中學(xué)生九年級談生命話題作文600字
每個人的生命都需要別人尊重也需要自己去珍惜，每個人的生命都來之不易，都是只有一次。同學(xué)們，想想自己的生命，請對弱小的生命手下留情，因為掌握在你手中的是一條生命，是到自然的一份子……這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生九年級談生命話題作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生九年級談生命話題作文600字1
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽日出天籟;我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠;我該是充實的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開沉淀的思想，品味智珠妙語。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻，他已了悟生命的妙語——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個人有其為人的生命的時間，一朵花有其為花的生命時間，一塊石頭也有其為石頭的生命時間。有些生命是跳動的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來沒有生命，但實際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會長出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒有忘記這個世界。即使被忘卻，依然成長，他不會因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來的溫暖，吸收雨露陽光慢慢成長，舒展莖葉。當(dāng)他開出驚世美艷的花朵時，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時候讓我們看到她的美麗。我們該是贊美生命的。當(dāng)我們打開電視機，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅持。
生命是美好的，對于每一個人。今天被遺忘，明天或許在后天被想起，不論那天，生命在開花的那天，不就是被人記起的時刻么?
中學(xué)生九年級談生命話題作文600字2
我們都知道女媧造人的傳說，中國神話認為，是女媧賦予了我們生命。在西方，那里的人們又認為是上帝讓亞當(dāng)和夏娃賦予了人類生命。生命到底是怎樣的呢?
清晨，呼吸著新鮮的空氣，我正愜意地享受這時光，不經(jīng)意間，瞥見了那顆很不起眼的小樹——頑強的生長在那棟早已破敗不堪的房頂上，它瞬間真的震撼了我的心靈，生命真的太頑強了!一陣清風(fēng)吹來，它搖曳著，抖下昨日的灰塵，用自己最天真陽光的一面迎接新的一天。哪管它到底有多么的不吸引人，多么的不美麗，但總能給人一種力量，是積極的，是向上的，取之不盡，用之不竭。
噢，我懂了，生命，是頑強的。
走在路上，又是那關(guān)鍵的一瞥，讓我瞥見了生命的另一面。生長在磚縫中的幾棵小草，每天要經(jīng)歷很多——被人們的一雙雙腳踐踏、被車轱轆碾壓，甚至，被小孩玩笑似的連根拔起，這可意味著將失去生命。它們每一天都在玩朝不保夕的殘酷游戲，他們沒有選擇，或者，他們能選擇死亡——這顯然是不可能的。擁有生命的每一天都是一個挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是你敢不敢去迎接這個挑戰(zhàn)。
噢，生命也是存在挑戰(zhàn)的。
曾看過一個電視劇，男主人公的妹妹曾經(jīng)結(jié)過婚，她的丈夫非常愛她，就在新婚的第二天，她想吃草莓蛋糕，他依著她去買了，誰也沒想到，回來的路上遭遇了車禍，再也沒有醒過來，在醫(yī)院昏迷了一個多月就離開了他深愛著的人們。我沒有多想過，生命居然是如此的脆弱。到那時我才明白——噢，生命，原來也有脆弱的一面。那時我才4歲。
2008年，經(jīng)歷過的人永遠不會忘了那一年，那才是真正的悲喜交加。從年初的南方雪災(zāi)，到5.12汶川大地震，再到北京奧運會，一樁樁，一件件，銘心刻骨。記得汶川大地震中的那位母親，用自己的身軀護住了她那尚嗷嗷待哺的孩子，她被無情的砸死了，但孩子毫發(fā)無傷，臨死之前，她為她的孩子留下了一封短信，鑄就了那人間最偉大的愛：“孩子，媽媽在天堂看著你，你要好好的活下去!”
噢!生命，是偉大而又無私的!生命是多彩的，這個世界正因為有了生命，才變得如此絢麗，正因為有了生命，才變得如此迷人。生命只屬于自己，只有自己能去憐惜它。
中學(xué)生九年級談生命話題作文600字3
生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。
的確，但不論你活了多長時間，在你沒有任何價值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暫的生命中有所留戀，活的有價值，也比活了百歲強得多，因為至少在自己的生命中用一份光彩，那么你的生命就要比一切都珍貴。
有這樣一件事。
在汶川地震后志愿者和軍隊在極力搶救人們。這時，他們看見一個婦女，跪伏在地上似乎有點像古代人行禮一樣，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后，他們便走了，突然隊長高叫道：“回來，還有人活著!”于是他們飛奔回來，隊長在婦女身下摸索著，似乎要找什么東西。終于發(fā)現(xiàn)了一個襁褓——一個可愛的小嬰兒，他還活著正安然地睡著，隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫好的短息：孩子，如果你還活著要記住，我愛你!看著那個可愛的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫好的短信，大家都被這種偉大的母愛所感動了。
這位母親用自己的生命換來了一個小嬰兒的生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會說話，但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛。
或許，在那個孩子長大以后，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會多么驕傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價值得多。
老子曾說過“死而不亡者壽”，它告訴人們，有的人雖然活著，在人們心中卻早已死了;?有的人雖然死了，而他的學(xué)說，他的思想，他的精神，卻長期影響著當(dāng)代及后代的人們，活在人們心中。郭沫若說“生要生的有精神，死要死得有氣概”的確，活著不就是為了別人嘛，活著什么都不做活著干嘛!
