2022教師節(jié)作文素材大全
老師,是一個多么值得可敬的職業(yè),是個多么值得受尊重的職業(yè),在教師節(jié),讓我們送上祝福。下面是小編為大家整理的2022教師節(jié)作文素材大全,希望對大家有幫助。
教師節(jié)作文素材篇1
我們走進學校,成為一名學生的時候,老師在我們心中已刻上深深的印記,如一輪初升的太陽:給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進的方向。老師教我們學習知識,給我們講做人道理,在陽光的照耀下,我們健康地成長。
當我們遇到挫折心灰意冷的時候,老師那慈祥的臉孔,那淳淳的教誨,如太陽般溫暖我們的心房,使我們能勇敢地面對挫折與困難,并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。
當我們成績不理想時,老師總是對我們不離不棄,不管學習成績有多差,老師總會不斷地幫助我們,鼓勵我們,一直到成績趕上來;當我們成績優(yōu)秀時,老師為我們的成績而欣喜,但不會放松對我們的嚴格要求,也不會對我們偏向、袒護。老師,如一縷陽光,孕育著我們這些幼苗的成長。
老師以三尺講臺為陣地,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,老師的一言一行令我們崇拜,他們默默耕耘,不求回報,不求索取,只為了學生能學到更多的知識。他們不分白天黑夜,嚴寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā),蒼勁的板書和厚厚的知識,卻為我們指明了人生的航向,就像太陽奉獻給大地這樣無私。
老師,你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長,無論是數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無論是晴朗的白天,還是黑暗的深夜,你們總是辛勤操勞,日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,自己卻一天天蒼老;你們用陽光孕育著幼苗,不知疲倦地給幼苗生機,默默無聞地盡你們的職責;你們踏實、忠誠地干-你們的工作,像一位嚴格的審美者,毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡,把畢生的心血,以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻給我們……
老師,為了我們能茁壯成長,你們拋棄了世俗的榮華富貴,像地下的落花生,從不顯露自己。你們是太陽,永遠溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩人,但要把心中最美的詩獻上;我們雖不是畫家,但要把心中最美的畫獻上;我們雖不是歌唱家,但要把心中最美的歌獻上。
對你們,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當我們帶著沉甸甸的收獲,飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,我們知道,老師,你們是我們心中永遠不落的太陽。
教師節(jié)作文素材篇2
小學生感恩節(jié)作文800字:感恩我的父母、老師、朋友!
我今年10歲了,在班上的成績也是比較好的,這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的!因為是我的爸爸媽媽把我送進了美麗學校里,讓我在書的世界里遨游;在知識的海洋里展翅飛翔!再過1天就是感恩節(jié)了,我想提前對我的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽你們辛苦了!我一定不會辜負你們對我的期望!”
我清楚得記的有一次,我的數(shù)學考砸了!才考了80分,雖然你們沒有說我什么,可我知道你們的心里很難受,因為你們?yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬?,你們幫我買這個同步試卷,買那個課堂練習,而我卻一點兒也不做,不僅浪費了錢,還沒得到效果,我真的很慚愧!
我還記得有一次,我彈琴感到很煩,甚至不想彈了!我和媽媽說了,我媽媽鼓勵我說:“你已經(jīng)學了這么長時間,你丟了難到不覺得可惜么·再說了,你多學一樣本領(lǐng)也是為你好呀!音樂可以陶冶人的情操,可以提升你的素質(zhì)!”我聽了媽媽的話,點了點頭,一直堅持到了現(xiàn)在!目前我已經(jīng)順利的通過了5級考試了!我想:我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢!
爸爸媽媽,我要感激你們給予我生命,讓我來到大千世界,當我一歲的時候,你們教我走路,讓我邁開了人生的第一步;當我一歲半的時候,你們教我說話,使我知道怎么用語言表達自己的想法;當我二歲的時候,我會跑、會跳,還會背一些唐詩宋詞,已經(jīng)是個活潑可愛的小才女了,這都要歸功于我的爸爸媽媽,是他們教會我許多本領(lǐng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了,是個有思想、有抱負的女孩子,我懂得了愛、知道了感恩!我已經(jīng)會用自己的力量來報答父母親了!
