初二描寫景色的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初二描寫景色的作文，希望能夠幫助到大家!
初二描寫景色的作文1
冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著些藍(lán)的光。風(fēng)吹皺了水面，吹皺了心情。多想這樣對(duì)風(fēng)坐著，看那吹皺的水面上，一波一波歡躍著奔向自己，自然地舒展，多么自由，讓人不自主地想起了天上悠悠白云，只是那白云雖可愛(ài)，卻少了迷人的眸子。而春水的明眸一動(dòng)，冰封的一切都欣欣然起來(lái)了。
花開(kāi)了是春。鮮艷的迎春花在春風(fēng)里悄悄綻放，它清晨給我們一個(gè)大大的驚喜，那炫目的紅更是別有一番韻味，叫人擔(dān)心這樣柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。柔嫩的花瓣散發(fā)著淡淡幽香——這朵花是春的笑臉，雖嫩但不嬌，迎著春風(fēng)開(kāi)了。是她耐不住冬的寂寞任性地開(kāi)了嗎?她們的任性卻換來(lái)人們輕松的笑臉，她將空氣撩染得活潑，生氣十足。
鳥(niǎo)來(lái)了是春。它們自由自在地飛翔在那高遠(yuǎn)的天空里，自由自在地歌唱在田野里，自由自在地休憩在枝頭上，更有它的伙伴——風(fēng)箏在與清風(fēng)白云一起嬉戲，又是紙鳶滿天飛的時(shí)節(jié)了。記得去年此時(shí)我在寬闊的廣場(chǎng)上放了一只鷹鳶，今年的我卻只能在看風(fēng)箏。也許春就是只鳥(niǎo)兒，飛遠(yuǎn)又飛近，飛去又飛回。
風(fēng)兒卷著輕塵撲向你的面頰是春。柔柔地癢癢地，閉上眼睛接受她的撫摸，卻又忽然地不見(jiàn)了。睜開(kāi)眼睛，桌上的輕塵就是她來(lái)了的痕跡。跋山涉水，她奔向我們，匆匆地，她是否又去赴下一個(gè)約會(huì)?
雨絲夾雜纏綿在漆黑夜里的低訴是春。貴如油的春雨，一滴一下兒，細(xì)密著，沒(méi)有夏雨的駭人之勢(shì)，只是潤(rùn)濕你的心，讓你慢慢沉醉在她的溫柔里，一下兒一滴，仿佛在你的耳邊輕語(yǔ)：“我來(lái)了”。
尋找著春，我看到遙遠(yuǎn)的柳梢上那淡淡的綠;尋找著春，我看到道旁樹(shù)上那紅紅的蓓蕾;尋找著春，我看到枯黃的草中伸出的嫩綠手臂映著嬌艷的黃花。
春是花，春是水，春是鳥(niǎo)，春是雨，春是風(fēng)……春是希望，去了又回來(lái)，歲歲年年。
初二描寫景色的作文2
暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷.暖風(fēng)輕輕,輕輕地吹拂鄉(xiāng)音;花香輕輕,輕輕地卷著鄉(xiāng)情.在我的眼里家鄉(xiāng)的一切都是那么美麗,那么安謐.雖然它只是一個(gè)小村莊,但在我心里它是一處人間天堂.
我和妹妹砍下一根竹子,做成了兩根笛,“嗚嗚”的吹了起來(lái),春天就在這優(yōu)美的旋律中睜開(kāi)惺忪的眼睛.
在這個(gè)美麗的山村,我可無(wú)憂地奔,可無(wú)憂地跑,可不顧顏面地哈哈大笑,玩累了,我就躺在草地上,看著悠悠的白云做航行的夢(mèng);聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)木的聲音:聞著花兒散發(fā)的芬芳清香;感受著那清新的空氣.抬頭一望,便可看見(jiàn)田野里綠油油的麥苗,金黃色的油菜花.風(fēng)一吹就好似夕陽(yáng)下的大海,那葉子搖擺就像海面上的波浪.小草在風(fēng)的撫摸下翩翩起舞,鳥(niǎo)兒也在枝頭盡情歌唱,一切都是那么美.
在村子的東邊,還有一條小伙伴們愛(ài)去捉魚的小溪,溪的兩岸長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù),溪水清澈見(jiàn)底.水草萋萋在水波的涌動(dòng)中,搖擺著腰身,河里的魚兒更是機(jī)靈,左藏右藏,讓我們無(wú)處下手.
家鄉(xiāng)的夜晚更是寧?kù)o.皎皎的月光照在鄉(xiāng)村的小路上,仿佛給小路披上了銀紗,星星在天上調(diào)皮地眨著眼睛.
