為配合正在開展的團員和青年主題教育，青年大學(xué)習(xí)按照“思想旗幟”、“堅強核心”、“強國復(fù)興”、“挺膺擔(dān)當(dāng)”4個專題推出團員和青年主題教育特輯。下面小編為大家?guī)怼八枷肫鞄谩睂ｎ}團員主題教育總結(jié)(通用15篇)，希望對您有所幫助!

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇1）

通過對本期青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，我們對共青團有了更深刻的認(rèn)識。共青團不僅僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，更是黨與青年之間相互聯(lián)系的紐帶，是中國未來的希望之光!這更堅定了我們心中“用青春擁抱時代，用生命點燃未來，傳承'五四’的火炬，為國家繼往開來”的信念，讓我們認(rèn)識到作為一名新時代的共青團員，應(yīng)不負(fù)黨的信任，回報黨的關(guān)心，積極做好黨的要求，在人民的偉大奮斗中實現(xiàn)自己的人生理想，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量。

同時，我們更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的使命和職責(zé)，這也使得我們對黨和團有了進一步的認(rèn)識，堅定了我們加入中國共產(chǎn)黨的決心。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必將會為了中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇2）

通過團課的學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團有了進一步的認(rèn)識。堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。使我了解到青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的'學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國留學(xué)的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇3）

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話;在家長要求干點家物事時以“我的作業(yè)還沒寫完”來推脫;在聆聽老師教誨時不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動作……

我曾聽過一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分——學(xué)習(xí)也無法征服，你還能做什么呢?其實，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書本知識，多學(xué)課外知識你的`學(xué)習(xí)成績就會大步流星向前走的。

學(xué)習(xí)好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學(xué)生;在家做個好兒女;在社會中作個好公民。學(xué)會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學(xué)，任何東西都不會很難的。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時光，好好學(xué)習(xí)，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國!

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇4）

作為共青團員和青年人，我們要始終堅定理想信念、弘揚青春正能量、提高自身素質(zhì)和能力水平，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。本次團課學(xué)習(xí)，讓我更加深入地認(rèn)識到了這一點。

首先，我們要深入學(xué)習(xí)這一重要思想是我們黨的指導(dǎo)思想，是全黨全國人民共同奮斗的指南。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持對黨和人民的忠誠與熱愛。同時，我們還要注重樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操和社會責(zé)任感，積極參與志愿服務(wù)等公益事業(yè)，傳遞正能量，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

其次，我們要弘揚青春正能量，爭做新時代好青年。作為新時代的青年人，我們要積極響應(yīng)時代號召，樹立正確的人生目標(biāo)和價值追求，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代好青年。要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，敢于嘗試新的思想和理念，不斷開拓進取，推動國家和社會的發(fā)展進步。要關(guān)注社會熱點問題，積極參與討論和行動，為社會發(fā)展和公共利益發(fā)聲，彰顯青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第三，我們要提高自身素質(zhì)和能力水平。作為一名共青團員和青年人，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平，以更好地適應(yīng)時代發(fā)展的需要和社會進步的要求。要積極參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和實踐鍛煉，錘煉自己的能力水平，提升綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。同時也要注重團隊合作和溝通協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)和提高，學(xué)會與人合作共事、協(xié)同發(fā)展。

第四，我們要關(guān)注社會熱點問題，積極參與公益事業(yè)。作為共青團員和青年人，我們要關(guān)心環(huán)保、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的社會熱點問題，積極參與相關(guān)公益活動，為推動社會進步和發(fā)展做出自己的貢獻。同時也要關(guān)注身邊弱勢群體的需求，為他們提供幫助和支持，展現(xiàn)出共青團員和青年的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

總之，通過這次團課學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了作為共青團員和青年人的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷提高自己、積極投身實踐、勇?lián)厝?、敢于?chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量!

