總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的垃圾分類活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)1

我校于XX月開展大力宣傳垃圾分類處理活動(dòng)。我班師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”活動(dòng)，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一.宣傳垃圾分類知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

有人預(yù)計(jì)，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。通過主題班會(huì)和黑板報(bào)等生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁?，可以做些什么；將垃圾分類活?dòng)落實(shí)到每個(gè)小組；大家積極行動(dòng)起來，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

二.制定措施，落實(shí)到位

班級(jí)設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，值日生在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，例如學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)指定的桶內(nèi)，不能亂扔。

三.開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

不錯(cuò)習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，以及將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類；將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)推動(dòng)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會(huì)停止，不但要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的不錯(cuò)氛圍。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)2

xx中學(xué)作為首輪xx區(qū)學(xué)校垃圾分類試點(diǎn)學(xué)校，努力推動(dòng)學(xué)校垃圾分類工作，號(hào)召全校師生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，通過小手牽大手，輻射家庭和社區(qū)，營(yíng)造全社會(huì)都來關(guān)心生活垃圾分類工作，踐行生活垃圾分類的良好氛圍。

一、建立機(jī)制，長(zhǎng)效管理

1、部門聯(lián)動(dòng)，全員參與：

建立垃圾分類試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、校務(wù)辦、工會(huì)、紅十字會(huì)等各部門形成合力，全體師生積極參與。

為了扎實(shí)、有效地推進(jìn)垃圾分類和處理工作，加大對(duì)此項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào)，提高各級(jí)、各類人員的認(rèn)識(shí)，我們成立了垃圾分類和處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過系列活動(dòng)使全校師生樹立綠色觀念，舉辦相關(guān)的專題講座，開設(shè)圖文并茂的專欄；校園潔凈，教室整潔，衛(wèi)生無死角，垃圾分類統(tǒng)一處理，不對(duì)校園及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)境滲透教育，各學(xué)科教育中有滲透環(huán)境的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料?？倓?wù)處：為活動(dòng)提供支持與保障。

2、創(chuàng)建模式，簡(jiǎn)便易行：

在學(xué)校構(gòu)建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分類，餐廚垃圾、電子廢棄物專項(xiàng)回收的“小分類、大分流”收集模式。

3、創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)，長(zhǎng)效管理：

將學(xué)校垃圾分類工作納入常態(tài)化管理。同時(shí)在校內(nèi)通過評(píng)選垃圾分類優(yōu)秀宣傳員、示范員、示范班等途徑，樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)。

二、做好垃圾分類設(shè)施設(shè)備布點(diǎn)和保障工作，逐步納入常規(guī)管理

1、將上級(jí)分發(fā)的不同分類垃圾桶合理的布點(diǎn)在學(xué)校校園之中，保證垃圾桶整潔、規(guī)范、齊全，周圍環(huán)境整潔。按照布局，適當(dāng)添置垃圾分類設(shè)施設(shè)備，以便進(jìn)一步完善，使垃圾分類垃圾桶能盡力做到方便使用。

2、嚴(yán)格按照上級(jí)要求，與有資質(zhì)的垃圾清運(yùn)（含參與垃圾清運(yùn)）公司簽訂清運(yùn)合同，并隨時(shí)監(jiān)控垃圾清運(yùn)情況。及時(shí)按照不同分類與垃圾清運(yùn)公司聯(lián)系，完成分類清運(yùn)工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運(yùn)工作。

3、安排保潔員進(jìn)行垃圾輔助分揀，減少垃圾混裝現(xiàn)象。

4、做好學(xué)校辦公類電子廢棄物按規(guī)定上報(bào)工作。

5、做好其他與垃圾分類工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)教育活動(dòng)的后勤保障工作。

6、經(jīng)常性做好橫幅等宣傳工作。

三、制定嚴(yán)格的垃圾分類制度及實(shí)施細(xì)則

①垃圾分類：分塑料瓶類、鋁箔包類、紙類、廢棄物。

②回收時(shí)間及地點(diǎn)：物品按類分放，不可回收類放垃圾筒集中處理

③回收收入：各班回收收入充作各班班費(fèi)。

④實(shí)施要點(diǎn)：全校師生共同參與垃圾分類及資源回收工作。資源回收品，各班各自整理集中于各班存放處，由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次。樹葉、樹枝、雜草及木制類垃圾放到校垃圾筒集中處理。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱，每日由清潔人員清運(yùn)處理。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)3

