2021以戰(zhàn)勝自我為題的初二作文
一個(gè)人最大的對(duì)手不是別人，而是自己，就如佚名說(shuō)的“自己打敗自己是最可悲的，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。”下面是小編為大家整理的以戰(zhàn)勝自我為題的作文,戰(zhàn)勝自我作文,戰(zhàn)勝自我,初二,作文，希望能夠幫助到大家!
2021以戰(zhàn)勝自我為題的初二作文1
走在竹林中的小路上，一陣微風(fēng)吹起了我的記憶，我仿佛被時(shí)光老人拉了回去，重溫了自己的勇氣。
那天，我請(qǐng)求媽媽帶我去攀巖，經(jīng)過(guò)我不斷的說(shuō)服，媽媽終于同意了。在去的路上，我激動(dòng)不已，活蹦亂跳，心似乎已經(jīng)飛到了天堂。來(lái)到了目的地后，看見(jiàn)了五米高的攀巖墻，我心中不禁害怕起來(lái)：去還是不去，不去的話(huà)，顯示不出我要攀巖的決心，去的話(huà)，還真有點(diǎn)害怕，萬(wàn)一我的小腿腿摔斷了，或是摔個(gè)殘疾，那我的余生可怎么辦。想到這，我不禁打了幾個(gè)寒顫，后退了幾步，還是放棄吧，我可接受不了那樣的現(xiàn)實(shí)。
突然，媽媽看穿了我的心思。嘴角微微揚(yáng)起，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小男子漢，還不嘗試就開(kāi)始害怕，那永遠(yuǎn)不會(huì)成功，敢于挑戰(zhàn)自我的人，才是最大的贏家。”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神中充滿(mǎn)了信任，我瞬間鼓起勇氣，穿好了所有安全防護(hù)裝備，做了個(gè)深呼吸后便開(kāi)始向上努力攀爬。我的左手和右手，一上一下，非常有勁，雙手牢牢的抓住巖壁，腿用力一蹬，左右手迅速交替往上爬。
爬到一半時(shí)，我小心地回頭一望：“啊!好高啊!”我的雙腿在打抖，心也在“怦……怦……怦”地跳動(dòng)，恐懼的心理又一次戰(zhàn)勝了我攀巖的決心。我猶豫著是往下退，還是繼續(xù)向上爬?可爬上來(lái)容易，下去難啊，我開(kāi)始慌亂起來(lái)。媽媽再次鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油!你能行的，那些荒野求生里的探險(xiǎn)家，他們可以在不同的生活環(huán)境里生活下來(lái)，靠的就是毅力，堅(jiān)持就是勝利?！毕胂胛沂欠浅３绨菽切┨诫U(xiǎn)家的，我這五米高的攀巖墻根本算不了什么。后來(lái)，我便咬緊牙關(guān)，使勁地向上爬，巖壁上的人漸漸被我甩在了身后，看著這情景，我高興得漸漸忘了害怕，順利完成了攀巖。
原來(lái)，不論多么困難的事情，只要拿出勇氣，全力以赴，就能戰(zhàn)勝自我。
2021以戰(zhàn)勝自我為題的初二作文2
每個(gè)人都會(huì)有人生中第一次，第一次獨(dú)自外出、第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次游泳……這一次參加小提琴比賽的經(jīng)歷，便在深深地扎根在我心里的又一個(gè)第一次。
還記得在我7歲的時(shí)候，那是我人生中的第一次比賽。賽前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，上臺(tái)了千萬(wàn)不要緊張，我記住了老師的話(huà)。時(shí)間總是過(guò)得那么快，一下子就到了比賽的時(shí)間了。我是第16號(hào)選手，懷著忐忑不安的心情來(lái)到賽場(chǎng)，觀眾席已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，舞臺(tái)側(cè)面參賽選手整齊地坐成一排，大家的表情看上去都很平靜。評(píng)委們正在嚴(yán)肅認(rèn)真地看著選手的演奏，整個(gè)演播廳只有美妙的樂(lè)曲在飄散。