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇5）

一、課程設(shè)置

課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)馬克思主義等理論知識，引導(dǎo)團員青年們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感，提高思想政治素質(zhì)和綜合能力。

課程形式：采用線上和線下相結(jié)合的方式，包括課堂講解、小組討論、案例分析、觀看視頻等多種形式。

二、活動安排

開展“思想旗幟”主題演講比賽：鼓勵團員青年們以“思想旗幟”為主題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，闡述對馬克思主義等重要思想的理解和認(rèn)識。

組織“思想旗幟”主題社會實踐活動：通過志愿服務(wù)、文化傳承等活動，引導(dǎo)團員青年們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感。

開展“思想旗幟”主題讀書會：組織團員青年們閱讀經(jīng)典著作和理論書籍，深入學(xué)習(xí)等理論知識，提高自身的思想政治素質(zhì)。

舉辦“思想旗幟”主題講座：邀請專家學(xué)者或優(yōu)秀青年代表來校進行講座，分享對“思想旗幟”的理解和認(rèn)識，引導(dǎo)團員青年們深入思考。

三、總結(jié)評估

活動結(jié)束后進行總結(jié)評估，對活動的成果和不足之處進行反思和總結(jié)。

通過問卷調(diào)查等方式收集團員青年們對課程的反饋和建議，為今后的活動提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。

鼓勵團員青年們在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)踐行“思想旗幟”的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇6）

青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

通過學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識到，其中關(guān)于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。

青年強則國家強，青年行則國行。青年人有遠(yuǎn)大理想，有擔(dān)當(dāng)，國家才有希望。在這個中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時刻，青年人的作為決定了國家的前途，畢竟青年人肩負(fù)著國家人民以及歷史的重任。黨中央對于青年人的關(guān)注也從未有過減少，正因為如此，青年人一代才有青年人的姿態(tài)，滿懷理想，銳意進取，正因為如此，我們才比歷任何一個時期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。

通過對“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團課第十期的學(xué)習(xí)，我了解到了國家對青少年的重視，從小時候的“我們是祖國的花朵”的興奮，到現(xiàn)在“少年強則國強，少年富則國富”的責(zé)任，我們也在慢慢同國家響應(yīng)著少年的成長。傳承的是根脈?！钡拇_青少年承載的是一個國家的希望，我們應(yīng)該共同去傳承中國古時讀書人的儒雅，武將的豪爽，這才是當(dāng)代青年風(fēng)采。然而國家也在不斷向廣大青少年提供展現(xiàn)自我的機會，為世人展示身為團員的我們的風(fēng)度，并且團員是一個光榮的稱號，所以我們應(yīng)將自己的一面展現(xiàn)出來，因為我們是優(yōu)秀的接班人。讓我們一起在偉大的奮斗中實現(xiàn)自己的夢想吧!

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇7）

通過這次團課，我們深刻地認(rèn)識到了共青團的重要性和自己在團組織中的責(zé)任。作為青年人，我們要時刻保持對國家和人民的熱愛和責(zé)任感，積極投身于社會建設(shè)和國家發(fā)展中去。在團課中，我們學(xué)習(xí)了共青團的歷史和宗旨，了解了__著作的深刻思想。我們應(yīng)該緊跟時代步伐，不斷學(xué)習(xí)、進步，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

此外，團課還讓我們認(rèn)識到了團隊精神和協(xié)作的重要性。在當(dāng)今社會，許多問題都需要我們齊心協(xié)力、共同解決。我們要學(xué)會與他人合作，相互支持，相互學(xué)習(xí)，共同成長。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補不足之處，取得更好的成果。

最后，通過這次團課學(xué)習(xí)，我們也明白了自己的使命和責(zé)任。作為一名共青團員，我們要發(fā)揮模范帶頭作用，努力學(xué)習(xí)知識，提高自身素質(zhì)，為國家和社會做出更大的貢獻。同時，我們也要關(guān)注身邊的人和事，積極參與志愿服務(wù)活動，傳遞正能量，為社會和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇8）

當(dāng)前，面對人民群眾的司法需求日益增加、社會矛盾糾紛日益復(fù)雜化的發(fā)展形勢，如何牢固樹立“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法核心價值觀，培養(yǎng)和造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、一心為民、公正廉潔的高素質(zhì)司法干警隊伍，是時代賦予司法系統(tǒng)的重大課題?！爸艺\、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀,是社會主義核心價值體系在政法領(lǐng)域的具體表現(xiàn),是政法隊伍共同的精神支柱和必須遵循的行為準(zhǔn)則。

此時恰逢政法系統(tǒng)開展政法干警核心價值觀學(xué)習(xí)活動，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我從思想上明確了工作目標(biāo)，決心從行動上堅決落實好自己的.各項本職工作。我的體會有以下幾點：

