活動總結(jié)活動不足優(yōu)秀5篇

活動總結(jié)可以為同類型活動提供參考和借鑒，不斷提高活動質(zhì)量和效果，同時也促進了團隊合作和各團隊成員的個人成長，有利于團隊成員的持續(xù)學習和發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些活動總結(jié)活動不足，就讓我們一起來看看吧！

活動總結(jié)活動不足篇1

8月31日暑假的最后一天，迎著朝霞我七點就來到了傳媒中心，其他小記者也陸續(xù)到達。7：30我們在姜老師和徐老師的帶領下準時出發(fā)，開啟了為期一天的昆山采風活動。

你知道動物和人的肌肉、內(nèi)臟、骨骼是什么樣子的嗎？我們采風的第一站探秘周莊生命奧秘博物館將給我們揭曉。生命奧秘博物館建于2014年，坐落在“中國第一水鄉(xiāng)”周莊，投資總額2.2億元，是至今世界上唯一一座可以透視生命跡象的綜合性博物館。展館共分三層，占地7500平方米，收藏展品千余件。第一層為“海洋之魂”展廳，第二層為“脊椎王國”展廳，第三層為“人體世界”展廳。在講解員阿姨的帶領下，我們參觀了第一層“海洋之魂”，魔鬼魚，翻車魚，海豚，海龜?shù)雀鞣N各樣的海洋生物令我們眼花繚亂贊嘆不已。解講員阿姨告訴我們館內(nèi)藏品除了眼睛之外都是真實的，采用生物塑化技術制作，將組織如真實活體般保存下來，將藝術與解剖科學充分融合，每件展品猶如鬼斧神工般讓人驚嘆不已。這些藏品可以保存很久呢！從講解中我了解到如何區(qū)分海獅和海豹：

1.海獅身上滑溜溜的，身上沒有斑點；而海豹身上通常有很多的小斑點；

2.海獅有耳朵，海豹沒有；

3.海獅脖子比較長，海豹幾乎沒有脖子；

4.海獅可以抬起上半身，海豹不行。阿姨還讓我們觸摸了鯊魚的牙齒，鯊魚牙向里勾有好幾排，差不多一個星期就要換一次牙。那鯊魚一生等換多少牙呀！我們接著認真地參觀了第二和第三層，才依依不舍地離開博物館。

午餐后，我們出發(fā)至錦溪祝甸古窯文化園進行參觀。在磚窯文化館里講解員向我們展示了磚廠的制金磚過程，以及各時期出自此地的磚瓦，尤其著名的是金磚，我們走進了制磚窯洞，有機會用手摸到了金磚。在這里將新時代的創(chuàng)意注入進舊時光的記憶中，對現(xiàn)存磚窯進行適當保護性改造，讓我們對古窯文化有了進一步的認識。最后我們出發(fā)游覽參觀錦溪古鎮(zhèn)。錦溪古鎮(zhèn)是一個擁有兩千多年歷史的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，素有“中國民間博物館之鄉(xiāng)”的美譽。錦溪古鎮(zhèn)古跡文物頗多：蓮池禪院、通神道院、文昌閣、陳妃水冢、古河駁岸、古石拱橋……其中古河駁岸和古窯址群落已申報江蘇省級文物保護單位。

不知不覺一天的采風活動結(jié)束了。在這次活動中開闊了我們的視野，鍛煉了我們的自控能力，培養(yǎng)了我們的團隊意識。讓我們學習到了課堂中沒有的知識，玩中學，學中玩！

活動總結(jié)活動不足篇2

3月11日到3月14日這3天我一生難忘，因為這3天是四年級和五年級去園山軍訓，這3天我學到了很多東西。

第一天上午是教官訓練我們，到了下午我們參加了一個比賽，叫閃電行動，閃電行動就是報數(shù)，每個班有3次機會，選最好的一次來比，如果搶報或者漏報就算0。拉拉隊也有分，結(jié)果我們的拉拉隊和六班并列，報數(shù)我們差0.16分。第一名就這樣和我們擦肩而過了。到了晚上，我們進行了軍事野炊。我們也沒拿冠軍，而是四（4）班。吃完飯，我們看了電影《沖出亞馬遜》。里面講了武小龍和王輝完成了超出生理能力和心里能力的訓練。