看到這種場(chǎng)景，我的心里“咚咚”直打鼓。不知怎么，我突然聽(tīng)到“10號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備”的聲音，我意識(shí)到馬上就要比賽了，越來(lái)越緊張，越來(lái)越迷糊?？吹角懊鎺孜贿x手的精彩表演，我的心又不由得提到了嗓子眼兒。我跑進(jìn)洗手間，用冰冷的水不停拍打我的臉，緩解緊張的心情，使自己平靜下來(lái)。深呼吸幾下，我趕緊走進(jìn)演播廳，坐回選手座位上。
“16號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)表演”，聽(tīng)到主持人的聲音，看著底下的觀眾，我的臉火辣辣的，恨不得丟下手中的琴，迅速跑回家?？墒?，手中的琴像鐵鏈一樣把我禁錮住了。終于，我鼓起勇氣大步流星地走上舞臺(tái)。伴奏響起了，我的琴聲也慢慢響起，我的心終于不再緊張了，只有音符在心里跳躍，一曲終了，我走下舞臺(tái)，開(kāi)心地抱著老媽。
最終，我贏得了少兒組二等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)一般，但這是我第一次參加比賽，是一次戰(zhàn)勝自我的經(jīng)歷，這將永遠(yuǎn)刻在在我的心中。
2021以戰(zhàn)勝自我為題的初二作文3
在人生的旅程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷坎坷和曲折。如果我們不能戰(zhàn)勝自我，就無(wú)法跨過(guò)那道坎，曾經(jīng)的我也是如此。
兩年前，我還是一個(gè)坐擁“嚴(yán)重拖延癥”的四年級(jí)小學(xué)生。做什么事都是拖拖拉拉。例如：老師布置的課堂作業(yè)，我總是拖到老師發(fā)火時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)。甚至有一次，媽媽叫我去吃飯，而我的拖延癥犯了，總是說(shuō)過(guò)一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)兒，結(jié)果被媽媽揪著耳朵牽過(guò)去了。于是，在那一年暑假，我在媽媽的逼迫下做出了改變。我給自己制訂了一個(gè)計(jì)劃：早上鐘起床，7：30吃飯，8點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，9點(diǎn)下課出去轉(zhuǎn)一會(huì)兒，9：15……在計(jì)劃開(kāi)始執(zhí)行的第一天，我的拖延癥又犯了。7點(diǎn)媽媽見(jiàn)我沒(méi)有起床催我起床，我迷迷糊糊答應(yīng)了一聲，又倒頭大睡了。8點(diǎn)了，計(jì)劃都開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我還在被窩里和周公談話(huà)聊天。就這樣過(guò)了兩天，媽媽惱火了起來(lái)：“你看你自己制定了計(jì)劃自己還不做到，那個(gè)這個(gè)計(jì)劃是干什么的，這個(gè)計(jì)劃是開(kāi)玩笑的嗎……”回想這幾天做的事，我真的沒(méi)有任何改變，我的淚就流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，連忙安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，沒(méi)有誰(shuí)一下子就能成功的，你還小，大不了一切從零開(kāi)始。”
“你看你爸爸這么熱的天在建筑隊(duì)，早上五點(diǎn)就開(kāi)飯了，中午只休息一個(gè)小時(shí)，晚上下班都八點(diǎn)多了，要不是你們姊妹四個(gè)需要照顧，我和你爸一起干活……?！蔽铱纯幢憩F(xiàn)在才九點(diǎn)我們都是一身汗，爸爸還在建筑隊(duì)砌墻。想到這，我慚愧的低下了頭，眼淚不由自主地流下來(lái)。就是這段話(huà)，使我堅(jiān)定了信心，每天自覺(jué)按計(jì)劃執(zhí)行，果不其然，一個(gè)月后，我真的變了，變得勤快，灑脫，爽快，做事不再拖拉。
現(xiàn)在，我已是一個(gè)勤快的孩子。通過(guò)這件事使我明白了戰(zhàn)勝自己需要旁人鼓勵(lì)，更需要自己的勇氣!
戰(zhàn)勝自己就是勝利!