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻,小河留給我的是無(wú)私的奉獻(xiàn),春天留給秋季的是豐收的喜悅,而家鄉(xiāng)留給我的則是多彩的記憶.在暖暖的春風(fēng)里,幽幽的藍(lán)天下,我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏,在尋覓,在思索,該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩.該如朝霞一般給來(lái)日的夕陽(yáng)增一份記……
雖然我已離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)那個(gè)似人間天堂的地方,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家鄉(xiāng),不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的美麗景色.
初二描寫景色的作文3
當(dāng)夜幕在不知不覺(jué)中悄悄降臨的時(shí)候，當(dāng)天邊那令人浮想聯(lián)翩的晚霞消失的時(shí)候，看，快看哪!那帶著金環(huán)的一輪皎潔的明月爬上了夜空，啊，多么迷人!
月兒是那么美，那么圓。她先是金黃金黃的，讓我不由得想到了秋天豐收時(shí)田野里的麥浪。過(guò)了一會(huì)兒功夫，白細(xì)紗似的云漸漸散了，月亮的顏色淺了，白了，霎那間，夜空中就像掛著一個(gè)銀色的大玉盤，它把清輝灑向了大地，照亮了大道和小路。
每當(dāng)這時(shí)候，我們一家總會(huì)手拉著手，伴隨著柔美、明亮的月光在小道上愉快地漫步。
小河邊，靜悄悄的，似乎每一個(gè)小生命都睡著了似的，那些花兒們，你緊挨著我，我依偎著你，似乎都安祥地做著美夢(mèng)，全然不知自己換上了一件華麗的月光鍍亮的禮服。柳葉在月兒那雙纖纖細(xì)手的撫摸下，仿佛是在一條條線上穿上了許許多多細(xì)細(xì)的銀針。
月圓之夜的田野也別有一番情趣。早晨的田野里總是一幅忙碌的景象，到了晚上，田野是無(wú)比幽靜的，使人感到心曠神怡。稻穗們?cè)谖L(fēng)的吹拂下竊竊私語(yǔ)。聽(tīng)，這群“小精靈”們?cè)诮活^接耳什么呢?“咯咯!”還傳出了一陣陣可愛(ài)的笑聲呢!
這時(shí)候，草叢中可是格外熱鬧。嘿，原來(lái)是動(dòng)物們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì)呢!只見(jiàn)指揮官蛐蛐穿著獨(dú)一無(wú)二的“燕尾服”，一本正經(jīng)地在深情地指揮，那些連我都不知道名的動(dòng)物們跟著高聲歌唱，舞臺(tái)上空的照射燈也是無(wú)比特別，竟然是幾只熒火蟲(chóng)提著燈籠在上空盤旋，時(shí)高時(shí)低，臺(tái)上燈光也隨之時(shí)明時(shí)暗，多么有趣!忽然，月亮也跟隨著歌聲來(lái)湊熱鬧了，有了月亮的陪伴，音樂(lè)會(huì)開(kāi)得更歡了。看著這熱鬧、美好的場(chǎng)景，我別提有多羨慕了，如果我也是音樂(lè)會(huì)中的一員，那該多好啊!
多美的夜晚啊!月光灑滿了幸福與溫馨，我們手牽著手，一直到很晚，很晚……
初二描寫景色的作文4
春天沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有秋季的碩果累累，沒(méi)有冬日的銀裝素裹，卻有自己獨(dú)特的風(fēng)采。
春在何處?是“水暖鴨先知”。寧?kù)o如明鏡般的湖面呈現(xiàn)出一片鵝黃——幾只悠閑的小鴨子在水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)軟綿綿的絨球，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”，有的梳理著自己渾身的羽毛，也有的在水上欣賞自己映在湖面上的倩影。春，停泊在平靜的湖面上。
春在何處?是“春風(fēng)吹又生”。一層層、一簇簇、齊刷刷地冒出地面，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣，新生草兒的綠啊，恐怕只有畫家才可以渲染出春草的畫面。春，嬉戲在新綠的草叢中。
春在何處?是“無(wú)處不飛花”。牽?；ㄗ鲎仙男±龋瑸榱擞哟旱牡絹?lái)，它吹醒了所有的花兒。它們吮吸著春天的甘霖，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍(lán)、血青、嫩粉、雪白，鑲嵌在如地毯般的綠草上，猶如寶石般閃閃發(fā)光。春，穿梭在亮麗的花叢間。
