生活是五彩繽紛的，它有苦也有樂，讓我們?nèi)ハ硎苌?，感受生活的樂趣和精?.....下面小編整理的關(guān)于生活的作文，歡迎閱讀。

　　生活

　　生活是五彩繽紛的，它有苦也有樂，讓我們?nèi)ハ硎苌?，感受生活的樂趣和精彩。青少年時代的我們，生活重在校園的學(xué)習(xí)生活，校園生活雖然辛苦，但樂趣也不少。

　　學(xué)習(xí)

　　在學(xué)校，大家都知道是讀書、學(xué)習(xí)，但有些人不愿來學(xué)校，認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。我承認(rèn)，學(xué)習(xí)是很辛苦的，但樂趣也不少。俗話說：“苦盡甘來”在學(xué)校里，我可以學(xué)到許多知識，豐富我們的視野;每天都可以和同學(xué)在一起，我不會感到寂寞，而且每當(dāng)我有不懂的問題，可以請教他們，和他們一起討論問題。生活在班級的大家庭中，我們可以享受到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　散步

　　學(xué)校開通了一條通向山上的職業(yè)中學(xué)的路。有許多同學(xué)都在下午吃過晚飯后都到那里去散步，學(xué)習(xí)了一天，帶著疲勞去放松一下

　　，讓自己不再處于緊張的學(xué)習(xí)中，可以得到放松。而且，每當(dāng)考試考差了，或不開心時，去哪里散散步，和同學(xué)說說笑話、聊聊天，也可以讓自己的心情變好。所以，我一直都把那兒當(dāng)作我放松、娛樂、宣泄情感的好地方。那兒也讓我的課余生活充滿了情趣。

　　閱讀

　　閱讀課外書籍是我最大的愛好。每周的星期六，我都會到圖書館去看書和借書。每當(dāng)有我喜歡的書籍時，我會一看就好幾個小時，常常忘了時間，忘了自己還有什么要做的。一看就要到看完了才肯放手。因此，我的眼睛付出了沉重的代價，戴上了一副厚厚的眼鏡。不過，我也從這些課外書籍中學(xué)到了不少東西，開闊了我的視野，知道了許多古今中外的人情世故，豐富了我的知識面?？偟膩碚f，收獲也不少，但還不夠，因為“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

　　。閱讀讓我感受到生活的樂趣，讓我有興趣去閱讀更多的書籍，學(xué)到更多的知識。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，讓我體現(xiàn)到生活的精彩，享受到生活中的種種歡樂，讓我的生活豐富多彩。

　　生活

　　生與死之間的距離便是生活，生有多長久，就看你如何經(jīng)營生活。

　　——題記

　　靜下心來想，似乎我們永遠(yuǎn)都在圍著時間，圍著那些“抽象”的名詞度過我們渾渾噩噩的每一天。好像，他們才是我們生活的主題。其實不然，我們的生活一直把我在我們自己手里，生活都有我們掌握。

　　生活，有時很無奈，因為我們都無法知道下一秒會出現(xiàn)什么，就算是作出明確的計劃，也會由于突如其來的事情而變化。這樣想來，生活是由我們把握，但我們卻不能去選擇生活。生活這個詞是“抽象”的，它使人們對自己一天，或自己一生的統(tǒng)稱，它記載著我們一生的點點滴滴。

　　魯迅先生曾在晚年時寫過《朝花夕拾》，從字面意思來看，為早上盛開的鮮花到傍晚再去采摘，雖然失去了盛開時的艷麗，卻平添了一分韻味。這正像是我們的生活，每一天都是不同的一天，每天都會回憶昨天，如果，我們今天沒有把握，珍惜，那么明天的回憶就是一片遺憾了!

　　雖然，我只有十四歲，但我卻喜歡回憶過去度過的每一天。

　　回首過去，自己一步步的走過，，有過歡笑，有過悔恨，也有過悲傷。或許是我太年輕，過去的種種都如同剛剛發(fā)生過的，明明還浮現(xiàn)在眼前，卻早已是過往云煙，再也回不來的曾經(jīng)。

　　曾經(jīng)，就像是綻放在天空的煙花，雖然見證過他最美麗的瞬間，卻始終無法將他留下來，留下的只是不能持續(xù)的滿心惆悵。雖然我還年輕，但對于生活，有著自己獨特的看法：該面對的，我決不逃避，該舍棄的，我決不留戀，該執(zhí)著的，我決不放棄。

　　我還年輕，不會對生活，生命有太多的感悟，但我依然明白，只要努力，用汗水去書寫每一天的生活，努力做到不后悔，不讓自己在以后的回憶中留下無盡的遺憾和滿心的惆悵。

　　生活的美

　　生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。

　　我捕捉到：上學(xué)的路，好美!

　　上學(xué)的路每個人都走過不知多少次了，但又有多少人去細(xì)細(xì)的體會這一段美麗的時刻呢?春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹和那綠油油的田野你再也熟悉不過了，它們是多么的美麗呀!沿著路走，路旁一排排整齊的樹木，投下了一個個俏麗的影兒。田野里長了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無比!

