遠(yuǎn)方有夢(mèng)九年級(jí)作文
遠(yuǎn)方有夢(mèng)九年級(jí)作文5篇
作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫(xiě)出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運(yùn)用來(lái)提升自己的作文分值。下面是小編為大家精心整理的遠(yuǎn)方有夢(mèng)九年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)方有夢(mèng)九年級(jí)作文篇1
走在路上，邁過(guò)平坦和坎坷;走在路上，品嘗苦澀和甜蜜;走在路上，灑下汗水和淚水……很早以前，我的心中就勾勒出一條道路的輪廓，在不斷前行中，這條路愈發(fā)清晰。
路上有花
小時(shí)候，陪在我身邊的不是零食、玩具，而是一本本薄薄的圖書(shū)。那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)多少字，看著充滿童趣的插圖，我似懂非懂地讀完了《幼兒畫(huà)報(bào)》和其它童話書(shū)。每到最后，我讀到“從此，王子和公主幸福地生活在一起”時(shí)，總會(huì)露出由衷的笑容。這句對(duì)未來(lái)的描寫(xiě)很粗略，卻在我的心田里播下了一顆種子，一顆充滿對(duì)未來(lái)的希望的種子。我第一次邁出步子，走上這條路，用童真的心靈欣賞路上花朵的美麗，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
天上有星
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，也越來(lái)越期盼自己的作文變成鉛字。我鼓起勇氣，暗暗決定寫(xiě)一篇作文投稿。我坐在書(shū)桌前，望著窗外仿佛一塊厚重的黑色幕布的天空，心底流露出一陣恐懼，有怯弱，有害怕，還有對(duì)前方道路的懷疑。我煩躁極了，思緒亂成一團(tuán)，交織成一張大網(wǎng)，牢牢地將我束縛著。突然，天空上出現(xiàn)幾個(gè)銀白色的小身影，鉆出魔術(shù)師的黑色幕布，跳著，閃著，打破黑暗?！笆切切?”我脫口而出。對(duì)，我要像這天上的星星，努力去閃耀，勇敢地跨過(guò)路上的泥濘。
心中有夢(mèng)
我不再畏懼，在腦海中搜羅自己經(jīng)歷過(guò)的一件件有意義的事，將心中的感悟書(shū)寫(xiě)成一個(gè)字，一句話，一篇文章。終于，我把作文投了出去。再次翻看手中的雜志、書(shū)本，夢(mèng)想悄然在心中綻放。夢(mèng)想能不能達(dá)到已經(jīng)不重要了，只要心中有夢(mèng)，大步在文學(xué)道路上前行，便能實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
走在路上，我采擷美麗的花朵，仰望燦爛的星空，懷著勇敢的夢(mèng)想，不斷前行，留下一路芬芳。
遠(yuǎn)方有夢(mèng)九年級(jí)作文篇2
人生,就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程,無(wú)數(shù)的人為了心中的夢(mèng)想,付出了很多的努力,這就是幸福吧,重要的不是結(jié)果,而是這一條灑滿汗水的追夢(mèng)歷程.我佩服那些敢于為自己的夢(mèng)想奮斗的人,哪怕他們的夢(mèng)想遙遠(yuǎn)得看不見(jiàn).因?yàn)橛袎?mèng)的人才有遠(yuǎn)方.
回眸淡看冗長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河.秦始皇若沒(méi)有那統(tǒng)一六國(guó)的雄心,他又怎能成為萬(wàn)世梟雄;漢武帝若沒(méi)有消滅匈奴,拓展版圖的壯志,又怎可成為漢朝的驕傲;成吉思汗若沒(méi)有統(tǒng)一蒙古的心胸;又怎可成為后世景仰的一代天驕."成吉思汗略輸文采,唐太宗略遜風(fēng)騷."再看看我們的偉大領(lǐng)袖,他若沒(méi)有改造中國(guó),統(tǒng)一中國(guó)的夢(mèng)想,我們中國(guó)怎會(huì)解放.
