又到畢業(yè)季作文九年級
又到畢業(yè)季作文九年級范文
生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于又到畢業(yè)季作文九年級范文，希望對你們有幫助!
又到畢業(yè)季作文九年級范文1
讀霍達的書，讀主人公們由互不相識漸漸走向默契，走進生命里最溫情的部分后漸漸淡出彼此視線，終于訣別，不覺淚意婆娑。
之所以觸動，原是因為自己的生命里，也正經(jīng)歷著一場告別，是奶奶。奶奶病重，日漸衰老，多少次，多少次我虔誠地期盼著，呼喊著，像每一位誠心的教徒，渴望留住奶奶。算上年月，奶奶原是家里最疼，最愛我的長輩。生命中的第一道光，是屬于奶奶的，一雙稚嫩的眼里，第一抹浮現(xiàn)的，先是奶奶慈祥的笑意與雙手，然后，才是父親，母親，與家人啊。當別的孩子還在襁褓中，奶奶已帶著我走遍了故鄉(xiāng)山水。那時的故鄉(xiāng)時值深秋，菊花在小院里大朵大朵地開放著，釋放著生命的色彩與溫暖。奶奶為我折上一朵，墊在我的耳邊。她希望我能像菊花一樣，開放著，燦爛著。這樣的奶奶，慈祥著，出沒在記憶里。放眼童年，那每一次放肆后的收斂，每一次探索中的觸動背后，原都有奶奶的影子。如今或?qū)⒂绖e，我又如何能接受這份痛楚，認它漸漸埋沒在時光的沙影中?我真的不情愿，不甘念失去奶奶啊!
坐在街邊的咖啡廳里，我望向窗外，那里，正下著小雨。透過窗影，我能清晰地捕捉到每一位匆匆行客或歡喜、或悲涼的神情。他們都有各自的故事，各自的經(jīng)歷，然而又都成了我的風景。人生在世，到底誰很重要?每一個人都有過刻骨銘心的告別與創(chuàng)痛。十年前，當我尚小時，奶奶也是如此，送走了祖奶奶。那時站在奶奶身邊，感受著奶奶漸深沉的悲傷，只覺疑惑。然而十年后，當我也沉痛地面對這些別離時也漸漸懂得了那些虛幻得近乎真實的情感來。那么是不是，是不是唯有經(jīng)歷過這些別離，人的內(nèi)心，才算成長了，成熟了呢?
我不知道。
窗外的雨仍在下，淅淅瀝瀝，手中的咖啡漸香。此刻，我終于漸漸地、漸漸地觸摸到一些人生大悟。奶奶像穿堂的風，帶來一生的溫暖與香馨，也終將遠去了。面對這沉痛的告別，心中漸漸生出一些不明的滋味來。也許面對告別，面對這些不可承受的生命之輕，我們也唯有去接受它，尊重它，珍惜它，將他流放進記憶的潮里，一點一點，磨平棱角與創(chuàng)痕罷。
又到畢業(yè)季作文九年級范文2
這是盛夏里最后一棵向日葵，仰起頭微笑的面向艷陽，回首默念走過的日子，像消逝的時光，沉睡的過往，揮手，告別。曾經(jīng)的我們在少不經(jīng)事時都想過些什么?消亡的記憶開始蘇醒。
如果有一天，我們要離開這個彌散著我們的故事的教室，成長的風箏會不會斷了線?如果有一天，屬于我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味著一段時光的終結(jié)?如果有一天，朱紅色校門上的磚瓦開始有了剝落的痕跡，那些美麗的回憶又該如何繼續(xù)?如果有一天，我們要告別，那么一切又該流向何方?會不會只留下一抹空白的過往?
