總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的活動總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩節(jié)的活動總結范文1

在實施感恩教育的活動中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人，身邊事開始，學會感恩父母，感恩父母給我們生命，感恩父母養(yǎng)育了我們；學會感恩老師，感恩老師為我們導航，感恩老師培育我們。運用活動引領、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。

一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開班主任會，向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視。因此，蔣校長在會上強調感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內容抓好抓實。并且要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學，教育學生學會感恩，通過演講、主題班會、升國旗、講故事、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育

我們認為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識?；顒娱_展以來，我校認真組織各種形式多樣的活動內容，把感恩教育推向深入。

（一）感謝祖國，立志報效祖國

我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。在國慶節(jié)前9月16日我們與鄉(xiāng)團委聯合舉辦了“迎國慶頌祖國”聯歡活動。9月末我校組織學生觀看鄒越的大型演講《讓生命充滿愛》并要求每個學生都寫出觀后感。12、9運動日，舉辦了以班級為單位的吟誦感恩詩歌比賽等系列大型活動。通過這些活動，使學生懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現在，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。讓學生產生強烈的民族自豪感，同時也讓學生明確國家雖然強大了，但現在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設小康社會而努力奮斗。

（二）感謝社會，為社會做應有的貢獻

社會是人的社會，人處于社會之中。而當今社會，更加關注和重視學校的發(fā)展和學生的成長。我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學生要感謝社會。感謝社會要體現在行動中，結合校團委組織的“向張海軍捐款獻愛心”活動，我校開展了意義遠的感恩教育活動。力求通過此次活動讓學生們知道扶危濟困歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個學生都應該通過這次活動懂得繼承和發(fā)揚這些美德，當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，大家的點滴愛心一定會匯聚成愛的洪流，一定會驅除張海軍的病痛。此次活動中，全校共捐款500多元。

（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務勞動

我校開展了給父母一封信活動，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽，避免孩子逆反心理的產生。并要求學生每周回去后幫家長做一件家務勞動，例如做飯、掃地、洗衣服等。活動的開展樹立了學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

（四）感謝老師，做勤奮學習、遵紀守法的好少年

六年級的學生正是性格可塑性最強的時候，針對這個特點，學校把抓學生的行為習慣養(yǎng)成作為這個年級的主題。對此，開展了“假如我是老師”為主題的班會，使學生在活動中懂得尊重老師。我們教育學生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

（五）感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步

我校實施成功教育策略，開展“比學趕幫”活動，就是在班級內部分成若干個小組，大家在學習上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，以后每學期學校將評比先進小組，表彰在活動中表現優(yōu)秀和進步幅度大的學生，我們考核學生的學習和表現，主要是看進步幅度，讓每個學生都能看到希望。在活動中，我們教育學生要感謝同學，感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結友愛的風氣越來越濃。

學校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。由此，學生的思想境界開闊了，道德素質提升了，精神面貌發(fā)生了很大的變化，學習態(tài)度更端正了，學習勁頭更足了。

我們相信，通過感恩教育，這些學會感恩、經常心懷感恩之心的萃萃學子，他們在人生道路上邁出的腳步會更加堅實！

感恩節(jié)的活動總結范文2

xx縣幼兒總園分園在感恩節(jié)來臨之際開展了“濃濃感恩心，從小駐心里”主題節(jié)日教育活動?，F將活動總結如下：

每個年段都以自己的特色開展活動：小班以愛自己，愛家人為主題;中班以感恩家長、愛的互動，將“感恩”融合在親子活動之中;大班的主題是愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。讓孩子們了解感恩節(jié)的意義，懂得感謝、尊重他人，大班幼兒表演了“感恩的心”把活動推向了高潮。

在活動中，教師通過讓孩子用眼去看，用耳去聽，用心去感受，從而在幼兒心中培養(yǎng)一種感恩的情感，感恩父母、感恩老師、感恩伙伴。后，老師讓孩子們對身邊每一個值得感謝的人說一句感恩的話，感謝周圍人對自己的付出，做一個心中充滿愛的人，將感恩的美德永遠的傳遞下去!

