寫作，如果很少看其它的文學作品，全靠自己埋頭苦想，沒有參照，沒有對比，是很難提升作文水平的。下面是小編為大家?guī)淼娜f圣節(jié)作文初中八年級（10篇大全），希望大家能夠喜歡！

萬圣節(jié)作文初中八年級篇1

到了每年的十月十一日這天，這天的意義不言自明。十月十日，是讓大人和小孩們的瘋狂起來的節(jié)日;是大、小“鬼”們“重見天日”的日子;是惡靈們出現(xiàn)的日子!萬圣節(jié)就是我們的狂歡節(jié)!讓我們一起度過這一個萬圣夜吧!

在這一天，我和同學在我家中制作“面具”，有的做了南瓜頭;有的做了貓面具;有的做了蜘蛛面具;有的做了幽靈面具。這些面具數(shù)不勝數(shù)，我們也搭配好了相對應的服裝。哇，化妝完后展示時，宛若一個個邪惡、神秘的妖精降臨人間!做完后，我欣喜若狂，拉著朋友就往外跑，我們在路上七嘴八舌地討論著晚上的“鬼”出動活動，有的說要去小姨家“嚇人”;有的說要去表姐家“嚇人”……不過，經過我的再三考慮，還是選擇了去小姨家“拜訪”，我狡黠的想：畢竟還是大人的糖會多一些嘛!

來到了“第一站”——小姨家。我們躡手躡腳的來到小姨家門前，我們唧唧喳喳的議論著到底誰來敲門，“哎”我想“她們也太膽小了吧”最后還是得我親自出馬，我重重地扣著門板，發(fā)出“噔噔噔”的聲響，小姨邊走邊說：“誰呀，大晚上的?”我們連忙發(fā)出“不給糖就搗蛋”的聲音，“哦，我說是誰呢，原來是你們這群搗蛋鬼啊!”小姨這才恍然大悟。我無語的想：幸好小姨還存有一點智商，不然我們可就要在外面被冷死了。小姨面容一轉，變成了親切的表情，說“來，我給糖，你們可別搗蛋哦!”“好”我們乖巧的回答。我們離開小姨家后，便迫不及待的數(shù)著自己的戰(zhàn)果，我的糖果有：黏牙的玉米軟糖、可口的瑞士糖、黑白相間的牛奶糖!

我們都各自說了說自己的戰(zhàn)果，都開心得不得了，接著，我們各自分道揚鑣，我嘻嘻的想：我們真的是開心過頭了，連句再見都沒說，不過，這也是情有可原嘛!

好開心的“狂歡節(jié)”，沒有仍何顧慮，就這樣開心的度過了這個夜晚。今年的萬圣節(jié)真的真的好開心啊!

萬圣節(jié)作文初中八年級篇2

每年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日----萬圣節(jié)。在萬圣節(jié)前夕，我們杭州網(wǎng)的小記者展開了一次“萬圣節(jié)英語文化之旅”。

我和媽媽早早地來到了活動集合地點，報到后領了一張活動的介紹。等人差不多齊了后，我們各自得到了一個英文名，然后來到了一個充滿萬圣節(jié)氣氛的小屋：神秘的黑色城堡與墳墓;詭異的南瓜燈;墻上貼滿了各種各樣的妖魔鬼怪的圖案……讓人直冒冷汗。

活動開始了，首先是通過一個小短片讓我們知道了萬圣節(jié)的由來：萬圣節(jié)最早是愛爾蘭人驅趕鬼神的節(jié)日，又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日訂為跪拜鬼神的節(jié)日，但10月31日晚要驅趕鬼神的呀，于是正式把“夏之盡頭”改為“Hlloween(萬圣節(jié))”。據(jù)說這一天在西方國家，孩子們都會穿上精靈古怪的衣服提著南瓜燈挨家挨戶討糖吃。

既然說到挨家討糖吃，接下來我們就玩了“Trick or treat(不給糖就搗蛋)”的游戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門，笑嘻嘻地說：“Trick or treat”，然后走進門，老師就給我了兩顆糖。耶!太容易了!

