初三讀書伴我成長(zhǎng)作文600字
同學(xué)們,讀書吧!因?yàn)樯钚枰恍└袆?dòng);心弦,需要愛與智慧的手指來撥動(dòng)。被打動(dòng)的心會(huì)柔軟起來,品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學(xué)們,讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲!同學(xué)們,讀書吧!讓我們一起與書為伴,擁抱明天。這里給大家分享一些關(guān)于初三讀書伴我成長(zhǎng)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
初三讀書伴我成長(zhǎng)作文600字1
于我而言,讀書是我生活中不可缺少的一部分。難以想象,如果沒有了書,我的生活將會(huì)變得多么枯燥而乏味呀!
一本好書,不愛讀書的人看后會(huì)說:“不就一本書嗎,何必大費(fèi)周章浪費(fèi)時(shí)間來讀?”愛看書的人卻會(huì)感嘆:“真是一本難得的好書!我以后還要再來回味其中的精髓!”我小時(shí)候并不喜歡看書,真正感受書的魅力是從漫畫開始的,書中的人物時(shí)常讓我捧腹大笑。
漸漸的,我意識(shí)到在那么多的書中,漫畫不過是一點(diǎn)皮毛,真正的知識(shí)都藏在文字書里呢!于是,我將注意力轉(zhuǎn)移到了魔幻小說上。我從沒想過,原來簡(jiǎn)單的文字經(jīng)過全新的修飾和排列,可以將一個(gè)幻想中的美好世界演繹的如此淋漓盡致,活靈活現(xiàn),這讓我深深陶醉在這浩瀚的魔幻世界里。
看多了各種各樣的書,我才知道那些名揚(yáng)中外的古今名著所蘊(yùn)含的哲理十分可貴?!都t樓夢(mèng)》讓我看到了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的過程,其中賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的悲慘結(jié)局讓我為之惋惜;《三國(guó)演義》作者羅貫中將一個(gè)個(gè)人物刻畫得栩栩如生。
雖然最后三國(guó)終歸西晉,但是劉備的仁義、諸葛亮的足智多謀、關(guān)羽的豪爽和張飛的忠義……讓我佩服不已;《巴黎圣母院》中可憐的愛斯梅拉達(dá)被殘忍的主教誣陷并殺害的情節(jié)讓我潸然淚下,而外表丑陋的卡莫西多的美好心靈則讓人頓生敬意……盡管有些書憑我現(xiàn)在的知識(shí)水平消化不了,但我還是津津有味地看了一本又一本,不求甚解。
周末閑暇時(shí)光,我總喜歡呆在自己的小屋里。一打開窗子,陽光就立刻灑滿了書屋??粗约合矏鄣臅?,呼吸著清新的空氣,于我而言,這何嘗不是一件美事啊!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書不僅滋潤(rùn)了我的心靈,豐富了我的知識(shí),還讓我的童年變的更加多姿多彩!
初三讀書伴我成長(zhǎng)作文600字2
點(diǎn)起一豆?fàn)T火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時(shí),捧起一本書,品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒有,可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后,媽媽總會(huì)對(duì)我說:出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴覍?duì)書產(chǎn)生了興趣,慢慢地愛上了詩(shī)集從此就有了一顆愛詩(shī)的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮揮衣袖,不帶走一片云彩?!蔽逸p輕地翻開了扉頁,這溫柔般的文字,鮮活的思想,動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中,我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即,讀出了他內(nèi)心的思念,寂寞和傷感。對(duì)此,我還品讀過大量的古代詩(shī)集,從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上,我對(duì)現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是,我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品,細(xì)細(xì)地品味,體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下,所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱,見自己深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過,快樂過也傷心過。正因如此,她的人生才會(huì)一波三折,才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會(huì)有許多不同的感受,你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn),書香需品味,品味書中的香氣,與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香,可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼,可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……
