《城南舊事》是林海音的親身經(jīng)歷，其中小英子、妞兒和瘋子的故事，下面就是小編給大家?guī)?lái)的精選城南舊事的讀書(shū)筆記范文，希望大家喜歡!

　　精選城南舊事的讀書(shū)筆記范文一

　　今天,我閱讀了<城南舊事>這本書(shū).

　　林海英五歲時(shí)跟父母來(lái)到北京,在北京度過(guò)了她的童年.我覺(jué)得她的童年也有喜怒哀樂(lè)和悲歡離合,人生就是這樣.童年有好朋友就如同那兩個(gè)朋友---瘋姑娘秀貞和苦命的妞兒,另外還有一個(gè)偷東西的賊.人人不敢接近的瘋子,她敢接近;人人害怕的賊,她不害怕.童年是一去不還的,也回憶不起來(lái)那么多.自己的童年只有自己和父母知道.大人總是對(duì)我說(shuō):"過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,長(zhǎng)大了會(huì)慢慢忘記的."可是我經(jīng)常晚上會(huì)想著一些過(guò)去了的事情.在英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)悲劇開(kāi)始了,她的爸爸因病去世,她也不是小孩子了,可以幫助媽媽帶弟弟妹妹了,一切的童年結(jié)束了.

　　我再過(guò)四年我的童年也將結(jié)束,我希望我會(huì)快樂(lè)地長(zhǎng)大.

　　精選城南舊事的讀書(shū)筆記范文二

　　這段時(shí)間，我從朋友那兒借了一本小說(shuō)——《城南舊事》。每天放學(xué)回家，我會(huì)捧起書(shū)，坐在書(shū)桌旁，津津有味的看上半小時(shí)或一個(gè)鐘頭，感到非?？鞓?lè)。

　　這天，我如同往常一樣回到家，打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備看《城南舊事》。我向包中掃了一眼，咦，不對(duì)呀!《城南舊事》封面是白色的，在包里總會(huì)特別顯眼，怎么會(huì)沒(méi)看到呢?不會(huì)丟了吧?我不禁打了個(gè)寒顫。不管了!先找找看再說(shuō)。我立刻一頭扎進(jìn)了書(shū)包，兩手飛快的翻起來(lái)。我左手抓起一本，看了看，不對(duì)。右手又抓起一本，也不對(duì)。就這樣，我一本本的翻著找著，最終還是以失敗告終?？隙ㄊ菈涸谙渥拥紫铝?倒出來(lái)再找找。于是，我一把抓起書(shū)包，整個(gè)兒翻過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嘩”的一聲書(shū)全倒了出來(lái)，我趴在書(shū)堆里找了一遍又一遍，還是沒(méi)找到。

　　這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，要是書(shū)丟了，可怎么向那位借書(shū)的朋友交代呀!再說(shuō)我還迫切地想知道小英子后面到底會(huì)發(fā)生什么事?他又會(huì)遇到怎樣的困難?如果書(shū)丟了，一時(shí)我就看不了了……怎么辦?怎么辦?我又把書(shū)桌找了個(gè)遍，還把書(shū)柜上的書(shū)也都一本本拿下來(lái)，找了個(gè)遍，可就是沒(méi)有《城南舊事》的影子!我已經(jīng)筋疲力盡了，只能一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。哎!看到哪兒了呢?“惠安館傳奇”?早看完了!“我們看海去”?前天也看過(guò)了，“蘭姨娘”?昨天看完的，“驢打滾兒”?呵呵……早上看了一小部分……什么?早上看的!那一定是把書(shū)落在媽媽車(chē)上了!我突然想到，早上跟媽媽出去的時(shí)候，自己還坐在車(chē)上看過(guò)書(shū)。我高興得手舞足蹈，終于能繼續(xù)往后看了!嘴里似乎還喊著:“可愛(ài)的小英子我來(lái)了!”