尊敬的老師,我要感激你們,是你們教給了我知識,讓我成為一個講文明、講禮貌的學生。
同學朋友們,我要感激你們,是你們給了我友誼和幫助,讓我的生命旅程不再孤單。
我還要感謝挫折、感謝坎坷,是它們讓我在一次次失敗中變得堅強,讓我在不斷完善中前行……
如今,我們在父母的厚愛老師的關(guān)心中成長,我們應(yīng)該有一顆感恩的心,對待周圍的事物和同學,和睦相處,互相支持。
從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點點滴滴,這就是感恩。
教師節(jié)作文素材篇3
“王老師,一位令我難忘的老師”,看到這個題目,你一定會問王老師為什么會令我難忘吧?這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),端正的五官,鼻梁上掛架著一副眼鏡,顯得知識更加淵博。在她的帶領(lǐng)下,我們班的學習成績越發(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎?且聽我慢慢道來。
“王漢林,寫字不要趴著!”“鄭坤水,認真聽講,不要開小差?!蓖趵蠋煹囊笫牵荷险n認真聽,作業(yè)認真做,作業(yè)錯了及時訂正。王老師的嚴格政策鐵打不動??赡銊e看只有三條,但是只要你犯了其中一條,再見!男廁所去吧!俗話說得好:“嚴師出高徒!”,我們在王老師的“嚴刑”逼迫下,刻苦學習,勇攀知識的高峰。呵呵!終于應(yīng)驗了一句名言:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。班級的總分自然也飛速提高啦!
你如果以為王老師是一位“可怕”的老師,那你就大錯特錯了。王老師十分關(guān)心我們,一有同學沒來上課,她就焦急地撥打電話,詢問那位同學為什么沒來。及時查明情況。課后并為請假的同學補習落下的功課,看,王老師多么盡職盡責呀!作為她的學生,我們個個都感到王老師的愛帶給我們家一般的溫暖。
有一次,我們班的同學正在參加升旗儀式,突然一陣臭味撲鼻而來,哦!原來是謝森康早上不知道吃了什么東西,嘔吐不止。王老師見狀,立刻取出紙,一邊給謝森康擦嘴巴,一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來,王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……
用媽媽的話來說,王老師就是“愛生如子”!可見王老師對同學們的關(guān)心。王老師的愛似一縷陽光,能照亮孩子們的心田。
“哈哈哈……”,聽,那時我們班傳來的笑聲,因為王老師的一句不經(jīng)意間蹦出的笑話,引來了陣陣笑聲。當時的情況是這樣的:我們班的鄭坤水同學正在專心致志地玩手指頭,王老師見了,皮笑肉不笑似笑非笑地說:“坤水同學,手指是不是很好玩哪?”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”,搞得我們表演起了模仿秀,更是惹來了一陣陣的歡笑聲……
正因為王老師嚴厲、體貼又幽默,我才這樣難忘!這,就是我難忘的王老師!
教師節(jié)作文素材篇4
老師,是一個多么值得可敬的職業(yè),是個多么值得受尊重的職業(yè),老師會教給我們知識,教會我們怎樣做人,從小到大,我們會和老師有很多的故事,也正是因為有的這些故事,才讓我們更加記憶深刻,影響我們一生。
我和李老師相識是一種緣分,那時我們學校要組建軍樂隊,對渴望學習音樂的我來說是個不可錯過的好機會,我便積極報了名,不過我很幸運,被選中加入了軍樂團這個隊伍,有幸認識了李老師。
李老師剛來的時候由于我們不熟,我很少和他說話,李老師看我性格很內(nèi)向,就只能感動與我說話,在學習音樂的過程中,他經(jīng)常指導我,讓我很快的進步,我們也越來越熟了,是他改變了我不愿意跟別人說話的毛病,也這是因為有他,才把我領(lǐng)到了音樂的道路上,我才會有了今天這樣優(yōu)異的成績。
李老師他不僅關(guān)心我的學習,還關(guān)心我的生活。當時因為時間比較緊,我們的學習任務(wù)比較重,天氣也很炎熱,李老師他總是叮囑我要多喝水,補充水分,每天必須吃雞蛋喝牛奶,注意營養(yǎng)均衡,那一天因為我從家里去學校的時候時間有點太晚了,路途有那么遙遠,我便努力的騎著自行車飛快地往學校趕,恐怕晚了上課,由于我一直用勁的騎,最后發(fā)燒了,當時我又沒有錢,李老師拿著錢便帶著我去找醫(yī)生了,因為我發(fā)燒燒到時一度,自己說什么也不知道,不過幸號有老師和同學陪著我,讓我戰(zhàn)勝了那可怕的針頭,經(jīng)過打了一針后,燒才漸漸退了。
我好了之后,一直很想找個機會謝謝李老師,李老師卻搖搖頭說只要我能趕快好起來,取的優(yōu)異的成績,就是對老師最好的報答。聽了老師的話之后,不禁讓我心生感動,當時我就立下志向,一定要好好學音樂知識,熟練掌握樂器,努力刻苦訓練,爭去拿到最好的成績?nèi)蟠鹄罾蠋煛?/p>