感恩節(jié)的活動總結范文3

每年11月的星期四是感恩節(jié)，是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。而自古以來，中華民族的祖先們就為我們留下了很多關于感恩的教誨“受人滴水之恩，當以涌泉相報”、 “誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。11月26日感恩節(jié)之際，里水中幼兒園開展了“我有一顆感恩的心”感恩節(jié)主題活動。各個班級舉辦了不同形式的活動，在幼兒們參與下，寓教于樂，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容?；顒又写蟀嘤變毫私飧卸鞴?jié)的來歷，用圖畫將自己的愛融匯到字里行間制作了“感恩賀卡”，裝扮感恩樹，獻給敬愛的人，感謝父母、感謝老師;中班幼兒通過學習手語表演《感恩的心》、送給親人一句祝福的話和一個感恩的擁抱表達自己的情感;小班幼兒學說一句禮貌用語，練習了歌曲《好媽媽》表演給家人，并要為親人做一件事如捶捶背等，來激發(fā)孩子的感恩情懷。

通過本次活動，讓幼兒對親人、朋友、身邊的人心懷感恩，愿意以實際行動表達自己的感激之情。孩子們懂得了“知恩”、“感恩”，充分感受到在生活中要懷有一顆感恩之心，學會表達愛、懂得感恩要付諸于實際行動。我們愿將感恩的種子悄悄地播撒在孩子們的心田，愿感恩的心伴隨孩子們茁壯成長。

感恩節(jié)的活動總結范文4

一、活動目的

如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞于表達或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學生會外聯部為提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費發(fā)放明信片的活動。

二、活動之前的準

１、根據活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書；

２、在感恩節(jié)前一周，我們外聯部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助；

３、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯部與郵局協商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱；

4 、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報。三、活動基本情況 我們外聯部與青協共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣?；顒娱_始后，青協的同學負責給路過的同學解說我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇通過明信片來實現感恩之情的傳達，并當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點20活動結束。24號我部將明信片寄出。

四、活動的效果

此次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結束。

五、存在問題及建議

（一）問題

1 、活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺【活動快結束時，電腦沒電了；活動所需的紅絲帶不夠】

2 、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現了一些問題。

（二）建議

1 、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接；

2 、在活動進行時，各組人員應團結，保證活動的順利進行；

3 、活動進行時及之前的準備，分工應明確，做事用積極。

感恩節(jié)的活動總結范文5

青少年是祖國的未來，從小培養(yǎng)他們做一個知感恩的人是非常重要。我們學校利用11月是感恩活動月，開展了一系列豐富多彩的活動，培養(yǎng)同學們懷著感恩之情去報答父母，報答師長，收到了良好的效果。

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號

四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。

感恩節(jié)的活動總結范文6

新動力pop海報社作品展活動在學校的大力支持，老師的辛勤指導，社團成員的積極努力，及廣大師生配合下以圓滿結束。在這次活動過程中，我們有苦有淚，有辛酸，有苦惱，不過看到最后的結果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得。

11月x日下午我們的海報制作就已緊鑼密鼓的開始了。在社長及其他往屆社團干部的無私指導大力鼓舞下，我們這些初出茅廬的社團成員踏出了制作海報的第一步。經過兩個晚上的辛勤勞動，我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經營著自己的海報作品，最終一幅幅漂亮的海報展現在我們面前。下來我們就要面對殘酷的現實了。海報雖已完成，但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰。結果一出我們有的滿面春風，有的低頭不語?？吹竭@一狀況，我們的社長趕緊鼓舞大家不要被負面情緒壓制了，來日方長我們以后的機會還有很多，人生中的一次的失敗不算什么，何況這并不是失敗，只是一個牛刀小試。

然后就是拿出去展覽了，這意味著我們要接受群眾的檢閱了，這也是我們最擔心的時刻。看到同學們長時間的駐足我們如沐春風—-我們成功了。

雖然我們得到了大家的認可，但我們不能就此洋洋得

意而止步不前。冷靜下來總結一下這次展覽工作獲取經驗以便下次處理這樣的活動工作能得心應手。想想這次活動我們還是存在很多問題的。比如面對海報 面對主題時我們完全處于被動狀態(tài)，不能完全掌控海報的畫面效果。在作品展出時面對一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理，各部門間的配合還不夠默契。每個部門的核心領導還不夠突出以至團隊力量沒有得到最大的發(fā)揮。

面對這些問題，在以后的活動中我們力求改進，我相信只要我們齊心協力，勇往直前新動力pop海報社一定會成為鄭州師范學院最來年給力最具人氣的校級社團。

新動力pop海報社

20xx年xx月xx日

感恩節(jié)的活動總結范文7

每年11月的第四個星期四就是感恩節(jié)。11月27日就是2014年的感恩節(jié)了，我們XX市第二中中學的頂崗老師們11月26日晚自習在八年級二班搞了一次感恩活動。有人認為感恩節(jié)是外國的節(jié)日，我們中國人不應該過，過了就是崇洋媚外的表現。我覺得我們應該取其精華去其糟粕，這個節(jié)日值得過，感恩節(jié)顧名思義就是感謝親人、朋友、老師、同學的節(jié)日，我們教師就應該加強對學生的思想教育，教會學生感恩，讓他們對周圍的一切懷抱感恩的心，懂得感謝別人對自己的關心和幫助，就會變得更加善良、溫暖。