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讀書是一件很愜意的事。細(xì)讀珍書,如品香茗,結(jié)果并不是最重要的,關(guān)鍵在于享受讀書的過程。讀書,就應(yīng)該讀出一種品味,讀出一種享受。正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睍?,是我們?nèi)祟惖木窦覉@。
宋代的尤袤就曾說過:“書,饑時(shí)讀之以當(dāng)肉;寒時(shí)讀之以當(dāng)裘;孤寂時(shí)讀之以當(dāng)友;幽憂讀之而當(dāng)金石琴瑟?!彼f得不錯(cuò),當(dāng)生活中遇到煩惱之事時(shí),在書海中翱翔一番,就能把不愉快帶走;當(dāng)遇到傷腦筋的難題時(shí),在書海中尋覓,往往會(huì)有“柳暗花明又一村”的欣喜。
暢游在書海中,就可以和鳥兒同飛,鳥瞰著大地,感受天空的廣闊;就可以與魚兒同游,眺望著海天相接的地方,感受海洋的浩瀚;就可以縱馬奔馳在草原,欣賞著“風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,感受草原的悠遠(yuǎn)。
遨游在書海,情到深處,自然不能自已。穿越時(shí)空,與古代名人賢士暢談。在書中,我常和屈原共同欣賞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯;與陶潛在南山下看著那“草盛豆苗稀”的田園美景;再與那詩(shī)仙李白一同登蜀道,體會(huì)那“蜀道之難,難于上青天”的艱難。
還有酒醉時(shí)的“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁;與詩(shī)圣杜甫一同感嘆“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的無奈與遺憾;杜老還邀我同游長(zhǎng)安,看著大唐“國(guó)破山河在,城春草木深”的頹敗情景;再與馬致遠(yuǎn)在滄涼古道上同行,感受著“夕陽西下,斷腸人在天涯”的悲愁情意;品著“醉里挑燈看劍,夢(mèng)里吹角連營(yíng)”的報(bào)國(guó)熱忱。陶醉在書中的我,已是人與書合而為一,人即為書,書亦是人;人以書為友,書以人為伴。
書影響著我們的生活,甚至影響著我們身上的每一根神經(jīng),可見讀書對(duì)我們何等重要!我認(rèn)為“好讀書”不如“讀好書?!弊x史可以明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善變。博覽群書,是一件好事,但與其沉醉于愛情小說的纏纏綿綿、武俠小說的打打殺殺而不能自拔,倒不如選一些趣味高雅好書,陶醉在那一縷縷超脫世俗的書香之中。
品書是我人活中的一件樂事,書海無涯。朋友們,請(qǐng)盡情地多讀書,讀好書吧。因?yàn)椤白x萬卷書,行萬里路?!?/p>
初三讀書伴我成長(zhǎng)作文600字4
書是一把火焰,照亮迷途者前進(jìn)的道路;書是一杯香醇的美酒,令人回味無窮。從小,我就是一個(gè)讀書迷,讀書,讓我受益無窮。
讀書使我快樂,我四歲的時(shí)候幼兒園老師送我一套《十萬個(gè)為什么》。從這以后我就體會(huì)到閱讀的快樂,原來世間萬物皆有道理……從此我就開始讀很多有趣的課外書,一沒事就拿著看,經(jīng)常會(huì)沉浸在那些有趣的情節(jié)當(dāng)中。每次不開心,只要一翻開書,那些小煩惱早就跑到九霄云外去了。有時(shí)候一個(gè)人捧著書邊看邊樂,連媽媽喊我吃飯都聽不見……
讀書使我開闊眼界、增長(zhǎng)智慧。隨著年齡的增加,我開始看《三國(guó)演義》、《水滸傳》這些經(jīng)典名著了。其中我最喜歡看的書非《三國(guó)演義》莫屬了。《三國(guó)演義》講的是東漢末年蜀國(guó)、吳國(guó)、魏國(guó),形成三國(guó)鼎立的局面,保一方太平的故事。主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮、孫權(quán)等人?!度龂?guó)演義》中有許多膾炙人口的小故事。
如“草船借箭”、“諸葛亮三氣周瑜”等,《三國(guó)演義》故事內(nèi)容十分經(jīng)典有趣,故事情節(jié)精彩,令人回味無窮。盡管書中的人物生活在離我們遙遠(yuǎn)的古代,但他們的智慧和人物所展現(xiàn)的人性光輝,在多年后的今天依然有借鑒意義。
讀書還有一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的意義,就是每次看完那些有趣的情節(jié),里面的人物就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,對(duì)于我喜愛的人物他們說的話、他們的形象、性格,我都了然于心。久而久之,我就能很自然的模仿經(jīng)典書籍中,那些大作家的口吻來臨摹人物。另外書中還有很多優(yōu)美的語段和事例,如果我們積累夠多,寫作時(shí)可以信手拈來、一氣呵成。這也就是人們常說的:“讀書破萬卷,下筆如有神”。
讀書是會(huì)有回報(bào)的,它也許不會(huì)一下子讓你改變很大,但日子久了,你自然會(huì)知道多讀書的好處。有的人也許會(huì)奇怪以前讀書那么多內(nèi)容都忘記了,再讀又有什么用?但我卻相信,讀過的書就如同你兒時(shí)吃過的飯,你可以從中慢慢汲取養(yǎng)分,從而長(zhǎng)高長(zhǎng)大。它是一種精神食糧,“腹有詩(shī)書氣自華”就是這么來的。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò),多讀書,讀好書,每一天都會(huì)進(jìn)步。讀書的益處這么多,你還在猶豫嗎?
