精彩瞬間600字作文一：

　　生活，是多么豐富，又是多么快樂呀。而在那一次作文課上的一個小小的精彩的瞬間，至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧!

　　又是一個星期天，又是一堂作文課，我們坐在座位上等待著老師的到來。過了一會兒，老師風塵仆仆地走了進來，這次老師很例外，他既沒有向我們打招呼，也沒告訴我們今天講的是什么，而是笑瞇瞇地在黑板上寫了三個大字：對對子~這時我想：老師要做什么呢?同學們也議論紛紛，有的說：“老師的葫蘆里賣的是什么藥?”有的說：“對的是什么對子呢?”……

　　這時，老師開口了：“同學們，今天我們來對對子。對對子又叫對聯(lián)。對聯(lián)起源于南北朝時期，是用兩組格式相同的句子來搭配的。今天，我們就來了過五關、斬六將、千里走單騎，看看誰能當一次關公!”

　　頓時，全班沸騰起來，同學們太興奮了。老師轉身在黑板上寫了第一關的上聯(lián)：山間明月。同學們異口同聲的回答：“海上日出。”我心想，第一關也太簡單了?？墒?，老師搖了搖頭。這時，剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然，在角落里傳出了聲音：“霧里清風。”你們看，山間對霧里，明月對清風，多么奇妙的對聯(lián)啊!這時再看黑板上，又出現(xiàn)了上聯(lián)：黑貓警長。我們都高興地笑了，老師怎么會出這樣的上聯(lián)呢?接著有人說“白馬王子”、“白雪公主”，老師又補充了一個“葫蘆兄弟”，這一關就開開心心地過去了。我們來到了下一關，上聯(lián)是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個有點難度了。想了半天，一個同學說：“海上產生魚生產上海。”大家為他鼓起掌來。我突然想起看到過這樣的句子，就站起來說：“長春好地方地好春長”、“上海自來水來自海上”。老師贊許地點了點頭。我們就斗志昂揚地沖向下一關。黑板上寫著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了教室里鴉雀無聲，雖然我們會彈鋼琴，可是也對不上啊。老師笑著說：“小品之王—趙本山”。頓時大家笑得前仰后合的。

　　一堂有趣的作文課就這樣結束了。

　　生活，就是這樣美好，只要你仔細觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)許多精彩瞬間。

　　精彩瞬間600字作文二：

　　詩人說，童年是夢境。不錯，當我們度過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)眼前的時候，你會由衷地覺得，童年確確實實如夢境一般。

　　還記得在二年級的時候，我們參加了夾球跳比賽。一聲清脆的哨聲剛一響起，三個班的同學就像出膛的炮彈，“嗖”的一下夾著球跳到筐子里，剛把球放進去又迅速再拿出來，然后拼命地往回跑，就像敏捷的小燕子一樣往返疾飛，就這樣來回的反復著。

　　終于到了最后一個同學，他咬緊牙關，夾著球像玲瓏的松鼠一樣上躥下跳的跳到筐子里，把球放進去再快速拿出來，然后似美洲豹捕捉獵物時的速度一般飛奔到了終點。就在這時，一聲聲震耳欲襲的歡呼聲立刻響起：“我們班贏了!我們班贏了1同學們有的面露喜色，有的傷心欲絕…

　　其實，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，依舊能夠成為一個瞬間，精彩的瞬間。這就是屬于我的美好一瞬間，也是最令我難忘的一瞬間!