一、忠于本職工作，堅定理想信念

“忠誠、為民、公正、廉潔”這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大政法干警必須自覺堅持的共同價值取向。積極行動起來，深入學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真貫徹落實，真正把這八個字內(nèi)化于心、外化于行，確保正確的政治方向，是當(dāng)前和今后一段時期我們政法干警一項重要任務(wù)。檢察干警更要切實增強隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，做社會主義文化大發(fā)展大繁榮的積極建設(shè)者、有力保障者。核心價值觀中，忠誠是前提，是保證，是根本?！爸艺\”，對于檢察干警來講，就是要忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律。只有把“忠誠”銘記在心，牢記責(zé)任與使命，才能全心全意為人民服務(wù)，才能心無旁騖公正司法，才能清正廉潔執(zhí)法為民。 “忠誠”意味著對崇高事業(yè)的滿腔熱忱，意味著對理想信念的執(zhí)著堅守，意味著對外在誘惑的自覺抵制，意味著強大內(nèi)心世界所釋放出的定力，意味著把自己全部精力投入到本職崗位上的熱情。作為政法干警，在思想上必須時刻與黨和國家保持一致，在工作中踐行核心價值觀，真正做到為民、便民、惠民。

二、踐行本職工作，率先垂范

我是一名檢察干警，對檢察工作的信仰就是要始終保持對黨的無限忠誠，始終保持對法律的無限忠誠，只有這樣才能一心一意把檢察工作做好，才能真正做到公正司法、執(zhí)法為民。人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)，檢察權(quán)是至關(guān)重要的執(zhí)政權(quán)，必須掌握在對黨和人民絕對忠誠的人手中。作為檢察干警，我們必須自覺用政法干警核心價值觀引領(lǐng)方向、凝聚力量、激發(fā)熱情、推動實踐，自覺把“忠誠”作為前進道路上的價值標(biāo)尺和行動指針，時刻銘記“忠誠”二字，努力做到讓黨和國家放心、讓人民群眾滿意。

三、公正廉潔

做到公正廉潔執(zhí)法，是提高執(zhí)法公信力的關(guān)鍵。我們要按照核心價值觀的要求，切實提高透明、信息化條件下的執(zhí)法公信力。要加強自身素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)，積極參加教育培訓(xùn)，科學(xué)管理，規(guī)范執(zhí)法，加快推進信息化建設(shè)，時刻做到勤政廉政，做一名廉潔的檢察干警。

最后，我們要結(jié)合自己的本職工作，進行認(rèn)真思考，找準(zhǔn)服務(wù)大局、維護社會穩(wěn)定的結(jié)合點、切入點和著力點，深入查找自己在工作理念、工作思路、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的不適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的問題，有針對性的提出加強自身建設(shè)的措施和辦法，履行好職責(zé)。檢察工作任務(wù)繁重，我們必須有實干精神，要結(jié)合學(xué)習(xí)核心價值觀的精神，做好今后工作的計劃，要把通過這次學(xué)習(xí)領(lǐng)會到的新理念、新要求轉(zhuǎn)化成新的工作思路和辦法，形成目標(biāo)明確、措施有力、步驟清晰、過程細(xì)致的工作方案，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，踏實工作，爭取為我院檢察工作的進步貢獻自己的一份力量。

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇9）

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》以育人為本、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一為核心、重在實踐、教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感、努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、具體實施過程

根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和規(guī)律，圍繞愛國主義教育，全面落實“十個一”主題教育活動。

1、開展愛國讀書活動。以愛國主義教育為紅線以“五愛”教育為基本內(nèi)容與規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結(jié)合形成整體和德育框架。要求各班利用學(xué)校圖書室，教師利用閱讀課進行閱讀引領(lǐng)。學(xué)生寫出讀后感評出讀書活動先進個人。

2、開展愛國主義主題征文活動。主要組織中小學(xué)生結(jié)合愛國主義讀書活動、觀紅色電影活動等以自己的真情實感、切身體會撰寫

讀后感、觀后感抒發(fā)對祖國、對家鄉(xiāng)的'熱愛增強青少年刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的自覺性。

3、開展愛國主義教育主題班會。各班級根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計劃組織開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?！敝黝}班會。使同學(xué)們對祖國的成就和文化感到自豪充分調(diào)動學(xué)生廣泛參與的積極性使每一次活動都能取得成效。