為加強(qiáng)全體師生、家長(zhǎng)的垃圾分類意識(shí)，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動(dòng)手”主題活動(dòng)。

一、宣傳培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境

首先，該園召開全體教職工會(huì)議，發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊(cè)并進(jìn)行動(dòng)員宣傳，使教職工充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長(zhǎng)發(fā)放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級(jí)、辦公室設(shè)置2分類桶，在公共區(qū)域設(shè)置3分類桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營(yíng)造分類氛圍，積極調(diào)動(dòng)師生參與垃圾分類的主動(dòng)性。

二、開展分類教學(xué)，分類垃圾齊動(dòng)手

為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學(xué)活動(dòng)，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動(dòng)。組織幼兒認(rèn)識(shí)常見的垃圾分類標(biāo)志和基本分類常識(shí)，引導(dǎo)幼兒使用班級(jí)分類垃圾桶進(jìn)行日常生活垃圾的分類。20xx年xx月xx日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動(dòng)開展垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各段共千余人分布在明鏡公園、萬松公園、瑞安廣場(chǎng)、玉海樓，教師組織幼兒認(rèn)識(shí)各秋游地點(diǎn)的分類垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強(qiáng)化幼兒垃圾分類意識(shí)。

據(jù)悉，幼兒園正加快推進(jìn)生活垃圾分類管理工作，后續(xù)還會(huì)分年齡段開展一系列垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，由幼兒園帶動(dòng)幼兒，幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，提升師生及家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類的參與率，實(shí)現(xiàn)垃圾分類全園化、社會(huì)化。

垃圾問題現(xiàn)在日益嚴(yán)重，做好垃圾分類人人有責(zé)，我園進(jìn)來也在跟進(jìn)這一行動(dòng)，這次我們園在垃圾分類活動(dòng)中做的非常好，一系列的措施也得到了實(shí)施，這讓孩子們從小就有這么一個(gè)意識(shí)，垃圾分類活動(dòng)的主要意義就是讓孩子們懂得這件事情的意義，也認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在日益嚴(yán)重的垃圾問題，我非常主張做這個(gè)垃圾分類，這次的活動(dòng)也可以看出來做好垃圾分類的重要性，活動(dòng)結(jié)束之際，每一個(gè)孩子做的還是很好的，在老師的組織下，講解一下垃圾問題，跟孩子們講解垃圾分類的意義，讓孩子們也知道了垃圾應(yīng)該怎么分類，這些對(duì)于活動(dòng)來講是成功的，是好的一面，就這次活動(dòng)我也總結(jié)一下。

活動(dòng)是在周末，乘著這個(gè)機(jī)會(huì)，跟孩子們講解垃圾分類我園一共xxx個(gè)孩子，聚在一起做好垃圾分類也是難得的，這次垃圾分類，主要就是跟孩子們講解，怎么去分類垃圾，怎么企業(yè)做這么一件事情，孩子們的垃圾意識(shí)是有的，大部分的孩子都是素質(zhì)很好的，知道垃圾要丟垃圾桶，不會(huì)亂扔，這次活動(dòng)的時(shí)候提出了一個(gè)問題，問了孩子們知不知道垃圾怎么分類，大部分的孩子是不知道，知道的極少，這次的活動(dòng)主要做就在于，讓孩子們學(xué)會(huì)垃圾分類，由x老師全程做講解，先讓孩子們知道什么叫垃圾分類，然后闡述我們?yōu)槭裁匆隼诸?，活?dòng)本來的意義也是這個(gè)。

活動(dòng)開始之后，讓孩子們自己辨明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的，所有的流程都在有條不紊的進(jìn)行著，孩子們一開始的學(xué)習(xí)進(jìn)度是比較慢的，這需要你一個(gè)過程，對(duì)于一些垃圾怎么分類一開始不是很順利，不能夠快速的辨明垃圾，這一項(xiàng)花了很多的時(shí)間，但是慢慢的孩子們就掌握的了，大部分的孩子都知道怎么辨明可回收跟不可回收，在我們園附近的公園里面，讓孩子們主動(dòng)地去進(jìn)行拉進(jìn)分類，孩子們對(duì)于垃圾分類慢慢的掌握了，在公園里面孩子們都在積極主動(dòng)去做這件事情，很多的孩子也都在用心的在做，效果很明顯，讓孩子們主動(dòng)地積極的去做好這件事情，活動(dòng)的意義就在這里，孩子們學(xué)會(huì)了垃圾分類，這樣很好的。