　　精彩瞬間600字作文三：

　　在人生里各個年齡段里，都有著不同色彩，都形成了精彩的那一瞬間。正如某一場球類比賽中進球的那一瞬間，是美好的。

　　我珍藏著從小到大的瞬間，每一個都令我開心，懷念。

　　第一個瞬間，我來到了這令人向往的世界上。從母親拍攝的時候來看，這張相片應該是在我一歲時拍得。瞧!那眼睛閃爍著希望，小時候的天真無邪正在那時候悄然而生。聽婆婆說，我小時候吃飯可真不安寧，鬧得大家都跟著我跑，是婆婆用一條繩子再牽上事先用手做的小紙船，讓我每天都牽著這只小船大街小巷到處逛，她說我那速度，比汽車還要快，所以在每個巷口的拐角處總站著一個人，不是爺爺就是媽媽，因為我身后的人如果跑累了，便該換人陪我跑了。

　　第二個瞬間，我在媽媽的逼迫下，來到了鋼琴老師身旁學鋼琴。那時候我上小學一年級，手指還比較靈活，因為父母嫌我沒有一種興趣，希望我能學成一樣樂器。當時啊!真是用一頭牛也拖不走我走出家門口，因為我嫌那笨重的鋼琴彈起來可真不省心?？烧l也沒有想到，在家人的強力支持下，我學成了!很長一段時間，我沒日沒夜地練，終于出效果了。

　　第三個瞬間，是我終于長高到了1.5米，在量尺旁站著，擺了一個極漂亮的動作!我總擔父母的遺傳會長不高，可在我的擔心下，卻長高了一大截。那次真把我高興壞了。

　　在照相機的協(xié)作下，我這三個精彩瞬間都被攝下了。幼小時是粉紅色的，它甜蜜。兒童時，它是綠色的，充滿活力。

　　少年時，它是嫩藍色的，我在小小的海洋里暢游著。各個瞬間都會成為過去，但只要你時刻地回想起，便會覺得，人生原來如此美麗!

　　精彩瞬間600字作文四：

　　盼望著、盼望著，我們終于又迎來了一年一度的校運動會。隨著運動員進行曲響起，各班隊伍依次進入場地。

　　一項又一項的比賽在此起彼伏的加油聲中結束了，男子400米即將開始。隨著槍聲一響，運動員們出發(fā)了，看到排在第四位的我班大將張志偉，同學們都非常著急，拼命地喊：“張志偉加油!張志偉加油!……”似乎是我們的加油聲感染了他，他奮起直追連過3人，最后取得了第一名。

　　終于等到了最精彩的4×150米接力賽了，我和張志偉等同學組成的“旋風”組合隆重出場，老師把接力棒交給了各班的第一位同學，只聽一聲發(fā)令槍響，運動員們離開了起跑線，一個個如矯兔般飛離起點，像離弦的箭向前沖去。同學們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到我了，我的心像小鹿一樣跳得快，我伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地我感到體力不支，但在同學們的加油聲中我使出了吃奶的力氣，終于保住了小組第一的位置，快傳棒了，我把手伸得長長的，將木棒迅速交給對面的同學，“終于成功了!我沒有給我們班拖后腿。”我高興極了。我班同學們也高興地歡呼著、叫喊著：“旋風組合，你們真棒!旋風組合，你們真棒!”。

　　這真是一場精彩而激動人心的運動會!

　　精彩瞬間600字作文五：

　　生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。

　　一

　　春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個剛學會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵他，用愛的撫摸趕走痛……

　　這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠的。

　　二

　　一個黑暗的夜晚，天空沒有一點光，沒有一絲風。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進了兒子的心里……

　　這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。

　　三

　　喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機的心臟猛然跳動了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時，他沒有慌張，緩緩轉動方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。

　　這瞬間短暫，但司機的愛卻銘刻在每個人的心里。

　　愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。

　　愿這份愛永遠在你心里開花、留香。

　　點評：“精彩”是個寬泛的概念，作者巧妙地通過點題這一技巧，把“愛”這個寫作范圍嫁接了過來。三個瞬間，三個愛的片段，構成了文章的主體。盡管似曾相識，但經過作者聰明的整合，表現(xiàn)了一個共同的主題：生活無處不精彩，瞬間之中有永恒。這種構思方法和行文技巧，對初學寫作的人來說，不失為一個很好的借鑒。