我們10個人在第二節(jié)晚自習的時候在八年級二班開展了這個活動，在活動的開始我們老師首先用多媒體向學生們介紹了感恩節(jié)的由來以及在感恩節(jié)的時候人們的活動和吃的美食，美食最重要的代表——火雞，讓同學們觀看了很多感恩節(jié)的圖片。接下來我們進入了活動最重要的部分“感恩”。首先找了兩名八年級二班的學生代表，點燃一根蠟燭，說出自己想要感恩的人以及為他們做過的最感動的事，兩位同學感謝的是家人、老師，在說完之后吹滅蠟燭為自己想要感謝的人許愿，兩名同學說的很棒，也很感人。學生感恩之后我們又選了三名教師代表去講臺上演講，三位老師感謝了朋友、家人，三位頂崗老師說得也很感人，層次比學生更明顯，內容也比學生豐富。幾位同學和老師演講完之后，我們就進入了活動的下一個流程全體學生和老師點蠟燭，為我們想要感謝的人許愿祝福。

通過這次活動我的感觸很深，有愛就要大聲說出來，就應該對自己的家人、朋友及時表達出自己的感情。同時我也很愧疚，長這么大從來沒有對父母說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”，父母辛辛苦苦的為我們打拼，就是為了讓自己的孩子比自己更出色、比自己過得更好，可是有的孩子不理解父母的苦心，還整天惹父母生氣、難過，想想我們太不應該這樣了，我以后會及時地向父母表達對他們的愛意，讓父母更加開心、快樂，同時作為老師的我也會教育、鼓勵學生讓他們說出對父母的愛讓家庭變得更加和諧美好。

感恩節(jié)的活動總結范文8

為了加強學生思想道德建設，教育孩子學會感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛；增強愛心和社會責任感；關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，我們一如既往的開展了感恩教育活動。

1、開展主題班會，以班級為主體，組織“感恩”教育主題班會，班會的內容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學生深刻領悟親情的同時，能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸于行動。

2、完成一次“感恩”作業(yè)，作業(yè)的內容就是學生自己像父母調查了解自己、成長的過程中所需的費用，以及從小到大享受的父母的關心和愛護。學生在完成作業(yè)后要寫出自己內心地感受，并在班上交流，共同領悟父母對他們的恩情。

3、出一期以感恩為主題的辦報，在學生中起到更好的宣傳教育作用。

4、要求每一位學生都把感恩落實到行動中，讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。

5、在學生中間開展同學如手足的活動，鼓勵他們互相珍惜友情，互相幫助。

6、以小組為單位，調查身邊發(fā)生的感恩故事，增強學生“孝敬長輩，關愛社會”的思想意識，從而以實際行動，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進感恩體驗。

通過我們開展的一系列活動，學生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人、愛學校、愛社會、愛自然。

感恩節(jié)的活動總結范文9

一、活動目的

如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞于表達或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學生會外聯部為提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費發(fā)放明信片的活動。

二、活動之前的準備

1、根據活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;

2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;

3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯部與郵局協商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱;

4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報。

三、活動基本情況

我們外聯部與青協共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣?；顒娱_始后，青協的同學負責給路過的同學解說我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇通過明信片來實現感恩之情的傳達，并當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點20活動結束。24號我部將明信片寄出。

五、活動的效果

此次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結束

四、存在問題及建議

(一)問題

1、活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)

2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現了一些問題。

(二)建議

1、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接;

2、在活動進行時，各組人員應團結，保證活動的順利進行;

3、活動進行時及之前的準備，分工應明確，做事用積極。

感恩節(jié)的活動總結范文10

青少年是祖國的未來，從小培養(yǎng)他們成為一個感恩的人是非常重要的。我校利用11月是感恩節(jié)活動月，開展了一系列豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生回報父母，回報老師，取得了良好的效果。

1、積極宣傳感恩節(jié)月活動。大多數少先隊都發(fā)布了一份黑板報紙《感恩與感恩》。每個班都在黑板的左一個溫馨的提示欄，告訴學生11月是學校的感恩教育月，提醒學生用實際行動感謝父母、老師和社會。