春在何處?是“東風(fēng)御柳斜”。春風(fēng)如母親的手梳理著婀娜多姿的楊柳。柳樹(shù)抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出碧綠的葉子?！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”春，蕩漾在輕柔的柳枝上。
春在何處?是“小雨潤(rùn)如酥”。春雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如夢(mèng)，如幻……宛如一個(gè)優(yōu)雅的童話，清靈又輕盈。聽(tīng)!這“嘀嘀嗒嗒”的音樂(lè)是孤單的呼喚還是獨(dú)白的呢喃?如同天籟之聲般美妙動(dòng)人。春，徘徊在蒙蒙細(xì)雨中。
春在何處?是“東風(fēng)放紙鳶”。一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏緩緩升上了天空，它們時(shí)而不停旋轉(zhuǎn)，時(shí)而鉆進(jìn)云層，向世界展示自己的風(fēng)采。風(fēng)箏的主人是聰明頑皮的孩童或是白發(fā)蒼蒼的老人，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，笑逐顏開(kāi)，一派歡快景象。春，飛翔在蔚藍(lán)的天空中，洋溢在人們的笑臉上。
春在何處?湖面、嫩草、花朵、綠柳、細(xì)雨、風(fēng)箏都孕育著春天，交織成一首永恒不變的歌謠。
初二描寫景色的作文5
“竹子開(kāi)花怎么個(gè)樣，真想看看;對(duì)了，明天竹子開(kāi)花就好了，那……”
“別胡說(shuō)，快把那話收回去，竹子開(kāi)花可不是個(gè)好兆頭。”一個(gè)素不相識(shí)的老頭打斷了我的話。
面對(duì)這一大片竹林，不，應(yīng)該說(shuō)是海，我才不想理會(huì)這樣一個(gè)老頭呢，我和同伴們走開(kāi)了，并對(duì)這個(gè)老頭進(jìn)行了一番評(píng)價(jià)，從他頭頂?shù)牡刂泻５剿_下的破鞋——也許他穿著一雙草鞋還會(huì)引起我特別的注意——他的一切都那么討人厭。當(dāng)我們將他談到連自己也覺(jué)得不好意思說(shuō)下去的時(shí)候我們才停了下來(lái)，但心里并沒(méi)有產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)疚感，我們繼續(xù)遨游在竹海中。竹海，那是翠綠色的海，它也有漣漪，吹動(dòng)這波浪的也是風(fēng)。
這一大片竹子長(zhǎng)得那樣的好，興許是該地區(qū)土壤肥沃的緣故，但聽(tīng)大人們說(shuō)這里的竹子本來(lái)可沒(méi)那么多，自從那個(gè)老頭……
又一次踏上了這片土地，這次是我一個(gè)人，心里亂糟糟的，來(lái)這里只為了能找回那片寧?kù)o?！爸褡娱_(kāi)花!”突然想起了這個(gè)問(wèn)題。“會(huì)不會(huì)是我說(shuō)了竹子開(kāi)花，有了報(bào)應(yīng)，才發(fā)生的這件事?！蔽以较朐胶ε?，竹海不再是翠綠色，而是深綠色，多了一種陰沉。我正想逃走，遠(yuǎn)離這個(gè)地方，那老頭又出現(xiàn)了，腳下穿的依然是破鞋，不過(guò)這次他的臉我沒(méi)敢看。
“你來(lái)過(guò)好幾次了吧!你很喜歡竹子吧!”
那個(gè)時(shí)候，我自己也不知道對(duì)竹子是喜歡還是畏懼。我呆呆地站在那里，頭上已經(jīng)全都是汗，冷汗。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候他遞給我一大捧野草莓，在我的家鄉(xiāng)，我們稱他們?yōu)椤皦?mèng)子”。我接過(guò)手，看了老頭一眼。他的和藹超乎了我的意料。
我們閑談著，漸漸地又觸及到“竹子開(kāi)花”這個(gè)話題。
“你不用害怕，以前我也以為竹子開(kāi)花是噩運(yùn)的開(kāi)始，是竹林讓我明白我錯(cuò)了?！?/p>
“啊!”
他把我引到了他的小竹樓，它在竹林中，沒(méi)有茶葉，但卻散發(fā)著一股茶的清香。
“竹子開(kāi)花，就預(yù)示著竹子的死亡。”
“真的……”我惋惜地說(shuō)。
“其實(shí)竹子跟人一樣，也有生老病死，這棵竹子死了，還有另一棵竹子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)……”
又一次，我走進(jìn)了竹海，“竹子開(kāi)花了!”我跑去告訴老頭，但竹樓里空空的，那老頭已經(jīng)不在了。
初二描寫景色的作文600字相關(guān)文章：
初二描寫景色的作文600字
上一篇：八年級(jí)寫景的作文范文
