關于童年初二作文范文
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家精心整理的關于童年初二作文范文，希望對大家有所幫助。
關于童年初二作文范文篇1
夜深了，教室里的燈還亮著。向窗外望去，有成千上萬盞燈，遠處有一座未完工的高樓?？粗@一切，我不禁想起了小時候的一件事。
我不知道為什么我年輕的時候總是對高層建筑有一種特殊的情結。我渴望建造高層建筑，讓人們安居樂業(yè)。我渴望建造高塔，捕捉夢想的云朵。所以家里的小土堆上總是有幾塊爛磚，這就是我夢里的城市。
后來搬到了一個新家，離我很遠的小土堆。但是樓上還有另一堆沙子，所以我繼續(xù)在那里建造我夢想的城市。首先，用沙子和一些水將沙堆推平，在被推的沙堆的頂部周圍，一層一層地建造一堵墻。在面向太陽的方向，我看到了一扇門。在墻內，有許多高高的塔樓，有一種皇家的氣派。這是宮城。在宮城城下，我建了一條路，并在旁邊立了幾塊磚。在路的盡頭，我用幾塊大瓷磚建了一個現(xiàn)代化的體育場，人們可以在那里舉行各種體育活動，保持健康。我想在南邊建一個公園，所以我在南邊挖了一個坑，用防水膜覆蓋，在水里放了一些小魚，在湖邊種了一些垂柳，還建了一些森林小徑，這樣老人就可以在廣場上跳舞，不用擔心打擾別人。孩子們可以在里面玩。
任何一個城市都離不開金融中心，因此，一個名叫曼哈頓的新區(qū)在北部崛起，一個三角金字塔電視臺建成，從現(xiàn)在起人們可以看電視，一個甲級辦公樓建成，人們可以在這里工作，而在金融城的其他地方，商業(yè)建筑正在一個接一個地建造，城市開始每晚充滿活力和明亮的燈光。在城市的下面，地鐵線路縱橫交錯，使得人們很容易通勤。地面鐵路網越來越完善。在金融城的后面，建了一個機場。這座城市開始與世界接軌。高速公路也向四面八方延伸，連接著每個地方。這座城市已經建成。它一定有名字。這座建在沙上的城市叫做沙城。
后來，沙城漸漸離開了我，但它永遠留在我的心里。人們常說鋼筋混凝土叢林里缺少溫暖，每個人都很匆忙。但是我們城市的每個人都像朋友一樣。人們不著急。相反，每個人都放慢腳步去體驗生活的美好。我相信這座夢想中的城市遲早會成為一座真正的城市！
關于童年初二作文范文篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不?！边@是羅大佑歌聲中所描述的童年。
童年時一個人一生中最美好的時光，也是最值得回憶的時光。兒時的我們，活潑可愛，單純善良，充滿了童真童趣。
那時的我們捕過知了、釣過小魚、養(yǎng)過鳥兒、玩過家家、捉過迷藏；這些無一不充滿了我們的歡聲笑語。這些事跡隨著時間的流逝埋沒在了記憶深處，需要我們去發(fā)現(xiàn)、去采擷這些童年中的趣事。
在記憶的長河中，有一顆璀璨耀眼的星星一直閃爍著，無時無刻地提醒著它的存在。
“六月的天孩子的臉說變就變”，我的情緒也如同這天氣般陰晴不定，時而暴躁、時而溫婉，讓人望而卻步。
一個炎熱的下午，鄰居家的姐姐帶上我頂著烈日去往一個河邊釣魚。遠處，一棵棵參天大樹，風吹過，樹枝隨風搖擺；近處，綠油油的草地上開滿了五顏六色的不知名的小花。
我和姐姐找了一處陰涼的地方坐下，姐姐上好魚餌，手握魚竿，兩手向后，做出扔棒球的動作，身體前傾，大力甩出，只聽“咚”的一聲，平靜的河面上蕩起了一圈又一圈的漣漪，不久，河面漸漸歸于平靜。
