我最好的朋友初一作文精選5篇
可是，在我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起吳姜杰以往的幫忙;在我高興的時(shí)候，也會(huì)想到吳姜杰，想和他一齊分享。這個(gè)暑假，我必須要去拜訪我的好朋友---吳姜杰。一起來看看我最好的朋友初一作文精選5篇，歡迎查閱!
我最好的朋友初一作文1
我總是安靜地躲在孤獨(dú)的角落里，我擁有的，只是一顆孤獨(dú)寂寞的心。不明白什么時(shí)候，有一個(gè)人拉開了我心底的門，陽光從門外照耀在我冰涼的心上。我覺得暖暖的，情不自禁地想去擁抱這份溫暖，想去看看幫我打開這扇門的人。
我努力的回憶著，回憶著我與她以往完美的回憶，回憶著那份如陽光照耀在心底般的溫暖。
她有著帝王般的氣質(zhì)，有智者般的冷靜，有淑女般的柔情，更有海納百川般的寬容。她雖然不是帶給我溫暖的陽光，只是幫我打開了心門的人，但她在我心里卻比陽光更燦爛，更溫暖。“也許她就是我最好的朋友吧?”我在與她一齊歡笑時(shí)在心里默默地想著。
我叫她“鞋”。我也不明白我為什么這樣叫她，只是我們在第一次見面時(shí)我問她叫什么名字，她卻遞給我一雙鞋，我開玩笑地說：“原先你叫鞋啊?”她好像沒聽到，沒有回答。于是我便一向這樣叫了。她原先也不喜歡我這樣叫她。有一次我當(dāng)著她的另一個(gè)朋友的面這樣叫她，她也生氣了，靠訴我不許叫她“鞋”。我不慌不忙地從旁邊隨手拿了一本字典，指著上頭的“協(xié)”字說：“你看，“協(xié)”是協(xié)和的意思，這么好聽的名字，為什么不能叫呢?多一個(gè)名字也挺好的嘛。”她沒有說話，算是默許了，我于是成為了能夠叫她“鞋”的唯一一人，一時(shí)高興地連叫了十聲，結(jié)果她這一天都沒理我。
她十分的開朗。就算有天大的事塌下來，她還是一張笑臉。有一次她在考試中沒有考好，一向名列前茅的她竟落在了我這個(gè)從來不復(fù)習(xí)的學(xué)生后頭。她雖然也有一些失落，生氣自我為什么沒有好好復(fù)習(xí)考個(gè)好成績。但她一看到我來了。便又露出像平常一樣的微笑，拉著我的手說：“走，去外面玩?！蔽遗查_她的手，問她，你不怕你的家長說你嗎?她卻很樂觀地說，怕什么，反正我已經(jīng)盡力了，下次再考好就是了嘛。她雖然這樣說著，可是我卻很擔(dān)心，直到第二天看到她毫發(fā)無損地又來上學(xué)了，我才放心下來。
我和她的友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，我們也互相溫暖著彼此，共同營造出了一片其樂融融的天地。
我最好的朋友初一作文2
每個(gè)人都有自我最好的朋友。悲痛時(shí)，她會(huì)來安慰你;痛苦時(shí)，她會(huì)來幫你分擔(dān)一些;煩悶時(shí)，你會(huì)把她當(dāng)出氣筒，可她卻不會(huì)生氣;高興時(shí)，她會(huì)同你一齊高興……
對(duì)于我來說，最好的朋友也是這樣。光在實(shí)驗(yàn)中學(xué)就有好幾個(gè)，可是在班級(jí)里卻沒有一個(gè)。小學(xué)我有一個(gè)死黨，但此刻在城關(guān)一中。她人很瘦，皮膚很黑，前面的斜劉海把她半個(gè)臉都遮住了。顯得她臉很小。從頭到腳，她看上去使十分時(shí)尚的。
我自從上實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來，每個(gè)周末都會(huì)和她在QQ上聊這周的趣事，心事之類的。還記得上個(gè)星期周末的時(shí)候，我對(duì)他說：“你在學(xué)校里有很好的朋友嗎?”“有啊!”她回我時(shí)還在旁邊加了張笑臉，這是我心境更沮喪了，我說：“好爽哦!和你一齊吃飯，一齊上學(xué)，……什么都一齊嗎?”“是啊，怎樣好端端問這個(gè)，你過得不好嗎?”“我突然覺得我好孤單?！