第二天早上我們也是訓練，到了下午，我們做了地三個比賽，飛奪瀘定橋，其實就是爬園山。１小時２０分沒到山腳的話就算失敗。首先我精力旺盛的，但是后來我看到趙偉文不行了，我就扶著他上了山，到了山頂，我感覺我體力有點不行了，我就喝了一點水，后來我看見官豪光身上拿了很多東西，想叫他給我一些，他不肯，我就只好看著他跌跌撞撞的走，到了山腳下，教官就給我們幫人的同學給予笑臉徽章，結(jié)果趙偉文說我?guī)退臅r候笑臉徽章正好沒了，我很惱火，吃完飯我就和他說：“你晚不說早不說，偏偏那個時候說。你真是的！”他便說：“徽章發(fā)完了關我啥事?。俊蔽衣犃烁訍阑鹆?，一句話也沒說就走了。到了晚上因為下雨，就去多能廳看電影＜小孩不笨＞，其中講了三個小孩，這三個小孩一個很有錢，但太膽小，很聽媽媽的話。一個本來很壞，但是聽了新來的老師的教育，變成了一個好學生。一個很會畫畫，但他媽媽了老是嚇他，叫他考９０分以上，但是他怎么也考不到９０分。三個小孩在一起做了很多事很教育人。

到了第三天，我們早上進行了結(jié)營儀試，還做了領導力和團結(jié)力的訓練，很多人都為費一凡和劉小腩哭了。到了下午，我們進行了吸管建高橋這個比賽，我們有沒拿到冠軍，而是４（２）班拿了冠軍。后來教官告訴我們友誼第一，比賽第二的這個道理。

這３天我學道了許多東西，這些東西會使我一生受益！

活動總結(jié)活動不足篇3

一、準備階段

1.美術教師平常在上課過程中就注意了學生作品的收集。并于x月1日向全校學生布置了此項工作。

2.各班學生利用課余時間認真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學生共同合作，創(chuàng)作4繪畫作品。

3.各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達的意圖。

4.校領導認真指導，合理安排。美術組教師通力配合，再加上大隊輔導員大力支持，于x月17、18兩天確定參展作品。

x.x月19日進行作品展彩排。

二、組織參觀

x月20日，邀請全校教師、學生參觀各班的美術作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動依次展出了六年級、五年級、四年級、三年級、二年級、一年級一班、一年級二班、一年級三班各六幅作品。

三、活動效果

本次活動在教室墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學校的文化底蘊。共參展4k繪畫作品48幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨特，學生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學的.朝氣蓬勃，過人才藝。

本次書畫展使廣大同學找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學、老師的好評，得到了大家的認可。無論在整個創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場介紹中，同學們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。

通過此次美術展，同學們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強了美術學科的魅力，相信同學們會以此為一個新的起點，在今后的活動中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！

活動總結(jié)活動不足篇4

組織活動是學生思想工作中的重要內(nèi)容，是學生思想品德的培養(yǎng)、能力的提高、綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要組成部分。我校在__年度中組織了多次的活動，在此次活動中，各班都積極投入，取得了較好的效果，達到了預期目的。

我校根據(jù)實際情況，組織學生參加了各類活動，如開展了“學”的活動、“做文明學生”的活動、“三好少年”的活動，并組織學生到社區(qū)、到敬老院、福利院做義務勞動，組織學生進行環(huán)?；顒樱M建學生義工隊，在這一系列活動中，學生積極參加，學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)得到提高。我校學生在活動中也獲得了一定的成績，得到了社會的認可。通過開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學生的課余生活，陶冶學生的情操，提高學生的思想道德修養(yǎng)。在這些活動中，學生的綜合素質(zhì)和能力進一步提高，學生的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、科學文化素質(zhì)得到了提高。

我校組織開展了各種豐富多彩、形式多樣的課外活動。在校內(nèi)舉辦了“校園之聲”歌詠比賽和籃球比賽；在“五·一”、“六.一”等重大節(jié)日舉行了主題班會，豐富了學校的校園文化。組織學生觀看了“我們的節(jié)日”主題班會，開闊了學生眼界，增強了學生的主人翁意識和責任感，激發(fā)了學生熱愛自然，熱愛祖國的情感;組織學生參軍等活動，增強了學生的組織紀律和團隊精神;組織學生參觀了我校的學習園地、觀看了歷史文化和民俗展覽;組織學生參加了校級的書法、繪畫比賽，提高了學生的書寫能力。學生在活動中，不僅提高了學生的綜合素質(zhì)，而且提高綜合素質(zhì)也豐富了學生的課余生活。

為了使學校的學生活動更加豐富多彩，我校組織了“校園之聲”歌詠比賽。我校組織學生參加了“迎奧運，創(chuàng)和諧”的主題班會。我校學生踴躍參與，學生踴躍參加。在此次活動中，學生的藝術水平都進步了，學生的表演更為突出，在全校的學生中贏得了好評。

