美好生活民法典相伴宣傳月活動總結(jié)7篇

美好生活民法典相伴宣傳月活動總結(jié)怎么寫?看看吧?？偨Y(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。下面是小編整理的美好生活民法典相伴宣傳月活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美好生活民法典相伴宣傳月活動總結(jié)【篇1】

為提高教師和學生的法治觀念，自覺遵法守法，5月31日下午，江夏區(qū)人民法院金口法庭工作人員受邀走進江夏區(qū)義貞小學，結(jié)合學生生活實際，組織開展民法典宣講活動。四、五年級學生教師參與此次法制講座活動。

金口法庭冉漢川為此講座主講。他以案釋法、以法論事，解讀民法典的概念、功能和意義，通過生動易懂的小例子為學生們講解如何運用民法典來保護自身權(quán)益，引導大家認識民法典的社會功能。此次活動把法律新規(guī)送到師生心里，推進了中小學法治宣傳教育工作，提高了法治化水平。

據(jù)了解，本次民法典進校園活動是義貞小學法治宣傳月的縮影。該校一直積極開展法治宣傳活動，利用主題班隊會、法治主題課、國旗下講話、校園電子屏宣傳等方式，營造濃厚的宣傳氛圍，在校園內(nèi)掀起法治學習熱潮。

美好生活民法典相伴宣傳月活動總結(jié)【篇2】

在即將迎來《中華人民共和國民法典》頒布兩周年的日子里，為深入貫徹落實習“把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育”指示精神，進一步增強青少年的法治意識，讓青少年知曉、讀懂《民法典》，5月27日上午，我校邀請江蘇天全律師事務(wù)所姜惠兵律師來校開展《民法典》普法講座。

在普法課堂上，姜惠兵律師結(jié)合在場學生的生理、心理、年齡階段等特點，用通俗易懂又層層遞進的語言，詳盡闡明民法典的理論淵源、發(fā)展歷程和涵蓋內(nèi)容，向?qū)W生們講解了民法典關(guān)于未成年人保護的各項規(guī)定,使同學們對民法典有了初步認識，并特別針對現(xiàn)階段青少年容易遭到權(quán)利侵害的情況以及維護自身合法權(quán)益的正確處理方式進行了宣講，具有很強的實用性，引起在場學生的共鳴。

通過此次講座，讓學生對《民法典》有了更進一步的了解和認識，增強了學生們的法治觀念和法律意識，達到了很好的法律普及效果。今后，學校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園普法宣傳活動，加深學生對《民法典》的認識和理解，讓《民法典》走到學生身邊，走進學生心里，為他們的健康成長保駕護航，為黨的_勝利召開營造良好法治氛圍。

美好生活民法典相伴宣傳月活動總結(jié)【篇3】

近日，為讓《民法典》走進校園，營造濃厚的學習氛圍，幫助少年兒童從小樹立起學法守法的法治理念。仲村鎮(zhèn)中心小學深入開展“美好生活·民法典相伴”學習宣傳教育活動。此次活動引導青少年學生深入了解民法典，讓民法典走到學生身邊，走進學生心里，充分發(fā)揮學校主陣地作用，教育引導青少年學生知法守法，用法律維護合法權(quán)益。

各班利用班隊會時間，舉行了主題鮮明、內(nèi)容豐富、圖文并茂的《民法典》宣傳主題活動。各班主任老師運用通俗易懂的語言向?qū)W生們講解了《民法典》學習的重要意義，并結(jié)合學生生活實際，簡練生動地向?qū)W生普及了《民法典》《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》等法律知識，進一步增強了學生的法治觀念和法治精神。尤其對保護未成年人不受侵害，保護個人隱私權(quán)等內(nèi)容，進行重點講解并組織學生們討論，引導學生做到“心中有法，遇事用法”，并鼓勵同學們回家與父母分享學到的法律知識。同時，引導學生們要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀，用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

此次活動，不但幫助學生們了解了《民法典》，認識到公民依法享有的法律權(quán)利和義務(wù)，同時也讓學生們成為了傳播法律知識的小使者，做“知法、懂法、守法”的好少年，為維護良好的校園安全環(huán)境和教學秩序助力。