4、開展愛國主義知識競賽。結(jié)合改革開放三十年的偉大成就及學(xué)校校園文化建設(shè)，開展知識競賽活動，培養(yǎng)廣大青少年的愛國主義感情，提高他們的愛國主義覺悟，引導(dǎo)他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。

5、開展愛國主義講故事比賽。展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌，使每個學(xué)生在參與講故事活動中感受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

6、觀看一部愛國主義影視片。各年級要把愛國主義教育活動作為學(xué)生假期生活的重要內(nèi)容，要在放假離校前對學(xué)生提出明確的活動要求。

7、開展“愛祖國、唱紅歌”主題歌詠活動。充分發(fā)揮校園廣播站的作用，做到讓紅歌響遍校園的每個角落。

8、組織一次愛國主義經(jīng)典誦讀活動。充分利用地方課程和品德課程，開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動。使誦讀活動成為學(xué)生接受愛國主

義教育最經(jīng)常、最基本的途徑。

9、開展獎勵表彰。為進一步激勵全校教師和學(xué)生的積極性，每學(xué)年都要評選出優(yōu)秀教師和學(xué)生，并且及時表彰這些優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。

10、開展一次愛國主義教育實踐活動。參觀愛國主義教育實踐活動。

三、組織管理

1、教務(wù)處與團總支攜手加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)精心組織狠抓落實。

2、各班主任要高度重視認(rèn)真做好“十個一”活動的組織發(fā)動和過程開展工作充分挖掘開展此項活動的有效資源千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動，使活動扎實有效讓學(xué)生從“十個一”實踐活動中得到體驗、受到教育。

3、加強信息交流各班及時上報活動開展情況學(xué)校將不定期深入到班級了解活動開展情況和效果隨時予以通報。

總之，通過“十個一”愛國主義教育專題活動要引導(dǎo)和教育全體學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)青少年愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的深厚感情。

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇10）

為 96周年，教育引導(dǎo)全體 銘記黨的歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定理想信念，永葆忠誠本色。6月20日，高速四支隊十一大隊組織全體  到汾西縣對竹鎮(zhèn)劉家莊二十閭地下黨革命舊址開展了“學(xué) 、鑄忠誠”愛國主義教育活動。

活動中，大隊首先組織 在抗日游擊支隊先烈雕像前，重溫入黨誓詞，緬懷英雄業(yè)績。隨后，在劉家莊村老支書的`帶領(lǐng)下， 參觀了陳列館內(nèi)先烈們留下的遺物，聆聽并深切感受了革命先烈艱辛歷史以及感人事跡。

此次活動使全體 接受了一次深刻的愛國主義教育。 紛紛表示，將學(xué)習(xí)和弘揚革命英烈們對黨的事業(yè)矢志不移、不怕犧牲、無私奉獻精神，同時將銘記革命先烈遺志，牢記忠誠衛(wèi)士的神圣職責(zé)和使命，立足本職工作，為轄區(qū)交通環(huán)境安全、有序貢獻力量。

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇11）

愛國主義是青少年教育的主題。愛國主義作為一種千百年來構(gòu)成和鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的道德情感，已成為內(nèi)涵豐盈、外延廣闊的教育體系，愛國主義是青少年教育的主題，愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是精神禮貌建設(shè)主旋律的重要組成部分。同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。為此我校于20__年9月1日至20__年10月15日為期五十天的愛國主義教育，在這一過程中我校以各種方式讓同學(xué)們了解愛國主義、深化愛國主義。

