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七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文

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七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文7篇

關(guān)于雷鋒同志的精神學(xué)習(xí),為了能夠進(jìn)行呼吁,可以書(shū)寫(xiě)一篇作文發(fā)表自己的想法。那么,你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文7篇,讓我們一起來(lái)看看!

七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文

七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文(篇1)

雷鋒同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士,卻在短暫的一生助人無(wú)數(shù)。

人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里,他都會(huì)做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事,人們一見(jiàn)到做好事的人,都會(huì)想起雷鋒,因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長(zhǎng),為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí),我們身邊就有很多“小雷鋒”?!靶±卒h”們也像雷鋒一樣,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,做好事總是不留名,總是一看見(jiàn)有需要幫助的就會(huì)去幫忙?!按髮W(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì)的爭(zhēng)議。有人說(shuō),這值得嗎?一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了,簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)人才。也有人說(shuō),這不是值不值得的問(wèn)題,而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話,就算他活著也沒(méi)有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!弊龊檬?,可能會(huì)付出代價(jià),就像那位可敬的大學(xué)生那樣,為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是,如果他見(jiàn)死不救,那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了,學(xué)了那么多知識(shí),卻連做人的道理都不懂。

主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事,做一個(gè)可敬的“傻子”,做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生!

七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文(篇2)

當(dāng)三月春風(fēng)吹綠大江南北的時(shí)候,我們學(xué)校都會(huì)開(kāi)展學(xué)雷鋒的活動(dòng),以紀(jì)念這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

雷鋒,這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)既模糊又清楚,模糊的是他的英雄故事,我無(wú)法看到,清楚的是雷鋒精神,一直在激勵(lì)和鼓舞著我,雷鋒是我心中的楷模雖然我現(xiàn)在還小不能做驚天動(dòng)地的大事,但是我可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

記得去年寒假的時(shí)候,我和同學(xué)在九牛龍公園玩耍,天氣非常寒冷,從天空中下起了一大片一大片的雪花,凍得直讓人打顫,在這樣惡劣的天氣里,有幾位奶奶正把貼在墻上和電線桿上的小廣告紙鏟下來(lái),看著他們凍僵的雙手,時(shí)而哈哈氣,時(shí)而又跺跺腳,吃力的用鏟子鏟呀鏟,工作得那么認(rèn)真,我走上前問(wèn):“奶奶,你們不冷嗎?要不要我送幾雙手套給你們?我家里有好幾雙呢,每到冬天媽媽都會(huì)帶手套做事的?!庇形荒棠虛u了搖頭,說(shuō):“不用了,好孩子,謝謝你,我們都凍習(xí)慣了,做清潔工這么多年,有些孩子嫌我們臟都不和我們說(shuō)話,而你不同,還會(huì)關(guān)心我們,真是個(gè)好孩子?!甭?tīng)了這個(gè)奶奶說(shuō)的話,我急忙跑回家,在媽媽的柜子里找到了一大包皮手套,送到公園里,給這些奶奶們使用,可是他們誰(shuí)都不肯使用,我無(wú)奈了。于是我調(diào)皮地從一位奶奶手中搶過(guò)一把鏟子,學(xué)者跟他們一起鏟了起來(lái),用了大半天時(shí)間,終于鏟下了一小塊,頭發(fā)和衣服也弄得臟臟的,真的累死我了,原來(lái)清潔工工作是這么辛苦,他們?yōu)榱宋覀兊纳瞽h(huán)境變得更加美好,而默默工作著,這種精神就是一種雷鋒的精神,值得大家好好學(xué)習(xí)。

我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從身邊的每一件小事做起。

七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文(篇3)

有句俗話說(shuō)得好“雷鋒出差一兩天,好事做了一火車(chē)”!雷鋒現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在了,可他樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻一直流傳在我們中間。其實(shí),在我們的生活中,雷鋒不但沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去,而且越來(lái)越近了,活雷鋒隨處可見(jiàn)。

雷鋒叔叔在雨天幫助了一位抱著孩子的大媽?zhuān)坝臧褎e人送回了家,可人家連一句謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),雷鋒便消失在茫茫大雨中。

其實(shí)在社會(huì)中,這種事發(fā)生的很多,常有人做好事不留名,大家應(yīng)該多學(xué)一學(xué)這些默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。雖然咱們不知道他(她)們是誰(shuí),但是我相信,在他(她)們?nèi)ミ^(guò)的地方,一定會(huì)留下不少真摯的愛(ài)。

在我們班中,就留下了許多這樣的好人好事。比如:我的好朋友智蒲同學(xué),她幫助一位生病的同學(xué)打掃衛(wèi)生,當(dāng)老師問(wèn)起此事時(shí),她并沒(méi)有張揚(yáng)的表現(xiàn)自己。可當(dāng)老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)做好事的人是她時(shí),她只是謙虛地低下頭,連聲說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,應(yīng)該的!”

