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學(xué)會(huì)了堅(jiān)持中學(xué)生滿分作文

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勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也可以這樣說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持中學(xué)生滿分作文,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!

學(xué)會(huì)了堅(jiān)持中學(xué)生滿分作文1

堅(jiān)持到底終不悔,回首相看人生路,淚滿襟。——題記

“是你讓我看透生命之東西,四個(gè)字,堅(jiān)持到底。”這本是阿杜的成名曲,如今卻是我們每個(gè)人的奮斗曲。人生不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)有磕磕碰碰,但是我們不放棄,堅(jiān)持到底。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信明天會(huì)更好。挫折是磨練我們意志的絆腳石,也是我們?nèi)松鷦?dòng)鋪路石。它帶來(lái)痛苦,卻戰(zhàn)勝后又是成功的歡喜。

高考猶如一次長(zhǎng)跑,總有人堅(jiān)持到底,總有人半途放棄。有甲,乙,丙參加長(zhǎng)跑,甲早已遙遙領(lǐng)先,乙次居,丙末尾。在甲距終點(diǎn)還有2000公里,他回頭看了看后面,發(fā)現(xiàn)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人,于是他想第一穩(wěn)是他,與此同時(shí),不由得放慢了腳步。

而當(dāng)乙距終點(diǎn)還有2000公里時(shí),他看見(jiàn)甲早已超過(guò)他了,于是他放棄了長(zhǎng)跑,休息他那麻木的腳。然而并卻與眾不同,他思考著自己所處的地段,決定再加把勁,勇往直前,終于在距終點(diǎn)還有2000公里時(shí),他追上了乙,頓時(shí)讓他自信大增,不由得更加快了步伐。結(jié)果不想而知,丙最終奪得桂冠,人生就如一次長(zhǎng)跑,只要你堅(jiān)持到底,永不放棄。但也不能學(xué)甲稍有放松,人生如此,高考也是如此。

高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)理想最佳最快的途徑。好好把握現(xiàn)在的一分一秒,每天都有不一樣的變化,高考,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái),因此堅(jiān)持到底是我們不懈的動(dòng)力。

堅(jiān)持到底,是人生中一筆財(cái)富。愛(ài)迪生面對(duì)失敗一千多次,耳朵也被做實(shí)驗(yàn)給振聾了,可他堅(jiān)持到底,一直走下去,因此發(fā)明了電燈等,他是偉大的,不僅僅是他的成就,也更是他那堅(jiān)強(qiáng)的品格,他不畏艱難,不為失敗,因?yàn)樗冀K堅(jiān)信失敗是成功之母,給了他動(dòng)力和失敗汲取的經(jīng)驗(yàn)

堅(jiān)持到底,讓阿杜一夜成名,也讓愛(ài)迪生永留史冊(cè),也更讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人們實(shí)現(xiàn)理想,不畏艱難,勇往直前。

“如果沒(méi)有你,我的生活將是一片狼藉?!?/p>

學(xué)會(huì)了堅(jiān)持中學(xué)生滿分作文2

這是二月天氣,乍暖還寒。生活中的諸多不順令我不堪重負(fù);在明媚春光的誘惑下,我不由拿起相機(jī),走出屋外——讓田野的風(fēng)來(lái)歌頌背影,也不失為一件快樂(lè)的事。

土膏微潤(rùn),麥苗稍稍探出頭來(lái);田邊的水渠剛剛解凍,可謂“晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也?!币黄髅拇汗猓挥X(jué)讓人感覺(jué)“日長(zhǎng)飛絮輕”。

走到田野盡頭,忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)——這棵樹(shù)與周?chē)臏貪?rùn)景色相稱無(wú)疑是既不和諧的。枝干嶙峋,裸露的根系如盤(pán)虬臥龍般匍匐在地面。根是樹(shù)之本,正如心是人之本啊!——一棵心臟裸露在外的樹(shù)正呈現(xiàn)在我的面前!

