(wèn)題存在的原因

（一）對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。在政治學(xué)習(xí)上沒(méi)有把參加學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想作為一名黨員干部的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問(wèn)題、想辦法上敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來(lái)。

（二）為職工服務(wù)意識(shí)的淡薄。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了職工，一切依靠職工，從職工中來(lái)到職工中去”的實(shí)質(zhì)。今后要真正做到全心全意為職工服務(wù)的意識(shí)，拿出百分之百的熱情接待每一位職工。

三、解決問(wèn)題的措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧主義、領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）根據(jù)實(shí)際工作需要，制訂下發(fā)了“鼓勵(lì)干部職工提建議”的通知。切實(shí)從思想深處，從實(shí)際行動(dòng)中摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯(cuò)誤想法，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確保各項(xiàng)監(jiān)管委工作持續(xù)深入的開(kāi)展。

（三）在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來(lái)抓好監(jiān)管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自律表率作用，努力把監(jiān)管部門(mén)建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律過(guò)硬的先進(jìn)部門(mén)。

（四）創(chuàng)新工作管理，提高綜合素質(zhì)。目前，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，切實(shí)提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。