人生的七年級(jí)敘事作文
人生就好像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)開(kāi)始時(shí)總覺(jué)得該做些什么，只是一頭霧水的往前沖，這是你就好比一個(gè)青年，有著十足的干勁，說(shuō)：“就工作這點(diǎn)事，小意思。”然而，有可能卻因此而把夢(mèng)給戳穿了，下面是小編帶來(lái)的人生的七年級(jí)敘事作文，希望你能夠喜歡!
人生的七年級(jí)敘事作文1
人生如棋，瞬間多變;棋如人生，事事如常。
人生就像一盤(pán)棋，從娘胎里生出來(lái)的時(shí)候，便是一盤(pán)棋的開(kāi)始。
下棋要有對(duì)手，俗話說(shuō)“棋逢對(duì)手，越猛“，若對(duì)手棋藝太高，便戰(zhàn)之無(wú)信心;反之，若對(duì)手其藝太臭，便勝無(wú)高興勁。下棋要謹(jǐn)慎，要三思而后行，但也不能舉棋不定，猶豫不決。下棋是對(duì)自己意志和毅力的磨練和鍛煉，不僅如此，下棋還要了解得對(duì)手，古人云："知己知彼能百戰(zhàn)不殆"。除此之外，下棋還要經(jīng)常輸棋，因?yàn)?quot;勝敗乃兵家常事"，"失敗乃成功之母嗎?"但是這"輸"不是甘敗下風(fēng)，而是為最后的勝利做反攻的準(zhǔn)備。
小小的棋盤(pán)，短短的人生?？磩t平平淡淡，仔細(xì)一想便知其中的驚心動(dòng)魄。人生如同一盤(pán)象棋，要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，細(xì)心琢磨，耐心錘煉，只有走好每一步"棋"，才能顯示出人生的厚重與光彩。
一方小小的棋盤(pán)蘊(yùn)藏著紛繁莫測(cè)的人生世事，通過(guò)這小小的棋盤(pán)，能帶給人生無(wú)窮的啟示。但有時(shí)棋卻不同于人生，因?yàn)橄洛e(cuò)了棋可以反悔，棋輸了可以賴(lài)皮，棋局結(jié)束了還可以重新開(kāi)始，但人生卻是永遠(yuǎn)無(wú)法回頭，永遠(yuǎn)不能反悔，不能賴(lài)皮，更不可能重新開(kāi)始，即使你已經(jīng)知道錯(cuò)了，也同樣是無(wú)濟(jì)于事的。因此，我們要認(rèn)真地走好人生的每一個(gè)步子，仔細(xì)地下好人生的每一步棋子，這樣子才會(huì)勝棋，才能使人生變得更加精彩，更加豐富多彩。
棋盤(pán)的人生，人生的棋盤(pán)。
即使是一種布局，也是一種擴(kuò)展外延與內(nèi)環(huán)的深度與高度。
一招不慎，滿盤(pán)皆輸。"它是棋局，也是人生。
人生的七年級(jí)敘事作文2
微笑是世界上一朵永不凋謝的花。
人的一生中，難免有許多不盡人意的事，我們并不能太過(guò)于在意，以至于整天沉浸在傷痛中，郁郁而終。對(duì)待它們，我們應(yīng)持有一顆樂(lè)觀的、積極向上的心，以微笑面對(duì)它們。
我小時(shí)候體質(zhì)很弱，所以父母經(jīng)常為我將一切都做好，對(duì)我百依百順。我也因此變得十分膽小。
我和小伙伴們一起去玩。途中，他們中有幾個(gè)提出要去攀爬陡崖，我心中暗自祈禱著其他人不同意這個(gè)主意，但是，事與愿違。于是，我只得和他們一起去爬陡崖。那個(gè)陡崖雖然只有五六米高，但在我心中卻如同萬(wàn)丈高。我嚇得瑟瑟發(fā)抖，心里后悔道：早知道就不來(lái)了，這么高，多難爬呀!