美好生活民法典相伴宣傳月活動總結(jié)【篇4】

2022年5月是《中華人民共和國民法典》施行以來的第二個“民法典宣傳月”。為大力弘揚社會主義法治精神，讓民法典走到師生身邊、走進師生心里，玉田縣窩洛沽鎮(zhèn)半壁店中心小學組織開展了《民法典》主題宣傳教育活動。

班會課上，各班班主任為學生講解了民法典知識，讓學生進一步了解了未成年人在社會撫養(yǎng)、學習教育等方面享有的合法權(quán)益與保護，了解了見義勇為的免責條款。

在隨后的宣講比賽上，同學們個個神采飛揚，以“民法典伴我成長”“成長路上與法同行”等為題，從生活小事入手，以小見大，娓娓講述自己對《民法典》的認識。

此外，這校還組織各班認真收看了《與法同行，護航蓓蕾健康成長》法治在線宣傳教育片，進一步提高學生的法律意識。

此次活動的開展，進一步弘揚了社會主義法治精神、法治理念,對全面推進學校依法依規(guī)治校起到了積極的促進作用，也讓《民法典》在校園落地生根，營造了文明和諧的濃厚氛圍。

美好生活民法典相伴宣傳月活動總結(jié)【篇5】

為深入學習貫徹_，切實做好民法典學習宣傳貫徹工作。營造干部職工懂法、學法、用法的良好法治氛圍，按照__《民典法學習宣傳教育活動實施方案》文件精神，我單位于9月上旬開展了民法典學習宣傳活動。

一、高度重視，營造良好學法氛圍

9月3日，我單位組織召開了民法典學習宣傳工作部署會議，會議由__主持，我單位全體干部職工參加。在會上宣讀了《省__民法典學習宣傳工作方案》，向全體職工發(fā)放了《中華人民共和國民法典》讀本，對民法典學習宣傳活動進行了部署安排。

二、積極宣傳，推進普法工作落實

按照民法典學習宣傳部署會的要求，我單位征訂并向全體干部職工發(fā)放了《中華人民共和國民法典》讀本，組織職工開展《民法典》集體學法課堂。

活動期間，干部職工通過微信群積極分享《民法典微講堂》、《走進民法典》等優(yōu)秀的宣傳節(jié)目，同時，我單位全體干部職工通過“普法網(wǎng)”“法網(wǎng)”等學法網(wǎng)站進行了民法典知識自主學習。

三、統(tǒng)籌規(guī)劃，形成學法長效機制

為多層次、多途徑、多角度開展好普法宣傳工作，維護并擴大民典法學習宣傳工作成效，我單位將深入開展民法典學習列為普法學法的重要任務(wù)，把民法典列為領(lǐng)導干部年度學法必修課，列入干部培訓計劃。同時，把民法典列入年度學習計劃，組織專題集中學習。推動民典法學習長效化、常態(tài)化。

美好生活民法典相伴宣傳月活動總結(jié)【篇6】

__中學按照上級工作部署，在師生中廣泛開展民法典普法工作，將其作為近一段時期普法工作的重點來抓，引導師生養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，同時通過學生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護個人的權(quán)利。

一、高度重視，精心布置。

__中學首先認真學習市教委和__區(qū)教育局開展學習《民法典》的工作方案，在全校師生中廣泛開展民法典普法活動，提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做到分工明確，__校長第一時間對學習情況作了統(tǒng)一部署，黨員干部的學習由校長負責，教師學習由李卓恒負責，學生家長的學習由孫繼勝負責，目的通過普法的學習活動，提高教職工法律觀念，引導青少年養(yǎng)成自覺守法的意識，

二、宣傳重點，突出亮點。

學校普法活動重點是系統(tǒng)闡述民法典的重大意義，告訴師生《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的基礎(chǔ)性法律，對推進全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化都具有重大意義。

三、形式多樣，措施到位。

1、自主學習：__中學黨支部于x月__日按照上級通知要求，號召黨員和全體教師利用網(wǎng)絡(luò)資源閱讀《民法典》，學校制作統(tǒng)一學習筆記，教師通過粗讀、精讀、細讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點做出歸納，形成閱讀筆記統(tǒng)一上交學習。