2、感恩社會。學校組織學生向雙中去世的學生家長捐款，共計人民幣。在這次愛心捐贈活動中，所有學生都積極響應學校少先隊的號碼

感謝父母。讓學生知道我們在母親的肚子里懷孕10月，來到這個世界并不容易，父母為我們的健康成長付出了很多努力。感恩節(jié)期間，每個班都給媽媽和奶奶倒了一杯水，拿了一雙拖鞋，捶背，揉肩膀，洗腳，做家務。要求三四年級的學生每人寫一份感恩日記，要求五年級的學生每人寫一封感恩父母的信，祝他們生日快樂，父母生日健康。

四、感謝老師。在感恩節(jié)輔導員的講話中，我建議孩子們在廣播中向老師致敬，并對老師說：老師，你努力工作，老師，我們感謝你！最重要的是教育孩子尊重老師，尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的心理勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。教師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，認真批改每一個作業(yè)，教師的工作辛苦而繁重。

11月的感恩月即將過去，但我們的感恩教育活動不會結束。我們也會抓住有利的機會通過身邊的小事來感恩教育學生，樹立身邊的好榜樣，讓學生從小就有一顆感恩的心，將來過上幸福的生活。

感恩節(jié)的活動總結范文11

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人的重要道德基石。感恩教育應該從娃娃開始抓起，而3至6歲是幼兒價值觀形成的重要時期。為了讓幼兒感知父母的艱辛，學會尊敬長輩和關心他人，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在“感恩節(jié)”到來之際，普寧市第一幼兒園小三班開展了“學會感恩與愛同行”的主題教育活動。

在活動中，教師首先向幼兒介紹了感恩節(jié)的由來，通過講故事、讀兒歌的形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，引發(fā)孩子們關注家人為自己成長付出的一切。接著，老師讓孩子們拿出自己成長的照片與同伴分享，這些照片有剛出生不久的，有牙牙學語的，還有蹣跚學步時的照片。在交流分享的過程中，孩子們發(fā)現自己逐漸長大了。老師抓住教育契機，讓孩子們感悟自己成長過程中父母付出的艱辛與不易，并引導幼兒用言語表達對爸爸媽媽的愛。在老師營造的愛的氛圍中，孩子們學會了用“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂”等句子來表達自己的感恩之情。最后，孩子們與老師共同制作“感恩樹”，借此表達對爸爸媽媽的愛，并把自己親手制作的“感恩樹”送給爸爸媽媽。你瞧，小班的孩子們雖小，但他們自己動手剪、貼、粘、畫，是那么認真和投入。他們稚嫩的小手做出的手工雖然簡單，但是爸爸媽媽們收到寶貝們親手制作的禮物，聽到他們甜甜的一句“爸爸媽媽，你們辛苦了”，收獲的是驚喜和感動。

通過本次活動的開展，感恩的種子已經悄悄地在孩子們心中生根發(fā)芽。孩子們學會了感恩，懂得了要愛他人，真誠地去體貼和關心身邊每一個人。

感恩節(jié)的活動總結范文12

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學生學會“知恩圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節(jié)活動計劃，我校開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

一、積極宣傳感恩月活動。xxxx老師作了一次“學會感恩”為主題的國旗下講話，號召學生用實踐行動去感恩。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、各班級在班主任的組織下進行“學會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設施做起”主題班會。要求讓學生了解到深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、xxxx鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學校捐資助學，改變了我們的學校，給我們建起來新的教學樓，為我們學校增加科技室、電子閱覽室、圖書室；并了解到中央專項彩 票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目，為我們學校創(chuàng)辦七室一場，要求孩子們懂得珍惜現在美好的教學條件，并填好活動記錄反饋表及時上交少先隊大隊部。

三、感恩小報的活動。五、六年級學生以“學會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設施做起”設計一張手抄報，全校評選出了黃奕奕等23名同學的作品為一等獎，劉威等11名同學的作品為二等獎，xxxx等11名同學的作品為三等獎，大隊部對本次活動的優(yōu)秀作品以?？男问竭M行了展覽。

四、感恩信及感恩卡制作。三、四、五、六年級每個學生給愛心人士（深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、xxxx鋪鎮(zhèn)教育基金會領導）寫一封感恩的信，做到了真實生動，事跡感人。三、四年級自制一枚感恩卡片，送給愛心人士（深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、xxxx鋪鎮(zhèn)教育基金會領導）。各年級的感恩信、卡分別評出了一、二、三等獎各兩名。

五、感恩父母。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日

快樂，身體健康。

五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。

感恩節(jié)的活動總結范文13

20xx年11月26日，十一月的最后一個星期四，是一年一度的感恩節(jié)。在今天，英語聯盟（清河）社團的宣傳部舉辦了校園感恩活動，讓同學們盡情抒發(fā)感恩之情，提高感恩意識。