這次活動(dòng)總的來說是順利的，孩子們從沒有這個(gè)意識(shí)，到最后能夠很清晰的分辨可回收與不可回收的垃圾，這次活動(dòng)取得效果很明顯，做到了垃圾分類活動(dòng)的意義。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)4

當(dāng)我們走在街上時(shí)，我們經(jīng)?？梢钥吹降降教幎际菑U紙、塑料包裝、罐頭和食品垃圾。這里有一堆果皮和一堆爛紙。有些人還點(diǎn)燃了垃圾，冒著黑煙，讓人喘不過氣來。在垃圾堆和垃圾桶里，各種各樣的垃圾混合在一起。夏天天氣炎熱，垃圾又臟又臭。人們躲起來。我們能在這么臟的地方過上健康的生活嗎？

我們必須改變?nèi)粘Ｉ钪胁涣嫉睦幚砹?xí)慣，不能亂扔垃圾。食品包裝紙、金屬、塑料等可回收垃圾應(yīng)放入可回收垃圾箱，使垃圾變廢為寶，充分利用。垃圾分類處理有很多好處。廚房垃圾可以單獨(dú)分類。這些垃圾可以制成高質(zhì)量的有機(jī)肥料，作為作物肥料，減少化肥的使用。分離高含水量的廚房垃圾可以減少其他垃圾的焚燒。

二次污染。分離垃圾中的有害物質(zhì)可以降低垃圾中重金屬、有機(jī)污染物和致病菌的含量。垃圾分類后，大量垃圾再利用，減少最終垃圾填埋數(shù)量，延長(zhǎng)垃圾填埋場(chǎng)使用壽命。提高廢物回收比例，減少原材料需求，減少二氧化碳排放。

因此，我們通常應(yīng)該注意垃圾的分類和處理。我們生活中的一些廢紙殼和飲料瓶可以收集并送到廢物回收站，既環(huán)保又零星。

在我們的生活中，會(huì)有很多垃圾，有些是可回收的，如飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等，有些是不可回收的，如煙頭、果皮、蔬菜葉等。垃圾的回收利用不僅美化了環(huán)境，而且與健康有關(guān)，這也是城市文明的象征。

雖然我們只是一名學(xué)生，但我們也可以盡最大努力xx文明加磚加瓦。通常，我有一個(gè)習(xí)慣，無論我在哪里喝飲料罐，礦泉水瓶，我都會(huì)留下來，永遠(yuǎn)不會(huì)隨意丟棄在外面，無論有多遠(yuǎn)，我都會(huì)把它們帶回家放在家里的小回收站。在家里，奶奶負(fù)責(zé)家里的垃圾回收站。每個(gè)周末，我們都會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在父親的幫助下，將硬紙盒和舊報(bào)紙、舊報(bào)紙分為一類，整齊地堆放在一起，然后讓父親幫忙用繩子綁起來。我看見爸爸拉著繩子的兩端，用腳踩著疊好的報(bào)紙和廢紙盒，用繩子把它們牢牢地綁起來。哇！大功告成！因此，我們將這些回收垃圾出售給資源回收站。賣廢品的錢是我的零花錢。

垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動(dòng)起來，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。

沒有健康的自然，就沒有人類。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)5

為了使居民了解垃圾分類處理方面的知識(shí)以及政府部門對(duì)垃圾分類所做的工作，同時(shí)了解居民對(duì)于垃圾分類的看法和行為，全方位的了解當(dāng)前垃圾處理的現(xiàn)狀。xx學(xué)院綠色青風(fēng)調(diào)研團(tuán)隊(duì)于20xx年7月5日正式啟動(dòng)進(jìn)行關(guān)于十堰市創(chuàng)建“國(guó)家環(huán)保模范城市”垃圾分類處理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

xx學(xué)院綠色清風(fēng)調(diào)研團(tuán)隊(duì)作為機(jī)械學(xué)院重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，歷10天暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，走訪了市環(huán)衛(wèi)處、環(huán)保局，并到十堰西部垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