愛國主義教育的組織機構(gòu)：

一、此次的愛國主義教育參加的主要單位有：

三項教育辦公室、當(dāng)雄縣教體局、當(dāng)雄縣中學(xué)三項教育領(lǐng)導(dǎo)小組以及當(dāng)雄縣中學(xué)的各處室。

二、愛國主義教育的學(xué)習(xí)過程：

本次愛國主義教育是在三項教育辦公室的主要的思想下、在當(dāng)雄縣教體局的統(tǒng)一組織下、在德教處的統(tǒng)一管理下、在各班主任的統(tǒng)一指導(dǎo)下，以年級為大的單位、以班級為小單位進行的有組織有紀(jì)律的愛國主義教育。我校德教處拉布主任主持對廣大學(xué)生于20__年9月1日開展了一次愛國主義教育動員大會，宣讀了《當(dāng)雄縣中學(xué)愛國主義教育方案》，會議上校黨支部書記嘎索同志給全校學(xué)生進行了深入的愛國主義教育，教育中講述了西藏五十多年來所發(fā)生的巨大變化，生動形象地對學(xué)生進行了 集團給西藏的'發(fā)展所帶來的阻礙，使學(xué)生進一步懂得了分裂的巨大危害性，牢固樹立起愛祖國、愛人民、愛新西藏、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。為此我校的愛國主義教育全面的展開。9月17日開始在我校又掀起了愛國主義學(xué)習(xí)教育階段熱潮，首先在愛國主義校辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下在各班開展以愛國主義為體裁的主題班會。各班主任精心設(shè)計，周密布置下各班搞了形式多樣的愛國主義主題班會。讓學(xué)生從小就認(rèn)識反對分裂，維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一9月20日有我校德教處的安排下邀請政治老師（普次）做了全校性愛國主義教育講座，培養(yǎng)他們對黨，對祖國的完美情感，培養(yǎng)他們對祖國，對家鄉(xiāng)的真情，培養(yǎng)他們對未來生活的熱情，及崇尚科學(xué)，反對宗教。9月20日上午有我校愛教負(fù)責(zé)人利用德育走廊的圖片對每個年級講解了圖片的資料，以直觀形象的一幅幅畫面，讓學(xué)生真正了解到舊社會的黑暗制度，讓同學(xué)們在內(nèi)心深處感受到此刻的社會是很幸福很安定的。在我校深化愛國主義學(xué)習(xí)教育階段，從不同的年級，不同的年齡，用多樣的形式來教育和講解愛國主義教育的好處及內(nèi)涵。9月23日在我校以進以“新舊社會的比較，來揭批舊西藏的真實面貌”為主題進行了一次全面的愛國主義教育，請退休老干部以他們的親身經(jīng)歷來給同學(xué)們進行一次講座。在學(xué)校的食堂里我校的900多名同學(xué)和班主任老師擁擠而又認(rèn)真的聽講老革命家的人生。透過講解新舊西藏歷史比較，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到舊西藏殘酷的剝削與新西藏幸福的生活、舊西藏窮人上不起學(xué)與新西藏任何人都能上學(xué)等鮮明比較讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到此刻幸福的生活與受教育的條件是來之不易的，以此來到達(dá)愛國主義教育的目的。最后我?？h宣傳部副部長落桑旺堆同志進行了總結(jié)。9月26日又以“以真實的材料，讓同學(xué)們認(rèn)識到新舊西藏的區(qū)別”為主題進行了一次深入師心的愛國主義教育活動有德教處組織同時得到縣宣傳部的大力支持。學(xué)校的師生主動參加此次活動，參加人數(shù)近達(dá)800多?；顒右哉鎸嵉膱D片，從政治、經(jīng)濟、文化等不同的角度來展現(xiàn)新西藏的幸福生

活與舊西藏的政治黑暗。在圖片展的幾個小時里同學(xué)們一邊認(rèn)真聽解說員的解說，一邊認(rèn)真觀看每一張圖片，懂得了珍惜現(xiàn)有的幸福生活與受教育的大好時機。

三、愛國主義教育的學(xué)習(xí)成績：

在本次的愛國主義教育過程中同學(xué)們深刻認(rèn)識到，從1951年西藏和平解放到此刻西藏發(fā)生的翻天腹地的變化，以圖片，講座等各種方式使學(xué)生了解到舊西藏人民沒有人權(quán)與新西藏人民當(dāng)家作主的巨大變化，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到西藏是祖國不可分割的一部分，只有在祖國的大家庭中西藏人民才會有人權(quán)，只有在祖國的大家庭中西藏人民才會過上幸福的生活。透過教育，學(xué)生的愛國主義思想、群眾榮譽感得到了全面的加強，增強了熱愛的信心和堅持努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在本次的活動當(dāng)中我們中學(xué)還參加了各種活動。