有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄;有人的火焰，燭影搖紅;有人的火焰，靜靜發(fā)光;有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻，不同的是——所留下的贊嘆。一個人如果只碌碌無為，只為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價值和意義呢?
正如這句話“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。”正確的看待生命，生命才會釋放光芒。
中學(xué)生九年級談生命話題作文600字4
生命是什么?是安于現(xiàn)狀，不思進取?是知難而退，左右逢源?還是追逐名利，貪圖富貴?社會是復(fù)雜的，各式各樣的生命，以各種各樣的方式存活，也許是復(fù)雜的社會迷住了我們的雙眼，分辨不了生命的真諦。那么，讓我們返璞歸真，去自然中看“低等”生物如何詮釋生命。
春天的小雨浙淅瀝瀝地下著，山林的土里一顆顆竹筍不安分的心喜悅地跳動著。是的，它們受到春天的召喚，它們不停地往上沖，積蓄了一個冬天的力量，終于要釋放出來了。但現(xiàn)實是殘酷的，土地上壓著一塊塊大石頭，想要破土而出，竹筍就必須頂翻石頭。
于是，還未破土，竹筍便展開了與石頭的較量，它們的根向四方伸展，吸收更多的養(yǎng)分，誓不低頭。最終，它們贏得了生命中的第一場較量，它們獲得了來自自然的獎勵與生存的權(quán)利。這就是生命，不是安于現(xiàn)狀，不思進取，而是頑強拼搏，永不服輸，不被困難，不向惡勢力低頭，發(fā)掘出生命的潛能，追求真善美。
田野里隨處可見的小草，談不上多珍貴，但它的身上，體現(xiàn)著最基本的生命價值。不奢求舉世無雙，只希望能活下去。細細的草葉，小小的身體，在那么廣闊的大自然中，它們仿佛經(jīng)不起一丁點風(fēng)吹雨打。但肆虐的雨，凄厲的風(fēng)，無情的霜卻沒有令它們消失，甚至熊熊的火都沒能完全摧毀它們，很難想象，小小的身體里居然有這么大的能量。這也是生命，充滿了韌性，折磨不了，壓迫不倒，為了一個信念，可以付出一切。小草的生命不是柔弱的，也不是剛硬的，更像是一根粗粗的藤蔓，知道謙讓與閃躲，也知道堅持與不屈。
當(dāng)天空飄起鵝毛大雪的時候，花草樹木都凋謝枯萎，在土壤里等待著春天。哦，不，除了它們，風(fēng)雨中，那一個個瘦弱的身子，頑強地佇立，枝頭那一朵朵小花，顯著生命的不屈，那是梅花。沒有青翠的綠葉，沒有光嫩的枝干，就連那僅有的花朵也并不出眾，但它卻有一股奇香。生命是挑戰(zhàn)，是不安于現(xiàn)狀，是不斷地進化。
生命要敢為人先，盡管適者生存，物競天擇的自然規(guī)律不可改變，但我們可以改變自己，在萬物生長的空間里占有一席之地。生命不能懦弱，不能怕苦怕疼。正如為了適應(yīng)冬天，梅花的葉子越來越少，枝干越來越枯瘠。因此，生命是不斷地拼搏，在困境中鍛煉自我，升華自我，不停地追求和改變。這才是生命的真諦。
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經(jīng)常有人會問：“生命是什么?”答案也很多。有人說：“生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗?！庇腥苏f：“生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的組合體。”可是，在我看來，生命卻很簡單。
我覺得，生命就像是一個括號，當(dāng)畫出括號時，你會發(fā)現(xiàn)我們的生命其實只有兩個字就像括號，左邊的是出生，右邊的是死亡?；蛟S生與死的距離我們不能做主，但是，填寫的內(nèi)容，我們卻可以自己把握。
但是有些人，因為一點點小小的挫折，因為考試成績不理想，被父母老師批評。在自己的生命括號中寫滿了悲傷，失落，孤獨，壓力。最后，選擇了結(jié)束生命。
請認真想一想，在你做決定的那0.01秒，你有沒有想過你的父母，你的親人，你愛的人和愛你的人。如果你在做決定的那0.01秒想一想他們，你還會這樣做嗎?有的人會說：我已經(jīng)不在乎了?？墒牵銘{什么不在乎，你沒有權(quán)利不在乎他們的感受，讓他們?yōu)槟銈?，你更沒有權(quán)利隨隨便便結(jié)束自己的生命，因為他們在乎你。就算不考慮別人，那么你的父母呢?請在你做決定的那0.01秒想一想他們，想一想他們這么多年來來的付出，你的命是他們給的，你同樣也沒有選擇輕生的權(quán)力。
我們的生命就像流星一樣短暫，每個人都希望屬于自己的那顆流星更久更亮一些，可是流星總有落地的那一刻，有些人連看一看這個世界的機會都沒有，有的人還有好多事情沒有做，好多夢想沒實現(xiàn)，卻因為意外，給自己的生命畫上了句號。向下比較，你會發(fā)現(xiàn)其實自己很幸福，和他們比起來，上天對我們真的很好。
命運給你一個比別人低的起點，是想要告訴你，讓你用你的一生去奮斗，去創(chuàng)造奇跡。以生命的名義，讓我們一起成長。善待生命就是善待一切，因為所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿我們所有人都能填寫還屬于自己的那個括號。用自己的一生去拼搏，去創(chuàng)造奇跡。愿所有的生命無論在何時何地都能得到一樣的尊重!
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