同時(shí)利用實(shí)地問卷和網(wǎng)上問卷以及采訪等手段來進(jìn)行調(diào)研。實(shí)踐過程中該團(tuán)隊(duì)采訪了著名環(huán)保人士杜光保杜老師和退休老環(huán)保局長(zhǎng)張克勤同志，通過不同的渠道和方式，全方位了解十堰市創(chuàng)建“國(guó)家環(huán)保模范城市”的垃圾處理概況。

15日下午6時(shí)，精心組織、認(rèn)真實(shí)施的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在宣講會(huì)的結(jié)束中緩緩落下帷幕，xx學(xué)院綠色青風(fēng)調(diào)研團(tuán)隊(duì)關(guān)于十堰市創(chuàng)建“國(guó)家環(huán)保模范城市”垃圾分類處理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。

通過為期十天的調(diào)查活動(dòng)，該團(tuán)隊(duì)了解到目前政府部門處理垃圾的主要方式是填埋，但這種方式存在很多污染。

雖然政府部門在向市民宣傳垃圾分類知識(shí)等方面進(jìn)行了很大的投資，但卻沒有專門的組織來負(fù)責(zé)這方面的事，居民的落實(shí)程度與政府部門的預(yù)期效果還有一定的差距。居民的環(huán)保意識(shí)還不高，有待加強(qiáng)。

另外，垃圾分類是一個(gè)世界性的難題，要想養(yǎng)成垃圾分類意識(shí)，還需要很長(zhǎng)的時(shí)間。垃圾處理、生態(tài)建設(shè)、和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)仍舊迫在眉睫！

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)6

城市生活垃圾分類收集是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的重要一步，對(duì)改善人民環(huán)境、實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為提高社區(qū)居民的垃圾分類意識(shí)，先鋒社區(qū)于20xx年7月22日開展了垃圾分類宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)如下

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在表彰能夠自覺積極實(shí)施垃圾分類，在社區(qū)推廣垃圾分類中發(fā)揮宣傳和示范作用的友好家庭，進(jìn)一步提高居民對(duì)垃圾分類工作的意識(shí)和參與率，提高城市文明水平。

二、加大宣傳力度

活動(dòng)前，社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者在社區(qū)內(nèi)張貼宣傳海報(bào)和活動(dòng)通知，上門發(fā)放垃圾分類傳單150余份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識(shí)，使垃圾分類深入人心。同時(shí)，協(xié)助居民完成問卷，免費(fèi)分發(fā)家庭廚房垃圾桶，在樓層門口張貼垃圾分類定期定點(diǎn)溫馨提示，告知居民區(qū)7月22日開始定期定點(diǎn)垃圾分類，通過耐心的解釋和指導(dǎo)，贏得居民的支持和合作。確?；顒?dòng)信息覆蓋全社區(qū)，提高居民參與率，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

三、活動(dòng)情況

活動(dòng)當(dāng)天，我社區(qū)組織志愿者在會(huì)場(chǎng)外設(shè)攤，分發(fā)垃圾分類傳單，向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。

通過這次活動(dòng)，社區(qū)居民對(duì)垃圾分類有了進(jìn)一步的了解，對(duì)如何分類垃圾有了更深的了解。在場(chǎng)的居民都表示，在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中，他們可以更深入地學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，并表示將貢獻(xiàn)自己的力量，促進(jìn)垃圾分類。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)7

x月xx日上午，由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來，活動(dòng)已初見成效，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、宣傳垃圾分類知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

有人預(yù)計(jì)，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員xxx用通俗易懂的語言，向我校千余名師生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁?，可以做些什?借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

二、開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如低年級(jí)舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級(jí)將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。

形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

三、舉行垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化主人翁意識(shí)

我校于x月xx日下午，組織四～六年級(jí)的近xxx名學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對(duì)我市垃圾分類這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語。此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。最終，有xx名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在x月x日下午的頒獎(jiǎng)典禮上，市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予隊(duì)員們殷切的希望——不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要從現(xiàn)在做起，積極參與垃圾分類，為環(huán)保出力。