玩的要數(shù)“咬蘋果”了。老師把蘋果懸掛在繩子上讓我們去咬，但只能用嘴不能用手，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。輪到我了，我挑了個最中間的蘋果準備下嘴?？墒俏业淖靹偱龅教O果，它就“跳”開了，反復嘗試了好幾次，都以失敗告終。我急了，對準蘋果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋果“逃”得更快了，還來了個“反彈”，我的鼻子!游戲時間到了，雖然我沒有咬到蘋果，但作為鼓勵老師還是送了我一只蘋果。哈哈!我連忙用雙手接過蘋果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧，用手拿著吃就是方便啊!

萬圣節(jié)作文初中八年級篇3

時間如小溪流水，緩緩地流淌，從我的點滴生活中偷偷地溜走了。帶走了我的童年，帶走了我所有的酸甜苦辣!一年轉瞬即逝，遙想去年萬圣節(jié)，我是多么逍遙，和伙伴帶著面具跟很多人搗亂……哈哈，多么快樂，可是如今我們卻只能回憶著過去輕輕地笑。

萬圣節(jié)是個快樂的節(jié)日，我不止一次幻想著和伙伴們頭戴面具，穿著黑披風，提著南瓜燈，走在漆黑的夜里，挨家挨戶去討糖吃，那是多么有趣和快樂的事情呀。

去年的萬圣夜，天一黑，我和政就頭戴面具開始了我們的萬圣節(jié)之旅。我們不時從暗處跳出來，怪叫著，散步的大人們并不怕，呵呵地笑著說：噢，今天萬圣夜啊。

有些失望的我們決定去嚇唬政的弟弟，實在不確定是否會嚇到他，不管怎樣，還得找找萬圣節(jié)的感覺呀。我們躡手躡腳朝樓上走去，盡量沒有腳步聲，省得樓道里的感應燈亮了。走到二樓的時候，一位叔叔突然打開門走出來，沒嚇到叔叔，反而嚇得我倆尖叫起來。

叔叔樂得哈哈大笑，他拉著我們說了會萬圣節(jié)有趣的事情，就離開了。捂著砰砰跳的心臟，我倆繼續(xù)上樓。政說他弟弟肯定不會害怕，我們的計劃估計不會成功。

一會就來到政的叔叔家，輕輕地敲門，只聽他弟弟喊著：“來啦，來啦?！蹦莻€小胖子一下子拉開門，驚恐地大喊起來：“媽呀，救命!救命!鬼啊，鬼啊，打劫的，打劫的……”一邊說，一邊趕緊關門，怎奈我倆一下子就擠進去了。

“哈哈……”他媽媽哈哈大笑起來，好快樂，只是他弟弟無論如何也不敢跟我們去繼續(xù)萬圣節(jié)之旅。

最后一站我們去了晨家，誰知道晨居然那么早就睡覺了。躺在被子里，聽著我們的萬圣之旅，他說等著明天我去嚇唬你們。

第二天，晨果然喊著他同學來了我家，我們帶上面具，關了燈，打開群視頻，任群里的人怎么猜，也絕不說出自己的名字。正在我們得意的時候，大家不約而同打出我的名字，呵呵，真的是此地無銀三百兩了，臉帶上面具，QQ號還是以前的呀。

好想有一天真正地參加一次萬圣節(jié)之旅。今夜萬圣夜，祝和我一樣喜歡這個節(jié)日的人萬圣節(jié)快樂!

萬圣節(jié)作文初中八年級篇4

10月30日下午，東風西路小學雙井校區(qū)熱鬧非凡：操場上掛著一串串南瓜臉譜，不少同學穿著奇裝異服：有的頭戴巫師帽，有的身披骷髏服，甚至還有同學套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢?原來，這是學校在舉辦萬圣節(jié)游園會呢!

游園會設立了十個攤位、一個兌獎處，讓同學們玩游戲、兌獎。只要游戲者闖關成功，就可以獲得一張獎券。擁有足夠的獎券，就可以兌換禮品。

我先去六年2班的攤位。這里的游戲是“拿南瓜”。游戲規(guī)則很簡單：拋出大中小三個圓圈，套中南瓜者可得一張獎券。不過，等待玩游戲的人排成了長龍，好多人啊!

