描寫(xiě)總有一種期待中學(xué)生作文
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè)，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫(xiě)總有一種期待中學(xué)生作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫(xiě)總有一種期待中學(xué)生作文1
人生，總有一種期待……我的努力是父母的期待“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時(shí)候，母親期待我們能夠健康成長(zhǎng);長(zhǎng)大后，又期待我們能夠快樂(lè)幸福。因?yàn)槟赣H的期待，我積極地面對(duì)生活，勇敢地走向社會(huì)，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來(lái)。
我的成功是老師的期待
一個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時(shí)，請(qǐng)一位女學(xué)生讀第一自然段。這小女孩把“一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯(cuò)了。老師鼓勵(lì)她，啟發(fā)她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終于，小女孩把句子正確流暢地讀了出來(lái)。全班同學(xué)為她鼓掌，掌聲使她流下了激動(dòng)的淚水。
下課了，這小女孩當(dāng)著幾百名聽(tīng)課老師的面，動(dòng)情地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您像我的爸爸媽媽?zhuān)瑲g迎您再來(lái)我們班上課?！薄@樣的情形何止一次出現(xiàn)在我們的學(xué)生生活中：夕陽(yáng)下，在操場(chǎng)，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說(shuō)，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開(kāi)朗……老師總是真誠(chéng)的期待著，這期待，凝聚著教師對(duì)孩子的尊重、寬容和希望;這期待，凝聚著教師對(duì)每個(gè)孩子，尤其是后進(jìn)孩子的火熱的愛(ài)!這期待，讓你不會(huì)自暴自棄，這期待，給你前進(jìn)的動(dòng)力。
我的未來(lái)是自己的期待
李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動(dòng)著我們，杜甫：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……我們不甘平庸，立志走向未來(lái)，去書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章。
未來(lái)，是我們的期待，創(chuàng)造輝煌，是我們的追求……因?yàn)槲覀冎溃褐灰€有期待，生命的光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來(lái)周文王;躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當(dāng)“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業(yè)……有期待，才會(huì)有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹(shù)開(kāi)花;總有一種期待，讓人生之路常新;總有一種期待，讓生命之樹(shù)常青。
是的，只要明天還在，不管未來(lái)是平坦還是泥濘，我們都會(huì)永遠(yuǎn)期待，用熱情去擁抱每一個(gè)黎明?？傆幸环N期待，讓我們的人生精彩;總有一種期待，讓我們的心靈為之感動(dòng)……
描寫(xiě)總有一種期待中學(xué)生作文2
小時(shí)候，期待長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后，期待成功;成功后，期待歸真。人生，就是在期待中成長(zhǎng)，在期待中越來(lái)越理解了生活的真諦——無(wú)論多么失意，總有一種期待，在冥冥中給我們力量;無(wú)論前路渺茫，總有一種期待，在前方閃亮;世界或許黯淡，總有一種期待，指引我們方向。希望之樹(shù)常青，人生之路常新。命途多舛，只要還有期待，新生之路將更加坦蕩。讓我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，可樂(lè)男孩，在廢墟中等待救援的打著手電筒看書(shū)的女孩，還有被埋100小時(shí)后奇跡生還的幸存者，他們都讓我們認(rèn)識(shí)到，期待，在遠(yuǎn)方熠熠閃光，新生就在一念之間。