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書,是人類進(jìn)步的階梯,蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來,名人說出關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。都說書重要,還有的更以讀書為重。的確,書很重要,但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)焦渴的心田!沉浸在讀書的世界里,更像乘坐“書”舟,遨游知識(shí)的海洋!
“閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中世界,忘掉一切。讀書可以使人凈化心靈,使人更純潔,更真誠(chéng)。不讀書使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐,變得“自李唐來,世人更愛牡丹”!當(dāng)然,書是需長(zhǎng)讀的。可讀書不只是眼球在字面上一略而過,而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!
就拿本人來說,雖說不是人家那種愛書如命,可也比他們少不了多少。我在完成功課時(shí),就拿起書本,靜靜默讀。讀詩(shī)詞時(shí),感覺到詩(shī)人復(fù)雜的情感,感覺到詩(shī)人不屈于權(quán)貴,高潔傲岸的道德情操。讀外國(guó)名著時(shí),仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn)。
讀書,豐富了我的生活,更使我的知識(shí)拓展,使我的想象多了一塊新天地!另外,讀書還是我有著成就感,這里你可能就不太明白了,現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭(zhēng),每人都有強(qiáng)與他人之心!本人也不例外,與同歲孩子在一起,給他們講書中有趣的情節(jié),聽著他們“你真行”的話語,心中感覺書給我?guī)砹藰s耀!
朋友,讀書吧!書給我們帶來快樂,使我們不虛度光陰,愛讀書的人都是具有良好品德的人!讀書,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵,書是讀出來的,而不是看出來的。書,能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,無疑是一件美妙的事。
世界上著名的文學(xué)家,文豪。都是愛書如命之人,在他們眼中,金錢不是他們所要追求的,他們所追求的是高尚的情操。不同于世人,要在污濁世界獨(dú)立不移!就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!倍麄兯非蟮?,只有讀書才能帶給他們!書中沒有瑕疵,沒有污穢,只有那如同潔白的雪花,一片潔白。
不要再猶豫,讀書,使你脫離凡俗,書中乃一片美好的世外桃源!
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高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!敝赃@樣說,是因?yàn)闀茏屓祟惒粩嗟剡M(jìn)步。我讀過百科全書中的《自然與環(huán)境》,通過這本書,我明白了地球的結(jié)構(gòu),地球的誕生……雖然我沒有去過的地方很多,比如泰山,廬山等等。但是這本書帶我爬上了紅葉似火的香山,峰巒雄偉的泰山,讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山!
我非常愛書,書也非常地愛我,我和書像兩個(gè)親密的朋友一樣,形影不離。有一次,媽媽給我買了一本《少兒百科全書》,并囑咐我一定要寫完作業(yè)后再看,我翻了一下喜愛之情不禁油然而生,全然把媽媽的話拋在腦后。我似餓狼般貪婪地讀著,時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著,不知不覺中我讀了三個(gè)半小時(shí)。這時(shí)媽媽下班回來了,當(dāng)我聽到鑰匙開門的聲音,猛然想起作業(yè)還沒有寫完,我馬上把“閑書”放好,桌上擺的全是正課,于是我便裝模作樣地學(xué)起來,免得媽媽又嘮叨個(gè)沒完。
還有一次,媽媽帶我去東方書城看書,我從下午三點(diǎn)一直看到晚上八點(diǎn)多,媽媽一看表,突然大聲地說:“快點(diǎn),商場(chǎng)馬上要關(guān)門了?!蔽倚÷曕止荆骸瓣P(guān)門就關(guān)門吧!把我關(guān)在里面才好呢,我就可以多看會(huì)兒書了?!薄澳阏f什么?”媽媽很不高興地說。我連忙說:“沒什么?!眹?biāo)牢伊?,我差點(diǎn)就要“吃大炮”了。
莎士比亞說得好:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?!痹谧x書的過程中,我汲取了太多的營(yíng)養(yǎng),所以我也希望大家多讀書,讀好書,用知識(shí)的力量武裝自己的頭腦,讓自己的學(xué)識(shí)更淵博,讓自己更聰明,為編織我們美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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