沒想到功夫不負有心人,經(jīng)過了一個月的訓練之后,我終于在舞臺上展現(xiàn)出了最完美的自我,獲得了第一名的成績,當我在臺上再次看的李老師露出了欣慰的笑容時,我想,如果沒有李老師,就沒有我今天這樣的成績,我所獲得的哪一次成功,背后沒有李老師精心的教導和汗水,李老師,我想對您說一聲:老師,您辛苦了。您的愛是最無私,最真摯,最圣神的。
教師節(jié)作文素材篇5
葉老師被調(diào)到國光中學任教已有一個多月了,我很懷念她,懷念那個與她共同拼搏的七年級。
帶著新鮮感,也帶著一點害怕,我踏入了中學。
我語文不太好,也不太喜歡語文,所以對語文老師也有所畏懼。這次,聽說接我們語文的是一位教學經(jīng)驗豐富的老師,她的的教學很有特色,這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。
果然名不虛傳,葉老師的教學真的很好。葉老師把每節(jié)課安排得恰到好處,每篇課文,她都講得十分詳細,生怕我們理解不來。她從不會讓我們抄抄寫寫,她說語文要靠理解,光抄是沒用的。雖然她的筆記很多,以至于把書都擠滿,而然考試上都能將這些筆記給派上用場。只要有時間,葉老師便會給我們講一些有關(guān)語文的笑話、故事,使我們感到了語文的樂趣……
很快的,一學期過了,在五校聯(lián)考中,語文第一名誕生在我們班!因為語文的提高,我們班前15名都進了年段三十,而我也奪下了年段第三……看著我們班碩果累累,大家不禁都位葉老師感到驕傲!
初一下學期期中考,因為失誤,我的語文成績離A只差一分,我從填空題上摳了兩個0.5分找葉老師補。葉老師說,這個不能補,這次考不好不要緊,下次在補回來,她等著我的期末考成績。我在心里默默定下決心,我期末一定要拿下A!
期末考前一星期,葉老師因病住院了,這令大家心頭糾結(jié)。這也許也是我們最后見到葉老師了。
期末考結(jié)果出來了,我語文高出A級整整7分!我高興極了,我終于如老師所愿了!等了漫長的暑假,終于開學了。開學時,迎來的第一個消息卻是——葉老師被調(diào)到市一級中學國光中學了。
我傷心極了,我還沒來得及向葉老師看我努力的結(jié)果呢!葉老師就這么掉走了……
葉老師走了,大家的心也隨老師走了,大家無時不刻都想念葉老師。新的語文老師只會讓我們抄抄寫寫,每節(jié)課,還得用大量時間來批評我們,她講課大多講基礎(chǔ)……我們不適應(yīng)這位新老師,不適應(yīng)她的一切。我們希望葉老師能再來教我們,至少教完我們初中,哪怕只能讓我們和葉老師說聲再見也好!
對于高高在上的一級中學,我們的希望是那么遙不可及,我們都只是普通中學里的一個學生,我們只能忍受一次次的換老師的悲哀。
我們能怎樣?只能默默想念。
葉老師,我們想您!
教師節(jié)作文素材篇6
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎?親愛的老師,你們是“天使”,從知識的殿堂緩緩走來,舉起“智慧棒”,指向渴求知識的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽,我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤;你們是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹苗,在你們含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進的推動者,你們是人類靈魂的設(shè)計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風,吹綠了一座座山頭;你們是陽光,照亮了每個角落;你們是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。
老師為我們奉獻了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說一聲:“老師,你們辛苦了!
謝謝你們給予學生們的關(guān)懷與厚愛!謝謝你們?yōu)閷W生們的辛勤付出!謝謝你們,謝謝!”愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬,衷心地對我們的敬愛老師說一聲:“老師,您辛苦了!?!?/p>
教師節(jié)作文素材篇7
我們生活在當下。
這是最美好的時代,也是最糟糕的時代:我們賺的錢更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進了,公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價格一路狂升,價值觀卻成倍地下降;我們的社會都知道“此仇不報非君子”,卻怎么也流行不起來“滴水之恩,當涌泉相報”……?