它是不該出現(xiàn)在這里的:周?chē)翘锏?,一棵橫生的樹(shù)無(wú)疑會(huì)與莊稼爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)。

而它卻又活生生地長(zhǎng)在這里,而且枝繁葉茂。

這時(shí),一聲嘆息在我耳邊響起:“小姑娘,你也在奇怪吧……”是一位農(nóng)民,手里挎著菜籃?!霸?jīng)有人想過(guò)要把它挖走,”說(shuō)著他看了看那樹(shù)嶙峋的根“但它實(shí)在太倔了,挖了幾米都沒(méi)能將它撼動(dòng)一下……不得已,才又填了回去……”。

這下,我忽然對(duì)這顆看似猙獰的樹(shù)肅然起敬:它早該死,而事實(shí)卻并非如此。那幾日,它將接受死刑的那幾日;它的心將被赤裸裸地挖出的那幾日,它究竟是如何挺過(guò)來(lái)的?!我懷著無(wú)比崇敬的心情把它硬朗的線條記錄在相機(jī)中,后來(lái),我把相片洗出來(lái),為它取名叫“堅(jiān)持”。

從一棵根系裸露的樹(shù)的枝繁葉茂中,我讀懂了堅(jiān)持。

樹(shù)尚且如此,那么人呢?

人或許不如樹(shù)那樣會(huì)有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛來(lái)自于心靈:惰性。

惰性就像稻草,一根一根地往你的心上壓去。壓上去的時(shí)候或許你不會(huì)感覺(jué)到什么,而日積月累,當(dāng)那最后一根至關(guān)重要的稻草壓上去的時(shí)候,你的內(nèi)心世界便會(huì)轟然倒塌?!瞬煌跇?shù),人的堅(jiān)持是一種主動(dòng)上的堅(jiān)持;而樹(shù)是被動(dòng)。而人又同于樹(shù),就像樹(shù)的根同于人的心。

看著照片上那顆枝繁葉茂的樹(shù)那裸露的根,我不覺(jué)一笑:“既然惰性像稻草,不妨來(lái)一根我們就扔他一根?”

學(xué)會(huì)了堅(jiān)持中學(xué)生滿分作文3

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?!薄}記

記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué),陳省回答:別的什么都不會(huì),只好學(xué)數(shù)學(xué)。另一記者采訪注明畫(huà)家黃永玉,問(wèn)他當(dāng)初為什么學(xué)畫(huà)畫(huà),他的回答也是:別的什么都不會(huì),只好作畫(huà)。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),留給我們無(wú)盡的深思。

不是什么都不會(huì)就可以隨隨便便當(dāng)一個(gè)作家什么的。也許是他們的經(jīng)歷實(shí)在是太多太多,經(jīng)歷的苦難數(shù)不勝數(shù),堅(jiān)持不懈,直到最后成功了就發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。不是什么都不會(huì),而是始終如一地喜歡并擅長(zhǎng)做一件事。

貝多芬最后成了一個(gè)聾啞人,卻成就了一個(gè)享譽(yù)世界的音樂(lè)家。他別的什么都不會(huì),什么都不會(huì)做,但他著了魔似的喜歡音樂(lè),因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)音樂(lè)。有的人可能會(huì)笑他傻,一個(gè)已經(jīng)聾啞的人怎么可能會(huì)學(xué)好音樂(lè),并在音樂(lè)上有所建樹(shù)呢呢?

簡(jiǎn)直是不可思議。但貝多芬就是這樣,他用心去感受世界,去感受音樂(lè),經(jīng)歷了不盡勝數(shù)的失敗,他沒(méi)有放棄,他要向世界證明自己,自己可以。經(jīng)過(guò)恒久的努力最后他成功了。一件事情不可能想著想著就會(huì)成功,而是要有始終如一不懈的努力。只有認(rèn)真地做好一件事,堅(jiān)持不懈,才能成功。

姚明是一個(gè)身高兩米二多的小伙子。他是中國(guó)籃球隊(duì)的一員。在路上一個(gè)個(gè)高高的人會(huì)被社會(huì)所取笑,個(gè)子高什么都不會(huì)做,坐起事情來(lái)也很困難。姚明就是不怕被社會(huì)取笑才會(huì)進(jìn)國(guó)家籃球隊(duì)的嗎?我想,這是不會(huì)的吧!

