vi開題報告范文
VI即(Visual Identity)，通譯為視覺識別系統(tǒng)，是CIS系統(tǒng)中最具傳播力和感染力的層面。下面是學習啦小編為大家整理的vi開題報告范文，歡迎閱讀。
vi開題報告范文篇1：
在品牌營銷的今天，對一個現(xiàn)代企業(yè)來說，沒有VI設計，就意味著它的形象將淹沒于商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個缺少靈魂的賺錢機器;就意味著它的產(chǎn)品與服務毫無個性，消費者對它毫無眷戀;就意味著團隊的渙散和士氣的低落。但這并不能作為盲目追求低質(zhì)量的VI設計的借口。企業(yè)可以通過VI設計實現(xiàn)這些目的：對內(nèi)征得員工的認同感、歸屬感、加強企業(yè)凝聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達給受眾，通過視覺符號，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同。
課題研究目的：
經(jīng)過了一段時間的資料查詢和走訪，才發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)咖啡屋VI設計的不足。所以，我想突破上述幾點，將‘漫城咖啡屋’的標志的做到更為完善。我將以企業(yè)文化理念為基礎，從咖啡屋實際出發(fā)設計制作標志，增強標志與咖啡屋的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，與社會產(chǎn)生強烈的共性，將咖啡屋的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、管理制度真實有效的展現(xiàn)給社會大眾，使此標志成為的‘漫城咖啡屋’的形象代言，體現(xiàn)與眾不同的設計風格。
課題研究要點：
1、根據(jù)企業(yè)理念形成，初步定稿，即完成標志的設計;
2、基本要素系統(tǒng)：標準字，標準色，標準和標準字的組合;
3、應用系統(tǒng)之辦公用品：信封，名片，工作證等;
4、應用系統(tǒng)之外部建筑環(huán)境：企業(yè)招牌，公共標志牌，路標指示牌霓虹燈廣告等;
5、應用系統(tǒng)之交通工具：轎車，面包車等;
6、應用系統(tǒng)之服裝服飾：員工制服，胸卡等;
7、應用系統(tǒng)之廣告媒體：路牌廣告，招貼廣告等;
課題研究進度安排：
完成資料的收集工作2011.12.20---2012.2.24
完成初稿2012.2.24---2012.4.10
修改初稿、提交導師并與之交流后再進行修改2012.4.10---2012.4.20 基本定稿及定稿階段2012.4.20-2012.5.1
最后定稿2012.5.2-2012.5.10
主要參考文獻：
[1]喻湘龍。李娟。Vl設計[J].桂林：廣西美術出版社，2003.1.
[2]李小紅?！禫I設計模塊》，2007.12.
[3]徐陽。劉瑛?！镀放婆cVI設計》，2006.12.1
[4]劉婷婷。VI的設計與制作[N].中國包裝報，2003,(2003/07/07)
[5]曹暉。VI-視覺識別設計的美學形式與特征[J]文藝評論，2006,(06)。
[6]雷圭元。雷圭元論圖案藝術[D].南京：浙江美術學院出版社，1992.11
[7]閻評。祥物設計[M],西安：陜西人民美術出版社，2003.5.
[8]趙茂生。裝飾圖案[J].北京：中國美術學院出版社，1999.9.
vi開題報告范文篇2：
所屬系(院)： 學生姓名 指導教師 所選題目名稱： 美術學院 嚴君豪 張晨 ‘漫城咖啡屋’VI 設計 學 號 職 稱 專業(yè)： 藝術設計 08412437 助教
課題研究現(xiàn)狀： 在品牌營銷的今天，對一個現(xiàn)代企業(yè)來說，沒有 VI 設計，就意味著它的形象將 淹沒 于商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個缺少靈魂的賺錢機器;就意味著 它的產(chǎn)品 與服務毫無個性， 消費者對它毫無眷戀; 就意味著團隊的渙散和士氣的低落。 但這并不能 作為盲目追求低質(zhì)量的 VI 設計的借口。 企業(yè)可以通過 VI 設計實現(xiàn)這些 目的：對內(nèi)征得員工的認同感、歸屬感、加強企業(yè)凝 聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象， 資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達給受眾，通過視 覺符號，不斷的強化受眾的意 識，從而獲得認同。 