假如給我三天光明讀書(shū)筆記合集5篇
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。下面小編給大家介紹關(guān)于假如給我三天光明讀書(shū)筆記，方便大家學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記1
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，令我深受感動(dòng)，受益匪淺。這本書(shū)中講的是海倫·凱勒一生的故事，書(shū)中的那些事跡，總是能在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，支持我。
海倫·凱勒因在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，甚至還奪去了她甜美的聲音。他曾經(jīng)想要放棄過(guò)，可在莎莉文老師的幫助下，很快振作起來(lái)，并憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字!可能，正是因?yàn)楹悺P勒這種不屈不撓的奮斗精神，才使她有了令人超乎想象的結(jié)果。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果給她三天光明的話(huà)，在第一天，他要看一看人，要正視朋友的內(nèi)心，要看親朋好友以及莎莉文老師，也不會(huì)忘記那只忠誠(chéng)可信的小狗;第二天，他想要看黑夜變成白天的動(dòng)人奇跡，還有藝術(shù)博物館，各種演出和戲劇文學(xué)。
到了最后一天，要去迎接再一個(gè)清晨，去看那安靜的郊區(qū)，要到帝國(guó)大廈的樓頂，還不會(huì)錯(cuò)過(guò)漫步在第五大道上。然而，這些終究成為了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧!我們何不去學(xué)學(xué)海倫·凱勒。用微笑面對(duì)生活，對(duì)世界充滿(mǎn)感恩!
假如給我三天光明讀書(shū)筆記2
今天，我讀了一本讓我感觸非常深的一本書(shū)，就是——《假如我有三天光明》。
主人公海倫·凱勒在九個(gè)月大的時(shí)候因疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力，八歲時(shí)，海倫的父母為她找了一位家庭教師——莎利文小姐，在莎莉文小姐和家人的，朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴(lài)特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)。
在這本書(shū)中，我們可以看到：面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的.，海倫·凱勒，勇敢地接受挑戰(zhàn)，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉后世。
失去視覺(jué)的的海倫·凱勒應(yīng)該要給看的見(jiàn)的人一的忠告：珍惜你的眼睛吧，假如你明天也會(huì)遭受試去視覺(jué)的災(zāi)難怎么辦?對(duì)于其它也應(yīng)該一樣。好好聆聽(tīng)那些那些美妙的音樂(lè)吧，好好欣賞鳥(niǎo)兒的歌聲吧，就當(dāng)你明天將要失去聽(tīng)覺(jué)一樣。
認(rèn)真地去觸摸你摸到的東西吧，就當(dāng)你明天將要失去觸覺(jué)一樣;去聞聞所有花的香味吧，去嘗嘗你能吃到的食物的滋味吧，就當(dāng)你明天再也聞不到也嘗不到了一樣。每個(gè)人能接觸世界的功能是大自然賦予的，你必須充分利用所有的感官。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記3
讀完這本書(shū)，我竟會(huì)不禁懷疑，這書(shū)是否出自一名正常人之手?因?yàn)?，她那生?dòng)的描寫(xiě)，是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī)。她那對(duì)世界的感知，不禁使我們忘記她是一個(gè)盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的內(nèi)容，時(shí)常使我心頭溫暖，不同于其它的名著，讀起來(lái)使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到，她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力時(shí)為她感到同情，但是，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí)，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個(gè)世界是充滿(mǎn)了愛(ài)的。
全書(shū)從海倫得病而失去聽(tīng)力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無(wú)知走向了成熟開(kāi)始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
讀完這本書(shū)，海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書(shū)中描寫(xiě)的一切，我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也讓她收獲了哈佛的通知書(shū)。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功，是因?yàn)樗鋹?ài)生命，肯定生命的價(jià)值，不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動(dòng)力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō)：“生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”。
在本書(shū)中的結(jié)尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，應(yīng)該是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒(méi)將生命發(fā)揮極致。這無(wú)疑是個(gè)極大的諷刺。所以把握今天，從今天開(kāi)始，延伸我們生命的價(jià)值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不應(yīng)該只追求生命的長(zhǎng)度，而更應(yīng)追求生命的光彩!
假如給我三天光明讀書(shū)筆記4
《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。主人公海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)生命、努力進(jìn)取的品質(zhì)使我受到了許多教益。
海倫·凱勒一歲時(shí)因患猩紅熱失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，后來(lái)卻做出了令正常人都做不到的一番事業(yè)。海倫·凱勒克服了自身的缺陷，用非凡的毅力學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言，并且不斷地給自己制訂新的目標(biāo)。二十四歲時(shí)，海倫·凱勒畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，并成為哈佛大學(xué)歷史上第一個(gè)獲得榮譽(yù)學(xué)位的女性，1933年她再次榮獲坦普爾大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位。1902年海倫·凱勒開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，她將自己的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)故事傾訴于筆端，一生共完成了《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等14部著作，留給世人寶貴的文學(xué)財(cái)富。
海倫·凱勒是個(gè)盲人，她飽受著無(wú)聲無(wú)色的痛苦，取得的成就卻是何等卓越。她使自己變成一個(gè)知識(shí)廣博、令人敬佩的人的同時(shí)，也為殘疾人樹(shù)立了榜樣。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，在有生之年，她用自己的力量讓了無(wú)數(shù)盲人尋找到了“光明”
海倫·凱勒的杰出表現(xiàn)帶給人們的不止是驚異與感動(dòng)，還為我們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣。讀完這本書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：自己的身體條件不是阻擋成功的障礙物，一個(gè)人只要胸懷大志，有奮力追求目標(biāo)的決心與行動(dòng)，就可以主宰自己的命運(yùn)。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有很多人受到一點(diǎn)挫折、一點(diǎn)打擊就失去了信心，從此虛度光陰，我覺(jué)得這等于自殘，我們應(yīng)該珍惜眼前的美好時(shí)光，讓自己的每一天過(guò)得充實(shí)而有意義。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記5
光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?在讀了《假如給我三天光明》之后，我們又不得不承認(rèn)海倫凱勒是個(gè)奇人。正如馬克吐溫曾說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒?！弊x完這本書(shū)后我的心被海倫的精神深深的震撼了。在書(shū)中海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏。否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”
海倫在十九個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，竟然因此失去了視力。后來(lái)，她母親為了她找來(lái)了一位老師—安妮·莎莉文小姐，幫助她完成了學(xué)業(yè)。但是，她成功的背后卻不知付出了多少汗水與艱辛，這是我真正感動(dòng)不已的地方。
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