海闊憑魚(yú)躍，只要還有期待，人生之路將譜寫(xiě)新的篇章。李白吟唱著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”離開(kāi)了長(zhǎng)安，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不再“摧眉折腰事權(quán)貴”的他“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，當(dāng)他專(zhuān)注于一支筆時(shí)，寫(xiě)就了一代“詩(shī)仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時(shí)，修蘇堤，興水利，深受百姓愛(ài)戴;被貶黃州時(shí)，筑雪堂，辟東坡，“高唱“大江東去”，寫(xiě)下前后《赤壁賦》，“傳播了”“東坡居士”的美名。陶淵明意識(shí)到不能再為“五斗米折腰”時(shí)，毅然離開(kāi)樊籠返自然，書(shū)寫(xiě)了《歸園田居》的新詩(shī)篇，成就了一代“田園詩(shī)人”的美名。他們都是在失意時(shí)，懷著對(duì)生活永不放棄的那份期待，書(shū)寫(xiě)了人生新的篇章。
生活無(wú)限美好，只要還有期待，生命的光輝將永遠(yuǎn)閃耀。商紂暴虐，姜子牙一心推翻暴政，雖已是半百之齡，卻懷著期待，在周文王回都途中，用沒(méi)有魚(yú)餌的直鉤釣魚(yú)。終令文王稱(chēng)奇，得以發(fā)揮奇才，幫助文王和他的兒子推翻商紂統(tǒng)治，建立了周朝。諸葛亮躬耕隴畝時(shí)，好為《梁父吟》，甘當(dāng)“臥龍”。一曲《隆中對(duì)》，讓“臥龍”不再孤芳無(wú)人賞，他在期待中得遇知音，最終成為杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家，彪炳史冊(cè)。他們都因執(zhí)著于自己的理想，永遠(yuǎn)期待，才創(chuàng)造輝煌。
總有一種期待，讓理想之樹(shù)開(kāi)花;總有一種期待，讓人生之路常新;總有一種期待，讓生命之樹(shù)常青。
只要明天還在，不用去想未來(lái)是平坦還是泥濘，我會(huì)永遠(yuǎn)期待，用熱情擁抱每一個(gè)黎明。
描寫(xiě)總有一種期待中學(xué)生作文3
總有一種期待，有人說(shuō)：“期待就是希望、渴求?！庇腥苏f(shuō)：“期待某件事達(dá)到自己想要的程度?！庇腥苏f(shuō)：“期待是指事物的價(jià)值在將來(lái)會(huì)得到明顯的增長(zhǎng)?！?/p>我想，他們每個(gè)人都對(duì)同一事物同一個(gè)詞抱于不同態(tài)度，期待在不同人的內(nèi)心也是千奇百怪的，無(wú)法用固定的詞語(yǔ)替代。每個(gè)人都有期待的時(shí)候，但是期待的時(shí)間會(huì)有很不同?？赡苁且惶臁⒁恢?、一月、幾個(gè)月、或者幾年……更有甚者等到自己逝世的那天，都無(wú)法使期待的事情實(shí)現(xiàn)。
有一位鄉(xiāng)村的留守兒童希望他的父母早日回家，希望他可以得到消失不見(jiàn)的父愛(ài)、母愛(ài)。每天，他都會(huì)在小山坡望著那條爸爸媽媽離開(kāi)的小路。父母長(zhǎng)期在外面打工，為了養(yǎng)家糊口把幼小的孩子丟棄在親戚家。那個(gè)小孩會(huì)回想起父母離開(kāi)他時(shí)說(shuō)的話：“孩子。明年等爸爸媽媽掙了錢(qián)，過(guò)年一定會(huì)來(lái)!”
時(shí)間在推移，一年、兩年過(guò)去了。孩子的父母始終沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。小孩的心里也很沮喪，每次看到別人家的孩子有爸爸媽媽送去上學(xué)，他只是很羨慕。他期待爸爸媽媽快點(diǎn)回家，見(jiàn)上一面也好啊。后來(lái)，小孩并沒(méi)有再覺(jué)得遺憾了，因?yàn)樗X(jué)得自己從未缺少過(guò)什么，即便自己的父母丟棄他，他毫無(wú)怨悔?！案改赴盐?guī)У竭@個(gè)世界上，我就很滿足了，我不應(yīng)該學(xué)著繼續(xù)依賴(lài)?！碑?dāng)7歲時(shí)的小孩說(shuō)出了這番話的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)相信?