課題研究目的： 經(jīng)過了一段時間的資料查詢和走訪，才發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)咖啡屋 VI 設計的不足。所以， 我想突破上述幾點，將‘漫城咖啡屋’的標志的做到更為完善。我將以企業(yè)文化理念為基 礎，從咖啡屋實際出發(fā)設計制作標志，增強標志與咖啡屋的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，與社會產(chǎn)生 強烈的共性，將咖啡屋的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、管理制度真實有效的展現(xiàn)給社會大眾， 使此標志成為的‘漫城咖啡屋’的形象代言，體現(xiàn)與眾不同的設計風格。
課題研究要點： 1、根據(jù)企業(yè)理念形成，初步定稿，即完成標志的設計; 2、基本要素系統(tǒng)：標準字，標準色，標準和標準字的組合; 3、應用系統(tǒng)之辦公用品：信封，名片，工作證等; 4、應用系統(tǒng)之外部建筑環(huán)境：企業(yè)招牌，公共標志牌，路標指示牌霓虹燈廣告等; 5、應用系統(tǒng)之交通工具：轎車，面包車等; 6、應用系統(tǒng)之服裝服飾：員工制服，胸卡等; 7、應用系統(tǒng)之廣告媒體：路牌廣告，招貼廣告等;
課題研究進度安排： 完成資料的收集工作 完成初稿 修改初稿、提交導師并與之交流后再進行修改 基本定稿及定稿階段 最后定稿 2011.12.20---2012.2.24 2012.2.24---2012.4.10 2012.4.10---2012.4.20 2012.4.20-2012.5.1 2012.5.2-2012.5.10
主要參考文獻： [1] 喻湘龍.李娟.Vl 設計[J].桂林：廣西美術出版社，2003.1. [2] 李小紅.《VI 設計模塊》, 2007 .12. [3] 徐陽.劉瑛.《品牌與 VI 設計》, 2006.12.1 [4] 劉婷婷. VI 的設計與制作[N]. 中國包裝報, 2003, (2003/07/07) [5] 曹暉. VI-視覺識別設計的美學形式與特征[J]文藝評論, 2006, (06). [6] 雷圭元.雷圭元論圖案藝術[D].南京：浙江美術學院出版社，1992.11 [7] 閻評.祥物設計[M]，西安：陜西人民美術出版社，2003.5. [8] 趙茂生.裝飾圖案[J].北京：中國美術學院出版社，1999.9. 指導教
師意見：
簽字： 年月日
系(院)畢業(yè)論文工作領導小組意見：
簽字：
年月日
vi開題報告范文篇3：
一、 09 圖形圖像制作 黃少波 學生姓名 設計方向 蔡維瑾 VI 視覺識別系統(tǒng) 開題報告 日期 2012.3.25
貓人國際企業(yè)的 VI 視覺識別系統(tǒng) 題 報 告 內(nèi) 容
總述：選題的準備、背景、目的和設想
視覺識別系統(tǒng)屬于 CIS 中的 VI，也就是 Visual Indentity.視覺識別(VI)是以企業(yè) 標志、標準字體、標準色彩為核心展開的完整、體系的視覺傳達體系，是將企業(yè)理念、文化 特質(zhì)、服務內(nèi)容、企業(yè)規(guī)范等抽象語意轉(zhuǎn)換為具體符號的概念，塑造出獨特的企業(yè)形象。視 覺識別系統(tǒng)分為基本要素系統(tǒng)應用要素系統(tǒng)兩方面。 基本要素系統(tǒng)主要包括：企業(yè)名稱、企業(yè)標志、標準字、標準色、象征圖案、宣傳 口語、市場行銷報告書等。應用系統(tǒng)主要包括：辦公事務用品、生產(chǎn)設備、建筑環(huán)境、產(chǎn)品 包裝、廣告媒體、交通工具、衣著制服、旗幟、招牌、標識牌、櫥窗、陳列展示等。 視覺識別(VI)在 CI 系統(tǒng)中最具有傳播力和感染力，最容易被社會大眾所接受， 據(jù)有主導的地位。 此次，我的設計課題是：貓人國際企業(yè)的 VI 視覺識別系統(tǒng)。 這次畢業(yè)設計是一次檢驗自我、展現(xiàn)自我的機會，希望通過畢業(yè)設計，綜合性 地運用所學知識去獨立創(chuàng)作、制作一部動畫短片，在此過程中，使所學知識得到梳 理和運用。 它既是一次檢閱， 又是一次鍛煉， 我希望通過這次設計能達到以下幾點： 1.能綜合應用大學 3 年所學的理論知識和專業(yè)技能， 配合我所在的團隊制作一 本精美的 VI 視覺識別手冊， 并使我熟悉 VI 的制作流程， 鍛煉自己在各個環(huán)節(jié)中的 控制能力及解決實際問題的能力; 2.我了解制作 VI 視覺識別系統(tǒng)所必需具有的全局觀念、 生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念， 樹立專業(yè)的設計思維方式和嚴肅認真的工作態(tài)度; 3.訓練自己掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的學習能力; 4.熟練運用基本技能(如繪圖、計算機應用、翻譯、查閱文獻等)的能力;實 驗研究的能力; 撰寫論文和報告， 正確運用國家標準和技術語言闡述理論和技術問 題的能力; 5.培養(yǎng)創(chuàng)新意識和嚴肅認真的工作態(tài)度。