終于輪到我了!我先拋小圈。為了瞄準目標，我左眼微閉，右眼瞄準，右手拿起小圈輕輕一扔。小圈雖然碰到了南瓜，但是因為力氣過大，小圈又彈了回來。真可惜!我不甘示弱，接著扔。但也許是扔得不準，也可能是運氣不夠，我連扔兩次都沒有成功。

這時，我看到了另一個攤位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是將竹簽拋進瓶子里。這回，我吸取教訓，將拋竹簽的力度減小些，竹簽不偏不倚插到了瓶子里。中了!我按捺不住心中的狂喜，索性將剩下的兩個竹簽同時扔了出去，居然有一根竹簽扔進了瓶子!“給你一張獎券!”工作人員說。我高興得蹦了起來，因為這是我的到的第一張獎券。

接著，我來到了我們班的攤位旁。攤位名為“彩繪南瓜燈”，顧名思義，就是給一張南瓜燈面具涂抹自己喜歡的顏色。該涂什么顏色好呢?我眉毛一皺計上心來：將面具的鼻子、眉毛涂上紅色，其他地方涂成藍色。一張奇特而略帶恐怖的南瓜面具出現(xiàn)在我的面前。哈哈，我又獲得了一張獎券!

最后，我用自己贏得的10張獎券換了一套24色筆。

萬圣節(jié)游園會不僅讓我們了解到萬圣節(jié)的不少知識，而且還讓我們收獲了許多歡樂，真是一舉兩得啊!

萬圣節(jié)作文初中八年級篇5

今天，我們的校園里可熱鬧啦!同學們個個都喜氣洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也許要問：“這是為什么呀?難道有什么喜事嗎?”“對，因為我們新東方，今天將要舉行盛大的萬圣節(jié)游園活動?！倍谶@之前，我們各班的同學們已經在老師的帶領下經歷了“鬼屋”，感受了萬圣節(jié)的“恐怖”。而今天將是萬圣節(jié)最隆重的慶?；顒印f圣節(jié)大游園。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學校，和我們一起慶祝萬圣節(jié)呢!

中午飯剛吃過，同學們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手制作的面具，為游園做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。

游園的時間就要到了，全校老師和同學們都集中在大操場上，我看到操場上到處都是人，每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開心啊!

主持人宣布游園開始了，各個班的同學在老師的帶領下，一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點也不感到害怕了。接下來是我們小學部的同學，大家排著整齊的隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具，穿著披風，和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具，穿著各種奇形怪狀的服飾，走在游園的隊伍里，快樂而興奮!

還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創(chuàng)意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著滑稽的面具把同學們都逗笑了。

看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼!

這就是我們新東方的萬圣節(jié)，這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)作文初中八年級篇6

10月31日是西方的萬圣節(jié)前夜。那天下午，我參加了“聯(lián)大”的“走進萬圣節(jié)，感受萬圣節(jié)”聯(lián)歡會。下午四點，我準時來到了聯(lián)大的303教室。首先，每個人得到一個棒棒糖。

我找到一個座位，一邊津津有味地吃著棒棒糖，一邊聽一位老師介紹萬圣節(jié)：萬圣節(jié)是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節(jié)日。這個節(jié)日實際不是一個真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。在萬圣節(jié)這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門，說：“trick or treat，money or eat.”意思是：不款待就搗亂，給錢還是吃的!于是大人們就會把準備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來體驗一下，好不好?”老師問?！昂?”同學們都開心得叫了起來。體驗完“要糖果”，我們又在老師的指導下做了一個可愛的面具。最后進行最重要的一項：制作jack-o"-lantern(南瓜燈)。

老師給每人發(fā)了一個桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領我們制作。我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的，咧著嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了，就開始刻南瓜了。我用刻刀對著眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因為南瓜太硬了，沒有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來，然后瞄準好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太堅硬了，我有次差點扎住手，看來制作南瓜燈真是不容易啊!

功夫不負有心人，經過一個小時的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心，好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢!老師給每人發(fā)了一根小蠟燭，我把蠟燭點燃，放進小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”啊!忽然，教室的燈被關滅了，黑暗中無數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開心地笑起來!

