保護(hù)動(dòng)物的作文_關(guān)于動(dòng)物的作文5篇
在一個(gè)浩瀚的宇宙中,出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎?,我們?nèi)ケWo(hù)?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
保護(hù)動(dòng)物的作文(1):
小林老師給我們推建了一本書(shū),這本書(shū)叫《走夜路請(qǐng)放聲歌唱》,我迫不及待地叫母親給我買一本,這本書(shū)在書(shū)城是買不到的,母親在網(wǎng)上把它買了。我欣喜若狂,書(shū)面上寫(xiě)著:戈壁灘上,只需一棵樹(shù),就能把大地穩(wěn)穩(wěn)地鎮(zhèn)在藍(lán)天之下。
阿爾泰茫茫群山中,只需一片純真,走夜路也能無(wú)所畏懼。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),我便津津有味地看起書(shū)來(lái),書(shū)的里面有一冊(cè)名信片,里面的圖片十分漂亮,書(shū)里主要寫(xiě)了李娟的生活。
李娟是一個(gè)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的人,里面其中有一篇是寫(xiě)她怎樣飼養(yǎng)老鼠的,人們總是覺(jué)得老鼠十分惡心。但是,喜愛(ài)動(dòng)物的李娟卻飼養(yǎng)了老鼠,每一天給它喂吃自已吃剩的食物,每當(dāng)老鼠給她留下一些能壞湯的小東西。她還說(shuō),任何一場(chǎng)溝通,總是和感情有關(guān)的嘛。人類愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì)保護(hù)人類。我有一個(gè)關(guān)于小狗救人的故事:有一天,我和小母去散步,它十分高興但我不知道,這是它生命的最后一處地方,我和它一齊漫步在公園里,我和它去了許多地方,家家戶戶都帶著自己的狗出來(lái),我的夠何其它的狗在嬉戲著。我和我的同學(xué)在玩蕩秋千正當(dāng)我們玩得高興時(shí),一只大狗從我們的身邊沖,我們往它沖的方向一看,原來(lái),那個(gè)小朋友不留意踢到了大狗,大狗十分氣憤,就去追那個(gè)小朋友,小朋友拔腿就走,小母心想:“那個(gè)小朋友可能會(huì)有生命危險(xiǎn),快去救他吧?快!”小母頭都不回地沖上去,用自己的身體把大狗攔住了,大狗一口咬在了小母的身上,小母立刻就去世了,我泣不成聲,那小孩的父母和大狗的主人各賠了二百元,我十分悲哀地回到了家,母親問(wèn):“小母呢?”我悲哀地把剛才的事說(shuō)給了母親聽(tīng),母親的眼睛里淚光閃閃她摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“不好那么悲哀,小母在天之靈,它會(huì)保佑你的!”我用手擦干了眼淚走進(jìn)房間,我把小
母的照片放進(jìn)了《悲哀相冊(cè)》里,我躺在床上,回想起以前它和我一齊的故事,久難以入夢(mèng)……
小狗用自己的生命來(lái)救了一個(gè)小朋友,真了不起!我們愛(ài)動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì)保護(hù)我們
人與動(dòng)物之間就應(yīng)和諧相處,互相幫忙。
保護(hù)動(dòng)物的作文(2):
關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的作文
在一個(gè)浩瀚的宇宙中,出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎?,我們?nèi)ケWo(hù)。
人有生命,動(dòng)物也有生命。
公元前出現(xiàn)了猿人,對(duì)于此刻,有些人認(rèn)為,他們只是會(huì)群居的動(dòng)物。其實(shí),說(shuō)這話的人,也就是他們演變而成的。
從古至今,許多人曾不擇手段的捕殺動(dòng)物。就拿以前的廣東人來(lái)說(shuō)吧,他們最喜愛(ài)生吃野生猴腦了,那時(shí),他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺(jué)得殘忍??蓱z了那些猴兒啊……
此刻,在動(dòng)物園里,我們往往會(huì)看見(jiàn)”請(qǐng)不好喂食”的標(biāo)語(yǔ).就是為了讓旅客們別投搞惡作劇.一次,一只動(dòng)物就是吃了旅客投的塑料袋,生病了。
因此,呼吁大家,請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物,此刻野生動(dòng)物越來(lái)越少了讓我們的家充滿生機(jī)吧!