我和姐姐雖在一旁說笑玩樂，可卻始終注意著魚竿的動靜。突然，以浮標為中心的水域泛起了陣陣漣漪，我和姐姐眼睛死死地盯著上下浮動的浮標，期待著浮標完全沉下去的那一刻。那一刻終于到來了，姐姐眼疾手快地提起魚竿，一只魚躍出了水面，我和姐姐看著這條魚，心中充滿了成就感。
不自覺中，幾個小時便已過去了，天邊顯現(xiàn)出一抹橘紅色，我和姐姐收拾收拾了東西，準備回家。走之前戀戀不舍地看了看這陪伴了我們一下午草地和河水，心中難免生出了幾分不舍。
童年是一本絢麗多彩的畫卷，讓人沉醉其中；童年是一杯香醇可口的牛奶，讓人回味無窮；童年是一顆酸甜可口的糖果，讓人無比喜愛。
關于童年初二作文范文篇3
豐富多彩的童年，既有歡聲笑語，又有悲傷和淚痕，夾雜在其中的，是點點的委屈。既不引人注意，但又是真真實實的的確確存在的。
記得三年級時，曾經有一段時間經常感到頭痛，頭暈，一動筆就眼花想睡覺。最初沒太在意，但漸漸的感覺越來越強烈。一天晚上，我在寫作業(yè)，寫著寫著眼前的字就出現(xiàn)了點點虛影，越來越模糊。強忍著不讓自己睡著，可刷刷的寫字聲終究還是停下了。筆被丟到一旁，自己則倒在邊上的床上，呼呼地睡著了。
大約十分鐘后，我迷迷糊糊的醒來了。一睜眼，看見的是母親眉頭皺成“川”字的表情，頓時被嚇了一跳，不敢看她的眼睛，就像一個小偷被抓了現(xiàn)行一樣，怯生生地望著她。母親先是確定了我沒有大礙后，就開始罵了起來：“行啊，知道偷懶了，寫個作業(yè)有那么費勁嗎，還寫睡著了，學會得瑟了?。【涂己眠@么一次就這樣了，你就不能沉穩(wěn)一點嗎！你看看人家王阿姨家的孩子，年級第一！再看看你。”母親越罵越兇，我趕忙跟母親解釋，但母親根本就不聽，反而罵得更厲害了，還說我學會找借口了。
頓時，我的心像是沉入了深淵，被寒冷和黑暗所包圍。我發(fā)了瘋似的向母親大喊“走開！走開！”，并把她推出門外，鎖上門，無力地軟在地上，想窗外呆呆的望。風在怒吼，雨在咆哮，樹葉在飄搖，我獨自想著：為什么，為什么，為什么她不相信我，為什么！
后來，情況越來越嚴重，甚至在學校也發(fā)生了。在去醫(yī)院檢查后，才發(fā)現(xiàn)自己有點貧血，所以才會經常性的頭暈。再后來，母親向我道了歉，我當然原諒她了。畢竟，她也不是故意的，而且親情是血濃于水的呀！
還有一次是五年級時，一個課間，同樣是在寫作業(yè)，但去一次衛(wèi)生間的功夫，作業(yè)竟然不見了。四處一望，竟然在我的好朋友，也是我們班的班長桌上，而他正在“奮筆疾書”呢！我一時間怒不可遏，直接帶他去找老師，可老師竟然以為是我抄作業(yè)，還把我奚落了一頓。后來，事情查清后，老師公開說明了這件事并向我道歉。雖然我是接受了，但這件事卻在我心中留下了一個深深的烙印。
其實，委屈帶給我們的，不一定只是悲傷，還有成長。在人生路上，這樣的事還有很多很多，只有不斷經歷，在最后你才有可能成功。
關于童年初二作文范文篇4
望著眼前復雜難解的數(shù)學題，我想，如果回到童年就好了，放下手中久握的筆，閉上眼，我尋找著層層迷霧中的童年，尋找著快樂的真諦，尋找著支離破碎的片斷，構成精彩絕倫的往事。于是，就像夢一樣，伴我的呼吸聲樹葉沙沙，微風的呼呼，書頁的刷刷，于是我的腦海中，猛的掀起一股滾滾的熱浪，來勢洶洶的席卷而來，夢似的往事猛的清晰起來。