四、組織參觀垃圾焚燒發(fā)電廠，感受垃圾分類意義

x月xx日下午，我校xx多名師生代表參觀了xxxx熱電能源有限公司(市垃圾焚燒發(fā)電廠)。他們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，仔細(xì)察看了焚燒爐口和中控室工程設(shè)施及垃圾焚燒情況，并大致了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理。當(dāng)隊(duì)員們了解到每天這里會(huì)接納xxx多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產(chǎn)生xxx度左右的電能時(shí)，都欣喜萬分，暗下決心一定要從自身做起，發(fā)動(dòng)周圍人，將垃圾正確分類，為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻(xiàn)出綿薄之力。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我校師生垃圾分類的腳步不會(huì)停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)8

塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)：

一、調(diào)查研究

1、在xx路上，xx家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了x次；中午扔了x次；而晚上則扔了x次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字；

2、在xx路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐xx份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒x個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx個(gè)?！?/p>

3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了xx所。xx所的x叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：xx鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店x家左右。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)x萬個(gè)左右；

4、工作總結(jié)去了新華書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法；

5、去了xx環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們xx鎮(zhèn)，每天有xx多名環(huán)衛(wèi)工人為xx的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害；

6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助。

二、什么是“白色污染”

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。

“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、熱門思想?yún)R報(bào)聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

四、造成“白色污染”的主要原因

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。

3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

三、“白色污染”的危害

（一）視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

四、行動(dòng)起來治理“白色污染”

通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。

生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。

使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。

但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。

如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。

為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。

4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)，要加以勸止。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)9

想要實(shí)現(xiàn)垃圾分類，必須要樹立科學(xué)的垃圾分類意識(shí)。在新西蘭，過多或者不符合規(guī)定的垃圾將不會(huì)被收集，居民會(huì)收到一張卡片告知原因;在美國(guó)，各個(gè)城市都有細(xì)致和嚴(yán)格的法律，而且會(huì)定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子通過互動(dòng)方式了解環(huán)境保護(hù)以及如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類;在瑞典人的眼中，垃圾是“瑞典克朗〞，根據(jù)“押金回收制度〞，喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自動(dòng)回收機(jī)后，消費(fèi)者可到收銀臺(tái)兌換現(xiàn)金，直接抵扣消費(fèi)……

垃圾分類從來都不是一件小事，我國(guó)很多城市都將面臨一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題――“垃圾圍城〞，而垃圾分類是解決垃圾圍城問題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，它影響著城市的可持續(xù)開展。

垃圾分類不僅需要政府的重視還需要全社會(huì)的參與，作為小區(qū)的居民，我很開心看到我們小區(qū)可以為推進(jìn)垃圾分類的實(shí)施做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類，就是做城市文明!我們竭盡全力為城市文明做奉獻(xiàn)!

做好垃圾分類不僅對(duì)于小區(qū)有所幫助，對(duì)于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段，在這期間可能會(huì)出現(xiàn)各種問題，我們還需要更好地促進(jìn)垃圾分類各方面的工作。

我們生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可防止，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。

垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚〞。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)10

我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品，但這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。

想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西！就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫茫皇悄芑厥盏哪遣糠謴U品，就已經(jīng)為地球減少了較大的負(fù)擔(dān)。

最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時(shí)代的潮流，為了提升學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，我們的學(xué)校也展開了“垃圾會(huì)分類，校園更文明”活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類。以下是我對(duì)學(xué)校垃圾分類活動(dòng)的體會(huì)。

一.活動(dòng)的序幕

為了讓同學(xué)們能自我去尋找一些有關(guān)垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自身在垃圾分類上面的心得，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自身對(duì)垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成。

這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不但大大的提升了同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí)，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間，學(xué)校不但每天都播出很多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識(shí)。

二.知識(shí)的學(xué)習(xí)

在活動(dòng)開始的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識(shí)，偶爾在路過辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí)。

我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識(shí)才行！不然分錯(cuò)垃圾，不但沒能幫忙，反而還會(huì)添亂！這寫知識(shí)雖然學(xué)者聽簡(jiǎn)單，但當(dāng)真正做起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自身有很多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了很多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。

在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，很多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識(shí)。

三.活動(dòng)正式開始

在活動(dòng)開始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則。

在這次活動(dòng)中，雖然我們班一直努力的做好自身自身的分類，但到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對(duì)方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自身并沒有在垃圾的分類上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，但卻影響了一個(gè)班級(jí)，就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽陨韥G掉的垃圾只是一小塊，但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境！校園垃圾分類活動(dòng)總結(jié)3

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)11

7月21日，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校豆芽隊(duì)開展了以“垃圾分類一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動(dòng)。