　　我狂奔向媽媽的汽車(chē)，拿下書(shū)，津津有味地看起來(lái)……

　　精選城南舊事的讀書(shū)筆記范文三

　　我在9歲時(shí)就看過(guò)城南舊事的電影，但我并沒(méi)有看過(guò)書(shū)。這個(gè)暑假我終于得到了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。那天爸爸剛把這本書(shū)交給我，我就迫不及待地翻開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。

　　《城南舊事》是林海音的親身經(jīng)歷，其中小英子、妞兒和瘋子的故事最令我感動(dòng);在小英子去找妞兒的時(shí)候，英子看到了瘋子秀貞小英子并沒(méi)有像別的孩子害怕瘋子，在背后罵瘋子，而是主動(dòng)走上去跟瘋子說(shuō)話(huà)，瘋子并沒(méi)有欺負(fù)英子而是很熱情地?fù)肀в⒆雍陀⒆诱勂疬^(guò)去。從中英子知道了，秀貞在戰(zhàn)亂時(shí)期自己和女兒小桂子走散了瘋子還讓英子幫忙找小桂子，小桂子的背上有一大塊青記……一天小英子看到妞兒的背上有一大塊青記，于是小英子想到了秀貞水的話(huà)，她發(fā)現(xiàn)以前妞兒說(shuō)的她的家庭，以前發(fā)生了的事跟秀貞說(shuō)的十分吻合。小英子急忙帶妞兒來(lái)到了秀貞家。妞兒找到了母親。當(dāng)晚他們準(zhǔn)備坐火車(chē)回老家找父親，但，她們被活活地壓死在火車(chē)下。

　　童年是美好的，也是讓人難忘的，同時(shí)更是讓人改變的時(shí)候。童年時(shí)期過(guò)后。我們就不能再問(wèn)父母撒嬌。這本書(shū)寫(xiě)的是舊時(shí)代人的生活，從中也可以看出作者對(duì)童年的懷念……作者把他的童年描繪得身臨其境，希望大家能珍惜童年，因?yàn)橥晔且蝗ゲ粡?fù)返的……

　　精選城南舊事的讀書(shū)筆記范文四

　　在寒假里，我看了一本名著，叫《城南舊事》。

　　這本書(shū)分為很多個(gè)小故事，在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過(guò)了她難忘的童年……第一章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問(wèn)爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問(wèn)媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí)，不禁笑了起來(lái)。多么可愛(ài)，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。在這充滿(mǎn)童真的時(shí)光中，每個(gè)人的做過(guò)傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見(jiàn)秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人啊!第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無(wú)意中出賣(mài)了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。

　　這個(gè)故事讓我想到了自己幼兒園的時(shí)候，是否也這么由天真無(wú)邪變成現(xiàn)在的樣子?童年總是一生中最美好的時(shí)刻，因?yàn)樗鼪](méi)有罪惡，也不懂得罪惡。在它的眼里，什么事都是最簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么復(fù)雜之處。所有人都是善良的，哪怕那個(gè)人是強(qiáng)盜，是土匪，他也有真誠(chéng)的一面，他的心底也有最純潔的地方。

　　讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得也許我們?cè)搶W(xué)學(xué)那些小孩子，用童眼去看世界，因?yàn)檫@也是有太多好處的，就像英子那樣，如果她當(dāng)時(shí)和其他人一樣認(rèn)為秀珍是瘋子，也不會(huì)擁有這段珍貴的情誼;如果她當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)小偷是慌忙逃跑，說(shuō)不定就沒(méi)有下面的故事了。一件事不要把它看得那么復(fù)雜，先用最簡(jiǎn)單的眼光看它，如果看不透，再一一解開(kāi)它的秘密，這樣會(huì)輕松許多。來(lái)吧，讓我們以后用童眼先看這個(gè)世界!