而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘,只懂索取、不懂回報之人,仿佛充斥著整個社會。?
記得曾讀到一則故事:一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票,在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié),遭到推辭后,竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動,但接下來的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒有回來,從此杳無音信。?
一位著名作家在談到社會道德時,也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時撿到一個錢包,打電話找到失主后,失主沒有半句感謝之詞,竟還要求他把錢包送還失主家中。?
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學生捐款,卻也憤慨在他重病之時無人援助;
感恩,就像一滴雨露,滋潤著被感恩人們的心田;感恩,就像一縷陽光照耀著人們的心房。
我們應(yīng)該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛,是春天里的一縷陽光,照耀著我們的心房;是夏天里的一絲涼風,吹散了我們心中的煩熱;是秋天里的一串串碩果,為我們解除干渴;是冬天里的一把火,溫暖著我們冰冷的心。在生活中,爸爸媽媽給我們無微不至的關(guān)愛、呵護;在學習上,他們給了我們最大的鼓勵。
我們應(yīng)該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的,老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業(yè)和卷子,老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們啊!為了我們以后能成才,老師付出的是多么的多啊!!!老師交給我們知識,最后,我們畢業(yè)了,老師只能感到欣慰,為我們的成功感到欣慰。因此,我們應(yīng)該感恩老師。
我們應(yīng)該對同學感恩。在我們遇到困難時,他們總會來幫助我們;在我們遇到挫折時,他們總會鼓勵我們;在我們體驗快樂時,他們總會與我們一起分享!!!…
在心中埋下感恩的種子,我們會發(fā)現(xiàn),感恩將每個人的心都連在了一起。
教師節(jié)作文素材篇8
“大家好!我是你們的語文老師,我姓張,可以叫我張老師……”張老師一臉自信的說著??晌覀儏s絲毫無所作為,也許是因為和同學們分別過久,只顧著敘敘舊情,而忘了在講臺上一臉失望的張老師……
認真、嚴厲的教師
老師一手拿著我們的家庭本,滿臉怒氣地走進教室。一向上課不開小差的我也不禁想起暴風雨前的寧靜和恐懼,不禁渾身打起了哆嗦。老師就這樣走向講臺,只見她的眉毛擰成了倒八字,雙目死死地瞪著我們,一步一個腳印地走著,仿佛大地都在隨之顫抖?!斑?”一聲巨響,拉回了我的思緒,只聽老師似生氣,又似委屈的聲音在教室上空盤旋:“我那么認真地為你們改作業(yè),可你們……”我聽后心里十分不是滋味,可當老師將優(yōu)秀的作業(yè)本翻開,我才明白:原來老師是那么認真的為我們批改作業(yè),可我們卻抱著僥幸心理去完成作業(yè),這是對老師的不公,更是對我們自己的不負責??捎之斃蠋熥屇切┳鳂I(yè)沒做好的人重寫,又放下狠話說,如果再不認真寫作業(yè)或者格式錯誤的話,你們就要小心……這是我看見一群經(jīng)常不按時完成作業(yè),態(tài)度十分惡劣的男生們面露苦色,仿佛吃了萬年苦瓜似的,苦的不是滋味。當老師叫我及其他幾名同學過去時,我的心像揣了一只小白兔“撲通撲通”跳不停。可當我過去才發(fā)現(xiàn)——
老師也慈祥、可愛
當我懷著忐忑不安的心走進老師眼前時,只見老師的態(tài)度已從溫怒轉(zhuǎn)變到慈祥,這時我大才舒一口氣。張老師拿著我的作業(yè)本,用手指著錯誤部分告訴我應(yīng)該怎樣訂正,正當她指著課后習題告訴我哪里錯了時,他抓住我的句子讀上幾遍,突然“咦”的一聲從我耳前浮動,接下來她又以迅雷不及掩耳之勢,拿起紅筆對我說,這一題是對的,只是她改錯了而已。又迅速和我說1:4組詞的格式是怎樣,又對我說不必重寫,以后只需注意一下就可以了。當我回到座位把思緒理清時,不禁認為老師不讓我重寫,是為了補償把我的作業(yè)改錯的損失,想到這里,我發(fā)現(xiàn)老師不僅有著嚴厲的一面,更如同一個老頑童一般可親可愛。
這就是我的雙面老師——張老師,會讓你感到驚喜不斷的老師哦!