在這一系列活動中，我校學生積極投入，學生參與面積廣，參與人數(shù)多，學生的綜合素質(zhì)和能力提高了，組建學生社會工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性提高了，在社會上形成了一股良好的氛圍：組織學生參加了社會調(diào)查，參加了各項活動。學生的社會責任感提高了，學生的社會公德意識提高了，學生愛國主義情感明朗了，校園生活變得有活力，有良好的學習環(huán)境氛圍，有豐厚的文化底蘊。

學生在活動中也獲得了一些收獲，我認為在以后的工作中，我們要繼續(xù)加強對學校的安全管理和衛(wèi)生管理工作，努力創(chuàng)建安全文明校園。

組織學生參加各種活動，如：籃球比賽、拔河比賽、書法比賽、英語朗誦、演講比賽等，并組織學生參加了各項比賽，提高學生的綜合素質(zhì)、實踐能力。

我們組織學生參加了各種比賽，如“校園之聲”歌詠比賽、校園之聲歌詠比賽、“迎奧運，創(chuàng)和諧”校園廣播賽、“迎奧運，創(chuàng)和諧”校園廣播賽、“迎奧運，創(chuàng)和諧”校園廣播賽等。

通過這些活動，增強了學生的集體榮譽感、團隊精神，豐富了學生的校園生活，增強了學生的集體榮譽感、凝聚力。我校組建了學生社團，豐富了學生的課余生活，豐富了學生的課余生活，促進了學生個性、特長的發(fā)展。

總之，本學期，我校學生活動工作做了很多工作，也取得了很大成績。成績是可喜的，但存在的問題也是明顯的，有些不足還需要改進。我們要在下學期繼續(xù)堅持以人為本的理念，以為引領、以人為本的管理機制，全面貫徹落實，緊緊抓住發(fā)展這條主線，努力實現(xiàn)學校、家庭、社會三結(jié)合教育的有機結(jié)合，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的氛圍，確保學校各項工作的順利開展。

活動總結(jié)活動不足篇5

在我的心目中，學生會就是一個群英薈萃的集體。而加入學生會也一直是我的一個愿望。大學，是我追求自己夢想的一個舞臺。我也非常有幸的加入到學生會宿管部。

進入宿管部之后，我才認識到學生會不僅僅擁有一個光鮮的名稱，更重要的是賦予我們的責任，對我們自身素質(zhì)的要求和我們的責任感。成為宿管部的一名成員之后，我才真正的了解到宿管部。它不僅僅是為了檢查衛(wèi)生，更重要的是為了給我們在外求學的學子營造一個溫馨的家，保證我們在外的生活。在平常的工作中。各位師哥師姐也都很盡心的知道我們完成各項工作。特別是x月份中的——宿舍文化月。宿舍文化月中的宿舍聯(lián)誼是一場非常盛大的活動。第一次參與這次盛大活動的舉行，師哥師姐們?yōu)槲覀冏龀隽艘粋€好的榜樣！在初賽時，師哥師姐已經(jīng)將所有事情全部安排的很完整，我們看到初賽的順利舉行完之后也很開心。在師哥師姐們進行決賽的任務分配完之后，我的心情除了激動就是忐忑，總怕因為自己而損壞了整個現(xiàn)場。在我們的期待中，決賽終于來了，各位成員都早早的來到現(xiàn)場，在師哥師姐們的帶領下開始了現(xiàn)場的準備。在緊鑼密鼓的準備中，宿舍聯(lián)誼終于開始了！各成員都各就各位，開始了自己的工作。我站在講臺邊管理放PPT時，手都是僵的，總怕自己出了差錯。在這一節(jié)節(jié)的環(huán)節(jié)下，雖然有一些差錯，但最后總是順利的完成了。到了游戲和頒獎的活動中，我們的工作除了一些差錯。使得現(xiàn)場變得有些尷尬。對于我的失誤：我認為：我沒有在后兩個環(huán)節(jié)及時的播放出PPT，導致屏幕與進程的不符。而且算分的和宣讀的失誤導致了我們頒獎時的混亂。看到這混亂的場面，各位師哥師姐們沉重的面孔，不由讓我們的心情也非常失落。但是，我認為成功都是經(jīng)驗總結(jié)起來的。雖然這次我們在某些方面沒有做好，但是在下次的活動中，我們一定會吸取經(jīng)驗，將上一次沒有做好的任務做好！

我很高興加入到宿管部這個大家庭，師哥師姐還有各位成員們都非常團結(jié)，所以，我們一定會在這里成長,我相信我們宿管部一定會越來越棒！

財管一班

劉__