有時(shí)候，期待中，愈是期待反而最后會(huì)打消期待的念頭。要正確對(duì)待期待，就可以使原本對(duì)某種事情達(dá)到自己心里所想的欲望換一個(gè)角度去想象，這樣，期待就會(huì)像童話世界中那么美好。
我期待，小孩的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他的身邊。畢竟，幼小的孩子需要你們對(duì)他的愛(ài)。換一個(gè)角度，如果你不愛(ài)他，為什么還要把他生下來(lái)?你們應(yīng)該有義務(wù)給小孩慈祥的母愛(ài)，重于泰山的父愛(ài)。
“親情有時(shí)候很無(wú)奈，不能選擇你的父親或是母親，但父母永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)自己的兒女的?！蔽蚁Ｍ銈兌酁楹⒆酉胂?，不要為了一時(shí)的財(cái)富，而放棄自己的孩子。況且，你們是有義務(wù)、無(wú)條件撫養(yǎng)的。
描寫(xiě)總有一種期待中學(xué)生作文4
人們常說(shuō)，人是為夢(mèng)想，為希望而活著，執(zhí)政者有教書(shū)育人的夢(mèng)想，醫(yī)生有治病救人的夢(mèng)想，教師有教書(shū)育人的夢(mèng)想。人一旦失去夢(mèng)想，便失去了一切，如同行尸走肉一般存活在這個(gè)世界上，擁有夢(mèng)想，是作為一個(gè)正常人所里應(yīng)具備的，那么，你的夢(mèng)想是什么呢?你所期待的又是什么呢?我常常仰望星空，看著那浩渺的繁星，心中的波瀾便會(huì)漸漸平息，心如止水，這時(shí)的我便會(huì)詢(xún)問(wèn)自己：你的夢(mèng)想是什么?你為了什么而學(xué)習(xí)?于是，在茫茫的迷漫中我漸漸看到了光明，漸漸找到了方向，我不在迷茫，不再頹廢，找到自己的方向后，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
司馬遷忍辱負(fù)重，期待著完成他的千古絕唱，姜尚直鉤釣魚(yú)，期待著文王的青睞，岳飛精忠報(bào)國(guó)，期待著收復(fù)失地，在大千世界，在茫茫人間，總有一個(gè)是你所期待并為之奮斗的，金錢(qián)?還是學(xué)業(yè)?無(wú)論你的選擇是什么，我相信你都會(huì)堅(jiān)定不移的去尋找，去追求。
加油吧!既然定好了目標(biāo)，那就立刻啟程，不要再猶豫，不要再彷徨，時(shí)間是有限的，生命是珍貴的，不要再把時(shí)間浪費(fèi)在那些沒(méi)有意義的事情上了，我們要星夜兼程，不斷的努力，只有你越加努力，越加辛苦，你離目標(biāo)的距離才會(huì)更進(jìn)一步，你才能在你擁有的時(shí)光內(nèi)獲得你所希望的`，所期待的，你才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，到那時(shí)，你就可以說(shuō)：我成功了，我的人生沒(méi)有遺憾。
作為中學(xué)生，我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們所期待的便是考上一所理想的大學(xué)。因此，同學(xué)們，為了自己的夢(mèng)想，前進(jìn)吧!任何困難也無(wú)法阻止我們，我們昂首闊步，朝著理想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
記住，總有一種期待屬于你!
描寫(xiě)總有一種期待中學(xué)生作文5
期待是什么?期待是人生天空中那顆最亮的星，引你前行;期待也是那人生大海上的波濤，將你推向成功。我期侍，我期待每一次的考試成績(jī)。無(wú)論它是好是壞，我總有一些期待。這是因?yàn)槟且淮伟l(fā)生的事。
那次考完試，我充滿期待地等待著考試成績(jī)，而發(fā)下來(lái)卻是一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)。難過(guò)化為淚水涌上眼睛，不自覺(jué)地流了下來(lái)。老師的嘆息、同學(xué)的嘲笑像浪頭涌著一浪頭，山一樣的壓來(lái)。忽而我被跌進(jìn)坡谷，忽而我又被甩上浪尖。憂慮、煩燥、苦悶、惱恨、悲傷、寂寞……都紛沓而來(lái)。于是，我對(duì)任何事物都失去了期待。
直到那次老師開(kāi)班會(huì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一段話：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，就像風(fēng)箏遇上風(fēng)的時(shí)候，要把握好機(jī)會(huì)，讓風(fēng)箏飛的更高更遠(yuǎn)，也讓風(fēng)箏帶著我們的理想，乘著風(fēng)旅行吧。只要大家多努力學(xué)習(xí)，一定能到達(dá)你所期待的目標(biāo)?！?/p>
聽(tīng)了這席話，我終于開(kāi)竅了。生存，不就是與生命抗?fàn)巻?我又開(kāi)始期待，期待每一次的考試成績(jī)，期待任何事物。
我期待，我也期待每一次的比賽。那次老師說(shuō)有個(gè)繪畫(huà)比賽，有興趣的同學(xué)可以回家準(zhǔn)備。我興奮極了，回家后迫不及待地練習(xí)。工筆勾勒，細(xì)筆描繪，繪出一片天地。
為了這個(gè)比寒，我晚上總是翻來(lái)覆去睡不著，期待著老師宣布比賽日期，期待自己能在比賽中獲獎(jiǎng)。比賽前，我心中的期待化為動(dòng)力，更加刻苦練習(xí)。在比賽時(shí)超常發(fā)揮，獲得了笫一名。
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。每個(gè)人的心中，總有一些期待，也總要有一些期待。