可他們卻視若無(wú)物，只幾分鐘，幾個(gè)個(gè)子較大的伙伴便爬上了陡崖，十幾分鐘后，其余的伙伴也陸續(xù)爬上了陡崖，只剩下我一人還站在原地。這時(shí)，前面爬上陡崖的一個(gè)伙伴沖我喊道：“聰，你怎么還不爬，就差你一個(gè)了，快點(diǎn)呀!”另外幾個(gè)起哄道：“對(duì)啊，就差你了?！薄翱禳c(diǎn)，很簡(jiǎn)單的。”
聽(tīng)到他們的話，我鼓起勇氣，奮力向陡崖頂爬去，爬到中途時(shí)，我忍不住向下看了一眼。哇，好高啊!這時(shí)，我便失去了繼續(xù)向上爬的勇氣，也不敢向下，只好停在原地?！澳銊偛疟憩F(xiàn)得很好，就像那樣，繼續(xù)向上爬?！耙环昼?、兩分鐘、三分鐘我絲毫不敢移動(dòng)，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘我還是不敢動(dòng)，一小時(shí)、兩小時(shí)我依然不敢動(dòng)。兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我的爸爸來(lái)到了陡崖下。
“慢慢的，右腳不動(dòng)，左腳向下慢慢摸索，對(duì)，就這樣?，F(xiàn)在，右腳再慢慢向下移，找到立足點(diǎn)”爸爸指導(dǎo)著我一步一步下了陡崖。
經(jīng)歷這件事后，我的膽打了起來(lái)，也敢于去嘗試一些從未經(jīng)歷的事物。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有敢于去嘗試新的事物，微笑著面對(duì)人生，這樣的人生才活得更加充實(shí)。
人生的七年級(jí)敘事作文3
正值豆蔻年華，曾對(duì)多年以后的我抱過(guò)美好猜測(cè)與幻想。是否，我將成為像華佗那樣的醫(yī)生。杏林春暖、懸壺濟(jì)世?；蚴俏視?huì)成為孔子那樣的名師，學(xué)識(shí)淵博、桃李天下。亦或是像顧維鈞那樣的外交官，口齒伶俐、不卑不亢。
“啪!”一陣濕漉漉的感覺(jué)從腳尖傳到心頭，傳到每一根發(fā)梢原來(lái)是踩到了水洼里了，拍了拍腦袋，停止了幻想。雷聲起，天空如一瓶被打翻了的墨水，本來(lái)愉快的心情都變得懊惱了起來(lái)。身邊的一起生靈都趕著回家，我也不例外，對(duì)著對(duì)面街道沖去，不料褲子上又被迎面呼嘯而來(lái)的汽車(chē)又添了一副“臟作”?！伴L(zhǎng)大之后我可千萬(wàn)不要成為這樣不顧別人、自私的人?！蔽蚁?/p>
雨越下越大，情急之下的我躲進(jìn)了一旁的雜貨店，才發(fā)現(xiàn)這里躲雨的人很多。同病相憐的人總是有很多話聊，于是，雜貨店便成了人們的“天堂”。“讓開(kāi)!不買(mǎi)東西的話就別打擾我做生意!“微胖的老板娘叉著腰喊道。一身黑衣黑裙?jié)鈯y艷抹的臉上布滿了皺紋，于是人們向她投去了鄙夷的目光。
“快來(lái)我這兒避雨。”另一位隔壁的店主也喊著。淺綠色的休閑裝，頭發(fā)被綁成了一個(gè)馬尾，一雙藏藍(lán)的運(yùn)動(dòng)鞋，是一個(gè)溫柔的大學(xué)生。于是人潮便向她的店子里涌去。雖然店子沒(méi)旁邊的那家大，但是卻干凈整潔、明亮溫馨。
雨絲毫沒(méi)有停的意思。那店主給每人都了杯熱茶，暖了手，也暖到了心房。有些人與店主聊起了家境，那位姐姐讀大二，父親生病了，便由她來(lái)打理著店子的事務(wù)。
店里一陣沉默。我打破沉默，“給我來(lái)一包糖?！苯又藗儽愣奸_(kāi)始買(mǎi)起東西來(lái)。店主說(shuō)“抱歉下雨所以貨物都打濕了，這些都不能賣(mài)了?！薄皼](méi)事，我們都不介意的。”“對(duì)對(duì)對(duì)，我們都不介意。”人們附和著說(shuō)。雨停了，城市恢復(fù)生機(jī)。”長(zhǎng)大以后我要成為這位店主一樣善良、樂(lè)于助人的人。“我想。
孟子曰：魚(yú)與熊掌不可得兼。難道說(shuō)財(cái)富與善良不可以并列擁有嗎?不是的也許它們是因果關(guān)系吧。所以，成為怎么樣有財(cái)富的、成功的目標(biāo)不是最重要的，最重要的是有一顆善良樂(lè)觀的心。
人生的七年級(jí)敘事作文4
鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而飛翔，生活因有了目標(biāo)而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。
對(duì)于語(yǔ)、數(shù)、英三科，我覺(jué)得三科都要拿到一百分以上，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的奢求，看起來(lái)遙不可及，我也曾改變過(guò)多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向改進(jìn)，向一些寫(xiě)得好的人學(xué)習(xí)，我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄!