那時的我們，也許會一起跑到教學樓的頂層，說說過去的故事。想起曾經(jīng)的我們總因一些小事兒鬧得不可開交，為什么要到告別的時候才懂得珍惜?或者我們會一起坐在空曠的草地上，談談未來和夢想。不知誰說了一句：“高中的我們會是什么樣?”洋裝的笑臉霎時凍結(jié)了。沉思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚，于是天空里的我們是那么的大。為什么要到告別的時候才懂得珍惜?又或許，我們會在湖邊暢談，平時那個最安靜的男生也會說：“我要當科比第二?！比缓笪覀円黄鸪骸巴饷娴奶炜蘸芫?，里面的我們很無奈?！睘槭裁匆礁鎰e的時候才發(fā)現(xiàn)，那些夸張的想法卻是青春最深的印記。
女孩子拉著手走過空蕩的樓道，說些細膩的感受，不經(jīng)意間提到過去，難舍的眼淚開始落下，彼此抱在一起說：“不哭，不哭?！蹦泻⒆釉诨@球場上決戰(zhàn)，用盡全身解數(shù)想在畢業(yè)的時候打一場勝仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你!”然后擊掌，告別。
告別，是過往的祭奠，亦是未來的啟程。
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青春的價值在于它的可貴與保質(zhì)期。
——題記
不要說青春的我們不懂得珍惜，這每一深深的腳印都是我們走過的印痕。對于青春，我們沒有揮霍，每個笑臉，每滴汗水，每次哭泣，每一個的每一個都是打開記憶的鑰匙。
青春，我們不曾后悔青春——
小銀，還記得我們一起把教室玩弄得多么浪漫么?那時，我們把吃了一個星期的棒棒糖才收集到的熒光棒都切開，讓熒光粉灑滿整個教室，然后關(guān)燈。那美無可言喻!你脫口而出：“美哉，美哉!”我也不甘示弱的說：“何處無夜，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人耳。”哈哈，十五的月亮都不及這般美景，讓人心都怒放了。
“Lady森and姐夫們”(譯：先生女士們)，我親愛的排球隊隊員們，還記得那場驚天地，泣鬼神的球賽么?我們班和其他班比，同學們喊得嗓子啞了，鼓掌鼓得手都腫了的.激情讓我們班以一球之勝贏得了冠軍。而后，我們用相機拍照，留下了這一激動人心的時刻!那高興快樂勁像只鳥兒振翅而飛。青春是瀟灑的。
不記得是誰曾說過“你擁有的都是別人的，你只有時間，什么都沒有”。是的，我們擁有的只是時間，所以我們才盡情的擁抱時間，擁抱青春。
青春的我們學習著，努力著，也灑脫著。青春的我們不會只是埋頭于書海，當個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的秀才。媽媽說，“青春要有青春的活力”。媽媽支持青春的我活得青春。是的，我們?yōu)榍啻号]灑著汗水，只為他日回憶時再來品味這意味深長的滋味。
席慕容說：“青春本無悔。”青春的我將告別這青春的伙伴，青春的我也將告別青春的夢，青春的我更要沖出青春的夢飛往更美好的未來……
落葉告別樹枝回到大地，但它仍舊依戀著樹。
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現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。
上完最后一堂課，只是與老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的與同學告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場‘。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該與它們告別了。
最后的一堂課，是與老師告別。
最后一次考試，是與學業(yè)告別。
最后一個人離開，是與同學告別。
最后一個腳步，是與301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年與大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴與滿足啊啊!
再見了，我的朋友!
再見了，我的老師!
再見了，我的學校!
又到畢業(yè)季作文九年級范文5
城市，如今儼然已經(jīng)成為了擁擠、喧鬧等等的代名詞。今幸天有意顧我，給了我斷續(xù)的時間，告別城市，擁近自然。
前不久，正適逢假期，我告別城市來到了草原。車行至壩上，我才真正的看到了草原，油綠的草地上盛開著五顏六色的花朵。我有幸能與它親近，那草，是那么的柔軟，那么的嬌嫩，又是那么的頑強。躺在草地上，四周什么聲音都沒有，仰望著藍天，只留下一片寂靜與空靈。
我的耳朵從來沒有如此靜過，以至于我以為自己已經(jīng)失聰了。在喧鬧的城市中，哪有這般寧靜?如今，我闊別生活已久的城市，來到這片草原，得到了從未敢想過的寂靜。
城市，再見。如此的空冥安靜，使得我不愿為你回頭。
我們的目的地是錫林郭勒，可是一路走走停停，以至于黃昏時分還在草原中的公路上前行。車轉(zhuǎn)過一個彎，金黃的光透過窗子，照到了我。我急忙抬頭，大喊：“草原日落!停車!快停車!”車還未停穩(wěn)，我便奔了下去，向著太陽的方向跑去。夕陽把草原照的金黃，不遠處的蒙古包也染上了幾抹橙黃色。晚風把我的衣服吹的嘩嘩亂響，我沒有在意，繼續(xù)跑。直到這一幕出現(xiàn)我才停住了——金黃的夕陽染紅了天邊的白云，那圓盤又剛好與地平線相切，一切都變成了金黃色。
我像一個被草原遺忘的孩子，坐在金黃的草地上，茫然不知所措。仰望天空，方才憶起我別了城市，來到此地。哪座城市有這般美景，又有哪座城市能令我不愿歸家?
城市，我需要與你告別。雖然，因生活所迫，我必須回到你的懷抱。但是，如果有機會，我一定會離開你，去擁抱自然，感受天地，體會我在城市中所見不到的一切。
如果可以與你道別，我希望不與你長談，即刻動身，離開你的喧鬧擁擠。我愿隱居山水之間，誓與浮名散，就算我的生活十分拘謹落后，我也不會為你回頭。如果分別要加一個期限的話，我希望是，forever。