教師節(jié)作文素材篇9
苗條的身材,一頭烏黑光亮的長發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。這就是我敬愛的老師——張老師。
張老師是我轉(zhuǎn)學過來,第一位擔任我班主任的老師。我記得剛轉(zhuǎn)來的時候是默默無聞的,別的同學問我叫什么名字,我也是小聲的回答。在這個陌生的班級中,我沒有朋友,不敢與周圍的同學交談,在加上自己非常膽小,使我變得自卑、沒自信。在我轉(zhuǎn)過來的第二天,老師讓我上臺做自我介紹,那時的我緊張的要命,周圍同學們的目光,都“刷刷”地往我這看齊,使我更加緊張、驚慌了,站在那里不知所措。這時不知是在誰的帶動下,鼓起了熱烈的掌聲!我慢慢地抬起頭來,與老師那寶石般的眼睛對上了目光,它似乎在說:“來,鼓起勇氣,大膽點!沒關(guān)系的!”頓時我感到體內(nèi)流動著一股暖流,流遍了全身!我鼓起了勇氣來,走向了講臺,結(jié)束了一場精彩的自我介紹。
還有一次張老師生病了,語文課遲遲沒有來。此時我的心里十分焦急,恨不得立刻飛到老師面前,看看老師怎么了?是生病了?還是遇到了麻煩?就在我焦急萬分的時候,張老師的背影突然出現(xiàn)在班級的門口,緊接著,張老師走進了教室。坐在第一排的我清楚地看到:老師的臉色臉色有些蒼白,嘴唇上沒有一的血絲;還有平時那黑寶石石般明亮的眼睛,也失去了原來的光彩。但老師卻勉強的擠出了一絲笑容來面對我們,是想讓我們不要為她擔心吧。在這節(jié)課上,同學們沒有了以前的喧嘩、吵鬧,只是在安安靜靜地聽老師講課。我正認真地聽著老師那繪聲繪色的課時,忽然發(fā)現(xiàn)老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠,接著講課的聲音也低了下來,在黑板上寫字的手也不停地顫動著。突然老師雙手撐著講桌上,好像在看教材,但我從間清楚的看到:老師眉頭緊皺,汗珠從額頭滾落下來。同學們互相看了看,都很擔心張老師……
過些日子,張老師的病漸漸地好了起來,還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師當老鷹,我們則是一群調(diào)皮、可愛的“小雞”。我們玩的好不樂乎!
您就像一朵純潔的百合,默默的開放。既沒有茉莉花那濃郁的芳香,也沒有水仙花那瀟灑的風韻;既沒有杜丹那華貴的盛裝,又沒有菊花那飄逸的氣質(zhì)。但您以自己獨特的美姿,創(chuàng)造了我心中一道最亮的光芒!——我敬愛的老師。
教師節(jié)作文素材篇10
一只粉筆,指點知識王國的迷津,一塊黑板,記下比海還深的真情,一個講臺,映照著原丁澆灌花兒的艱辛……老師,一直在為我們默默地奉獻。
我的物理老師是一個個子不高的女老師,一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。她的鬢角已有些泛白,而目光依然炯炯有神。她在學習上給予了我許多幫助。
一次小考中,我的成績并不理想。老師知道后,親自找到了我。
“你這張卷有什么不會的地方嗎?是不是有什么知識點沒有弄懂?”老師親切的話語傳入我耳中,令我的心感到了溫暖,我向老師提出了些問題,老師俯身為我講解著,紅色的筆在作業(yè)本上圈圈點點,勾畫出的不僅僅是解題的要點,更是老師對我深深的關(guān)心,點醒題海中找不到頭緒的我。此后在我的作業(yè)中,時常出現(xiàn)些紅色的字,那是老師為我補充的解題過程……老師對待每個學生都是如此盡心盡力,她自己對待工作更是兢兢業(yè)業(yè),仍舊記得那堂課上,老師在講一種題型時,將練習冊中所有有關(guān)這種類型的題全部找出,打在了大屏幕上,看著那些題型的“大集合”,我仿佛看到了,老師伏案于桌前,一頁頁翻著練習冊,在燈光下尋找題型的情景。
老師工作的認真與對我們的關(guān)心,也體現(xiàn)在她手中的那份名單,它記錄著某些題中,哪些同學做得好、哪些同學在什么地方還有欠缺……那是老師對我們濃濃的情意!
我的物理老師工作兢兢業(yè)業(yè),學習上更是盡其所能地幫助我們,我的每一位老師都是如此,加減乘除算不盡您們的奉獻,詩詞賦頌不完對您們的崇敬!老師們,謝謝!
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