至于物、生、地、歷、政，我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上，具體行動(dòng)如下：
首先，如物理老師所說(shuō)：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我打算把提高物理成績(jī)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢?因?yàn)槲壹葲](méi)有一目十行的那種能力，也沒(méi)有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來(lái)，大概是要花很多時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但我也希望，周?chē)耐瑢W(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”，我認(rèn)為那只是暫時(shí)的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)!在這個(gè)要點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也是越來(lái)越大，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念，將會(huì)是我未來(lái)的一大指標(biāo)。
人生的七年級(jí)敘事作文5
人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過(guò)短暫的人生?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?這是每個(gè)人應(yīng)該回答的課題。人生的道路固然有陽(yáng)光，大道，花香，但也有險(xiǎn)關(guān)，急流，冰霜。應(yīng)該怎樣走?我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的的生命意義。生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
每個(gè)的人生其實(shí)都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對(duì)你自己人生的觀念，人生的價(jià)值的理解。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑;有的認(rèn)為自己的人生是多么的無(wú)聊，總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤(rùn)萬(wàn)物的元素，對(duì)自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢(mèng)想。
人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。演戲很容易，做人卻很難，戲可以演無(wú)數(shù)次，而人生的機(jī)會(huì)卻只有一次。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構(gòu)的，人卻是真實(shí)的，戲里演的是人生，人生就像一場(chǎng)戲。生活的路雖然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生觀是對(duì)人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀是人生航船的羅盤(pán)導(dǎo)航器。要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，要學(xué)會(huì)用一種博愛(ài)的心胸去對(duì)待宇宙的一切。
人生觀，是人們對(duì)人生的總體看法和觀點(diǎn)，它是關(guān)于人生本質(zhì)、目的、價(jià)值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物，是一定社會(huì)或階級(jí)的意識(shí)形態(tài)，是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會(huì)或階級(jí)的人們有著不同的人生觀。人生觀的內(nèi)容包括，幸福觀、苦樂(lè)觀、榮辱觀、戀愛(ài)觀、友誼觀、生死觀等。
人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，體現(xiàn)著不同的人生觀。人生就是這樣，面對(duì)種.種選擇，有的人選擇了勇敢，有的人選擇了懦弱;有的人選擇了偉大，有的人選擇了渺小;有的人選擇了高尚，有的人選擇了卑劣。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，在人與社會(huì)的關(guān)系中，人既是客體，又是主體。
作為客體，人對(duì)社會(huì)盡義務(wù)作貢獻(xiàn)具有社會(huì)價(jià)值。作為主體，在改造社會(huì)自然的過(guò)程中，又要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。為人民服務(wù)的人生價(jià)值觀從表面上看似乎只強(qiáng)調(diào)社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，實(shí)際上在實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的社會(huì)價(jià)值的同時(shí)自身價(jià)值也得到了限度的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人在物質(zhì)上特別在精神上得到了足夠的滿足。
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