四、愛國主義教育的學(xué)習(xí)特點：

在本次的活動，我校對學(xué)生進行的愛國主義教育的方式、方法上有以下兩個較為突出的特點；

（1）以愛國主義教育為資料，給每個學(xué)生發(fā)放“關(guān)于家長對子女進行愛國主義教育”的書信，其資料包括：愛國主義教育的主要精神、愛國主義教育的主要目標(biāo)、愛國主義教育的主要好處以及自己怎樣做才能體現(xiàn)自己愛國的思想等多方面的資料，學(xué)校開展此次活動的主要目的是讓學(xué)生從多方面、多層次、多角度的理解愛國主義教育。

（2）在教學(xué)樓正中央設(shè)置一個小黑板，以“每日一句”為主題進行愛國主義教育。這是在小黑板上每一天寫上一句關(guān)于愛國主義教育的資料如“我們的國旗是五星紅旗”等讓同學(xué)們在去上課或在下課時，自覺或不自覺進行學(xué)習(xí)，以此到達(dá)愛國主義教育的目的，此方法在學(xué)生當(dāng)中獲得了較好的成果。

五、愛國主義教育活動的總結(jié)

在這次深化愛國主義集中教育活動中，同學(xué)們加強了對中國歷史、歷史的學(xué)習(xí)，徹底認(rèn)清了 分裂祖國的反動本質(zhì)，大力弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，進一步激發(fā)民族自尊心、自信心、和自豪感，牢固樹立推進經(jīng)濟社會跨越試發(fā)展的雄心壯志、發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報效祖國。

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇12）

在中國共產(chǎn)黨建黨96周年之際，為進一步推動廣大員工的愛國主義精神，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，號召廣大職工牢記歷史、緬懷先烈、啟迪后人“勿忘國恥”、弘揚民族精神，6月10日，集團公司(誰)組織黨員干部參觀臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館。

紀(jì)念館精選了大量珍貴的歷史圖片和歷史文物，生動具體的展示了艱苦卓絕的臺兒莊戰(zhàn)役史實。濟南熱力集團人員通過講解及觀看大量歷史圖片、文獻記載及文物，對那段苦難的歷史有了更加深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到必須永遠(yuǎn)高舉愛國主義旗幟，發(fā)揚偉大的抗戰(zhàn)精神，學(xué)習(xí)臺兒莊戰(zhàn)役中數(shù)以萬計的'先烈、廣大愛國官兵以及戰(zhàn)地民眾在國家命運和民族大義面前，勇于犧牲、甘于奉獻、精誠團結(jié)、反抗侵略的崇高精神，學(xué)習(xí)他們堅韌不拔、寧死不屈、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。

此次參觀活動，激發(fā)出員工蓬勃向上的愛國主義熱情以及勇于進取、甘于奉獻的抗戰(zhàn)精神，參加人員紛紛表示，在以后的工作和生活中，一定會以更加飽滿的戰(zhàn)斗精神，立足本職工作，樹立“六個意識”，爭創(chuàng)“五個一流”，為熱力集團的事業(yè)發(fā)展作出最大的貢獻。

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇13）

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民起到至關(guān)重要的作用。因此，我校高度重視這項工作，積極開展了各項愛國主義教育活動。

1、通過豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，感受祖國的傳統(tǒng)文化。

（1）、3月5日，我校少先隊員走向街頭，向市民發(fā)放排隊乘車、遵守公共秩序等宣傳單。

（2）、組織學(xué)生到孤寡老人家慰問活動，學(xué)生們?yōu)楣鹿牙先藥砹耸称罚鹆烁?，在活動中感受到了敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（3）、開展了百部愛國影片進校園活動，學(xué)生通過觀看影片，寫觀后感，受到了教育。

（4）、每年3月，組織學(xué)生來到大自然里，親自栽種下樹苗。

（5）、4月7日，邀請老的'共產(chǎn)黨員與隊員共同開展“心中的那抹‘紅色’”愛國教育活動。

（6）、5月4日，走進西前街社區(qū)，走進老的共產(chǎn)黨員，開展“‘紅領(lǐng)巾’牽起爺爺奶奶的手”活動，董奶奶為隊員們講述黨的歷史，英雄共產(chǎn)黨員事跡，使隊員們受益匪淺。

2、圍繞民族團結(jié)教育開展系列活動。

(1)、開展多樣的班隊活動

班隊會是學(xué)生喜歡的活動之一，利用好這一教育契機，可以收到良好的教育效果。班隊會上，學(xué)生通過之前自己查閱的資料、隊會上的說唱表演等方式，表達(dá)56個民族親如一家的情感。