聚會結束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮!這是我第一次體驗萬圣節(jié)，而親手做的南瓜燈是我在萬圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。

萬圣節(jié)作文初中八年級篇7

萬圣節(jié)這個西方的節(jié)日我是今年才知道了，因為是西方的節(jié)日，所以這次英語老師說要帶我們一起過萬圣節(jié)。

今天早上，一來到教室，首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇，身著一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時，曾令浩說了一句話，使我笑得前仰后合?！昂?，白雪公主和50個小矮人!”哈哈，真逗人!“啊!”不知是那個“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過來，把我的膽都嚇破了。正準備尋找“兇手”，猛然發(fā)現(xiàn)身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”?！鞍?”我叫得更大聲了，好像正如他們所愿，我便停止了尖叫。

一場風波好不容易過去了，到了下午，Dora老師又給了我們一個大驚喜——萬圣節(jié)party!“哦耶，啊，哇塞......”同學們欣喜若狂，歡樂的笑聲不絕于耳。party一開始，老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂，還把窗簾拉上。

這恐怖的氣氛嚇到了不少同學，當然，這其中也包括我。party第一個游戲環(huán)節(jié)，吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來，有人就問：“啊，要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒坑聲，切了兩塊蘋果一盆一塊，就大喊：“誰要玩?”大家的興趣被挑了起來，個個都把手舉得高高的，“我”字的聲音遍布教室每一個角落。第一輪比賽的選手：王清泓VS鄭澤。“開始!”老師的話音剛落，兩人就把頭埋進了水里，沒想到這看起來簡單的游戲，這兩個人花了好長時間，把頭在水里轉來轉去，頑皮的蘋果還是沒有落進它們的虎口。王清泓似乎失去了戰(zhàn)斗力，像個泄了氣的皮球，盯著水中的蘋果直搖頭;而鄭澤卻正好相反，他鼓起斗志，似乎掌握了一定的技巧，不再像開始那樣亂咬一通。終于，他做到了，他咬起那象征著勝利的蘋果，找老師要糖去了。通過這一件小小的事，我感觸很深，明白了“堅持就是勝利”的真諦。以后的學習生活中，我一定要向鄭澤學習，不要向王清泓學習。游戲一個比一個精彩，比賽人員一個比一個出色，同學們笑得一個比一個燦爛!

同學們的笑聲蓋過了下課的鈴聲，游戲還在繼續(xù)，我們的萬圣節(jié)還沒結束，真希望這個萬圣節(jié)不要過去，我們永遠都這么開心多好!

萬圣節(jié)作文初中八年級篇8

今天，是萬圣節(jié)的前一夜。

我興奮的心始終無法平靜，我可是期待了好久呢!因為啊!我和幾位同學約好一起去要糖果，說到萬圣節(jié)，大家應該都知道，是西方的鬼節(jié)，今年我們也去湊湊熱鬧!我把萬圣節(jié)的服裝用衣架掛好了，等待著明天的到來。為了這次的萬圣節(jié)，我準備了很多!比如：整人玩具、要糖的小袋袋等。

啊!此時，我的心情更是激動，期待著萬圣節(jié)的到來!

萬圣節(jié)作文初中八年級篇9

今天英語興趣班的時候，老師發(fā)給我們每人一顆棒棒糖。還說今天是萬圣節(jié)，西方的節(jié)日，路上一邊吃棒棒糖，一邊聽媽媽給我講萬圣節(jié)的來由。萬圣節(jié)是每年的11月1日，西方傳統(tǒng)節(jié)日，英文名稱是：All Saints' Day，10月31日被稱為萬圣節(jié)前夕。萬圣節(jié)主要流行于不列顛群島、北美、澳大利亞、新西蘭等英語國家。

萬圣節(jié)源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。

萬圣節(jié)作文初中八年級篇10

萬圣節(jié)的晚上我要學小主持，我們都準備了面具，想過個快樂的萬圣節(jié)，來到學習的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一只美麗的蝴蝶，后來我們玩起了游戲，我的面具可恐怖了，我一嚇他們，就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布滿了小貓的圖案，戴上它就像個魔法大師。

聽說萬圣節(jié)是鬼節(jié)，所以我才扮演得恐怖一點，這樣才能嚇走可怕的鬼，可是世上有鬼嗎?