在大家身邊,樂(lè)于助人、默默奉獻(xiàn)的事情很多,有時(shí),不用你刻意地去發(fā)現(xiàn)就會(huì)浮現(xiàn)在你身邊。在三月雷鋒月中,大家也要盡自己的職責(zé),做好每一件事,哪怕是一件微不足道的小事,也表達(dá)了你對(duì)雷鋒精神的崇高敬意。比如:我們班呂欣迪同學(xué),她經(jīng)常會(huì)將教室地上的垃圾撿起投進(jìn)垃圾箱,雖然這不是什么驚天動(dòng)地的大事,并且可能對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件很可笑的事情,但是,呂欣迪不以為然,依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾,還原教室一個(gè)清潔、明亮的空間。你看,雷鋒是不是就在我們身邊。

雷鋒從來(lái)把幫助別人,快樂(lè)自己看得那么重要,你用心地去問(wèn)問(wèn)自己,在馬路邊,你看到了一個(gè)易拉罐,你讓它回歸“家園”了嗎?在公交車(chē)上,你看到行動(dòng)不便的老奶奶,你讓座了嗎……大家對(duì)雷鋒都很熟悉,相信大家也很了解雷鋒的精神,但是你做到了嗎?有的同學(xué)做一些惡作劇看到別人倒霉,自己卻不亦樂(lè)乎,難道你自己都沒(méi)一絲的羞愧嗎?

我希望大家都能像雷鋒一樣,大公無(wú)私,讓我們一起創(chuàng)造出愛(ài)的世界吧!

七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文(篇4)

有一個(gè)人,他雖只是一個(gè)平凡的軍人,但他的名字卻響徹了中國(guó)!有一種精神,它并不像彩虹,絢麗奪目,它猶如黎明的第一縷陽(yáng)光,使人們脫離了漫長(zhǎng)的黑夜!

這個(gè)人是雷鋒。這種精神是雷鋒精神。

雷鋒,他的生命雖然只有二十三年,但在中國(guó)的歷史上,他譜寫(xiě)了光輝的一頁(yè)。在這短暫的二十三年里,他做了不計(jì)其數(shù)有意義的事,這些有意義的事化作一顆顆種子,扎根在人們的心里,不斷生根、發(fā)芽……

在遼寧有這樣一個(gè)人,每天五點(diǎn)半起床先燒兩壺開(kāi)水,再燒早飯,在上學(xué)之前幫奶奶煮好中飯,再給奶奶打針,然后小跑著去上學(xué)。

此人便是沈陽(yáng)第147中學(xué)的學(xué)生馬鵬飛他的母親在他小的時(shí)候離家出走,父親為了全家的生計(jì)出外打工,音序全無(wú),奶奶就成了他惟一的親人,天有不測(cè)風(fēng)云,在他五歲時(shí)與他相依為命的奶奶患上糖尿病合并癥,不僅雙目失明,頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死病也相繼而至。從此他就開(kāi)始十年如一日的照顧自己的奶奶,但是他并沒(méi)有感到孤獨(dú),他的事跡感動(dòng)了全社會(huì),被評(píng)為遼寧省‘道德模范’及20--年全國(guó)十大真情人物。

在我眼中馬鵬飛為了履行‘百善孝為先’這句諾言還在繼續(xù)努力著,邊讀書(shū)邊照顧奶奶,可以稱(chēng)得上是道德上的‘活雷鋒’

在我們浙江杭州有一個(gè)人她被浙江人乃至全中國(guó)都稱(chēng)之為‘最美媽媽’她就是獲得20--年度感動(dòng)中國(guó)欄目的吳菊萍阿姨

她為了救一個(gè)與自己素不相識(shí)墜樓兒童不辛左手多處骨折,而那個(gè)孩子在昏迷了足足十天以后竟然奇跡般地蘇醒了,同時(shí)也感動(dòng)了社會(huì)各界,感動(dòng)了億萬(wàn)同胞,被稱(chēng)之為‘最美媽媽’在20--年春晚他被邀請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)與我么歡度春節(jié)。

這樣的事跡也是當(dāng)代社會(huì)的活雷鋒,這就是我眼中的雷鋒精神,我么應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),真正的實(shí)行‘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣’這句道德的最高境界

七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文(篇5)

雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代,人們學(xué)雷鋒,更多地象是在搞一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、完成一項(xiàng)組織交給的任務(wù),由自發(fā)變成了命令、由主動(dòng)變成了被動(dòng),學(xué)雷鋒行動(dòng),也離真正的雷鋒精神越來(lái)越遠(yuǎn),成了一種為教條主義的政治服務(wù)的形式……

雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代,人們學(xué)雷鋒,更多地象是在搞一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、完成一項(xiàng)組織交給的任務(wù),由自發(fā)變成了命令、由主動(dòng)變成了被動(dòng),學(xué)雷鋒行動(dòng),也離真正的雷鋒精神越來(lái)越遠(yuǎn),成了一種為教條主義的政治服務(wù)的形式。在形式主義的支配下,學(xué)雷鋒就是為了應(yīng)付一下,就是喊幾句政治口號(hào)。久而久之,也就使人們對(duì)于學(xué)雷鋒產(chǎn)生了厭惡、懷疑、和逆反心理,進(jìn)而,城門(mén)失火、殃及池魚(yú),導(dǎo)致最后,連雷鋒精神,都沒(méi)有人相信了。