他熱愛(ài)籃球,希望中國(guó)籃球隊(duì)有了他會(huì)更好,于是他不怕苦,不怕累地學(xué)籃球,從一個(gè)無(wú)名小卒成為了一個(gè)眾人所知的名人。很多人為他所瘋狂。他成功了,由自己的不懈努力成功了。如果一個(gè)記者問(wèn)姚明說(shuō)你為什么會(huì)成功,我想他也會(huì)不假思索的回答:別的什么都不會(huì),只是喜歡籃球而已。這是他發(fā)自內(nèi)心想說(shuō)的。因?yàn)榻?jīng)歷了苦難,不想說(shuō)太多,總結(jié)一句話就是喜歡而已。

人生就是如此“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見(jiàn)彩虹”風(fēng)雨過(guò)后必定會(huì)是彩虹。成功是靠自己堅(jiān)持不懈而努力得來(lái)的,努力就不會(huì)再后悔。堅(jiān)持不懈就等于成功。朝著一個(gè)目標(biāo)努力就能成功。

學(xué)會(huì)了堅(jiān)持中學(xué)生滿分作文4

當(dāng)坎井里的青蛙聽(tīng)到東海大鱉的話之后,青蛙非常震驚,對(duì)外面的世界非常好奇,它決定跳出去看一看。于是,青蛙用力一跳,跳出了坎井。

“哇!”青蛙出來(lái)大聲叫道,外面的世界原來(lái)那么美,青蛙看了看四周,有嫩綠的葉子,有美麗的花兒,有高大的大樹(shù),真是美麗極了!可是很不巧,青蛙的天敵人來(lái)了。當(dāng)人看到青蛙時(shí)想:青蛙一定很美味,把它賣(mài)了一定可以拿個(gè)好價(jià)錢(qián)!于是,想把青蛙抓起來(lái),因?yàn)榍嗤芎苄。酝低档靥幼吡?,逃走了以后,青蛙氣喘吁吁,又很餓的時(shí)候,它的朋友大鱉來(lái)了,給了它一些吃的,找了一個(gè)陰涼的地方休息了一下,吃完后青蛙繼續(xù)趕路。

青蛙見(jiàn)到了一只小螞蟻,開(kāi)心地向小螞蟻問(wèn)好,可是小螞蟻不但沒(méi)理小青蛙,還嘲笑小青蛙,小青蛙感到想放棄,可這時(shí)想起了自己當(dāng)初出來(lái)就是為了看大海,而且是下過(guò)決心的,這點(diǎn)嘲笑算什么!于是青蛙沒(méi)有放棄。

經(jīng)過(guò)小青蛙的努力,終于,有一天看到了大海,小青蛙說(shuō):“真像大鱉說(shuō)的一樣,千里之遙不能形容海的遼闊,千仞之高不能形容海的深度呀!我以前住的井不好,夏禹的時(shí)候,十年有九年鬧水災(zāi),可是海水并不顯得增多;商湯時(shí),八年有七年干旱,可是大海的水也不顯得減少。永恒的大海啊!不隨時(shí)間的長(zhǎng)短而改變,也不因?yàn)橛炅康亩嗌俣鴿q落,這才是大鱉在這最大的'快樂(lè)!”

