八年級下作文今年春天
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關于春天的作文，希望能夠幫助到大家。
1八年級下作文今年春天
青春花季，煙雨迷蒙，細雨霏霏，在這一個迷蒙的季節(jié)，承載了多少幻想與憧憬，迷離中的向往，期盼陰雨連綿后的雨過天晴，那的七色的彩虹劃過心際，掩蓋住嚴冬天經(jīng)歷的一道道傷痕。
雨后的彩虹下，那青春之花含苞欲放，綠葉尖是滴滴晶瑩透亮的露珠，璀璨耀眼，漸漸的它慢慢地消逝。突然，一道道閃耀的光芒射向天空，青春之花綻放了，它是那么的柔嫩`嬌艷，空氣中彌漫了它那帶紫色的芳香，仿佛這世界就是它獨自的天地。它為擁有這美艷`方香而無比的自豪歡樂
它須要不斷地吸取天地精華，這樣外表的虛浮才可以得以充實，花兒開放的時間畢竟短暫，他不斷的努力，傾盡全部展現(xiàn)自己。在有限的時間里，她要完成一個屬于那個季節(jié)的人生，為最后一次的絢麗準備著。它的命運掌握在自己手中。一絲一毫的怠慢就可能使它永遠的凋謝。
雖然這樣，但快樂還是占據(jù)它的全部。它隨風詠唱青春之歌，與蝶共舞。幻想著美好的未來。它是多么的歡樂。
但晴天不是永遠的。風雨將會在漫漫黑夜中襲來。它抵抗著!
一次的風雨不能把它擊垮，柔弱中的堅強的力量也是強大的。她堅韌的挺起它那柔嫩的要。為風雨伴唱。它在磨難中鍛煉自己，在勝利中深化自己。她的心成熟起來。眼前的迷霧漸漸散開。前方出現(xiàn)了一條光明大道。它的目標更加明確他
義無反顧地撲向前方。
青春!如此美得花季，也是奮斗的季節(jié)，我們朵朵青春之花等待著煙雨漸漸散散開，讓人生黎明的第一道曙光射進我們心中。讓我們挽住青春，努力奮斗，明天的陽光會更燦爛!
2八年級下作文今年春天
我跑到院子里，感受春天的氣息，傾聽春天的聲音，觸摸春天的景物。院子里深深淺淺的綠，磁鐵般深深吸引著我，整個大院像被顏料浸濕了一般，煥然一新。
我閉上雙眼，觸摸春天的氣息。我的手碰到了一片葉子，這片葉子雖然不大，但非常硬，與其他葉子比起來，就像是混凝土一般，我用力把它折彎，可它就像彈簧一般瞬間變了原形，還帶一聲清脆的響聲。
葉子正面非常平滑，像滑梯一般。上面還殘留著一些濕乎乎的東西——原來是露水。我把葉子上面的水擦干，仔仔細細地用手在上面輕輕地摸來摸去，發(fā)現(xiàn)葉子上的條紋有明顯的凹進去的感覺，就像盆地一樣。葉子的背面則截然不同，非常粗糙，條紋則凸出來，像山地似的。我猜這植物是茶花，果然，睜開眼一看，它的確是一株茶花。樹上還掛著許許多多的小花苞，葡萄大小，摸上去，濕濕的，大概是昨晚下了一場春雨的緣故吧，正像一顆剝了皮的葡萄。
這時，迎面吹來了一陣春風，我用手來迎接它們，當它們與我的手接觸的那一瞬間，我感到非常舒適，仿佛到了人間仙境一般。當吹到我臉上時，我又覺得這是花香與清新空氣的完美結合，風非常甜美安逸和舒適。
我又摘下了一片軟軟的葉子，是從小灌木上摘的。葉子摸上去很舒服，飽含春天的氣息，仿佛是春姑娘的代表作，這么美，這么軟，真是漂亮啊!
我看見了一朵漂亮的花兒，粉紅粉紅的，花瓣不大，但非常多，還散著淡淡的芳香，花芯金黃金黃的。在這滿園的生機勃勃中，真可謂“萬綠叢中一點紅啊!”。
我陶醉在這景象之中，陶醉在這絲絲芳香之中，陶醉在這葉子之中，回味無窮。
春天，是代表生命的季節(jié)，啊!讓我們來感受春天，觸摸春天吧!俗話說：一年之季在于春。讓我們也在這美麗的春天好好學習，共同進步吧!
3八年級下作文今年春天
陽春三月，殘雪消融，百花齊放，一片生機勃勃的景象。小丁、小紅和小明相約來到草地上放風箏。
“兒童上學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。 青青的草地上已聚集了許多放風箏的人，各種各樣的風箏在藍天上玩耍嬉戲，有的風箏高高的掛在天上，像一把隱形的鉤子，勾住了天空，怎么也掉不下來;有的則還在半空，隨著主人飛快地奔跑、放線，正一點一點地向藍天飛去。風箏各式各樣的，有甩著長尾巴的蜈蚣，有自由翱翔的小鳥，有傲視蒼穹的老鷹的，還有多彩的蝴蝶……此時，天空美麗極了!
