我心中的那縷陽(yáng)光作文（600字）
陽(yáng)光，給人一種溫暖，清亮，寧?kù)o。而我的心靈，也沐浴在這一片暖融融的氣氛中。下面是我心中的那縷陽(yáng)光的作文，歡迎大家閱讀!
我心中的那縷陽(yáng)光作文（600字）1
嚴(yán)冬的風(fēng)雪交加過(guò)后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽(yáng)光。那一刻——是感動(dòng);暴雨的雷鳴電閃過(guò)后，像一只利箭沖破并取走陰霾的，是陽(yáng)光。那一刻——是頓悟;而當(dāng)我迷茫、退縮時(shí)，像陽(yáng)光一般穿透我的內(nèi)心，引導(dǎo)著我前進(jìn)的，卻是那些閃耀著光芒的文字……
有一段日子家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求與學(xué)校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近，讓我不敢接近，讓我無(wú)路可走，只有逃避、退縮。知道我離明又遠(yuǎn)了一步時(shí)，我才突然發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)邁入了無(wú)盡的黑暗。
我靠在床邊，看窗外有些陰暗的世界。我不知道究竟哪一條路，才是出路。這時(shí)，微風(fēng)吹盡我的房間，翻開(kāi)了我桌上的那本書發(fā)貼文：
首先深深吸引我的是哪一個(gè)個(gè)字所透露出的氣質(zhì)：有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發(fā)的，卻是一絲的飄逸和堅(jiān)毅?？茨菣M，兩頭沉重而中間如絲，仿佛在教導(dǎo)我，生活中，該孰輕孰重;看那捺，起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長(zhǎng)刀，透著一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì)，讓人震撼，仿佛在告訴著我，做事既要冷靜，又要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己最大的力量;在細(xì)細(xì)品味那懸針，起筆厚重而手臂卻鋒利如針，問(wèn)問(wèn)的撐起文字的整個(gè)構(gòu)架，好像在教我如何堅(jiān)定不移，用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神!仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂!
然后抓住我內(nèi)心的是字的內(nèi)容：我震撼于“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨;受教育“書山有路勤為徑”的深刻哲理。而當(dāng)我看到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力!這需怎樣的毅力!是啊，堅(jiān)持下去，到達(dá)山頂，過(guò)去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動(dòng)力，我相信了——堅(jiān)持寫去，就是成功。
人生是漫長(zhǎng)的，有黑夜，有光明，當(dāng)我讀懂這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字時(shí)，剎那間煙消云散，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，它指引著我人生的方向，他告訴著我：黑暗并不可怕，因?yàn)橹灰妙B強(qiáng)的毅力挺過(guò)去，就是朝陽(yáng)，就是希望!
我心中的那縷陽(yáng)光作文（600字）2
每個(gè)人心中都有一道陽(yáng)光，它是溫暖的，是明亮的。而我心中的那一道陽(yáng)光卻是炙熱的。
從小到大，他總是伴隨在我的左右，無(wú)論白天，夜晚還是什么時(shí)候，他總能提供無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
和他在一起，讓我懂得里堅(jiān)持，理想，放棄，自信……
它讓我懂得學(xué)會(huì)舍棄，學(xué)會(huì)放棄，才能收獲更多;懂得堅(jiān)強(qiáng)，能為自己的理想而奮斗;懂得自信，懂得大大方方的與人交流。它不僅讓我收獲無(wú)窮的知識(shí)，更讓我收獲了做人的道理。
它的名字叫做——書。
在我的書櫥里總有各種各樣的書，如：《居里夫人》、《童年》、《三國(guó)演義》……從《居里夫人》中讓我明白了居里夫人視名利、金錢如糞土的人，即使重病在床，也不忘工作，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?從《童年》中我感悟到了阿廖沙的童年是悲慘痛苦的。但在他的身邊有慈祥、和藹可親的外祖母，還有那么多的正直的人對(duì)他的關(guān)照，他還有一顆積極向上的心。難道他不值得我們學(xué)習(xí)嗎?從《水滸傳》中我看到了108位好漢的英雄氣概，他們敢于同邪惡斗爭(zhēng)，讓我感悟甚多。
讀了十多年的書，書櫥的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀已經(jīng)那么多，我要感謝書本帶給我的知識(shí)，然我在作文大賽中獲獎(jiǎng)，書不僅是我人生中的伴侶，更是我在人生道路上精神的橋梁。
我相信，我讀過(guò)的書僅僅是世界各國(guó)書庫(kù)中書的萬(wàn)分之一，我還要讀書，我要成為一位作家，這是我的理想，我要為這一理想而更加發(fā)奮讀書。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我相信還會(huì)有更多文學(xué)大賽的獎(jiǎng)品屬于我。讀書多了，下筆寫起文章就輕松多了。讀名著，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光將會(huì)照亮我成長(zhǎng)的道路。