　　精選城南舊事的讀書(shū)筆記范文五

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”每當(dāng)聽(tīng)到羅大佑的這首歌，我就會(huì)回憶起我那快樂(lè)的童年，也會(huì)想起我讀過(guò)的一本書(shū)《城南舊事》。

　　《城南舊事》是臺(tái)灣作家林海音的代表作，書(shū)中寫(xiě)了在二十年代末的舊中國(guó)，小女孩英子跟著爸爸媽媽從臺(tái)灣來(lái)到北京。北京的一切都讓英子感到新奇:惠安門(mén)前的瘋子“秀貞”;身上全是鞭痕的好朋友妞兒;出沒(méi)在草叢，有著一副老實(shí)樣兒的小偷;朝夕相伴的奶媽宋媽……英子都為此著迷。

　　小英子的童年讓我著迷，讓我浮想聯(lián)翩，常常想著想著就過(guò)去了半天。童年啊，多姿多彩!我的童年也不例外。

　　記得那是一年暑假里，一天我做美術(shù)作業(yè)時(shí)需要用到粘性特別好的膠水，就問(wèn)奶奶要。奶奶一邊拿出一個(gè)小塑料瓶，一邊說(shuō):“這個(gè)膠水效果很好的，你用的時(shí)候必須得特別注意，碰到手指上，能把手指都粘住，到時(shí)候會(huì)分不開(kāi)的。”嘿嘿，哄誰(shuí)呢?我心里暗暗發(fā)笑，奶奶真是把我當(dāng)小孩看了。“知道了!”我邊應(yīng)著奶奶，邊接過(guò)了奶奶遞過(guò)來(lái)的膠水。

　　“502”，膠水的瓶子上寫(xiě)著這幾個(gè)數(shù)字，嘿!這名字挺有創(chuàng)意的?！罢承院?，速干”真的嗎?這粘性到底會(huì)有多好呢?我感到很好奇。做好了美術(shù)作業(yè)，我忍不住擠出一滴膠水滴到大拇指上，然后用食指去揉。不好，瞬間有種被粘住的感覺(jué)。我努力把兩根手指往兩邊使勁分開(kāi)，可是不管我如何努力，還是無(wú)法分開(kāi)兩根手指。怎么辦?我開(kāi)始著急了，后悔沒(méi)聽(tīng)奶奶的話(huà)。媽呀!兩個(gè)手指上的皮會(huì)不會(huì)被扯下來(lái)呀?我的眼淚止不住流了下來(lái)。

　　“奶奶，不好了!”我哭著大聲喊?！霸趺蠢?怎么啦?”奶奶著急地從廚房沖出來(lái)?！拔沂种割^被膠水粘住了!”我向奶奶投去了求救的眼神?！白屇阈⌒狞c(diǎn)，偏不聽(tīng)。”奶奶看到我的樣子，又好氣又好笑地說(shuō)道，“別急，別急!我去拿點(diǎn)熱水，你手放里面泡一下就會(huì)好啦!”“真的行管用嗎?”我望著奶奶端過(guò)來(lái)的一盤(pán)熱水，半信半疑。不管了，試試看再說(shuō)，我把手伸進(jìn)有點(diǎn)燙的水中。咦，真神，沒(méi)一會(huì)兒，膠水融開(kāi)了，我的雙指終于得救了。那一刻，整個(gè)人感到特別的輕松。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我的手指還沒(méi)有分開(kāi)。于是，回家作業(yè)我不能寫(xiě)了;去舞蹈班上課，老師看了看我的手，直接跟我說(shuō)，你還是去學(xué)孔雀舞算了;到電子琴老師那兒，老師讓我練練手，可是我的手無(wú)法彈出標(biāo)準(zhǔn)的音符，完了!完了!我馬上就要考級(jí)了，這可如何是好呀?“哇!”我嚎啕大哭起來(lái)，一下子夢(mèng)醒了，我趕緊看了看自己的手，還好，還好，虛驚一場(chǎng)……

　　讀著《城南舊事》，又想起了那些像“502”一樣的日子。哦，多么快樂(lè)!可是，快樂(lè)的日子卻像小河里的流水，一去不復(fù)返了，短暫的童年就在這一天天里悄悄溜走。哦，我的童年，我要把你好好地珍藏起來(lái)，藏在記憶的最深處。