在早期的活動(dòng)調(diào)查中，豆芽團(tuán)隊(duì)的成員發(fā)現(xiàn)，盡管多年來一直提倡垃圾分類，但他們周圍的許多垃圾桶也被分為四類。然而，在很大程度上，這些垃圾桶并沒有發(fā)揮相應(yīng)的作用，人們?nèi)匀话凑者^去的習(xí)慣，直接把未分類的生活垃圾扔進(jìn)垃圾桶，尤其是老年的祖父母。這不僅會(huì)造成環(huán)境污染，而且還會(huì)浪費(fèi)資源。

活動(dòng)當(dāng)天，天氣很熱，氣溫高達(dá)40℃。豆芽隊(duì)來到后珠園社區(qū)后，小豆芽在烈日下向路過的社區(qū)居民分發(fā)信息，宣傳垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。傍晚，到了居民扔垃圾的高峰期，豆芽們蹲在垃圾桶旁，向前來扔垃圾的爺爺奶奶介紹如何正確分類生活垃圾，親自幫助各種垃圾找到自己的家。此外，在活動(dòng)中，小團(tuán)隊(duì)成員在居民集中時(shí)期在社區(qū)開展文化活動(dòng)，播放垃圾分類重要性宣傳視頻，進(jìn)一步提高居民垃圾分類意識(shí)。

豆芽認(rèn)為，通過不斷開展各種形式的垃圾分類宣傳活動(dòng)，爺爺奶奶可以了解垃圾分類的意義，并采取行動(dòng)參與其中，讓家更好！

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)12

近期，我們社區(qū)組織了一次垃圾分類活動(dòng)，目的是提升居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力?；顒?dòng)期間，我們通過講座、展板展示和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種形式，向居民普及了垃圾分類的重要性和具體方法。許多居民積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐垃圾分類，活動(dòng)取得了顯著效果。

然而，活動(dòng)也存在一些不足。部分居民對(duì)垃圾分類的知識(shí)了解不夠深入，現(xiàn)場(chǎng)操作時(shí)仍有混淆現(xiàn)象。此外，活動(dòng)宣傳的覆蓋面不夠廣，導(dǎo)致部分居民錯(cuò)過參與機(jī)會(huì)。

未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)垃圾分類的宣傳教育，提高居民的垃圾分類意識(shí)和技能。同時(shí)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，吸引更多居民參與，共同推動(dòng)社區(qū)的環(huán)保工作。通過不懈努力，我們相信垃圾分類將成為居民日常生活中的自覺行為，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)力量。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)13

為提升群眾的認(rèn)知度、參與度、支持度、信心度、滿意度，同時(shí)，讓大家感受到“垃圾分類”并不是與其無關(guān)，而是可以從自身做起來支持和助力垃圾分類，從而為建設(shè)美麗x市貢獻(xiàn)自己的薄力，近日，殿后村組織工作人員舉行了“垃圾分類”環(huán)境整治行動(dòng)。

1月的天氣有了涼意，讓行人縮手縮腳，但這卻擋不住工作人員的熱情。只見工作人員一邊前往轄區(qū)街道兩旁，彎腰將丟棄在路邊綠化帶、草叢中的白色污染清理出來并裝入自帶的垃圾袋中；一邊，身穿“志愿服務(wù)隊(duì)”紅馬夾，手提資料袋，走向村頭村尾，向周邊住戶、店鋪及過往的居民群眾分發(fā)“垃圾分類”工作群眾滿意度調(diào)查問卷，居民們認(rèn)真填寫問卷，紛紛表示“垃圾分類”與群眾的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，作為轄區(qū)居民應(yīng)多關(guān)注身邊身邊環(huán)境，杜絕垃圾、污水排入河內(nèi)等不良行為，同時(shí)，做到做好垃圾分類。短短幾個(gè)小時(shí)，就發(fā)出260多份宣傳資料、收回問卷200余份。村子大大小小的地方，都可以看見忙碌著的紅色身影，他們用自身行動(dòng)感染著每一位村民，以自己的行為倡導(dǎo)村民從自我做起，從身邊做起，愛護(hù)公共環(huán)境，遵守公共道德，共建美好家園。