我心中的那縷陽(yáng)光作文（600字）3
陽(yáng)光，給人一種溫暖，清亮，寧?kù)o。而我的心靈，也沐浴在這一片暖融融的氣氛中。
記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)并不理想，即使得八十分，在班里看來(lái)，也是倒數(shù)。但我卻把分?jǐn)?shù)當(dāng)錢一樣看待“都是身外之物，但沒(méi)錢不行。”當(dāng)然，分?jǐn)?shù)并不代表一切，我也是有很多朋友的。而我其中的一個(gè)朋友，有點(diǎn)奇怪。那就是他特別喜歡笑，笑得又有點(diǎn)天真，但并不可愛(ài)。記得有一次，他和我同桌。在上美術(shù)課時(shí)，是自習(xí)課。他覺(jué)得無(wú)聊，便拿出一本《西游記》看，邊看還邊咯咯的笑。這便勾起我的好奇心，于是也湊過(guò)去看，但等我靠近一看時(shí)，才知道，這不是‘西游記’而是MP4。并且正在播放笑星大聚。只是外面包有層西游記的書皮而已。我正想嚇嚇?biāo)?，可沒(méi)想到他早已關(guān)機(jī)并放入口袋。
我說(shuō)：“拿出來(lái)分享一下嘛”她微紅著臉說(shuō)：“你怎么知道的。”“是人都知道”。可這回，他卻高興的說(shuō)：“我看不一定，不信你看講臺(tái)”我一看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。因?yàn)槔蠋熢缫炎吡?，黑板上還寫著自由活動(dòng)。就這樣過(guò)了一年。等到六年級(jí)時(shí)，才有轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲壹襾?lái)了一個(gè)讓人讓我郁悶無(wú)比的人。說(shuō)來(lái)也令人氣憤。那是我媽媽大學(xué)同學(xué)的兒子，才讀二年級(jí)。因沒(méi)有時(shí)間撫養(yǎng)，而放到我家來(lái)。這就使得我的心情有了歷史性的轉(zhuǎn)變。
我的笑聲變少了，成績(jī)也滑落到三四十分。而我的朋友們發(fā)現(xiàn)了，都紛紛問(wèn)原因，我支支吾吾不敢說(shuō)，最后被問(wèn)及了，才到處多日的苦衷。在一次星期五放學(xué)的時(shí)候，我兄弟打電話給我，叫我去“佳克萊”。那是一家牛排店。我到包廂，才發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)人，全是我朋友。我們邊吃邊聊。不一會(huì)兒，兄弟對(duì)我說(shuō)：“小明，你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，把那小東西當(dāng)做不存在，專心學(xué)習(xí)。”這句話如一束溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心靈，讓那扇關(guān)閉已久的門再次開(kāi)啟。
我心中的那縷陽(yáng)光作文（600字）4
歲月在手指間滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我己上五年級(jí)了，但是在我的心中，那一縷溫暖而明亮的陽(yáng)光依舊燦爛，它照亮了我的人生。
一年級(jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在這么好。面對(duì)著焦急的父母，我毫無(wú)辦法，盡管我付出了巨大的努力，到頭來(lái)也只是竹籃打水——一場(chǎng)空。
一次，我正在上課，語(yǔ)文老師突然間把我叫到了辦公室。這讓我忐忑不安，差點(diǎn)兒就“哇”地一聲哭了出來(lái)——我在學(xué)校表現(xiàn)得很好啊，雖然成績(jī)不怎么樣，但也沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀!老師為什么要把我叫到辦公室?老師看出了我內(nèi)心中的疑問(wèn)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師要你去參加這一次的比賽，你愿意嗎?”我的上帝呀，老師竟然讓我去參加這次的比賽?要知道，這一次比賽每班僅有三個(gè)名額。我知道我不一定行，可我卻鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一天晚上，我比平時(shí)更加用功，做完了作業(yè)之后還一直死“啃”著書本。時(shí)間就這樣很快地過(guò)去了，我與同學(xué)走入了賽場(chǎng)，豆大的汗珠在我的額頭上直淌。我拿起筆，飛快地答完考卷，確保無(wú)誤后才交給監(jiān)考老師。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，此時(shí)，我那根緊繃的心弦才得以放松。
比賽成績(jī)很快就公布出來(lái)了，老師拿著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，臉上的笑容是多么燦爛。在這次競(jìng)賽中，我竟出人意料地拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。聽(tīng)著雷鳴般的掌聲，我的心中有著一股暖流在流動(dòng)。我把這一喜訊告訴了父母，父母親激動(dòng)地哭了。從此以后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
老師那信任的眼神，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，至今仍照耀著我，這使我更加發(fā)奮圖強(qiáng)、永不言棄!
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