蔽掖蜻@些字的時(shí)候眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)?！斑@樣啊，那你要不要和我說一下，看一下我能不能幫你解決這個(gè)問題?！彼f?！拔以冗M(jìn)來時(shí)覺得自我人緣肯定沒問題，可是沒想到……都開學(xué)那么久了，我還是交不到真心的朋友?！蔽覑叟赃厭炝藦埧弈槨！皼]事的，你們還不熟嘛!等再過一階段就好了!”“不會(huì)的，都半個(gè)學(xué)期了……”“我們說歌吧，你不是最喜歡歌嗎!”她想試著轉(zhuǎn)移話題。“別轉(zhuǎn)移話題!”“哦，被你發(fā)現(xiàn)了。唉……”她發(fā)了張很囧的圖片給我，一下子就把我弄笑了?！澳汩_心就好了?！薄拔艺嫦牖氐叫W(xué)，有那么多好朋友……”“你別悲痛啊!我永遠(yuǎn)是你的好朋友!”“多謝”……我們結(jié)束了這周的聊天。
“我永遠(yuǎn)是你的好朋友!”多么簡短又多么真誠的字啊。每當(dāng)我覺得孤單時(shí)，我都會(huì)想到這句話。每當(dāng)我覺得不想學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)想到還有一個(gè)人在同我一齊努力，這樣，我又有了新的動(dòng)力。
幾個(gè)月過去了，夜晚，每當(dāng)下起小雨時(shí)，沙沙沙，沙沙沙……勾起了我小學(xué)時(shí)的回憶。有朋友真好。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，永遠(yuǎn)……
我最好的朋友初一作文3
風(fēng)使人神清氣爽，雨叫人銷魂，月令人憧憬，書則讓人寧靜。書，那么輕易地勾起了我讀書的欲望，使我深陷在書海之中，記憶深處有個(gè)意識(shí)開始接納你，開始被書的香氣所俘虜。兒時(shí)聽著母親講述童話中的小朋友都過的快歡樂樂，開始向往，開始想為童話中的人們添一份歡樂。
《西游記》是母親講過最多的一本書。孫悟空的機(jī)智，深深地打動(dòng)了我，將精彩的故事和知識(shí)包裝起來，這便是你送給我的第一份禮物。長大了，識(shí)字了，你也開始為我制造了更多驚喜，知識(shí)的圣水滋潤我干燥的心田，你就像一位引領(lǐng)者，帶我領(lǐng)略四季的變化，穿越時(shí)空見識(shí)古今不一樣的樂趣。你的“心境”變的很快，有時(shí)寧靜，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)唯美，有時(shí)也令人悲痛。你是個(gè)善變的精靈。我會(huì)為劉仁軌的赤膽忠心所感動(dòng);我會(huì)為李白充滿豪情的詩意所敬佩，“世人皆醉，唯你獨(dú)醒”;屈原孤獨(dú)的情感讓死亡變唯美;司馬遷為完成著作被世人辱罵遭受肉體軌缺之苦，是位為夢想奮斗的勇士;“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，一只雄獅在烏江河畔倒下，項(xiàng)羽——昔日的霸王，留下了王者的風(fēng)范。是你告訴我，原先有這么多人為那遙不可及的夢想和潔白的信念而奮斗。也許，有些，我不是很懂，可這些人把自我的生命的價(jià)值放到最大，把靈魂注入在你的身上，你將用此來影響我的一生。你是我一生的教師，傳授我知識(shí)以及做人的道理;你是我的好朋友，告訴我要學(xué)會(huì)打開小小的心胸容納大大的世界。
我愿為你擦去身上的灰塵，愿為你打開心扉與我攜手走向未來。你陪我走過春夏秋冬，帶我走進(jìn)書海，從一個(gè)開始到結(jié)束，你用你耀眼光輝照亮我的心中的陰霾。從懂事以來的這幾年的時(shí)光讓我們廝守至今日，你陪我走過無數(shù)個(gè)不眠之夜，一本一本的書拼成一首永遠(yuǎn)都不會(huì)停下來的壯歌。我愿拿起一塊手巾擦拭你的雙眸，掬起一股清泉，洗去你身上的灰土，風(fēng)吹過你的雙眉。我又懂了一些事。感激你，今生今世永不分離的良師益友——書。