夢(mèng)想是用來(lái)奮斗的,幻想的用來(lái)破滅的,有夢(mèng)的人才有遠(yuǎn)方,也只有有夢(mèng)的人才會(huì)成就這世間的奇跡,只有有夢(mèng)的人才會(huì)點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)希望與輝煌. 曾有人說(shuō)過(guò),把夢(mèng)想定得太高遠(yuǎn)就會(huì)成為空想家,志向太凌云就會(huì)變得好高務(wù)遠(yuǎn).可我卻不這么認(rèn)為,如果一個(gè)人的志向太低俗,那么奇跡絕不可能發(fā)生在他身上,相反,如果我們敢挑戰(zhàn)困難,愈挫愈勇,就一定能在人生路上有所作為,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì),也有很多很多人在為自己的夢(mèng)想奮斗著,如"超級(jí)女聲","超級(jí)男聲","紅樓夢(mèng)中人選秀活動(dòng)"等.每當(dāng)我看到一些選手被無(wú)情的淘汰時(shí),我心中總是感慨萬(wàn)千,舞臺(tái)很大,因?yàn)樗休d著很多很多人的希望與夢(mèng)想,但同時(shí)它也很小,因?yàn)樗辉试S一部分人夢(mèng)想成真.被淘汰的不見(jiàn)得是最差的,因?yàn)楦矣跒樽约旱膲?mèng)想而努力的人就是好樣的.
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名優(yōu)秀的作家.當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想驕傲的告訴一些人時(shí),他們卻搖著頭對(duì)我說(shuō):"一輩子'爬格子'算什么本事,而且作家很窮的,真是不明白你為什么會(huì)喜歡這個(gè)."夢(mèng)想是人的精神支柱,我一定會(huì)為了我的夢(mèng)想義無(wú)返顧,我會(huì)一直堅(jiān)持著我的夢(mèng)想之路,哪怕終點(diǎn)是一條看不見(jiàn)的旅途,我不會(huì)為了任何人的幾句話就動(dòng)搖我的夢(mèng)想,因?yàn)樗呀?jīng)在我心中根深蒂固,我不會(huì)為了幾道挫折幾坎坷就放棄我的夢(mèng)想,因?yàn)槲覉?jiān)信著有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方. 我只有這一千零一個(gè)愿望
有一天幸福總會(huì)在我手上
不怕要多少時(shí)間多少夢(mèng)想
青春是我的籌碼
我只有這一千零一個(gè)愿望
有一天幸?？倳?huì)在我手上
每一顆心都有一雙翅膀 要勇往直前的飛翔 沒(méi)有到不了的地方
讓我們一起堅(jiān)信有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方!
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方
雪野茫茫，你知道一顆小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下的夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她另一對(duì)翅膀。
窗前托腮沉思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫(huà)?
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是做一只鷹，與天比高?還是做一條長(zhǎng)河，為大地抒懷?
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞：夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
遠(yuǎn)方有夢(mèng)九年級(jí)作文篇3
人的一生會(huì)得到許許多多的愛(ài)，它們會(huì)是鮮花，會(huì)是掌聲，會(huì)是父母的一句關(guān)愛(ài)，會(huì)是老師的一聲贊揚(yáng)，會(huì)是同學(xué)的一句安慰……有些愛(ài)，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被遺忘在記憶的長(zhǎng)河中，可也總會(huì)有一些愛(ài)，那么沉，那么刻骨銘心，無(wú)法忘卻。
還記得那是一次期中考試之后，成績(jī)單下發(fā)的時(shí)候，那一天，是我學(xué)習(xí)生涯中的低谷，卻又是一個(gè)高峰。
晚上，我靜靜地坐在書(shū)桌前，雙手托著臉頰，兩雙眼睛隱隱閃著淚光，腮邊還留有一兩道淡淡的淚痕，呆呆的望著被眼淚打濕的那分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。一向?qū)W習(xí)成績(jī)超棒的我，考試成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于98分過(guò)，而這次，我的數(shù)學(xué)才考了九十分，真慘啊!窗外，夜色正酣，一切如故。但此時(shí)的我，卻感覺(jué)天上的月亮仿佛倒映著父母嚴(yán)厲的臉色，習(xí)習(xí)的微風(fēng)就像父母尖銳的話語(yǔ)，深深地刺痛著我的心。