(2)、利用年級板報這一宣傳陣地，介紹各民族風(fēng)情，使學(xué)生充分了解民俗、并對學(xué)生進行領(lǐng)土完整與促進維護祖國統(tǒng)一大業(yè)的愛國教育。

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇14）

星期五，我們開了一節(jié)關(guān)于社會主義核心價值觀的班會課。課上，我們了解到我國首次用“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善” 24個字來概括社會主義核心價值觀。其中，我認(rèn)為愛國、敬業(yè)、誠信、友善的個人層面的價值觀準(zhǔn)則更重要，因為只有管理好個人，才能管理好社會，進而管理好國家。

毋庸置疑。社會主義核心價值觀在當(dāng)代中學(xué)生中依然占主導(dǎo)地位。當(dāng)代中學(xué)生，都是“90后”，愛國主義是什么，對于我們來說，大多數(shù)覺得茫然不知，甚至覺得很陌生，認(rèn)為愛國主義知識八、九十年代該有的。其實我們無時無刻不需要愛國主義精神，只有熱愛國家，熱愛社會，為社會做出貢獻，才能熱昂國家更好地發(fā)展，讓我們的社會水平有更大的提高。

說到敬業(yè)，很多人會說我們還是中學(xué)生，沒有畢業(yè)，更沒有工作，如何敬業(yè)？其實，自拍我餓哦中學(xué)生，我們要做到的敬業(yè)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在上學(xué)的錢都是國家為我們出的，可仍有很多人不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)父母和老師的期望，更辜負(fù)了國家的栽培。我們只有努力學(xué)習(xí)，做好作為一名中學(xué)生該做的事，才能對得起國家，稱得上敬業(yè)。

“人以誠信為本”。確實，誠信是一個人不可缺少的一個良好品德，一切良好品德皆以誠信為基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，我們必須誠實守信，只有大家互相誠實守信，真誠待人，才能贏得彼此之間的信任。

作為中學(xué)生，在與同學(xué)老師的'相處過程只能給，友善無疑是非常重要的。如今大多數(shù)家庭是獨生子女，一家人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，個人至上，唯我獨尊的性格自熱而然養(yǎng)成。這種人以自我為中心，不顧他人的感受，自私自利，自然也不被他人所接收。為人處事中，需要對他人友好，這樣才會有更多朋友，在社會上立足。

“思想旗幟”專題團員主題教育總結(jié)（篇15）

一、以德為先，中國人的文化信仰

5月20日，國務(wù)院新聞辦公室原主任、__大學(xué)新聞學(xué)院院長趙和中國外交學(xué)院原院長、外交部原發(fā)言人吳做客海韻講座，為我校師生帶來了一場精彩的講座，趙__老師開篇就講了一個故事：一個外國人問中國人：“我們信仰上帝，你們中國人信仰什么？”中國人答曰：“我們沒有信仰”；外國人接著又說：“我們信仰上帝，所以當(dāng)我們做壞事的時候上帝就在看著我們，讓我們不敢做壞事，那你們中國人沒有信仰，豈不是沒人看著你們，可以隨便做壞事了？那樣多可怕！”趙老師說，其實，我們中國人不是沒有信仰，我們的信仰區(qū)別于外國的宗教信仰，我們的是文化信仰。中國五千年歷史傳承，尊師重道、遵紀(jì)守法、樂于助人等等這些優(yōu)秀的社會公德都是我們的文化信仰，我們的文化信仰講究的是“諸神論”，就是說我們的父母兄弟、親戚朋友、同事學(xué)生等周圍的人都是我們的“神”，都對我們可以起到監(jiān)督和約束作用。聽了趙老師的這段話我感觸很深，其實趙老師所說的文化信仰，正與我們今天所討論的社會主義核心價值觀有異曲同工之妙。

24字社會主義核心價值觀分為3個層次，國家層面、社會層面以及個人層面，今天我主要談?wù)搨€人層面的幾個問題。講到人，我覺得就像每個人都有優(yōu)缺點一樣，人也都有善惡兩面，最主要的是如何抑制自己“惡”的一面，而將“善”的一面發(fā)揚光大，這就要求我們給自己帶上一個道德的“緊箍咒”。各行各業(yè)都有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)生有醫(yī)德、教師有師德，我們圖書館館員也有師德。