保護(hù)動(dòng)物的作文(3):
碧綠的湖水,碧綠的草地、碧綠的浮萍,碧綠的樹(shù)木……這些都是我兒時(shí)的夢(mèng)。綠是生命的顏色,綠帶給了我們生的期望。
綠――生命的顏色
如今,看看那些被砍為平地的樹(shù)林,小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了;看看那些被踏平的草地,小鳥(niǎo)的嬉戲之地沒(méi)有了;看看那些被污染了的溪流,小鳥(niǎo)的水源沒(méi)有了……小鳥(niǎo)還有什么???其他的動(dòng)物又有什么???留給小鳥(niǎo)走的只有那坎坷不平的水泥路,留給小鳥(niǎo)停息、歌唱的只有那光禿禿的樹(shù)樁,小鳥(niǎo)不停的飛,想趕在人們之前喝上一口清涼的水,想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹(shù),再唱一次歌,這一切做完后,就只能眼睜睜的看著那些樹(shù)被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們,如果你們像小鳥(niǎo)一樣,沒(méi)有了家,沒(méi)有了水,沒(méi)有了歌聲,你們會(huì)是什么樣的感覺(jué),你們必須會(huì)很痛苦,很無(wú)奈,是嗎???小鳥(niǎo)和你們想的一樣,而它們只能勇敢的應(yīng)對(duì),勇敢的抗?fàn)?。為了讓祖?guó)恢復(fù)綠色的資源,小鳥(niǎo)必須會(huì)向人類唱歌致謝的。
為了那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們,為了我們?nèi)祟惖纳覀円Wo(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,從自己做起,從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到,只怕想不到,我們祖國(guó)正在像“拔節(jié)的高粱――步步高”。
保護(hù)動(dòng)物的作文(4):
這幾天,讀完《風(fēng)來(lái)鷹來(lái)》這篇文章,讓我情不自禁的想起了一句宣傳口號(hào)“愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)和平!”。
這些年來(lái),人們不斷的獵殺黑熊、藏羚羊、鷹類等野生動(dòng)物,而這么多生命的犧牲,只是為了一時(shí)“進(jìn)補(bǔ)”而已,為什么我們?nèi)祟惒恢辣Wo(hù)野生動(dòng)物,就是保護(hù)自己?jiǎn)?你看,如果,沒(méi)有生態(tài)平衡,我們將來(lái)靠什么活?
書(shū)中資料說(shuō):中學(xué)生組織了一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)隊(duì)”保護(hù)灰面鷲,他們遇到了一個(gè)十分頑固的老獵人,最后在愛(ài)鳥(niǎo)隊(duì)的勸說(shuō)下最后罷手了。
看到這,我想說(shuō):“人們?yōu)榱素潏D利益,不惜殺害野生動(dòng)物,制成貂皮大衣,虎皮地毯,鱷魚(yú)皮包或皮帶等,更有人只為貪一時(shí)口福之欲,竟然獵取大白鯊魚(yú)翅、伯勞鳥(niǎo)、灰面鷲,,甚至涉及到兇猛的老虎、稀有的穿山甲等珍禽異獸,在幾刀或幾槍后,就成了下酒好菜,人類用各種途徑殺害那些珍重動(dòng)物,這就是殘忍的屠殺,難道那些人不覺(jué)得可恥嗎?
“愛(ài)護(hù)動(dòng)物,維護(hù)和平”并不是單單幾個(gè)字,而是我們務(wù)必賦予行動(dòng)的,人們有生存的權(quán)利,那些動(dòng)物就不應(yīng)有嗎?我在此期望大家不好為了一己私立而殺害動(dòng)物,讓他們?cè)诖蟛菰献杂傻谋寂?,生生不息到永遠(yuǎn)!
保護(hù)動(dòng)物的作文(5):
這天早上,我和妹妹去吃早餐,在回家的路上看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多人圍成一個(gè)圈,不知在干什么。好奇心驅(qū)使著我必須去看個(gè)究竟。來(lái)到那兒一看,原來(lái)是一個(gè)四十多歲的叔叔,手上拿著三條繩子,這三條繩子分別拴著三只猴子,原來(lái)是在耍把戲呢!我看著那幾只猴子覺(jué)得它們真是滑稽可愛(ài)極了。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大吼,我被突如其來(lái)的叫聲嚇了一跳,定睛一看,原來(lái)有一只猴子正被那個(gè)叔叔甩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一邊轉(zhuǎn)一邊還用鞭子抽打它。猴子被打得嗷嗷叫,在叫的同時(shí),還不停地做個(gè)種滑稽動(dòng)作取悅觀眾。此時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的阿姨在叫:“別打了,多可憐呀,都快被打死了?!笨赡俏皇迨迓柖宦?tīng),不僅僅無(wú)動(dòng)于衷,反而打得更兇了,猴子也耍得更歡,叫得更慘。這位叔叔為了賺錢就不顧猴子的死活,我實(shí)在看不下去了,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。在回家的路上想,人人都在愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可那位叔叔怎樣這么殘忍呢?請(qǐng)大家一齊來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!