應(yīng)該說(shuō),從以前狂熱地學(xué)雷鋒,到懷疑雷鋒精神,是一種社會(huì)進(jìn)步,因?yàn)樗砹霜?dú)立思考的人文精神。到了今天,又有許多人開(kāi)始重新思考雷鋒精神,則標(biāo)志著我們社會(huì)心理的進(jìn)一步成熟:我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從,也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時(shí)代色彩的字眼兒,不難發(fā)現(xiàn),雷鋒精神其實(shí)給我們提供了一個(gè)平凡的普通人基本的生活準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。

首先,我們拋開(kāi)雷鋒精神的形式主義外殼,就會(huì)發(fā)現(xiàn),雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài),愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑,我們的確能從他的笑中,體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂(lè)了自己。雷鋒是個(gè)孤兒,從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。因此,他的“我把黨來(lái)比母親”的感受,是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài),又把愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。他的愛(ài)和奉獻(xiàn),是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

因此,雷鋒精神并不過(guò)時(shí),或者說(shuō),雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的,雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài),而互助互愛(ài)是人類(lèi)最古老、最美好的情感和精神。雷鋒,是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類(lèi)永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài),愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的,所以,雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。也正是因?yàn)槿绱?,才?huì)有那么多人因?yàn)榭戳恕峨x開(kāi)雷鋒的日子》而感動(dòng),才會(huì)有那么些不認(rèn)為自己是在學(xué)雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開(kāi)了我們,但是,他的博愛(ài)精神沒(méi)有走,以愛(ài)為核心的雷鋒精神,是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文(篇6)

在我們需要人幫助的時(shí)候,我們是否會(huì)想到這樣一句話:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想?

記得汶川地震中的那個(gè)小男孩,當(dāng)有人問(wèn)起他為什么冒著那生命危險(xiǎn)救出班上受難的同學(xué)呢,他毫不猶豫的說(shuō)道“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”這句話震撼了全中國(guó)人民的心,他是我們中國(guó)的小英雄。青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的謙虛人??蓯?ài)的小生命來(lái)到這廣闊無(wú)垠的世界上,等待新的生活的到來(lái),但上帝又怎么忍心奪走這生命呢,一位平凡的清潔工人救了她……滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他(她)把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!

但聽(tīng)說(shuō)他是人民心中的英雄,是我們的驕傲,他就像荷花那樣不淡泊名利,他是黨的驕傲——他的名字叫雷鋒!

雷鋒,他在不滿(mǎn)7歲時(shí)成為了孤兒,可是他并沒(méi)有放棄生存的希望,默默的為人民奉獻(xiàn),不管遇到什么事情,他總是那么堅(jiān)強(qiáng),小學(xué)曾學(xué)過(guò)雷鋒的事跡,他在我們身邊跨過(guò),他用自己的智慧凝聚了結(jié)晶,用精神補(bǔ)足了力量!直到有一天,雷鋒叔叔離開(kāi)了我們身邊,于是在1963年3月5日命于“雷鋒日”!

七年級(jí)學(xué)雷鋒做好事作文(篇7)

你知道,人們?yōu)槭裁匆牙卒h樹(shù)立為榜樣嗎?因?yàn)樗木瘢菐椭鷦e人,而不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我們。他曾說(shuō)過(guò)一句話:“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!崩卒h不僅能夠說(shuō)到而且能夠做到:

又一次,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),為了趕車(chē),他早晨5點(diǎn)多就起來(lái)了,帶著幾個(gè)饅頭披上雨衣往撫順車(chē)站趕。路上,雷鋒看見(jiàn)一位大嫂背著一個(gè)孩子,還領(lǐng)著一個(gè)女孩正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖,又把自己的貼身線衣給她穿上。雷鋒估計(jì)他早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給他吃?;疖?chē)到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送回家里。這是一個(gè)多么感人的故事啊!為了別人可以不顧一切。

自從看了雷鋒的故事后,它一直打動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)布滿(mǎn)關(guān)愛(ài)之心、樂(lè)于助人的人。他把為群眾服務(wù)看成他的生活習(xí)氣,時(shí)常在事情、生活中體現(xiàn),他見(jiàn)到生活堅(jiān)苦的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對(duì)于他來(lái)說(shuō)很泛泛,他去外埠執(zhí)行任務(wù),半途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事,以是"雷鋒辦差一千里,好事做了一火車(chē)"的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)事情認(rèn)真,進(jìn)修刻苦的人,他說(shuō):"我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里發(fā)生效力。"沒(méi)錯(cuò),雷鋒說(shuō)到做到。黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的事情。做完事情,他還會(huì)去幫助旁人做。當(dāng)晚上旁人蘇息時(shí),他就努力進(jìn)修。事情之余,他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū),富厚自己的常識(shí)。

雷鋒做這樣的好事數(shù)不勝數(shù),不正是有一句話說(shuō)的:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!眴幔坷卒h雖然已死但他的精神永遠(yuǎn)在我們心中,只要人人都有一顆愛(ài)心大家都是活雷鋒,從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起!

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