活動中，英聯共有20人在學三門前站板，自己在便利貼上寫下感恩祝福的同時還不斷呼吁來往的同學參與其中。那天的大風并沒有冷卻同學們的感恩之情，他們還是迎著冷風，寫下了發(fā)自肺腑的感恩祝福。我們將同學們的感恩祝福貼在展板上，記錄這美麗的時刻和每一顆懂得感恩的心。除了之外，我們還以寄信的方式傳遞感恩之情，同學們將感恩的話和想感恩的人寫在信紙上，我們負責傳送，這個活動僅限校園內。

活動雖然只進行了短短的兩個小時，但是取得了良好的效果。知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人應該具備的優(yōu)秀品質?？吹酵瑢W都積極參與此次的校園感恩活動，可見感恩的精神已深入人心。在此感恩節(jié)之際，我感謝英語聯盟大家庭帶給我的溫暖和鼓勵，讓我們一起努力，讓英聯的明天更加美好！

感恩節(jié)的活動總結范文14

一年一度的感恩節(jié)到了。為了讓幼兒園的孩子們在這一天有更深的體驗，我們在校長的領導下為孩子們準備了相應的活動，所以現在活動結束后，我也做了一個簡單的總結。

一、活動目的

以“感恩xx作為主題，讓我們的孩子在實踐活動中明確感恩節(jié)的意義，從小培養(yǎng)他們的感恩意識，讓孩子在成長過程中有健全的性格，我們也邀請孩子的父母，大多數是父母，一些是祖父母，祖父母，他們的到來使整個活動更有意義。

二、活動過程

感恩節(jié)活動主要分為三個部分，一個是老師和孩子的演講，以感恩為主題；另一個是玩游戲，這部分主要是孩子和父母相互合作；第三是制作感恩節(jié)禮物，發(fā)揮想象力，完成工作。分別詳細說明了上述三個方面。

（一）演講環(huán)節(jié)

演講的主題是我們正式開始活動xx天前就確定下來的，在這一部分主要有兩位老師和兩位小朋友完成，考慮到孩子們的年齡，因此在演講稿的設計上字數有所控制，讓孩子既能夠發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)，令人欣慰的是，孩子們站到臺上的時候精神飽滿，沒有一絲的緊張，完成德非常流暢，老師們忍不住要表揚我們xx和xx小朋友。

（二）游戲環(huán)節(jié)

在這一部分，我們主要安排了兩個游戲：傳遞紙杯和你來比較，我猜。老師解釋了游戲規(guī)則后，每組孩子和家長都迫不及待地采取行動。這個過程也很熱鬧。有各種形狀的紙杯掉在中間，物品滾在一邊，表演時......到最后階段，錯誤明顯減少，孩子和父母的合作越來越好。

（三）制作禮品

我們準備了相應的工具供您選擇。父母和孩子們充分發(fā)揮他們的想象力，完成他們的感恩節(jié)禮物。在制作過程中，父母和孩子都非常認真，每一份禮物都非常精致。最后，在送禮物的那一刻，父母的臉上露出了幸福的微笑，其中一些父母也紅了眼睛。我想也許這就是舉辦這項活動的意義，盡管時間很短，但在這個過程中，教孩子感恩是最重要的。

最后，我們還給每個孩子送了自己的禮物，希望他們能健康快樂地成長，祝他們在未來的生活中感恩。本次活動的成功舉辦也加強了幼兒園與家長的聯系，共同為孩子的成長而努力。

感恩節(jié)的活動總結范文15

今年的感恩節(jié)活動，我園教師積極籌劃準備，向全園積極宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動興趣，努在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓師幼及家長積極主動地參與活動，潛移默化地受教育和舞。從總體上看較成功。

、探索中的收獲

（1）加強宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。

（2）注重參與性，邀請了家長參與進來，讓備受關愛的寶寶們跟母互換，為遠道來的母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。稚嫩的為母做下按摩，母感覺孩長了。

（3）實效性。通過這次活動，母看到了孩的成長，看到了他們幼的靈懷有顆感恩的。

、存在的問題

此次活動雖有成效，但有很多不。準備倉促張貼的標語不，宣傳度還缺，還有活動過程中有些孩潛意識還存在著“別為我服務”的思想。

三、活動體會。

本次活動，家進了深刻反思，致認為，要把個活動開展的有聲有，宣傳作必須到位，以此來號召家積極參與，將感恩教育滲透到?；罨顒又校L久進下去，為創(chuàng)設和諧社會增添資源。