那天下午，天很熱，馬路就要被曬化，咯咯叫的母雞下的雞也要被煮熟，山崗上的枯草聳拉著腦袋，連蟲子也不愿出來照面，突然，一陣清脆的歌聲隨著發(fā)燒的風飄來，夾著一絲清香，讓人心曠神怡！放眼望去，幾個六七歲孩童，在田梗小路上說說笑笑，碧綠連天的大荷葉替他們遮敝火爐般的太陽，兩根簡陋的魚竿在閃爍的陽光里搖搖晃晃，倒霉的蚯蚓被囚禁在瓶中，拉長了臉。趁著大人的午睡時間，他們溜到漁塘“偷魚”。
漁塘不深不淺，隱藏著成群的魚蝦，兩個男孩便放下魚竿，像模像樣的釣了起來，幾個女孩在旁邊的小陰塘里抓蝌蚪，清涼的塘水要把籠罩在天空中的.暑氣全都趕走，勝利的果實也裝了滿滿一瓶。
“啊”，一聲尖叫，劃破了天空，幾個孩子都扭頭來看怎么回事，原來是一只火紅的龍蝦夾破手指，男孩痛的叫了起來，鮮血從小口里探出了頭，他也不哭，待到不痛時，又迫不急待的擺弄起了魚竿，幾個孩子卻不讓他動了，一個孩子半知半解的嘰喳著，“要感染呢！”他便嚇的不敢再去了，小伙伴們用清水替他洗凈了手，用干凈的手帕包好，手帕是女孩子擦鼻涕用的，現(xiàn)在卻也沒用，就替他包手了。細心的送他回了家。
童年如夢，悄無聲息的溜過，帶走快樂、輕松，留下的只有獨自的回憶，時光飛逝，迅猛不及，如夢童年，純潔而又真實，伙伴之間的友誼如同水晶一樣透明，孩提時的往事不斷，溫暖我的心，我愛這童年，夢一般的美好虛幻
關于童年初二作文范文篇5
《從百草園到三味書屋》這篇文章是魯迅讀過的少有的文章，輕松甚至幽默。雖然沒有他平時的風格，但還是很吸引我。童年的歡樂和悲傷，失望和懷念，都告訴他要寫出來。沒想到，也激起了我對渴望長大，想留在城市里懷念童年，懷念風中漂泊的鄉(xiāng)村的孩子們的向往。
白草花園的魯迅在昆蟲和桑葚等美味水果的陪伴下自由玩耍。但后來魯迅不得不上學的時候，我不禁懷疑是我的自由造成了災難，因為我也懷疑是不是我玩得太瘋了；上學后，我可憐的快樂和無聊，和我在幼兒園的感受很像。
魯迅對自然的熱愛孕育于百草園，也激起了我作為一個對自然不感興趣，對電視電腦著迷的電器依賴者的好奇心。要知道，郭郭郭在城市是很少見的。小郭小郭是個可愛的東西，愛在草地上蕩漾。不過我家有幾個，不過我之前也沒“感冒”過他們。是的，看完這篇文章，我不僅想去參觀魯迅在百草園的家，還想在城市里找到百草園可愛的痕跡。這不是吹牛，我瘋狂《昆蟲記》，一本我以前不喜歡的書；我在家里找稀有的郭果等昆蟲。我媽還說我像個新人。是的，文字的力量不是吹牛，它真的很棒！
而且魯迅在百草園可愛的外表和貪玩的性格真的讓我找回了童年的自己。都說我小時候很調皮，現(xiàn)在不要把我當好姑娘看！小時候特別喜歡在地上打滾。連我父母都幫不了我。然而后來被長輩一致改造，塑造了我現(xiàn)在的乖寶寶性格。但是內心深處，我還是很羨慕那些自由的孩子，他們可以為所欲為。
說到這里，就不能不說三池映月了。三池映月沒有多少自由。雖然有個花園可以玩，但是時間不多。所以，我還是很慶幸我們現(xiàn)在的教育。不是嗎？現(xiàn)在，我們的老師即使“無聊”也能耐心地回答我們的問題；幼兒園對學校的抵觸已經消失了，因為感覺學校就像一個大家庭，很可愛！
我希望世界上所有的孩子都能有一個幸福的童年和幸福的教育。
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