全方位、多渠道開展宣傳活動(dòng)“垃圾分類”更入腦入心。除了剛才說到的幾個(gè)鄉(xiāng)村，x市其他地方也通過各種最貼近群眾的形式開展了“垃圾分類”宣傳活動(dòng)，將宣傳熱潮掀到新高點(diǎn)。

黃華村召開垃圾培訓(xùn)會(huì)，對(duì)《x省生活垃圾管理?xiàng)l例》進(jìn)行了解讀，再從當(dāng)前垃圾分類新形勢(shì)、目前分類工作開展情況、如何進(jìn)行垃圾分類三個(gè)方面進(jìn)行了詳解，會(huì)議過后，組織工作人員走訪入戶、突襲抽查，以永不懈怠的精神推動(dòng)垃圾分類管理落到實(shí)處。

x湖村組織開展垃圾分類專題會(huì)，全面介紹了前期村子生活垃圾分類工作的開展情況，提出目前存在的問題和改進(jìn)的方向，并對(duì)下一步工作作了部署安排。要求做到宣傳先行，充分利用社區(qū)LED、小區(qū)宣傳欄等宣傳陣地，培養(yǎng)居民垃圾分類意識(shí)。

x村召開垃圾分類培訓(xùn)會(huì)。通過細(xì)致的講解，讓居民們對(duì)垃圾分類有了更深層次的了解。同時(shí)，會(huì)議號(hào)召居民們爭(zhēng)做垃圾分類的踐行者、宣傳者、監(jiān)督者，為建設(shè)美麗、綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。

如今，x市的垃圾分類宣傳還在持續(xù)中，截至20xx年底，累計(jì)張貼垃圾分類宣傳海報(bào)26300余張，發(fā)放三折頁垃圾分類宣傳冊(cè)50000余份，與沿街商戶簽訂垃圾分類承諾書4000余份，充分發(fā)揮并全面展現(xiàn)了黨員、志愿者的帶頭示范作用，有效增進(jìn)了居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，讓居民能夠積極參與到“生活垃圾分類工作攻堅(jiān)戰(zhàn)”的行動(dòng)中來，自覺提高垃圾分類意識(shí)，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類常態(tài)化，共同建設(shè)美麗x市。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)14

本次垃圾分類活動(dòng)圓滿結(jié)束，取得了顯著的效果。通過此次活動(dòng)，我們深入了解了垃圾分類的重要性，并在實(shí)際操作中提高了分類的準(zhǔn)確性和效率?；顒?dòng)過程中，我們積極推廣垃圾分類知識(shí)，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)。

然而，在活動(dòng)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。部分居民對(duì)垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和方法仍不夠清楚，導(dǎo)致分類不夠準(zhǔn)確。此外，部分區(qū)域的垃圾桶標(biāo)識(shí)不明顯，也給居民帶來了困擾。

針對(duì)這些問題，我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，普及垃圾分類知識(shí)，提高居民的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，我們也將優(yōu)化垃圾桶的設(shè)置和標(biāo)識(shí)，為居民提供更為便捷的垃圾分類條件。

總之，此次垃圾分類活動(dòng)雖然取得了一定的成果，但仍需不斷努力和完善。

垃圾分類活動(dòng)總結(jié)15

七月，驕陽似火，卻擋不住一群青春活力的身影。7月11日上午9時(shí)許，我校10余名初一年級(jí)同學(xué)在尚志中學(xué)操場(chǎng)，參與了一場(chǎng)主題為“垃圾分類我先行”的宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

此次活動(dòng)由鎮(zhèn)海區(qū)駱駝街道新晨社區(qū)主辦，旨在聯(lián)合社區(qū)、學(xué)校，更廣泛深入的進(jìn)行垃圾分類的宣傳。本次活動(dòng)有別于傳統(tǒng)的宣教形式，采用趣味活動(dòng)的方式，寓教于樂，情景融合，既有分組競(jìng)賽，也有小組合作，將垃圾分類、資源的再回收利用有機(jī)結(jié)合，給參與的所有大朋友、小朋友們上了一堂生動(dòng)的“環(huán)保課”。

學(xué)校和社區(qū)是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的第一站，通過聯(lián)合開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子從小進(jìn)行垃圾分類的環(huán)境意識(shí)，同時(shí)也讓孩子肩負(fù)起家庭的垃圾分類“督導(dǎo)員”的責(zé)任，從而更有力推進(jìn)垃圾分類工作的展開。