后來(lái),它到了農(nóng)村里,來(lái)到了一戶人家的田野里,幫忙除害蟲(chóng),這戶人的莊稼也變的越來(lái)越好,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這戶人和青蛙的情感也越來(lái)越好了,這個(gè)村里的人也都聽(tīng)說(shuō)了赫赫有名的青蛙,也都請(qǐng)它來(lái)吃莊稼里的害蟲(chóng),這個(gè)村子也變得越來(lái)越有名了,所以村民在這個(gè)村子刻了一個(gè)青蛙的石像,還穿著英雄的衣服,青蛙也為自己感到自豪。

讀了文章,我知道了一個(gè)深刻的道理,做一件事只要堅(jiān)持不懈,不要怕別人嘲笑,終有一天會(huì)成功。

學(xué)會(huì)了堅(jiān)持中學(xué)生滿分作文5

“堅(jiān)持就是一種勝利!”這句是誰(shuí)的名言我早已記不得了,我只知道這句話會(huì)在我想放棄時(shí),出現(xiàn)在我腦海里,激勵(lì)著我,不要放棄!小學(xué)時(shí)我熱愛(ài)學(xué)習(xí),在班里的成績(jī)也總能穩(wěn)居前三十名,也能與那些比我更好的同學(xué)參加學(xué)校里舉行的年紀(jì)競(jìng)賽。但不知怎么的,六年級(jí)時(shí)卻放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子,放任自己,盡管那時(shí)的我知道六升七的那一年的考試是多么重要,卻收不住那顆發(fā)候出去的玩心。

六年級(jí)時(shí),成績(jī)一落千丈的我,改變了老師對(duì)我的態(tài)度,而老師對(duì)我的態(tài)度讓原本成績(jī)下降的我更是落后。

初中后,七年級(jí)時(shí)我可以說(shuō)每天都在煎熬中度過(guò),每天吃吃喝喝,縹緲度日,直到下冊(cè)成績(jī)才有了些許起色,但是基本上還是比上冊(cè)要好的多。他如叛逆期的我到了八年級(jí),膽子便“虎”了些,再加上一群“損友”的慫恿做錯(cuò)的事情便也就接二連三的出來(lái)了!

那些接二連三的“倒霉事”(至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是倒霉事)再加上那一幫子損友的“咒語(yǔ)”是我也迷失了曾經(jīng)的我,而那些“咒語(yǔ)”無(wú)非就是一些不上學(xué)之類(lèi)的話。

對(duì)于在損友面前立下的“豪言壯語(yǔ)”,也在姐姐的威脅中被消滅。在家長(zhǎng)面前為了不上學(xué),我哭過(guò),鬧過(guò),離家出走過(guò),但是這一切終在姐姐與父親的勸說(shuō)下化為一種堅(jiān)持堅(jiān)持把初中上完。

也許,我永遠(yuǎn)忘不了爸爸的那句話吧!“現(xiàn)在的你也許早就厭煩了這種提起筆在學(xué)校無(wú)所事事還消耗錢(qián)的生活吧!可是,我小時(shí)候不也是嗎?如果你真的不想上了的話,我聽(tīng)你姐提起過(guò)你畫(huà)畫(huà)不錯(cuò),如果你高中考不上的話,我們就打算送你去學(xué)設(shè)計(jì)!”末了,他站起來(lái)拍拍我的頭加了一句:“堅(jiān)持!”從那天,堅(jiān)持便如同烙印一般烙在我的腦海中,我必須記住記住它,它可以讓我有奮斗的勇氣。

初中三年,如同一列三節(jié)的列車(chē),在你沒(méi)弄懂這其中的哲理時(shí)就提前下車(chē)的人,那么,他便輸了!而我,不一樣我要堅(jiān)持,堅(jiān)持向上。也許,人間有時(shí)正如那句歌詞一樣“在人間,有誰(shuí)活著不像是一場(chǎng)煉獄!”那么,順著歌詞,把生活比作打游戲,達(dá)到滿級(jí)時(shí)便會(huì)欣喜若狂,而生活,亦是如此!堅(jiān)持代表勝利,更是一種激勵(lì)!人生需要堅(jiān)持與奮斗的點(diǎn)綴,這樣會(huì)讓最后開(kāi)出的勝利之花更美。堅(jiān)持激勵(lì)著我!我要堅(jiān)持!

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