　　我捕捉到：夜空，好美!

　　在夜晚看夜空，我覺得好美!在夏夜里，我坐在院子里，望著那星群密布的天空?？粗粗?，覺得星星對我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

　　我捕捉到：楓葉，好美!

　　秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，楓樹上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長河中喚醒。啊!楓葉，好美呀!

　　我捕捉到：雪花，好美!

　　隆冬季節(jié)，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;雪花，你是來自上蒼的天使，把潔白灑向人間;雪花，你是湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星;雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的?小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無影無蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美!

　　美無處不在。朋友，請讓你的眼睛為這世間發(fā)現(xiàn)更多的美吧!也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到!捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩!

　　生活如水

　　河流向前流淌，時而平靜，時而瘋狂;湖泊中的水看似靜謐，卻一直在不斷地進(jìn)行著來了又走，走了又來的循環(huán);小溪中的水清澈而歡快地前行;大海中的水包容了所有自然與人為所制造的好與壞;地球兩極的水始終一不屈于任何事物的固態(tài)存在……其實，它們都是我們的生活……來看看吧。

　　童年—小溪。童年總是快樂的，也是單純的，就如同小溪一般：那么小，小得讓人不去注意它;總是歌唱著快樂地先前奔跑著，清澈得沒有一絲邪念，更具有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，無論遇到什么困難，只要遇上，就總是想要越過它。當(dāng)然，童年的我們總是期望著快點長大，成為大人，看起來很好玩的大人，也總是憧憬著或近或遠(yuǎn)的未來。

　　少年—河流。在成為大人之前，還要先經(jīng)過少年這一成長階段。在長大的同時，我們心中的單純也逐漸被其他東西所替代，比如貪婪，比如仇恨，但也有其它的各種東西，比如友情，比如憐憫，當(dāng)然也有對其他人，尤其是對異性的好感……關(guān)于這些亦真亦假的東西進(jìn)入我們的心靈我們無法拒絕，但卻可以對它們重視或者忽略，而由此造成的對我們?nèi)松挠绊懲瑯訜o法避免。我們中的一部分人也許會懷念早已遠(yuǎn)去的童年，但我們不可能再回去了，河流總是向東流的。

　　我們成年了—湖泊。成年后的我們隨著年齡的增長而變得更趨穩(wěn)重，但同時也變得虛偽，這時我們的心變成了湖泊，看似清澈的水底生長著無數(shù)水草，無形地吞噬了我們心中的活力與誠實，還給我們的卻是慵懶與虛偽……

　　我們的父母—大海。他們是如此地包容，默默忍受著我們的缺點，又用心地照顧著我們，給我們以安慰，幫助，鼓勵……(難道真的是不養(yǎng)兒不知父母恩嗎?為什么只寫了這么點兒?)

　　生活如水，各種各樣的水，每種都有不同的人生和故事……

　　生活隨感

　　原以為暗夜已逝，卻不知心已被其侵襲。我的問題，在光明中沉默不語;我的夢，卻在黑暗中替我清晨，和煦的陽光透過玻璃的厚度，斜射著我那惺忪的睡眼。望著鏡中的可人兒，自知新的一天已經(jīng)來臨。解明了。夜半的鐘聲敲醒了我的夢;獨醒的我，可是夢中的人物?

　　和你一樣，我也來自山村。故鄉(xiāng)貧瘠的土壤，豐滿了我遠(yuǎn)飛的翅膀。但記憶中那幽深的山谷，卻不止一次地出現(xiàn)在睡夢中。小時候，常會因清澈的流水而駐足，呆地看著水地那沉淀下來的石礫，其表層的光滑和亮澤，便是對流水的回贈。因為它是逝水的唯一見證!由此，我懂得了感恩!同時，也背起了責(zé)任——(由愛經(jīng)營起的責(zé)任)，從今往后，縱使再苦再累，縱使風(fēng)雨兼程。我也心甘情愿。獨自背負(fù)到終點，直到生命的最后一刻!

　　莫名的憂郁常緣于善感的心靈。我稱之為“無病呻吟”。并多次試圖改變自我，但最終，我的心靈卻早至懂事起就已習(xí)慣被憂郁充實著。每每，在有風(fēng)的陰雨天里。當(dāng)枯黃的落葉隨風(fēng)飄零，當(dāng)天空沒有飛鳥的痕跡，當(dāng)路上的行人寥寥無幾，沉淀心底的卻只是滿眼的蒼涼。羨慕那些單純的天使們，即使你所說的那種“豐富的單純”。相形見絀，我便是你口中那種所謂的“貧乏的成熟”。只會空發(fā)感嘆，故作深沉!冰雪孤傲的林妹妹已無法適應(yīng)新時代的競爭。而我正沉淪于社會競爭的潮流中。太過感性只會徒增悲傷。“任花開花落，云卷云舒。我不為所動。不因物喜，不以己悲。”我必須挑戰(zhàn)自我，塑造全新的自我。讓暴風(fēng)雨來得更加猛烈些吧!我不為所動!