二、 選題意義 (理論意義和現(xiàn)實意義)
1、 視覺識別系統(tǒng)的理論意義 關于視覺識別系統(tǒng) VI 是 CIS(Corporate Identity System 企業(yè)識別系統(tǒng))的一個構成部分，VI 是 英語 Visual Identity System (視覺識別系統(tǒng))的簡稱。VI 是整套 CIS 中 MI(Mind Identity System 理念識別系統(tǒng)) BI(Behavior Identity System 行為識別系統(tǒng))在直觀視覺上的體現(xiàn)， 、 是企業(yè)品牌形象外化的重要組成部分，一套優(yōu)秀的 VI 可以完美地詮釋 MI 和 BI，使企業(yè)品 牌形象深入人心。 視覺識別系統(tǒng)的優(yōu)勢 當企業(yè)的經(jīng)營過程中出現(xiàn)了下列情況時： 1、企業(yè)標志不能代表企業(yè)真實面貌; 2、與競爭者相比，自己的視覺形象處于不利地位; 3、小到一張名片大到大型廣告，各有五花八門的表現(xiàn)，卻難以讓人看出它們出自一 家; 4、對于下屬企業(yè)和分支機構而言，從視覺表現(xiàn)上很難看出他們的歸屬。 5、還有的時候，你會面臨升級、重組、上市等經(jīng)營變化，在標志和視覺傳達上均需 要一種全新的設計。 這些問題，借助 VI(Visual Identity)設計將獲得解決。 所謂 VI 設計，是指將以標志為核心的所有視覺識別要素，運用統(tǒng)一的整體傳達系統(tǒng)， 傳達給組織內(nèi)部和外部人群，從而實現(xiàn)良性認同和溝通。 VI 的作用，一方面使得舊形象獲得更新或升級，使其更具美感和時代感，一方面統(tǒng)合 所有視覺傳達，使其更具一體感和持續(xù)感。 2、 視覺識別系統(tǒng)的現(xiàn)實意義 此次的畢業(yè)設計是我們在校期間向?qū)W校所交的最后一份作業(yè)， 它為我們提供了 自主學習、自主選擇、自主完成的機會。畢業(yè)設計和論文具有實踐性、綜合性、探 索性、 應用性等特點， 同時也為啟發(fā)我們的思維以適應新興動畫人才素質(zhì)要求及心 理素質(zhì)的培養(yǎng)，提供了綜合訓練和實習機會。 于此同時， 為了使畢業(yè)設計吻合現(xiàn)實， 既要將所學的專業(yè)知識應用到畢業(yè)設計， 同時也要把社會企業(yè)所需求的元素融入到畢業(yè)設計， 這樣的畢業(yè)設計才能貼切現(xiàn)實 生活，才具有現(xiàn)實意義，同時這樣才能將大學三年所學的知識應用于現(xiàn)實中，進一 步地促使我對設計理念、設計手法、設計風格的理解，為今后在設計行業(yè)中做出更 多優(yōu)秀的作品奠定了堅實的基礎。 在制作貓人國際企業(yè)的 VI 視覺識別系統(tǒng)過程中、我學到的是：要將這個 VI 系統(tǒng)整合完美，不僅僅是將在學校的知識運用起來，更多的是需要與共同制作 VI 的團隊溝通與交流!
三、設計方法及其特點
1、收集并認真閱讀與所選課題有關的參考書、成功設計案例以及其它資料， 學習成功的 VI 視覺識別系統(tǒng)的設計手法理念，做好學習心得，并融會貫通在自己 的設計中; 2、以自己的設計理念和方式為主，參考成功的 VI 視覺識別系統(tǒng)方案為輔; 3、突出設計的理念和設計手法的創(chuàng)新，體現(xiàn)個人的動畫設計風格。 4、技術路線以及重點、難點突破
四、設計提綱
1.深入地了貓人國際產(chǎn)品的的有關資料和信息; 2.考慮 VI 視覺識別系統(tǒng)的整體風格，以及它的意義和所要發(fā)揮的效果; 3.收集并認真閱讀與所選課題有關的參考書、成功設計案例以及其它資料; 4.確立方案開始初步的設計; 5.再根據(jù)不同的信息和情況，對初步設計不足的地方進行修改，直到滿意為 止; 6.通過老師的指導和意見，對設計做最后的完善; 7.完稿。
五、計劃進度
1、2011.3.25 開題報告 2、2011.4.1 收集相關資料 3、2011.4.30 畢業(yè)設計初稿 4、2011.5.20 畢業(yè)設計修稿、審稿、定稿 5、2011.5.31 上報畢業(yè)設計作品
六、參考文獻
[1] 站 酷 [2] 九月工業(yè)
指導教師簽名：
簽字時間：
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