2、集中學習：__中學黨支部于x月__日升旗儀式活動，__校長親自對全校師生進行了宣講，對《民法典》的意義、地位、實施時間，進行了詳細的講解，并用事例教育學生學習法律的必要性，并對近期宣傳活動做了統(tǒng)一部署。

3、專題學習：__中學校長__同志于x月__日在班主任例行會議上，專門對學習《民法典》進行了部署，要求班級為單位，下午第四節(jié)課全面開展普法活動，讓每個同學清楚法律的基本常識，學校將制作宣傳冊和歸納的《民法典》應(yīng)知要點，以微信群的形式傳達到每位家長。鼓勵每名同學利用暑假期間，認真閱讀《民法典》并將學習體會以感想、美篇、美術(shù)作品、手抄報等形式進行宣傳，不但做好學習員還要做好宣傳員、講解員。

4、宣傳宣講：學校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報、手抄報多種形式向師生、家長、社會宣傳，讓民法典走進群眾心中，形成小手拉大手的良好格局。學校將通過知識競賽調(diào)動學習法律的積極性，黨員干部和教師將采取交流研討，收看專家講座的形式深刻理解，針對日常生活中的問題有針對性的進行對標對本，用法律武器解決生活中出現(xiàn)的諸多問題和矛盾糾紛。嚴格按照上級要求，推進《民法典》七進的執(zhí)行到位。

5、黨員引領(lǐng)：切實發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，2020.x.__日__中學黨支部召開黨員大會，學習《民典法》，__校長給黨員上黨課，系統(tǒng)闡述_，深入回顧《民法典》的編纂歷程，深刻概括民法典的鮮明特色和理論研究。黨支部針對半個月以來黨員學習情況統(tǒng)一對黨員進行了《民典法》的知識測試。

6、家校聯(lián)合：__中學黨支部嚴格按照上級要求，把學習貫徹《民法典》最為最近一時期的工作重點，x月__日例會期間，__校長做了再布置，再動員，要求班主任充分發(fā)揮班級陣地的優(yōu)勢，把民典法的學習深入到每個家庭，每個成員，學校將制作統(tǒng)一的宣傳冊和利用家長微信群，對民典法進行宣傳學習。

總之，學校帶頭宣傳推進保障民典法的實施，發(fā)揮應(yīng)有的作用，黨員干部積極做好表率，為促進社會和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。

美好生活民法典相伴宣傳月活動總結(jié)【篇7】

2020年9月15日__________同志在會議室組織學習擴大會議，專題傳達學習了_，要求全體干部職工以"三抓三提升"為著力點，學深吃透《中華人民共和國民法典》(以下簡稱《民法典》)精神，為全公司全面貫徹實施《民法典》莫定堅實的基礎(chǔ)。

提升學法水平將《民法典》列入專題學習內(nèi)容，做到先學一步、深學一層，積極發(fā)揮"領(lǐng)頭雁"效應(yīng)，帶動全體干部職工學習《民法典》法律條文和精神實質(zhì)。制定學習計劃，明確學習要求，采取"線上+線下"的學習方式，持續(xù)提升干部職工對《民法典》的整體認識。開展《民法典》學習，通過研讀法律條文、觀看視頻宣傳片等多種形式，加強對《民法典》的認知和理解，提升學法用法能力和水平。

按照《民法典》總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、維承和侵權(quán)責任等7編1260條內(nèi)容，組織全體干部職工分類進行專題學習，引導樹立依法辦事思維，指導開展好司法行政工作，在不斷強化對《民法典》知識的自我普及、促進社會和諾穩(wěn)定，爭做帶頭維護民法典權(quán)威、帶頭依法履職的排頭兵。

下一步，將持續(xù)開展形式多樣的《民法典》學習宣傳活動，多點位、多形式帶領(lǐng)全體干部職工走進《民法典》、讀懂《民法典》，引導全體干部職工眾充分認識《民法典》既是保護自身權(quán)益的法典，也是全體社會成員必須遵循的規(guī)范，推動《民法典》在公司內(nèi)部貫徹實施，為法治建設(shè)營造良好的法治環(huán)境。