我不敢把成績(jī)告訴父母，因?yàn)槲矣幸环N恐懼，發(fā)自內(nèi)心的恐懼，我害怕看到他們失望的表情，害怕看到他們逐漸黯淡下來(lái)的眼神。
或許此刻，別的同學(xué)正在慶祝吧!想到這里，我不禁自嘲的笑了笑。
這時(shí)，隨著“吱呀”一聲輕響，房間的門(mén)被緩緩?fù)崎_(kāi)了，我下意識(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)父親正緩緩地向我走來(lái)，臉上掛著一絲淡淡的笑意，但隨即眼睛不著痕跡地瞄了一眼我的試卷，再看看我臉上的淚痕，臉色不由得有些黯然?？吹礁赣H的表情，此時(shí)我已沒(méi)有過(guò)多的害怕，紙永遠(yuǎn)是包不住火的。既然瞞不住，我又何必糾結(jié)于此，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
然而，想象中的狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有來(lái)臨，父親只是靜靜地坐在我身邊，伸出手拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我知道，你是非常要強(qiáng)的，非常注重成績(jī)的，想必這一次你沒(méi)考好，一定深深地打擊了你。但是我卻想要告訴你的是，失敗乃成功之母。以前的你從沒(méi)有嘗試過(guò)失敗的苦頭，并不明白跌倒后的痛苦到底是什么樣的?！?/p>
父親頓了頓，然后說(shuō)：“人生道路總是坎坷不平的，所以你不必太過(guò)在意一時(shí)的失利，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，才是你應(yīng)該做的。天不早了，我也不多說(shuō)了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧!”說(shuō)罷，父親便走出了房間，輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
我呆坐在床上，不知所措，父親不僅沒(méi)有批評(píng)我，還居然想方設(shè)法地安慰我，這還是以前那個(gè)嚴(yán)厲的父親嗎?!
第二天早晨，我按時(shí)起床洗漱。當(dāng)我走進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，忽然看到鏡子上貼了一張紙條。我緩緩取下那張紙條，仔細(xì)一看，上面寫(xiě)著十個(gè)小字：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。
我緊緊地攥著那張紙條，視線逐漸模糊，淚眼朦朧中，我的心在沉甸甸的父愛(ài)包圍的同時(shí)，更升騰起一股強(qiáng)大的向上的動(dòng)力……
遠(yuǎn)方有夢(mèng)九年級(jí)作文篇4
“面朝大海，春暖花開(kāi)”遠(yuǎn)方的季節(jié)又該如此?樹(shù)蔭下，一本書(shū)，一個(gè)人，成為生命中最簡(jiǎn)單的相對(duì)。時(shí)光脈絡(luò)，刻在我們眉梢眼角的是年少輕狂，跟隨內(nèi)心的呼喚，去追逐夢(mèng)想，去奔向遠(yuǎn)方!
——題記
小時(shí)候，我每天渴望著郵遞員叔叔從我家經(jīng)過(guò)，因?yàn)檫h(yuǎn)在內(nèi)蒙的姑姑每隔一個(gè)月都會(huì)寄明信片回來(lái)，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，成群的牛羊，一碧千里的草原，引歌高吭的牧人……每一張都讓我怦然心動(dòng)，每天，臥在窗前，看著一封封郵件塞進(jìn)我滿懷希望的郵筒里。我多第渴望信封能變大，能裝下小小的我，去看看遠(yuǎn)方的世界。童年啊，就這樣懷著甜甜的憧憬盼望遠(yuǎn)方……
時(shí)光悄然從指尖溜走，我慚慚長(zhǎng)大，也聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于遠(yuǎn)方故事。稱自己為“世上的流浪者”的三毛，曾經(jīng)不辭辛苦，一個(gè)人踏上沙漠的征途。在無(wú)際的荒涼，在漫天的黃沙中獲得生命的感悟。我不禁思索，遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)呢?為了解答這個(gè)疑惑，我尋找答案，慢慢地我愛(ài)上了閱讀。從那一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著墨香的書(shū)本就像一塊磁鐵吸引著我。其中一篇《蒲公英的旅行》的故事對(duì)我觸動(dòng)很大。我懂得了：我們
一天天長(zhǎng)大，將來(lái)都要離開(kāi)媽媽，去追尋自己的生活，所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，那年的暑假，我一個(gè)人坐車(chē)去鄉(xiāng)下姥姥家生活了一個(gè)月，在那里我學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生、做飯、自己照顧自己。我無(wú)數(shù)次幻想變成一株蒲公英，飛行在廣闊的天地間，隨著風(fēng)兒一起飄蕩，為了自己的夢(mèng)想執(zhí)著地追求……