點滴小事顯師德。在圖書館，閱覽室和自習(xí)室等服務(wù)窗口的工作人員都要求穿上“靜音鞋”，就是沒有聲音或者聲音很小的鞋。其他館員尤其是女館員，都會自覺地買上一雙軟底鞋放在辦公室。如果去到閱覽室或自習(xí)室，大家就會自覺換上軟底鞋，以免打擾到讀者。這雖是一件很小的事情，但是我覺得聚沙成塔。如果我們每個館員都能嚴(yán)格要求自己，對于學(xué)生來說就是一個非常好的.耳濡目染的過程。我相信我們的示范行為會對學(xué)生產(chǎn)生一個很好的潛移默化作用。

二、服務(wù)育人，培育和踐習(xí)社會主義核心價值觀

1、急人所急，愛崗敬業(yè)

我們平時給教師做定題服務(wù)，就是幫他們的課題查找文獻資料，美國和日本的一份聯(lián)合調(diào)研報告曾指出，科研人員用于文獻檢索的時間多數(shù)超過60%，這是一個相當(dāng)費時費力的工作，況且圖書館館員做這項工作還是為他人做嫁衣。如何看待這項工作？這要求我們必須有良好的心態(tài)，要更多地覺得這是自己工作分內(nèi)的事。正所謂：予人玫瑰，手有余香。說大了，這就是敬業(yè)精神，就是對社會主義核心價值觀的踐行，但其實這就是很普通的急人所急，助人為樂，也是我們每一個中國人身上都有的閃光點。

2、努力引導(dǎo)，精心準(zhǔn)備溫潤土壤

在圖書館的工作中有項面向新生的培訓(xùn)工作。新生報到需要給他們正確的引導(dǎo)。一般都會給他們講解各種各樣的圖書館條例和規(guī)范。但轉(zhuǎn)而一想，我們應(yīng)該是對新生進行引導(dǎo)，讓他們向往圖書館，喜歡圖書館，把圖書館當(dāng)作文化圣殿，而不是用種種規(guī)范在新生面前豎起一座座磚墻。為此，我們改進了新生培訓(xùn)內(nèi)容和方式，加入了大量精美圖片，用幽默的話語去吸引他們，用先進典型激勵他們。我們給同學(xué)們展示過一張哈佛大學(xué)圖書館凌晨3點的照片，自習(xí)室座無虛席，每個桌子上都開著一個小臺燈，大家都在伏案學(xué)習(xí)，從而引導(dǎo)他們對于“勤學(xué)”的反思。通過多種手段引導(dǎo)學(xué)生愛上圖書館，從而多進圖書館，引導(dǎo)他們進入一個好的文化氛圍，之后才有可能從中汲取更多的養(yǎng)分，具有更好的才德。

3、從嚴(yán)要求，扎根誠信

講到誠信，現(xiàn)在很多學(xué)生都是在百度上查資料，這樣的檢索方式既無法獲得權(quán)威的專業(yè)資料，所獲得的資料更是非常有限。于是，我們開展了畢業(yè)論文檢索培訓(xùn)活動，將大量的專業(yè)數(shù)據(jù)庫介紹給他們，告知其獲取資料的方法，使學(xué)生依據(jù)這些方法可以獲取到專業(yè)而且極其豐富的資料。同時我們也提醒學(xué)生，學(xué)校有論文相似性檢測工具，對所有的畢業(yè)論文都要抽查，如此一來，既讓其掌握了完成論文的方法和資料，又使其感到到道德的約束。這就是我們培育學(xué)生勤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、正氣等社會主義核心價值觀應(yīng)做的努力。

德為立身之本，《世說新語·箋疏》有云：小勝靠智，大勝靠德，就是說一個人的成功固然要靠聰明才智，但更重要、更根本的是靠優(yōu)秀的品德。我們每個人的作用都是很渺小的，因為我們只能約束自己；但我們每個人的作用又是非常廣大的，我們可以影響到身邊的很多人，尤其是作為老師，我們可以影響很大的一個學(xué)生群體，所以，世界很大、必須從我做起，正所謂：“不積跬步，無以至千里”。