2021以戰(zhàn)勝自我為題的初二作文4
秋意微涼，黃葉翩躚，日日年年，我也逐漸長(zhǎng)大。而回首往昔，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的步履在地上慢慢延伸，漸行漸遠(yuǎn)……
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任老師在六十多人中選中了我，其實(shí)，我的體育成績(jī)平平，平時(shí)表現(xiàn)也不突出，奈何老師堅(jiān)持讓我參加，我只能點(diǎn)頭應(yīng)允。后來(lái)，害怕給班級(jí)抹黑，害怕同學(xué)們嘲笑的心里屢屢作怪，我感覺(jué)壓力無(wú)比大，幾次想要放棄，想請(qǐng)求老師換人，但是每每走到辦公室門(mén)口，又鬼使神差地回來(lái)。就在這樣的糾結(jié)中，過(guò)了一天又一天……
腦海中像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)執(zhí)不休。支持參賽的小人說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要盡自己最大的努力就好?！贝蛲颂霉牡男∪苏f(shuō)：“還是別參加了，拿不上名次要成大家的笑柄的。”“拿不上名次又如何，重在參與……”“老師能選上，說(shuō)明老師信任你……”這些語(yǔ)句縈繞在耳畔，讓人頭腦發(fā)疼。
后來(lái)，天使終于戰(zhàn)勝了惡魔，我也坦然地站在起跑線(xiàn)上，幾天來(lái)糾結(jié)的心好像終于落了地。我深吸一口氣，頓時(shí)間變得輕松起來(lái)。在大家的關(guān)注下，在我的掙扎中，我竟然拿到了第三名的好成績(jī)，對(duì)于我這個(gè)“文弱書(shū)生”來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。老師興沖沖地跟我說(shuō)：“看吧，我相信你能行的?！蔽倚唪龅氐拖铝祟^，等我再抬起頭來(lái)的時(shí)候，迎上老師肯定的眸，我笑言：“謝謝老師的肯定和鼓勵(lì)?！?/p>
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的體育并不差，只是平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)。等真正運(yùn)動(dòng)起來(lái)，速度和耐力都還不錯(cuò)，我也感激老師的發(fā)現(xiàn)，讓我在體育這一領(lǐng)域有所突破。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的場(chǎng)景只是小學(xué)生活的驚鴻一瞥，但是老師給我的機(jī)會(huì)以及我最終能戰(zhàn)勝自我的經(jīng)歷，卻成為我成長(zhǎng)過(guò)程中濃墨重彩的一筆。
2021以戰(zhàn)勝自我為題的初二作文5
在一個(gè)晴朗的日子里，萬(wàn)里無(wú)云的天空上，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在學(xué)校的屋頂上，嘰嘰喳喳地聊起天來(lái)。
而在我們教室里，靜靜地，靜靜地，墻上掛鐘的聲音也清晰可見(jiàn)，筆在紙上速寫(xiě)的咝咝聲也遍布四周。英語(yǔ)考試期間，全班同學(xué)都聚精會(huì)神地凝視著手里的試卷，用整潔的字母填寫(xiě)著逐漸完成的試卷。時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)，左右瞟一眼，又低下頭，繼續(xù)賣(mài)力地寫(xiě)。
“你說(shuō)這個(gè)……是不是?”“噓，別說(shuō)話(huà)……紙條?！币淮?xì)小的，帶有一絲緊張的說(shuō)話(huà)聲卷入我耳，我用左眼斜著一瞧，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。我的目光先由不解轉(zhuǎn)為憤怒，只見(jiàn)小明和小晴在互相傳紙條!好啊，在考試時(shí)傳紙條，不知老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)怎樣“修理”他們!
第二天，考試成績(jī)公布了，我連忙去看成績(jī)，發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)比小明和小晴整整少了十多分，我傷心極了，心里不停地嘀咕：互相傳遞紙條考得這么高分，有什么了不起?大不了我也學(xué)學(xué)他們，讓他們羨慕!嫉妒!恨!
月考又開(kāi)始了，我整裝待發(fā)，心想必須超過(guò)那兩個(gè)“不走正道的家伙”!“咝咝，咝咝，——滴答。”糟糕，這題不會(huì)!一粒豆大的汗珠從我的額頭上垂了下來(lái)，我悄悄四下望著，心里癢癢的，想找“英語(yǔ)學(xué)霸”小剛問(wèn)一下，可當(dāng)紙條寫(xiě)好的時(shí)候，我又想：我這樣做是不是太不好了?呃——算了，還是傳吧!答對(duì)了這題，我基本上就全對(duì)了，肯定比那兩個(gè)家伙的分高了。
可，不!我要誠(chéng)實(shí)，我要做一個(gè)真實(shí)的自己，想完，我把在我手里捏得皺巴巴的紙條撕成了兩半，甩進(jìn)了書(shū)包。
“喂!你們?cè)诟墒裁?”老師的叫聲傳來(lái)，只見(jiàn)小明和小晴又在傳紙條，可被老師抓了個(gè)正著，作為目擊者，我有點(diǎn)小開(kāi)心呢!
這天，我戰(zhàn)勝了自我，感到了無(wú)比的驕傲、自豪!
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