后來(lái)，我上了初中，讀的書(shū)就更多了。我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深厚的情感。對(duì)遠(yuǎn)方的追逐更加渴望，就如一只雛鷹渴望藍(lán)天的依戀。就這樣，我努力學(xué)習(xí)，每天隨著第一縷晨曦低吟，伴著最后的星光入眠。我積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，演講臺(tái)上有我活躍的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我拼搏的汗水……有時(shí)候跌倒了，我會(huì)勇敢的站起來(lái)，失敗了，我會(huì)再一次挑戰(zhàn)成功。因?yàn)槲抑溃哼h(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì)有許多的坎坷不平。我向往風(fēng)景般的遠(yuǎn)方，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)限的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)……
徐志摩說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你走到哪里，世界就有多大，趁自己還年輕，去追逐你想追逐的東西吧?！彼晕腋S時(shí)間的腳步，努力地奔跑，追尋著我所夢(mèng)想的遠(yuǎn)方?？矗炜罩杏幸恢恍埴椪钩岚肯琛?/p>
遠(yuǎn)方有夢(mèng)九年級(jí)作文篇5
青春要在追求中燃燒，時(shí)間要在求索中流逝。——題記
清晨的微風(fēng)攜來(lái)窗外沁人心脾的芳香，卻彌散在我的思緒中……
三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)一生
教師總是被人們親切地稱為“園丁”。這是一個(gè)神圣的職業(yè)。教師的工作雖然清苦，卻充滿了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣;教師的工作雖然繁復(fù)，卻留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。
如果有一天，我成為了一名教師，我將付出全部的心血和汗水，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給每一個(gè)學(xué)生。公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生是我工作的原則，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格和隱私是我工作的守則，“桃李滿天下”是我一生的追求。
無(wú)邊藍(lán)天，任我翱翔
世界那么大，我想去看看;藍(lán)天那么高，我想去翱翔。
如果有一天，我成為了一名飛行員，我將駕駛航天飛機(jī)遨游太空，勇敢地探索宇宙的奧秘，推動(dòng)世界航天科技達(dá)到更高的水平;如果有一天，我成為了一名飛行員，我將駕駛著機(jī)動(dòng)靈活的直升機(jī)，趕到每一個(gè)救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，義無(wú)反顧地投身到搶救生命和挽救財(cái)產(chǎn)的戰(zhàn)斗之中，擔(dān)負(fù)起保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的神圣使命;如果有一天，我成為了一名飛行員，我將駕駛著名叫“夢(mèng)想”的飛機(jī)，飛向成功的終點(diǎn)!
歲月平淡，余生安好
如果有一天，我老了，我將坐在樹(shù)蔭下，執(zhí)一把蒲葵扇，品一杯清茶，自由散漫地翻閱自己喜愛(ài)的書(shū)籍，或者閉目靜思，回憶那些逝去的歲月以及年輕時(shí)代的夢(mèng)想。我會(huì)效仿古代的名人雅士們，“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”，“不以物喜，不以己悲”，陪同歲月一起老去。
我想穿過(guò)沙漠高山，在路途中留下我磨破腳而滲出的血，或許風(fēng)吹沙掩，一切消逝，但我會(huì)記住，我曾為了那遠(yuǎn)方流過(guò)血。
沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有想要的職位。我知道，一切會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化，但若不在青春中追求，不在實(shí)踐中求索，更何談夢(mèng)想?若干年后，我的生活或許會(huì)令現(xiàn)在的我感到驚訝。不想讓生活像軌道那樣從預(yù)想的起點(diǎn)直達(dá)預(yù)想的終點(diǎn)，另一條路，或許不好走，但可以遇見(jiàn)最美的自己。
在未來(lái)，我想遇見(jiàn)最美的自己，親吻夢(mèng)想。