我最好的朋友初一作文4
我最好的朋友名叫王皖晴，她有一雙明亮的眼睛，小小的嘴巴上有一個(gè)挺翹的鼻子。長得蠻好看。
王皖晴是一個(gè)很負(fù)職責(zé)的人，同時(shí)她也很樂于助人，一次，一個(gè)同學(xué)膝蓋擦破了皮，流了血，皖晴連忙遞給那位同學(xué)紙巾并護(hù)送他去醫(yī)務(wù)室。還有一次，我正在洗碗，皖晴叫我?guī)兔Π嵋幌吕?，我倆把桶搬到一個(gè)洗碗池邊，只見里面漂浮著洗潔精的泡沫，下水道口被一些剩菜剩飯堵住了，皖晴不顧骯臟的清理著道口。那件事后，我便把她當(dāng)做最好的朋友。
皖晴成績不錯(cuò)，門門科目都在九十分以上，與我不相上下。所以，她又是我最大的敵人。她正義感很強(qiáng)，每次見到不平事她都要插手，這也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!
當(dāng)然，她也有一些小毛病，比如說，有次她管班，要求我們不許說話，不準(zhǔn)玩東西?？蓜e人管班時(shí)她卻總是講話，搞小動(dòng)作。還有就是她太粗心了，幾乎沒次考試都是正因粗心與滿分失之交臂。
這就是我最好的朋友，她有缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)更多。有指點(diǎn)她的人，但比稱贊她的人少的多。王皖晴，我最好的朋友。
我最好的朋友初一作文5
我是一個(gè)人緣不是很好的`的人，可是，我也有好朋友，那就是我的小學(xué)同學(xué)---吳姜杰。我們小學(xué)時(shí)都喜歡玩，可是，玩得最爽的還是打電子游戲。
有一次，我們的電腦上不上網(wǎng)絡(luò)，所以我們就和別的同學(xué)玩CS。我和吳姜杰都選擇了警察，然后，我趕緊買了一支M4A1自動(dòng)步槍，吳姜杰買了一支帶警盾的USB自動(dòng)X槍，然后就去打怪了。吳姜杰一向在前面開路，我就在后□殺別人，每一次我都能夠把敵人干掉。實(shí)在干不掉的，也有吳姜杰在幫忙。有一次，我們玩得異常爽，因?yàn)槲覀兏傻羲腥?。小學(xué)時(shí)，我們班里流行游戲王的卡。吳姜杰就借了我一套，還教我怎樣玩，有時(shí)他見我要被別人OK了，吳姜杰變來幫忙我。我們在游戲中學(xué)會(huì)了互相幫忙，我們在游戲中學(xué)會(huì)了緊密團(tuán)結(jié)，我們也在游戲中增進(jìn)了純潔友誼。
吳姜杰也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，還過他的數(shù)學(xué)成績比我差一些。記得一次小測驗(yàn)后，我得了97分，還算不錯(cuò)。這時(shí)，吳姜杰走過來，向我請(qǐng)教一道比較難的題目，我很認(rèn)真地給他講解題目的解法，并且，指出他錯(cuò)的地方及出錯(cuò)的原因。吳姜杰的語文成績比較好，相反，我在語文方面有很大的欠缺，我在語文方面遇到問題時(shí)，我也會(huì)向吳姜杰同學(xué)請(qǐng)教，他也是很有耐心地給我講解。小學(xué)六年，就這樣在不知不覺中，在歡樂的童趣中，在我們相互學(xué)習(xí)、相互幫忙中渡過。我們也在歡樂的童趣中，在教師的辛勤教育下，由無知的少年成長為青年。
小學(xué)畢業(yè)，我和我的好朋友吳姜杰沒有到同一所中學(xué)就讀?？墒?，在我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起吳姜杰以往的幫忙;在我高興的時(shí)候，也會(huì)想到吳姜杰，想和他一齊分享。這個(gè)暑假，我必須要去拜訪我的好朋友---吳姜杰。
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