看到這些，小明三人迫不及待地拿出了自己的風箏，這是一個燕子風箏，這只“燕子”一改日常全身烏黑的妝容，翅膀上的花紋絢麗多彩，頭發(fā)也染成了紅色，剪刀似的尾巴亦帶花紋，真是一只漂亮燕子!小明把風箏交給小丁，他自己拿著線軸站在遠處，然后他說一聲“放”，小丁馬上把風箏拋向空中，小明趕緊往向前跑?？墒秋L箏并沒有如愿地飛向天空，只是隨風轉了幾個圈，“唰”的一聲掉在了地上。如此反復了幾次，風箏仍然沒飛起來。小明和小丁很懊喪。站在一旁的小紅雖然是個女孩子，她可是放風箏的高手。她笑瞇瞇地對兩個人說：“我告訴你們一個小妙招，放線人要逆著風跑，邊跑邊放線，……”原來做什么事情都是講究技巧的。在小紅的指導下，小明再一次抓住風箏線軸，小丁托著風箏，等風力足夠時，小丁把風箏向上一拋，小明就拼命地迎著風奔跑，邊跑邊放手中的線，不久他們的“燕子”便隨風漸漸升空……
風箏在天空中越飛越高，眼看就要碰到白云了。小丁和小明歡呼道：“我們終于會放風箏了?！彼麄兛粗约猴w翔的“燕子”，又幫著小紅把她的“蝴蝶”也放飛了。幾位小伙伴仰著腦袋，欣賞著自己的風箏，也欣賞著漫天翱翔的五彩斑斕，心中無限興奮與激動，恨不能自己身上也長出兩個翅膀，與風箏同飛……
這個春天，小明、小丁和小紅做了個飛翔的夢。
4八年級下作文今年春天
春天悄悄地走近了。
陽光灑在大地上，映出了生命的影子。
冰河開凍了，大地濕潤了;柳梢綠了，草兒青了，花兒醒了;燕兒也歸來了，蟲兒也鳴叫起來，人們也陶醉在春天里了。
母親也是。
母親向來是喜歡春天的。每個春天，母親會帶我一起踏青、春游，尋找春天，享受明媚的春光。沿著小路漫步，在田野上眺望。低頭，鵝黃色的嫩芽輕輕搖晃著腦袋;向前看，一塊冰凍的池塘融化在了春的懷抱里;抬頭，春風拂動柳梢，再回頭，我看見——母親就站在春天里!
母親站在春天里。母親愛春天，更愛我。
母親教導我，這教導，猶如春風，喚醒我心中美好的種子;母親鼓勵我，這鼓勵，正如春雨，澆灌我心中希望的幼苗，喚醒它蓬勃向上的生命力。我在母親的關愛中，成長在春天里。
母親就像春天。
春日，午后的陽光柔和而又溫暖，讓人們煩躁的心漸漸寧靜了下來。母親會站在窗前，看春天留下的絲絲痕跡。瞧，每一朵微笑的花，每一棵碧綠的草，每一片隨風舞動的葉，每一個幼小的芽，每一塊融化的冰，不都是她的杰作嗎?
忽然，我想，我就像這些花兒，嫩芽一樣?而母親不就是那春天嗎?
每當我困倦的時候，母親，就在我身邊，她用如春風般安慰鼓勵的話語，給予我成長的力量;每當我感到灰心失落的時候，母親，就在我身邊，她用充滿愛的擁抱，讓我的心中充滿希望;每當我感到冰冷無助的時候，母親，就在我身邊，她用如春日暖陽般的微笑，讓我的心靈得到慰藉，沉浸在溫暖之中——
春天很偉大，她令萬物復蘇;母親也同樣偉大，她無私的愛，讓我成長。
春天是那么的美麗，母親的愛，也是那么的美好，溫暖真實而富有生命。
真好啊!我總是在春天里!
母親，站在春天里;母親，就是春天!
5八年級下作文今年春天
春天，一個朝氣蓬勃的季節(jié)，萬物都能在這個季節(jié)蘇醒。有陽光的普照;有陪伴太陽的風箏;有公園里采蜜的蜜蜂;還有追蝴蝶的孩子……
今年的春意來的早，春雨在淅淅瀝瀝的下著，在告訴我們：快去尋找春天吧!
公園，是春意最濃的地方。去往泗涇公園的路上，各種各樣的鳥鳴聲回蕩在耳邊，真讓人愉快。不一會兒功夫，我們來到了公園大門口，還沒走進去，大門口新修的花壇就呈現(xiàn)在我眼前，香氣撲鼻，招惹許多來采蜜的蜜蜂和蝴蝶。在公園羊腸小道上悠閑地散步，閉上眼睛，深深地吸一口新鮮的空氣。前面是公園小池塘，幾棵垂楊柳垂立在池塘邊，遠看黃棕色幾乎可以與樹干混在一起，可并不是這樣。過幾天那幾顆垂楊柳的柳芽才會慢慢探出頭來，隨后同樣站在遠處，黃棕色中還帶著淡淡的嫩綠色。走過公園的小溪上的石級，冬去春來剛一解凍，叮咚叮咚，可真像春天的琴聲啊!
告別了鳥語花香的公園后，我來到了綠茵茵的泗涇健康主題廣場，小朋友們一手握著風箏線，一手拿著線圈，把各種花紋形狀的風箏送到天上與太陽作伴，小朋友們你一言，我一語，富有童趣的歡笑。廣場外圈，一群運動愛好者輕快跑著步，感受著春在廣場的東西南北。梅花，引起了人們的注意，許多人把梅花樹當風景照拍攝。我挑上一棵綻放較多的梅花樹，干什么呢?領略春藏在梅花里的笑容。輕輕捏著一根花枝，細細體會著，別說，冬天過去后，這花枝可比冬天更堅韌了。
田野里到處都長著嫩綠的小草，剛剛發(fā)芽，被春叫醒了。農(nóng)民就在此時早些翻整田地。遠看，成了一道美麗的風景。我也在感受著春給大家的饋贈。
春天已經(jīng)到來，我也找到了春天。我看到了它，聽到了它，聞到了它，也觸到了它。春在柳枝上蕩秋千，跟風箏尾巴搖啊搖;春在梅花枝頭笑，在可愛的報春使者嘴里叫。
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